給老師的一封信_850字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的給老師的一封信_850字，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信_850字1
敬愛的張老師：
您好，在您當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師之前，我對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣并不是很高。在我眼里數(shù)學(xué)就只是單調(diào)的數(shù)字組成的一個算式，毫無意義。可當(dāng)你來到我們身邊時，我對數(shù)學(xué)的看法就改變了。
張老師，您帶領(lǐng)著我們在數(shù)字的海洋中暢游，讓我們知道數(shù)字組合的奧秘；您帶領(lǐng)著我們在算式的天空中飛翔，讓我們看懂了數(shù)學(xué)的神奇。每當(dāng)我們被一道道數(shù)學(xué)題絆倒時，您總能出手相助�，F(xiàn)在，那三年級的.事情還讓我記憶猶新。
那天，我正在為一道數(shù)學(xué)題傷腦筋，我冥思苦想就是兩個字一一不會。這個時候，您走了過來，那一頭烏黑的長發(fā)在清風(fēng)中飛揚(yáng)，煞是好看？你低頭用溫柔的語氣耐心地給我講習(xí)題，您手里的筆在草稿紙上上上下下翻飛著，仿佛擁有神氣的魔力一般，等你給我講完題。早已經(jīng)累得口干舌燥，可你還是笑著問我：“雨菲，我講得習(xí)題你有沒有聽懂？”我似懂非懂的點頭，你笑了笑，轉(zhuǎn)身離開了。可后來我又遇到了一個問題，剛走到你辦公室門口，我就聽見了面面?zhèn)鱽怼班ооА迸淖鳂I(yè)的聲音，往里一瞧，原來你正坐在桌旁專心地批改作業(yè)，我不敢進(jìn)去，生怕給你添亂，正巧被你看見了，你把我叫了進(jìn)去，我本以為你會把我批評一頓，可出乎我的意料，你輕柔的對我說：“你還有哪道題不會，我現(xiàn)在給你講講�！边@時，一股暖流涌上了我的心田，我真正感受到了您對我的關(guān)愛。
可人無完人，你也有美中不足的地方，那就是占用其它課上數(shù)學(xué)。那天，本是一節(jié)體育課，同學(xué)們個個歡呼雀躍，把懶散無聊都丟到了九霄云外，大家的小臉都激動得通紅，仿佛有什么大喜事卻不能說。平時都希望早點下課，那次卻期盼著上課鈴的響聲，“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起，同學(xué)們飛奔下樓，排好隊等待著體育老師大駕光臨。這時一個人影緩緩走過來，老師，你怎么來了，這節(jié)是體育課啊。你微笑著說：“我打算這節(jié)課上數(shù)學(xué)，我們來寫一下作業(yè)�！薄鞍Α蓖瑢W(xué)們都唉聲嘆氣，懶散、無聊又重新附體，就連平時的學(xué)霸也嘆息起來。
敬愛的張老師，感謝您對我們的諄諄教誨，你讓我們知道了數(shù)學(xué)的深理，也希望你讓我們勞逸結(jié)合，不要太忙太累好嗎？
祝：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：劉雨菲
20xx年10月27日
給老師的一封信_850字2
尊敬的王老師：
您好！
我是您的學(xué)生徐浩，有很多的話我想要對您說，但是當(dāng)著您的面我又說不出來。所以我就用寫信的方式來對您說吧。
我是您眼中的差生吧？我在您眼中可能是可有可無的存在吧？我也是您空中的反面教材吧？王老師，我叫您一聲老師，我尊稱一句您，就說明了我對您的尊重。但是，作為我尊敬的老師您尊重過我們差生嗎？為什么對我們和對學(xué)習(xí)好的同學(xué)態(tài)度差別那么大呢？我們不都是您的學(xué)生嗎？您偏愛的也太明顯了吧？
上周課間操，我因為扭了腳我去找您寫假條，可是您連眼睛都沒有抬一下就對我說，不給寫，說我是裝的，還對我說，學(xué)習(xí)成績都搞不上去還有臉來請假不跑操了？就這樣冷冰冰的態(tài)度，冷冷的話一下扎到了我的心口上。我還沒有離開的時候，周穎也過來請假了，可是您的態(tài)度又是怎樣的呢？對著周穎笑的特別平易近人，還主動安慰她跑不了就不用跑了。對周穎是全班第一名，學(xué)習(xí)成績是好。但是她是您的學(xué)生，我也是您的學(xué)生，我請假的原因是我受傷了不能跑，而周穎卻是不想跑。您就偏偏的給了周穎請假條。我堅持著跑完操，回到教室里腳都腫了一厘米高，可是那又怎么樣呢？您一句安慰的`話也沒有，扔下一句，學(xué)習(xí)成績不好，干什么都干不好。又一次扎到了我的心上。我就不明白，我又什么錯？我學(xué)習(xí)成績是差點，但是我一直在努力的學(xué)習(xí)。我一直在要求進(jìn)步，我也沒有自甘墮落，沒有自暴自棄。在您眼里怎么就不給我一點點的機(jī)會呢？同樣是學(xué)生，我們也想做老師心尖上的學(xué)生，被老師溫柔相待，不要受老師的冷言冷語，冷嘲熱諷。我們也是人呀，我們也有尊嚴(yán)呀。您的所作所為真的是一個老師可以有的嗎？應(yīng)該有的嗎？
優(yōu)等生考試下降一點點您就著急去安慰，去鼓勵，告訴他們勝敗乃兵家常事，考試升點降點也是沒關(guān)系可以理解的。但是我們差生考試成績高一點，您就要懷疑我們是看誰的題了，有沒有作弊，是不是我們的真實水平。更不用說我們的成績再下降了，仿佛就是應(yīng)該的，理所當(dāng)然的。您說，天下哪有這樣的道理？差生怎么了？差生就該被這樣區(qū)別的眼光對待嗎？
王老師，我就是希望以后您可以多關(guān)心我們差生，多給我們差生一些鼓勵和寬容，我們也要求公平的待遇。王老師，希望我今天的話您能看到心里去。
您的學(xué)生：徐x
給老師的一封信_850字3
敬愛的衷老師：
您好!
衷老師，一晃，我們已經(jīng)有將近一年的時間未見面了。雖說這時間不長，但是說短也不短。雖然您只教了我們班級短短的兩年，但是你你對我們的教會我必當(dāng)銘記終生。
記得剛進(jìn)入四年級，我們剛剛分班完畢，我在班上人生地不熟，非但沒有什么男子漢應(yīng)有的豪邁，反而還平添了幾股小女生才有的膽怯。這時候，您昂首闊步走了進(jìn)來。您那一雙藏在眼睛后面的小眼睛，時不時的閃爍出智慧的光芒。您那一副經(jīng)過歲月的洗禮卻依舊散發(fā)著青春的活力的面龐，不僅給然一種年輕無極限的動力。一束馬尾辮披在肩上，顯示出了您的精明強(qiáng)干。我心里因不適應(yīng)而帶來的陰霾頓時減少了十之七八、您不用言語的鼓勵就已經(jīng)溫暖了我的心房。
您對我的關(guān)心我也比當(dāng)永遠(yuǎn)銘記在心。五年級的一個課間，我們班級了宣布了一件十分重要的事件。我聽到了一個振奮的消息——我們班在運動會上的總分高居全年段的榜首!一向有集體榮譽(yù)感的我情不自禁地竄上了講臺。我重重的把手掌壓到了電腦顯示器前的保護(hù)屏上。令我沒有想到的是，電腦的保護(hù)屏在“砰”的一聲過后，碎片好像只是在一瞬間就“濺”到了我的手臂上，我的額頭上，我的腿上。頓時，血流如注，全班嘩然。雖然大家都竭力想要幫助我，但是到底還小，只能像熱鍋上的螞蟻一般只會團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻毫無辦法。這時候，您來了�？粗已魅缱⒌臉幼樱挷徽f就把我背了起來。血從我的額頭上緩緩的滴下，滴到了您的衣服上，您卻毫不在意。在樓道上，您對我怒道：“不怎么能這么不小心呢?那種玻璃不是夾絲玻璃，他一塊碎掉，其他的都瞬間濺起來。你這樣是有多危險啊!萬一碎片濺到眼睛上，那影響的可不是你的一輩子嗎?”老師您那似嗔似怒的話語讓我感到到了極致。一滴淚水和著血，滴了下來，滴到地上的聲音那么響，那么清脆。您的這份關(guān)心，我終身難忘。
您在課堂上的.妙語連珠也令我難以忘懷。您上課時對我們說的話并非像其他老師講課那般枯燥乏味，而是用一個個生動有趣的小故事勾起我們的興趣，教給我們那我們一輩子都不會忘懷的知識。您如同園丁一般，辛勤的灌溉著我們這些祖國的花朵。您交給我的知識，我一定運用到生活中，帶到以后的社會上。
老師，我感謝您!感謝您對我的關(guān)系與愛護(hù)，感謝您幫我掃去心中的陰霾，更感謝您交給我們的知識!
此致
敬禮！
您的學(xué)生：徐宇晨
給老師的一封信_850字4
尊敬的老師：
您好，我是孫秀敏。今天我滿懷感激給您寫這封信，只是想表達(dá)一下這幾天我內(nèi)心的激動之情以及對您的感激之情。
這幾天我內(nèi)心的澎湃源于那天的語文課堂——
“今天的日記，孫秀敏寫得很好，富有真情實感�！蹦倪@句話是一句讓我震驚的話，您竟然表揚(yáng)我了！可能對他人而言，這一句話不出五分鐘就忘了，但對我而言，每一個字比一座山還重，深深地印在了我心里。
這幾個字對于那些每次考試名列前茅的同學(xué)來說不算什么，或許他們早已經(jīng)習(xí)以為常，而對我來說那就是驚喜啊。身邊的.同學(xué)朋友清楚我的成績不怎么樣，所以我這類的學(xué)生能夠得到老師的表揚(yáng)是多么的不容易。
在做眼睛保健操時，我回想起您那句話，回想起老師們表揚(yáng)我的次數(shù)，我心里有一種說不清的感覺涌上心頭，慢慢地淚水濕潤了我的雙眼。這淚水不只是開心，還是難過，還是……我最終沒有讓淚水流出我的眼眶，我緊緊地閉著眼睛……
語文科代表把日記發(fā)下來了，我特意去看您有沒有點評。果然，您寫了，寫的是：“這篇日記很好，其實，你行的！”當(dāng)我看到這些，心里有些驚訝，也帶點感動，我不知道為什么會有這種感覺。
十五年來，一半多的歲月我是跟爺爺奶奶一起生活的，爸媽在外面打工，我也算是個留守兒童吧。那時候年齡不大，總對一些事情有很強(qiáng)的好奇心，便去問爺爺奶奶。也許年齡差距大，代溝太多吧，我說的，他們總是不明白，不知道如何回答我。我慢慢明白即使我問得再多，他們也回答不了我，我還不如不問。漸漸地我把一些問題、一些事都藏在心里，留給自己，性格就變得內(nèi)向了，不愛說話了。
其實，爺爺奶奶對我很好，只是那種感覺和父母的不太一樣。每次放學(xué)回家，面對那條岔路，我只能選擇左邊，不能選擇右邊。我抬頭艷羨著其他孩子走在回家見爸爸媽媽的那條路上。
有時我會想，我比別人差在哪里？為何我不可以擁有？后來想累了，便不去想，性格變得封閉，變得敏感，做事不積極，對學(xué)習(xí)也不感興趣，也因為這樣，很少有人鼓勵我，也許他們都對我失去了信心。
是您，老師！讓我感到我沒有被拋棄，讓我感到還有人注意長在路邊不起眼的野草，讓我這株小草不再自卑！
最后，再一次謝謝您，我親愛的語文老師！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信_850字5
閑看窗外花開花落，云卷云舒。
明媚的陽光字節(jié)白的窗紗灑下，散落到教室的微不足道的角落，寬敞明亮的教室里，頓時充滿了如白開水般溫暖的陽光，淡淡的，淡淡的，翻開潔白的課本，墨香就像可愛的小精靈，縈繞在指尖，充斥在鼻間，流淌在心間。視線緩緩落入課本，映入眼簾的，竟然是達(dá)爾文的物種起源，我不由得愣了一下，然后夠了勾唇角，傻傻的笑了，腦海中浮現(xiàn)出在初二的時候。
那個下午，風(fēng)和日麗，萬里無云，溫和的春風(fēng)輕撫過人們的臉頰，就像媽媽的手，街角處的黑貓，也懶洋洋的沐浴在這春光之中，黑白相間，似是穿了一件晚禮服，就像一個優(yōu)雅的紳士，在等待只屬于他的女孩子。我抬眼，漫不經(jīng)心的望著黑板上的知識點，記了一個又一個的知識點，那一個個方塊字，枯燥無味，背誦起來，味同嚼蠟，我就像一個沒有感情的機(jī)器人，背著一個又一個知識點。我背著達(dá)爾文的物種起源，陽光散落到你的頭上，十分明亮，就像電燈泡那樣明亮，照亮學(xué)生的人生道路，細(xì)數(shù)頭發(fā)，根根分明……
驀然回首，卻是一世迷離。
時鐘輕哼著歡快的歌，一圈又一圈悠閑地漫步，時鐘走過的聲音，將我從記憶中拽回現(xiàn)實，驀然回首，恰逢花開，花落肩頭，恍若迷離。
忽然記起，那年初夏，去遠(yuǎn)足，經(jīng)過一天的疲憊走路，走路拖著沉重的步伐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在隊伍的后面，腿就像灌了鉛一樣，似乎有千斤重。你推著自行車，我在旁邊跟著你，一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡。咱倆就像孤雁，落在了隊伍后面，不知所蹤。咱倆說著，笑著，意氣風(fēng)發(fā)，一路上，回蕩著咱倆的笑聲。別班的同學(xué)們一臉羨慕的看著我，因為和班主任關(guān)系好的同學(xué)真不多，而我是其中一個……影子在一樣的照耀下分外的長，那天的夕陽，十分美好。
忽然憶起，那年初秋，雨紛紛，說故里草木深，我聽聞，明天去前部教學(xué)樓考口語，我一時激動地竟說不出話來，只顧著笑，開心的像個得到了糖的小孩子。那天，剛考完口語，我迎著柔和的陽光，緩緩的'走著，步伐十分慢，不出意外，果然見到了你，那張熟悉的臉，那張讓我日思夜想的臉，那張略帶疲憊的臉。我大喜過望，快步走了過去，大體聊了幾句，便回去上課了，那天早晨的陽光，似乎更加美好，更加柔和，更加溫暖。
你是我遇到的最好的老師，鬢白的頭發(fā)，雖已年邁，但還是拿出自己的全部精力來教學(xué)生，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我要帶著你對我的期待，不負(fù)眾望，不負(fù)成長，拼上自己的全部，拼上自己的尊嚴(yán)，順利考入高一級的學(xué)校。
靜待來年花開。
給老師的一封信_850字6
張老師：
您好！老師，今天我們做了一件對不起您的事情。
今天早晨，我回到了班上，發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開家長會時“凹”形的樣子。我一愣，放下書包，心想：“哦，不！桌子怎么會這樣的？星期天的家長會結(jié)束后沒擺回原來的樣子嗎？”于是，我叫同學(xué)們把桌子擺好。但同學(xué)們卻把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，都各忙各的。這里喊：“交英語作業(yè)”。那邊叫：“交數(shù)學(xué)作業(yè)�！�
我想：“算了，只有我自己一個人擺，有什么意義呢？”
上課了，您微笑著走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師您進(jìn)來了，有些沒看見的同學(xué)還在說話。有個同學(xué)小聲說：“老師來了�！鳖D時，班上鴉雀無聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來彎彎的眉毛慢慢簇在一起了，環(huán)視我們許久，然后把我們叫起來，說：“出去�！卑嗌系耐瑢W(xué)都不知道發(fā)生了什么事，你看著我，我看著你，但我沒有，我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒有一個同學(xué)出去，就嚴(yán)厲地對我們說：“出去！”同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒有一個同學(xué)走出去。最后，您用盡全力喊：“出去！”這時，有一個同學(xué)出去了，接著同學(xué)們一個跟著一個垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您，沉默了一會，也傷心地走出了教室。
我們在走廊上站著，聽見了老師您擺桌子的'聲音，就像刺一樣扎在我心里。在學(xué)校里，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時，我聽出您那時候并不是生氣而是悲哀，沉重和傷心。我心想：“張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個勁地向?qū)W校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這么大的人了，還不知道自己管好自己�！边@樣想著，眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去，我聽見了，并清清楚楚地聽見了，您的心在哭。我真恨不得跑過去對老師您說聲“對不起”！
回到家里，我想了想。其實我應(yīng)該把自己的桌子擺好，別人看見了也一定會把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會傷心和難過了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：老師身體健康，萬事如意。
此致
敬禮！
XXX
20xx.6.15
給老師的一封信_850字7
敬愛的陳老師：
您好！
時間一點一滴從指縫間悄然流逝，初中生活已離我越來越遠(yuǎn)。三年的時間和從幼稚走向成熟，從無知走向懂事，生命中最精彩的一幕落下尾聲。如今已是一名高中生的我對未來
三年未知的一切充滿憧憬與激情。
八年級時與您相遇，進(jìn)入您管理的班級是我最幸運的事情亦是對我而言最具挑戰(zhàn)的事情。從開始的退縮到后來的奮進(jìn)；從開始的哭泣到后來的歡笑；從開始的自卑到后來的自信……您，給了我莫大的鼓勵和幫助。而現(xiàn)在從初中爬上高中的門檻的確是件吃力的難事，但卻已是一種挑戰(zhàn)，您的教誨給了我無限的動力，我相信，只要盡力去做，沒有遺憾！
九年及時與您一起奮斗中考，應(yīng)是我們50人最難忘的回憶。初入九年級，您就在班級同學(xué)面前坦言九年級的重要性和您的想法和目標(biāo)。當(dāng)時的我們似乎對中考這兩個字并不感冒。毫無危機(jī)意識，整天無計劃的學(xué)習(xí)，的確急壞了您。一天天過去，離中考的日子也一天天的逼近，后黑板的計時表從三位數(shù)變到兩位數(shù)。一次次考試，一次次打擊，我們?nèi)园簱P(yáng)著最鮮明的旗幟。高中三年的考試會比以往的考試次數(shù)更多，難度也將提升到更高層面。時間還是不招手地向前奔騰而去，我也只能追逐它的`腳步，謹(jǐn)記您曾說過的話——考試沒有滿分不氣餒，但我們要做到考后滿分！
當(dāng)后黑板的計時表從兩位數(shù)變成孤零零的個位數(shù)時，您比我們更焦慮卻還一直鼓勵我們要加油，要認(rèn)真。記得班會課上，您對我們的高期待、高要求；亦記得每個同學(xué)分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法；還記得我們51人共同的奮斗目標(biāo)——打造全漳州市最牛班級；也記得我們跑操時霸氣側(cè)漏的口號。過去的點滴不會被遺忘，我將帶著它們踏上新征程，走向新目標(biāo)。
距離中考已過去將近三個月，當(dāng)時的干勁依舊存在于新高中的賽跑中，又是一個三年，會比以往任何一個階段都要辛苦；會失去很多曾經(jīng)視為珍寶一樣的東西；會少了很多課余時間，但那又如何呢？三年時間很長，可以帶領(lǐng)我們走向知識的更高殿堂，三年的時間卻又很短，一場考試就結(jié)束了。正如奮斗中考一般，我對高考也充滿信心。我堅信，當(dāng)年11班的50個同學(xué)一定不會讓您失望，中考的成績已如浮云飄過，但三年后，我們依舊可以披荊斬棘，再創(chuàng)輝煌。
陳老師，再多的話也道不出滿滿的感激，謝謝您一年多來的風(fēng)雨兼程，關(guān)心鼓勵和無怨無悔的付出，我只能用成績來回報您的辛勤耕耘，謝謝您！
此致
敬禮！
學(xué)生：陳佳慧
9月25日
給老師的一封信_850字8
敬愛的陸老師：
您好！
歲月流轉(zhuǎn)，我已離開母校，來到實驗初中。
我五年級來到您的身邊，您經(jīng)常鼓勵我上講臺讀作文，您常說：“只有登上舞臺，你才有展示自己的機(jī)會！”
您帶我來到一個大門旁，那個門好大、好高。您交給我一把鑰匙，那把鑰匙上寫的：“自信之門、勇氣之殿”，我打開門，里面好美麗，有春天的芬芳、夏天的顏色、秋的旋律、冬的味道。猶如世外桃源！從那以后，我有了自信心，上課積極發(fā)言、主動幫您做事！
是您，將我從懵懂的歲月走向成熟；是您，讓我從無知變得智慧；是您，讓我從野蠻變得文明。是您，我的老師，是您帶領(lǐng)我們把各自內(nèi)心的鎖子打開，是您，帶我們?nèi)タ刺煊卸喔�，海有多深…�?/p>
您曾告訴過我：失敗，是因為汗水揮灑的`不夠，那是否我努力了，就同樣可以跨越高山，看見鮮活的日出？
您讓我堅信：一次次失敗不代表一生失敗，不放棄以堅忍不拔的精神勤奮行走，我們一樣可以書寫自己輝煌的未來，書寫自己美麗的傳奇故事！
曾經(jīng)，我因為害怕被拒絕而不敢與他人接觸，曾經(jīng)，我因為失落的痛苦而不敢對別人承諾些什么。如今，我懂了，只要真心，就不怕失�。�
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃與星河光塵，我們是比這些更渺小的存在，我們也許會被輕視、被放棄，但我們總在內(nèi)心中保留著不甘放棄的心。那種不甘心放棄的心，則是宇宙中小小的星辰——我們都是小小的星辰。
我相信，只要給我們一個支點，我們同樣可以撐起整個地球！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。我感謝您，因為您，我學(xué)會做人，師愛足以驚天動地，沐浴血色師愛，任何贊美都顯得如此膚淺。
我不知道可以用什么語言文字表達(dá)我對您衷心的感謝，雖然說文字是情感的發(fā)泄，但沒有任何文字比這六個字更能詮釋我對您的感謝：我愛您，謝謝您！
舍不得離開您，在這個世界上，最痛的傷，不是愛情如曇花的衰萎，也不是友誼帶血的背叛，而是您，對我有恩的老師，在離開你時，如切膚的痛！
您是太陽，照著我們，那些陽光會讓記憶變暖，讓泛濫的的淚水，不至于結(jié)冰！
世界上全部的相聚，不是一場場華麗的聚會……
陸老師，您將永遠(yuǎn)被我們尊重著，在此，我想對您說：“您辛苦了”
請讓作為學(xué)生的我，在最后對您說一句：
“老師，秋天來了，天氣有些冷，您一定要多穿幾件衣服，不要生病了。”
此致
敬禮
您的學(xué)生
給老師的一封信_850字9
尊敬的張老師:
你好。
謝謝你對我的精心培養(yǎng)。雖然我現(xiàn)在要離開了，但你讓我意識到的幸福并沒有減少。
在七年級的第一次考試中，我考得不好，對自己失去了一些信心。知道之后，叫我去辦公室，給我拿個凳子坐下。我告訴你我的苦惱，告訴你我已經(jīng)為考試做好了充分準(zhǔn)備，但是因為我太緊張，我寫錯了問題。你笑著說:我也能感受到你的努力。我認(rèn)為如果你答錯了這個問題是很遺憾的，因為你太緊張。學(xué)習(xí)就是真正理解你所學(xué)到的東西。如果你真的理解錯了問題，并且在測試后達(dá)到100%，那么你就不會浪費測試時間�？荚囀且粋�不斷幫助你找出缺失和填補(bǔ)空缺的過程。這次考試是你下次考試的基礎(chǔ)。相信自己，繼續(xù)努力！我看著你笑了。我覺得這次考試教會了我如何正確學(xué)習(xí)。我并不沮喪，起身說:謝謝你！然后你帶我回到教室。你在辦公室前拍拍我的肩膀，笑著說，“來吧！
這是我第一次感受到老師對我的關(guān)心，也是你第一次讓我感到快樂！
我仍然記得八年級的那一天。因為我在課堂上公開反駁你，所以當(dāng)你去上晚自習(xí)時，你生氣地把我叫到屋頂上。這次你一定要譴責(zé)我！我膽怯地想。Xxx，你覺得你今天的表現(xiàn)怎么樣？你的聲音很低，但不要失去動力。我抬頭看著你，卻不知道你的表情。時間似乎就此結(jié)束。我看到你眼中的失望。我含著眼淚向你深深地鞠了一躬，說:張老師，對不起，我不該在課堂上反駁你，浪費大家的時間！你平靜地說:我今天打電話給你不是為了聽你道歉，而是想讓你明白，在公開反駁老師之后，老師會對你失去信心，對你的學(xué)習(xí)沒有好處。噙著淚水，我再也抑制不住激動的心情和內(nèi)疚的心。淚水浸濕了我的臉頰�！笆聦嵣�，我很高興你能反駁我，因為我能發(fā)現(xiàn)自己的'缺點，告訴你你的做法是錯誤的，幫助你改正它，讓你學(xué)會更多做人的方法，”你說。
你的話告訴我，你對我真的很好！我忍不住又哭了，并從心底對你說:謝謝你！你笑了！我也笑了。你讓我再次感到快樂！
八年級上學(xué)期結(jié)束后，我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。我離開的那天，我呆在你的辦公室里，拒絕離開。我哭著說我不想離開。你說:事實上，我也不希望你離開，但這次轉(zhuǎn)會是為了你更好的未來發(fā)展。作為老師，我們希望我們的學(xué)生有一個美好的未來。為了你好，我必須讓你離開！我不情愿而無助地看著你。摸摸我的頭，告訴我:在其他學(xué)校也要努力學(xué)習(xí)！
我大哭了一場！
上次我們見面時，你讓我再次感受到你給我的愛，讓我非常開心！
一起小小的快樂就是巨大的快樂。謝謝你讓我在幸福中成長！
祝:身體健康，萬事如意！
你的學(xué)生
日期
給老師的一封信_850字10
親愛的關(guān)老師：
您好！
今天，我來向您解答您向我提出的七個問題中被我自稱為“白癡”的四個問題。
問題一：你是誰？
我本來懶得回答這個問題，因為您也認(rèn)識我好幾年了，不過，我還是想再介紹一下我。我吧，就是您“關(guān)老”的忠實粉絲，我就是您每次上作文課都念叨一遍的王昱穎�？墒窃谖覀儼�，我的名字吧，只有在點名的時候才會突然從老師嘴里“飛”出來。說起來我的長相，平平凡凡，除了大眼睛，就沒什么好看的地方。
問題二：你的家庭是什么樣子？
我們一大家，除了我和我媽，剩下的都是吃貨，俺爹是“肉肉帥哥”，俺奶是“肉肉美女”，家里的瘦肉、肥肉、水果、蔬菜，都被他們包了。我爸是在工廠上班，是一位工程師，單位給他配了汽車，又大又帥氣。我媽是在醫(yī)院當(dāng)護(hù)士，說實話，我最討厭看到穿著白大褂的人在我眼前晃來晃去，一會去取藥，一會兒又去拿針管。還有，就是看到廣告上出現(xiàn)一個穿著醫(yī)裝的大姐，手里還做成一個桃心的樣子，旁邊還有“白衣天使”幾個大字。我一看到這種廣告我就腿發(fā)抖，原因就是我怕一不小心老媽就會給我來那么一針。
問題三：你有寵物嗎？
我家確實是有一只未成年的大狗狗，不知道他是不是真正的寵物，它叫“二黃”。我之所以給它取這個名字，是因為他是一只德國牧羊犬，身上的毛是黃色的`。這個“二”的來歷呢，是它第一次光臨我們家時的當(dāng)天晚上我的一個夢，驅(qū)使我給它起了這個名字。這個夢大體是這樣的，我夢見我家的一代狗——大黑一手拿梳子，一手拿吹風(fēng)機(jī)，給我打造了一個全新的發(fā)型，我照著鏡子微笑，也覺得挺好看的，可這時，不幸發(fā)生了，二黃立刻沖到了我的頭發(fā)上，用臟爪子把我原本好看的發(fā)型，變成了雞窩。事情就是這樣，一覺醒來，我覺得它特“二”，再加上它更二的黃色，“二黃”這個名字便誕生了。
問題四：你有什么煩惱？
說起我的煩惱，那可是比天上的星星還多呀！不過，我致命的煩惱就是——黑臉。我們一家都白白凈凈，可一到我這兒，就變成了躲在中國的“非洲人”，為了我那“白凈”的黑臉蛋，我不知吃了多少黃瓜，喝了多少檸檬水，可我的黑臉蛋卻總是那么淘氣鬼似的一直跟著我不離不棄。
好啦！我今天就回答這幾個問題，再見！
祝您天天健康，工作順利！
您的忠實粉絲王昱穎
6月28日
給老師的一封信_850字11
尊敬的郭老師：
您好！
上周，您有事請假了。聽到這個消息，我在想：郭老師一向是盡量趕來的，沒有什么特殊的事，她一定不會請假，郭老師到底是怎么了呢？后來，語文老師告訴我們您的女兒生病了，高燒不退。您的女兒一定病得很嚴(yán)重吧？您也一定十分著急吧？
第二天早上，我早早地來到學(xué)校，希望您可以來吧！但結(jié)果卻與希望相反——您仍舊沒來。這下同學(xué)們可放心、大膽地鬧起來了。此時的同學(xué)們似乎一點也沒有期中考試馬上來臨的緊迫感。就這樣，時間一分一分的浪費掉了，日子一天一天的過去了，我相信在照顧女兒的您心里一定萬分焦急吧？您也一定十分惦記著我們這幫“小搗蛋鬼”吧？！的也惦念著我們吧？！果然在一周即將過去的周五，英語課上，您為我們找來了英語代課老師，課堂中，老師還時不時地強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律。此時的我真覺得很丟人，如果拿我們班和其它班相比，一定輸。
一周過去了，您終于回到了學(xué)校，為我做期中來臨前的復(fù)習(xí)。早自習(xí)時，您為我們一周的“表演”做了一個總結(jié)，聽您那么一說我的'臉紅得像熟透了的蘋果一樣，慚愧的把頭低下了。
親愛的郭老師，我一直不敢和您說心里話。這一次，我決心鼓起勇氣告訴您。我出生在農(nóng)村，小學(xué)的學(xué)習(xí)和這里的學(xué)習(xí)完全不同，但暑假里小升初的補(bǔ)習(xí)班，讓我為中學(xué)學(xué)習(xí)生活做了一些準(zhǔn)備�，F(xiàn)在的我，還有一些“霸道”，要向您認(rèn)錯。就拿您不在這幾天說吧，有時我的同桌帥帥總和前后桌鬧，我就會大聲對她說：“五秒鐘，閉嘴！”他總是說：“別人也說話了，你怎么不管他，總說我？”我就十分霸道的告訴他：“誰要你是我同桌？！再說了要不是你先跟人家鬧，他怎么會說話？”當(dāng)然了，他畢竟是個男生，最后他總是讓著我，無奈的聽從了我的話。我也反思過了，帥帥說話固然不對，但是我也不應(yīng)該只說他，不說別人。這也讓我想起了您的教導(dǎo)：評價管理要公平公正。我想以后我會把這句話牢記心中的。親愛的郭老師，謝謝您對我春風(fēng)化雨的教育，它將影響我的一生。
最后，希望您的女兒早點好起來，您也能少操一點心了，郭老師，我們長大了，請您放心，我們會聽您的話的。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年x月xx日
給老師的一封信_850字12
親愛的王老師：
您好！
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼您離開我們已經(jīng)三年了，我們都非常想念您，都盼望著您能重新回到我們的身邊，陪我們一起度過快樂的童年。王老師，您還記得有一次，那天下午放學(xué)后，剛好輪到我打掃衛(wèi)生區(qū)，我班的衛(wèi)生區(qū)是食堂門前的那條臭水溝，大家都知道那條臭水鉤又臟又滑，因為大家把所以的臟物和臟水都往里倒。那天，我拿著掃把在臭水溝里掃著掃著，腳不小心踩到了碎玻璃片，并摔倒在地上。這時我的腳上冒出了鮮紅的血，它像泉水一樣不斷地汩汩地往外涌。
您聞訊趕來，急忙拿來紗布把我的傷口綁住，簡單幫我止血后，二話沒說就背起我飛快地往醫(yī)院跑去。由于學(xué)校離醫(yī)院較遠(yuǎn)，交通不方便，到處是坑坑洼洼、崎嶇的山路。您走著走著，忽然不小心踩到了一塊小石頭上，腳一扭，就摔倒在地上，我也被扔在了路邊。
可是您不顧疼痛，連忙爬起來，來到我的身邊，急忙把我扶起來，著急地問：“摔疼了嗎？有沒有碰到傷口？”我小聲地說：“沒事，老師，還是讓我自己走吧！”老師和藹可親地說：“不行，你是傷員，不能自己走，萬一碰到傷口，那可就……”說著又背起我一瘸一拐地向醫(yī)院走去。這時吹來一陣涼風(fēng)，使人感到陣陣涼意，但此時我感到您的后背是那樣的溫暖，是呀，您太無私了，您為了我，腳都扭傷了，不顧疼痛，還依然背著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，累得您氣喘吁吁的，汗流浹背，瞧，豆大的汗珠正順著您的臉頰一滴一滴地往下淌。
可是您顧不上擦，一瘸一拐地一會兒忙著幫我掛號，一會兒又忙著幫我找大夫。還好，送來及時，在醫(yī)生的包扎后，很快就出院了。啊，老師的愛是那一滴滴汗。王老師，您還記得又有一次，一天下午放學(xué)后，天空忽然烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會兒，就下起了雨來，那時我忘了帶傘，急忙往家跑。正在這時候，我忽然感到頭頂上“沒下雨”了，我感到非常奇怪，忙轉(zhuǎn)過身一看，原來是王老師把雨傘舉到了我的頭頂上。一路上，她怕我被雨淋濕，一直把雨傘靠在我這邊，到了我的家里，您全身都濕透了。啊，老師的`愛是遮雨的傘。
王老師，您雖然調(diào)到其他學(xué)校去工作了，但是您的音容笑貌仍深深地刻在我的腦海里，老師，我再次對您說：“老師，您辛苦了，謝謝您對我們無私的愛�！弊Ｄ荷眢w健康，工作順利！
永遠(yuǎn)想念您的學(xué)生
20xx年4月8日
給老師的一封信_850字13
敬愛的檀老師： 您好！
大家都說，一位好老師可以讓她的學(xué)生一輩子受益不盡，給檀老師的一封信。
08年，我從倪老師班轉(zhuǎn)進(jìn)404班，這個班可真是個袖珍班—-別的班有六七十人，這個班才48個人。在這個新班認(rèn)識了許多新朋友。尤其讓我慶幸的是，遇到了教學(xué)方式新穎、對學(xué)生精心呵護(hù)的您。
您是這個班的語文老師，對學(xué)生的要求十分寬松，教學(xué)方法卻很獨特。不是一味給學(xué)生施壓，而是在課堂上與我們互動起來。有一次，您帶著我們利用一節(jié)語文課，到操場上去觀察植物。我們在操場上嬉鬧，你摘朵花，我拔棵草，您在旁邊給我們講解花和草的故事，在快樂中，我們認(rèn)識了許多常見的植物。這節(jié)活動課令我們大開眼界，在娛樂中學(xué)到了不少知識。這種生動的教學(xué)方法，使我們?nèi)嗟恼Z文成績顯著提高。抄寫詞語的.遍數(shù)一減再減，周末天氣好時只有周記這一個作業(yè)。您寓教于樂的方法，讓我們情不自禁地愛上了愛上了語文，愛上了您
您的心里裝下的全部是我們。有一次，您的嗓子啞了，段老師都勸您休息，把課讓給他幫您上�？赡鷧s捧杯水，從容不迫地走上講臺，用沙啞的聲音為我們又講了一個45分鐘。第二天，您的嗓子更啞了，還不時咳嗽，從您痛苦的樣子，我們知道您的嗓子很疼的，我們的心里也很疼。但您還是義無反顧地登上了講臺，耐心細(xì)致地為我們講課，為我們開鑿了一條又一條的知識之泉。到了周末，您終于有時間休息了�？赡鷧s放棄休息時間，一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里，為我們批改作業(yè)，一改就是幾個小時不休息。這一來二去，由于得不到很好的休息，您的嗓子兩個多星期才好。
您心里總裝著我們，就是出差了也不會忘記。您有一次到南京出差，回來竟然給全班每個人一顆色彩艷麗，形態(tài)各異并打了孔的雨花石。我們每個人都精心珍藏起這個心愛的寶貝，因為這是您的一顆美麗的愛心，時刻溫暖著我們幼小的心靈。
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了，您不教我們了�？晌疫�是忘不了404的那段時光！
如今，我就要畢業(yè)了，要升入初中了。我會記住在小學(xué)這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，點點滴滴。記住您像父母一樣給我們?nèi)康膼邸?/p>
老師，您要注意多休息！
祝您工作順利，身體健康！
您的學(xué)生 xxxx
20xx年5月19日
給老師的一封信_850字14
我的老師：
您好！
冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。老師現(xiàn)在你好嗎，一切都好嗎？
時間過得真快，我離開您已整整28天了�，F(xiàn)在我是一位天天要走親訪友的大忙人。寒假真的好忙，但我常常想起您，想起在您的教育下度過的那三個學(xué)期，我笑過、哭過、瘋過、鬧過，也吵過……
哦，我的老師，也許您根本不知道我是誰，我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個，但這并不重要。
我是那個經(jīng)常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天，我會不撐傘，滿校園地蹦來跳去，讓雨快活的吻我的額頭，弄濕我的頭發(fā)。去實驗樓的.那條路彩磚遍地，有時我會站在那里一邊玩滴著水的辮子，一邊聽雨和彩磚的對話。這時，我的眼睛慢慢的閉了起來，仿佛有一大片洗過的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來。
我也是那個愛闖辦公室的小報告王。每次去辦公室，我都是風(fēng)風(fēng)火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的聞著作業(yè)與書香的化合物，說著那些我要報告的搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語老師的言行舉止，幫著歷社老師在她的辦公桌上尋找她復(fù)印的資料。我也閱讀語文老師的隨筆，探索數(shù)學(xué)老師找的難題，我還欣賞科學(xué)老師的搞怪表情，音樂老師的深情演唱，美術(shù)老師的精美畫作……我明白了人類的另一面生長著各種不同的藝術(shù)細(xì)胞，擁有者各種不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。
我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會哭鼻子的假小子；我還是那個愛長跑，有點神經(jīng)兮兮的運動員；我還是那個充滿殺氣，人人喊打卻沒人動手的“暴力‘羊’”。
老師，我快樂地生活在您的班級里。這一年半，我的個子只長了可憐的幾厘米，但我卻似乎天天聽到骨頭在長大聲音，因為，我的心在長大。我開始學(xué)會體貼父母，學(xué)會照顧自己；我開始用功地讀書，因為我明白了勤奮、扎實與一步一個腳�。晃议_始用我的筆寫我的心，寫我的感受和那永遠(yuǎn)燦爛的陽光�，F(xiàn)在，我真的體會到在您這兒的學(xué)習(xí)對我多么多么地重要。
我的老師，其實，您不必知道我是誰，您只要知道有這樣一個學(xué)生。我會更用功地讀書，因為我將會是從您這兒走出去的，我是您的學(xué)生。
冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。我很想快點看看您，看看泛著一圈圈水波的小池塘，看看操場周圍那些靜靜的香樟樹，看看地上正在茁壯成長是小草……
給老師的一封信_850字15
尊敬的老師你好；
您身體還好嗎？生活順心嗎？
有人會說老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這些花朵；有人會說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；而我要說老師您是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，照亮我人生的方向。
記得三年級開學(xué)的第一天，當(dāng)時我是一名轉(zhuǎn)校生，剛來到這陌生的學(xué)校，從教室門口走進(jìn)一位女老師，中等的身材，一頭短發(fā)微卷顯得格外精神。身上散發(fā)著一種常人沒有的氣質(zhì)，一看就知道是一位經(jīng)驗豐富的老師。
“大家好！我是你們的語文老師，同時也是你們的班主任，我姓黃�！蹦鎺⑿Γ吞@可親的做著自我介紹。就這樣我和您漸漸熟悉起來了，您每天早讀準(zhǔn)時到教室監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，幫我們復(fù)習(xí)，答疑，聽寫等，你上課的樣子，總是那么認(rèn)真、仔細(xì)，像媽媽一樣親切！
有一件事我記得格外清楚：那時我身為班長，我的職責(zé)就是要督促各個班委成員是否能夠盡職盡責(zé)。但有一次班上負(fù)責(zé)領(lǐng)早讀的同學(xué)因為其他工作耽誤了領(lǐng)讀，而我卻沒有能及時發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致班上同學(xué)都在各人忙各人的事情，教室一片混亂。這時您進(jìn)了教室，看到這個情況，您嚴(yán)厲地對我說：“你作為一班之長，就應(yīng)該盡到你應(yīng)有的.職責(zé)，領(lǐng)讀的不在你就應(yīng)該主動組織同學(xué)們早讀！”我這才反應(yīng)過來，趕緊重新整頓紀(jì)律，領(lǐng)著同學(xué)們開始早讀。
因為這個事情，在接下來的課程中我一直神不守舍，腦海中一直都在想著早讀您對我的批評，注意力完全集中不起來。您看見我這種情況，一下課就把我叫到了您的辦公室，和我單獨談心，給我講班長在老師不在的情況下應(yīng)該主動負(fù)起責(zé)任，做好老師的好幫手。人不怕犯錯誤，但只要懂得知錯就改，就依然是一個合格的班干部。您對我的輕言細(xì)語霎時間像一陣春風(fēng)掃除了我心中的落葉，我連忙向您誠懇的道歉，并保證一定要更加努力更加認(rèn)真的對待班干部的工作，不辜負(fù)您對我的殷切希望。
這件事情雖小，但一直牢牢地記在我的心間，我在上課時間有點小小的心不在焉，您馬上就能準(zhǔn)確的判斷分析出我走神的原因，這證明您隨時都在細(xì)心觀察著我們所有同學(xué)的一舉一動，并幫助我們重新回到正確的方向！
刻在石頭上的名字未必能流芳百世，但老師您的名字刻在我的心田，那才是永恒的存在。我對您的千言萬語，都匯成一句話：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
祝：事業(yè)有成！萬事順利！
您的學(xué)生：徐子涵
20xx年9月7日
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