給老師的一封信
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么你有了解過書信嗎？以下是小編為大家整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
親愛的王老師：
您好！
在我小小的心靈中，除爸爸媽媽外，最重要的便是您了。
記得那是我入學(xué)的前幾天吧，媽媽為了讓我了解一下陌生的學(xué)校，便特意帶我到學(xué)校操場邊走走。在操場的另一邊，有一對母女也在散步，那個小女孩蹦蹦跳跳著，我想，她媽媽肯定是學(xué)校的老師吧，看見我們，她對我和媽媽笑了笑，我有些膽怯地望著那位老師，白皙的臉龐，苗條的身材，穿著一條黛青色的“孔雀裙”，真漂亮。發(fā)現(xiàn)我在看她，她親切地對我微笑，我有些靦腆。
入學(xué)后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那天碰到的老師，便是您！
這也許是冥冥中注定的緣分吧！
就這樣，您好成了我的啟蒙老師，一直陪伴著我走到了現(xiàn)在。
還記得一年級時的第一次看圖寫話，圖上畫的是一位女孩洗手帕后晾曬的過程，我是這樣寫的，“小紅把洗得潔白如新的手帕掛在了衣架上”，您在批改時，十分鄭重地在“潔白如新”底下畫了紅曲線，并在班上熱情滿懷地表揚(yáng)了我。當(dāng)我拿回作文本時，覺得手中的本子沉甸甸的，那不僅僅是一本普通的作文本，更充滿了您對我深深的鼓勵與期盼。由于您一句小小的.贊嘆，我從心底騰起了對寫作文的興趣，因此，在您的鼓勵下，我參加了“�？磮D說話”比賽，獲得了一等獎，那是我人生中的第一張獎狀，要知道，在以前，幼兒園里一向默默無聞的我從來都沒有想過剛?cè)雽W(xué)不久就能獲得這樣的榮譽(yù)，捧到獎狀的那一刻，我激動得想哭。從此，在我的心底便暗暗萌生了一股無形的動力，在以后的學(xué)習(xí)中，我的文章在許多報刊上發(fā)表，征文也屢次獲獎，我知道，這一切，都是因?yàn)橛辛四趵蠋煹闹С峙c鼓舞，王老師，謝謝您！
在這里，只能這樣潦草地道一聲遲了的謝意了。
王老師，您不僅在學(xué)習(xí)上給予了我信心與動力，在生活中更是像我的媽媽一樣無微不至，做作業(yè)時，您總不忘提醒我，注意寫字姿勢；體育課后，望著大汗淋漓的我，心急地提醒，不要急于吹風(fēng)扇，以免著涼；放學(xué)時，如果天下雨了，您總不忘提醒別忘了帶傘，這一切，都讓我感到心里暖暖的。
當(dāng)然，您也有嚴(yán)厲的一面。記得以前我膽子很小，上課經(jīng)常明明會回答問題，也不敢舉手，開始您好還耐心地鼓勵我，但后來，可能是有點(diǎn)兒“恨鐵不成鋼”吧，當(dāng)場便“罵”，說不舉手的人便是懦夫！
當(dāng)時我感到了羞愧，還有一點(diǎn)兒委曲，不過心里還是服氣的。的確，當(dāng)同學(xué)因舉手發(fā)言而答錯題時，您從不責(zé)怪他們的，但您從不欣賞連舉手也不敢的人�！芭撤颉边@兩個字深深地扎進(jìn)了我心底，時刻地刺激著我�，F(xiàn)在，在課堂上，我不會沉默地聽著您講課，而是積極地配合著，同時，我在心中也不得不承認(rèn)，您的批評有時雖很刺耳，但卻很中聽，隨著年齡的增長，我漸漸地懂得，我需要銘記地不僅僅是您的表揚(yáng)，更是您的批評。
王老師，還記得嗎？一二年級時，我因?yàn)閯幼髀�，或是生病，�?jīng)常完不成作業(yè)，那時又不敢賴作業(yè)，只好請媽媽替我打個電話，向您說明原因，沒想到您總是讓我別心急，并爽快地答應(yīng)我，讓我?guī)滋旌笸瓿闪嗽俳簧希且驗(yàn)槟男湃�，我作業(yè)的速度加快了，也認(rèn)真了，決不會把作業(yè)一拖再拖，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時您硬要我把當(dāng)天的作業(yè)補(bǔ)上，那我就肯定會心生厭倦，對作業(yè)的態(tài)度也不會那么認(rèn)真仔細(xì)了。
快要畢業(yè)了，這也意味著我們即將分別，在今后的一個月左右的時光里，讓我們共同留住歡樂時光吧！
就像接受溫暖的小草永遠(yuǎn)不會忘懷陽光的恩賜那樣，我永遠(yuǎn)都會記得您，銘記您的諄諄教誨。千言萬語交織在一起，最后也只能再一次說出心中藏了六年的話——王老師，謝謝您！
祝您
身體健康
青春常在！
您的學(xué)生方圓
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛的老師：
您好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地；因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我感恩好多好多的人，感恩父母，給予了我生命；感恩好朋友，在我有困難時幫助我。但我最感恩的是您，我可親可敬的老師。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。我從咿呀學(xué)語的孩童到如今成為一名五年級的小學(xué)生，是老師您那陽光般的笑容給了我力量，您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂；也是您嚴(yán)厲的教誨讓我領(lǐng)悟了許多做人的道理，使我明白了什么是對，什么是錯。
您還記得嗎？三年級的一次語文考試，我只考了七十三分，一整節(jié)課我都很沮喪，打不起精神來，您用眼神提醒我，但我仍然低著頭傷心地看著考卷上鮮紅的數(shù)字。下課時，我趴在課桌上哭了起來。您看見了，放棄了寶貴的休息時間，走過來坐在我的身邊，語重心長地對我說：“這次考不好沒關(guān)系，失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷了挫折，才能成功。只要再加把勁兒，老師相信你下次一定能考好！不哭了�！蹦鷾嘏脑捳Z和慈愛的目光給了我安慰，我不在哭泣，找回了自信。在第二次的考試中，我取得了全班第一的好成績。
您的愛，是鼓勵的愛，是嚴(yán)厲的愛，是無私的愛。就像一股暖流，滲入我的心田；就像一盞路燈，引導(dǎo)我找到回家的路；就像一陣春風(fēng)，給予我信心。
人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像園丁，辛勤地培育著我們這些幼小的花朵。是啊，您把自己的一生都投到了教育學(xué)生的事業(yè)上，為我們付出了一切。
當(dāng)我面對難題時，是老師您耐心仔細(xì)地為我講解。使我不再被難題所困惑，能夠快樂地學(xué)習(xí)。
當(dāng)我做錯了事感到慚愧時，是老師您教給我做人的道理。使我改正了錯誤，吸取了教訓(xùn)，走向了陽光大道。
當(dāng)我在困難面前準(zhǔn)備放棄時，是老師您給予我鼓勵。使我有了跌倒后重新爬起來的信心，讓我不再氣餒，堅強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難。
感恩老師，是您給我前行的動力；
感恩老師，是您給我翅膀，讓我展翅高飛；
感恩老師，是您指引我人生的'方向；
感恩老師，是您讓我自信地綻放。
一根根粉筆染白了您的頭發(fā)，仿佛在訴說著您消逝的青春。您把您的一生都奉獻(xiàn)給了我們，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您！我的老師！
古人說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！睂W(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的眼睛而不知麻木；學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩您，我的老師，并不需要我們做什么驚天動地的大事。上課時，專心地聽課，積極地舉手發(fā)言；回家時，認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)；用我們優(yōu)異的成績，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步來回報老師，這些都是對老師最好的感恩。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覠o法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的。唯有用純真的心靈去感恩、去銘刻、去永記，才能真正對得起給我恩惠的老師您��！我會從一點(diǎn)一滴做起，來感恩您！
再多的話語也道不盡我對您的感謝之情，也說不盡我對您的愛。千言萬語匯成一句話：“感謝您，我的老師！”
祝
身體健康
工作順利！
您的學(xué)生：鄭x
20xx年9月25日
給老師的一封信3
尊敬的邱老師：
您好！
老師，從一年級起，您把我接進(jìn)學(xué)校，您教我BPMF、＋－×÷，關(guān)心我的成長，讓我成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我非常感謝您多年來對我的關(guān)心。
您還記得嗎？那一年正是“非典”時期，我高燒了，您急忙騎上自行車，帶我向家里騎去。您雖然騎得很慢，但我知道您已經(jīng)很累了，何況您已經(jīng)四十多歲了。
還有一回，我去參加朗讀比賽，是您那慈祥的目光鼓勵我，讓我有了信心。那天我信心十足，果然讀得很好。您還帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，我非常感動�?/p>
一天下午，我的肚子疼得厲害，您看著我那痛苦的樣子，就關(guān)切地問我：“你怎么了？”我說：“沒事，您放心吧！”您卻說：“怎么能沒事呢？你看你這樣子，走，我?guī)慊丶�。”您馬上背我回家，我趴在您的`背上，淚水流在了您的身上。老師，您是多么關(guān)心我們呀，您為了我們的學(xué)習(xí)，日夜操勞，在燈光下為我們備課。您就像蠟燭，照亮別人，燃燒自己。老師，我真想叫您一聲“媽媽！”
祝您身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
最親愛的老師：
您好！
老師您像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了他人；老師您像慈母，哺育著我們，教我們知識，教我們做人；老師您像園丁，辛勤地哺育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報。
老師，您是專注的。
您每當(dāng)給我們講解難時，總會毫不猶豫地把心里的想法全部告訴我們，正確地指引一步步我們向答案靠近。而且您只要每講完一件事，都會問一句：都會了嗎？只要有同學(xué)不會，您都會一一為我們講解，毫不會覺得煩。
老師，您是辛勤的。
您雖然一天會給我們布置很多的作業(yè)，但我們一點(diǎn)也不覺得辛苦，因?yàn)槟任覀兏量唷Ｒ驗(yàn)槟o我們布置，明早就會不休息地給我們檢查。檢查完上課還會給我們講解，講解完您還會給我們檢查一次，看看我們改正了沒。
老師，您是幽默的。
記得有一次上課，您給我們講解一題，您問：誰是單位“1”？有一個同學(xué)，大聲地說：媽媽�。ㄗ�:那同學(xué)叫媽媽是因?yàn)閶寢屖悄堑李}的單位“1”）我們聽后哄堂大笑，您說：呵……呵呵，某某某（不能出現(xiàn)真名只好用某某某來代替）雖然你積極回答問題，但……這樣回答問題有些不好，不過在學(xué)校我就是你們的媽媽！
老師，你是善良的，
記得那一次，我在課堂上違反了紀(jì)律，您并沒有當(dāng)著同學(xué)的面說我。而是放學(xué)的時候把我叫到辦公室，和我講在課堂上我的不當(dāng)之處�；丶业腵路上，我的頭腦里一直回味著您跟我說的話。但是以后我還犯過這樣的錯誤，但沒有對我說。老師我要謝謝你，因?yàn)槟４媪艘粋�孩子的自尊心。
現(xiàn)在雖然我己經(jīng)六年級了，但我不會忘了您的，我也會經(jīng)常去看您的。
祝：
身體健康，天天幸福。
給老師的一封信5
尊敬的張老師：
您好!
我是您的學(xué)生張浩棋，在教師節(jié)來臨之際，我想和您說說心里話�；貞浧鸷湍嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中充滿了感激。
我感謝您激勵的話語和警示的眼神。記得四年級下學(xué)期時，有一段時間我的`練習(xí)冊寫得很不認(rèn)真，您就會在我出錯的地方畫上一道橫線，并打上一個大大的問號，您這是提醒我此處需要更正，也是問我為什么要出錯呢。然后在練習(xí)冊的下端會標(biāo)上“老師相信你，加油!”“浩棋，努力喲!”看到您激勵的話語，我的心中似乎有一股暖流在涌動，暗暗下定決心，要好好地寫練習(xí)冊。有次上課時，我坐在臨窗的位置，聽到操場上的哨音，我就像被磁鐵吸引住了一樣地往外看，此時，您停下講課，我猛地扭頭望向您，從您警示的眼神中，我讀到了期盼和提醒!
我感謝您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。媽媽平時負(fù)責(zé)檢查我的作業(yè)，有時她過于高估我的計算能力。有一道題是這樣的：“一個平行四邊形底是14米，高比底少2米，求這個平行四邊形的面積�！蔽沂沁@樣寫的：“14-2=12(米)，14x12=178(平方米)”，媽媽一看我列的橫式正確，就放行通過了。后來媽媽看到我發(fā)下來的作業(yè)上那個紅紅的“x”，特別感慨地說：“張老師煉就了一雙火眼金睛，孩子，你遇到了一位好老師，以后做題一定要穩(wěn)，列豎式計算啊!”
我感激您不僅是我的良師，也是我的益友。放學(xué)回家時，我和您能同路走一段，只要是我們時間差不多，您都會有意識地等我一下，在回家的途中，您會和我聊學(xué)校里發(fā)生的一些趣事，也會提醒我過馬路時要注意交通安全等等。
祝老師媽媽
節(jié)日快樂，萬事如意!
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信6
尊敬的各位老師：
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜。”每當(dāng)我唱起這首歌，我心中就會無比激動。這首歌讓我明白，沒有陽光就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命。
老師，這是一個多么熟悉的的稱呼，是老師，把我們帶入知識的殿堂。是老師，從我們走進(jìn)校園起就開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天開始傳授我們知識。老師就像一位辛勤的園丁一樣，為我們這些祖國的花朵日夜操勞，累白了頭發(fā)。
記得那次排練，眼看一個星期后就要演出，您安頓好一半人，可另一半人的動作還始終記不住。你不辭辛苦，連夜想動作。第二天早晨早早來到學(xué)校，進(jìn)行排練。您的行為使我感動。面對老師、同學(xué)和家長們的贊譽(yù)聲，我覺得您的辛苦是值得的，您的這種行為是我們?nèi)w學(xué)生的驕傲。
您不僅僅是我們生活中的良師，在學(xué)習(xí)上也是我們的‘知心好友’。那次考試完畢后，同學(xué)們的成績不太理想，您不帶沒有生氣，反而對我們說，一次的失敗不算什么，說不定這次的失敗還可以使我們增加學(xué)習(xí)的`興趣，失敗是成功之母嘛。在日后的學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們更有興趣了，我永遠(yuǎn)忘不了在那取得好成績的背后，凝聚著您多少的心血，您只有看到自己親手栽培的花朵盛開，您才會欣慰的露出笑容，我們是你培育的一顆小苗苗，長大了，一定會開出鮮艷芬芳的鮮花來。
還有許多次，同學(xué)們沒有打掃教室，您來了之后，看到地下的垃圾，您不辭勞苦，自己拿掃帚把教室里打掃了一遍。
教師是自己的一位忠實(shí)的好友，當(dāng)自己遇到困難時，老師可以助自己一臂之力，老師用自己的關(guān)愛打開了學(xué)生緊閉的心扉。
正如俗話說的那樣，沒有親情和友誼，這世界將會是一片黑暗，為了擺脫這些，我們需要一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊每一個幫助過自己的人。
祝老師們身體健康一切順利！
給老師的一封信7
親愛的雅菁老師：
老師您是我遇過最用心的老師，記得每次上課完如果那天學(xué)生餓了，您就會發(fā)小點(diǎn)心；上課完有時間就會給我們看影片；上課時不光只講課本內(nèi)容，還會講課外的，有時還會跟我們分享生活瑣事，老師上課時總是讓我像個要拆禮物的”小鬼”一樣期待不已，老師的.課并不無聊，反而很有趣而且很開心呢！
在我的觀察下，我�？匆娎蠋熋刻於甲谖蛔由蠋缀醵紱]離開過，但我知道老師并不孤單，老師的身旁總是會有一些小精靈在您身旁嘰嘰喳喳的與您聊天，那種快樂讓人感覺到無比的喜悅，您說是吧？在您的身上我吸收了不少東西，像遇到師長都要很有禮貌的問好，不管師長有沒有回應(yīng)都要問好；有師長或同學(xué)請吃東西時，要感謝人家并且說聲謝謝；面對困難時，要努力克服不要逃避，在老師的身上我學(xué)了很多東西，多到可以寫成一本書，老師講的我都有做到；老師教的我都有收到；老師問的我都回到，老師下達(dá)的圣旨，我們做學(xué)生都要做到。
時光流逝，離畢業(yè)的距離越來越近，跟大家在一起的時間越來越短，很快的就要離開老師了，在離開前我想說一聲：”謝謝您！老師。”雖然很依依不舍，但該放手的時候還是要放，常常聽到各個老師的夸獎話，讓我們不禁害羞了起來，老師您也常�？洫勎覀儍�(yōu)秀的表現(xiàn)，我們很棒？沒錯！但我覺得還不夠，因?yàn)橛袝r我們?nèi)猿Ｗ屇鷼獾么蟀l(fā)雷霆，您卻又夸獎我們的好；惹您生氣，但我們從未聽到您喊一聲苦，我們感到很”對不起！”希望未來老師您可以再交到不會讓您生氣的棒學(xué)生。
祝事事順心、事事順利、沒有一天有生氣
此致
敬禮！
學(xué)生
敬上
給老師的一封信8
黃老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級的小學(xué)生了。在這五年的小學(xué)生涯中，令我最難忘的還是您黃老師了。
還記得四年級開學(xué)的第一天，您剛接下我們這個班的日子嗎？那天您一走進(jìn)我們四（1）班講臺前的時候，臺下的同學(xué)們都在竊竊私語，相互討論著眼前的這位語文老師究竟如何。我本以為您會被我們的這一舉動氣得火冒三丈，沒想到您還是面帶微笑，為我們分發(fā)新書，接著向我們作自我介紹。這時我就想：您一定是個和藹可親的好老師。
果然，這一年來，我們在您的辛勤培育下，我們從頑皮搗蛋的孩子變得懂事明理起來。您關(guān)心愛護(hù)著我們每一個同學(xué)，面對差生不是訓(xùn)斥，而是一遍又一遍地耐心教導(dǎo)。每當(dāng)有學(xué)生犯了錯誤，您會和氣地與他講道理，讓他認(rèn)識自己的錯誤；每當(dāng)有學(xué)生考砸了，您會不斷地鼓勵他，讓他加倍努力超越自己。準(zhǔn)確地說，是您讓我們愛上了語文，使我們喜歡上了閱讀。
一年來，每逢班級拿到教育周刊，您總會在第一時間發(fā)下來，讓我們?nèi)ラ喿x、欣賞里面的美文。漸漸地，就連平時討厭寫作文的我也喜歡上了作文這門課程。當(dāng)我看到刊登在報刊上的`小朋友文章時，總是非常羨慕，心里想著什么時候我的文章也能變成鉛字登上報紙那該多好。終于有一次，在老師您的鼓勵下，我拿起勇氣寫下了一篇《我的發(fā)明夢》發(fā)到了老師您的郵箱里，不曾抱任何希望的我，出乎意料的在一個月后的一天，黃老師您竟然笑瞇瞇地拿著張報紙向全班同學(xué)報告了我的文章發(fā)表了這個喜訊，當(dāng)時我的心里比吃了蜜糖還甜。我激動地看著報紙，眼前仿佛出現(xiàn)了老師您深夜還不休息，埋頭在幫我修改作文的情景，此時我深深地感動了。
老師，您就像一盞明燈，為我們照亮前方的路；老師，您又像一位園丁，默默地培育我們成長；老師，您更像一葉方舟，帶著我們暢游知識的海洋……十年樹木，百年樹人。黃老師，您的教誨之恩，我將終生難忘。
在這教師節(jié)來臨之際，我提前祝您身體健康、萬事如意！
您的學(xué)生：三陽小學(xué)五1班任俊杰
給老師的一封信9
姚老師，我想對你說：
您辛苦了，您知道嗎，我最愛的老師就是你，因?yàn)槟愫推渌睦蠋煷蟠蟛煌莻�地方是你比別的老師付出的心血更多。比別的老師更辛苦，雖然你上課的時候很嚴(yán)格，但你并不是那樣嚴(yán)肅的老師，你就像我的爸爸一樣愛著我、愛著我們班的同學(xué)。每當(dāng)我看到你上課時的表情，我是多么想當(dāng)一名老師啊，雖然很辛苦，但是很開心。
王老師，我想對您說：
您辛苦了，你是我們的`好老師，每當(dāng)同學(xué)們泄氣的時候，你都會像風(fēng)一樣飄過來幫同學(xué)解憂，您是那樣的溫柔，雖然您在課堂上很認(rèn)真的給我們改作業(yè)，我們錯了一次、兩次、三次您都是那樣認(rèn)真，其實(shí)您不知道吧，我和同學(xué)們都很愛你。
雖然教師節(jié)已經(jīng)過去，但只有好好學(xué)習(xí)的成績才能報答老師辛苦的勞動！
祝您們教師節(jié)快樂！
您的學(xué)生：xx
20xx年9月15日
給老師的一封信10
親愛的付老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，一晃六年就過去。我們就快畢業(yè)了。在這六年里，您對我批評、表揚(yáng)我都一直記在心里，但有一件事，讓我深深的記住，永遠(yuǎn)的忘不了。
那是一個暑假，您讓我們在一個暑假里寫四篇作文。分別是7.15、8.10、8.15、8.30這四天在電腦上發(fā)給您。寫第一篇作文的時候，我是很認(rèn)真的去寫。先寫在草稿本上，然后再用QQ發(fā)給您。第一篇作文《我的老師》發(fā)給您的時候，那是一個下午。我打好后馬上發(fā)給了您。您很在QQ上回給我。說：老師的`外貌還可以再加點(diǎn)，神態(tài)、動作還可以再改改�？戳死蠋煱l(fā)來的字。我馬上回去修改我的作文，第2次發(fā)過去的時候，您說好了，還發(fā)給我一些鼓勵的話語。這是我的信心大增，心想：接下來的三篇作文一定要寫好。第2篇發(fā)作文《給我的愛》的時候，那是在早上八點(diǎn)多，我打開電腦看見您已經(jīng)上線了。就趕緊把打好的作文發(fā)給您，不一會，您就會過來了，上面顯示著：把媽媽照顧你的動作寫出來，然后再改改媽媽送你去醫(yī)院后路上的語言，那是很著急的。第一次去改，我改了媽媽對我說的語言，卻忘記了改神態(tài)、動作就發(fā)給了您，但您發(fā)過來，還是很親切的語言跟我說再改改，第2次發(fā)過去的時候。您說我題目不好。我第三次發(fā)過去的時候，終于好了，還發(fā)給我一個笑臉。付老師您這樣耐心的教導(dǎo)我，我很感激您。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以為在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您
永遠(yuǎn)健康
您的學(xué)生xxx
給老師的一封信11
尊敬的老師：
您好！
這是我第一次給你寫信，提起筆來不知道該寫些什么，但是每當(dāng)想起你，我都想起以前的事，想想這又是為什么呢？因?yàn)槟俏覀儼嗟暮美蠋�，是您讓一個不愛學(xué)習(xí)的我更加的喜歡語文。在學(xué)校，您就像我們的媽媽一樣愛著我們，保護(hù)我們，教育我們。
記得有一次，您選我當(dāng)班級小組長，那時的'我從來沒有當(dāng)過小組長，心里就怕做不好您安排的事情，可是您在我身邊一直鼓勵我，幫助我，讓我有了信心；而現(xiàn)在我升到了班級大組長，這一切地努力都是您給的機(jī)會。在這里我想對您說：“老師，謝謝您！”
還有一次，我把作業(yè)給您抱過去，當(dāng)您修改之后看到同學(xué)們的作業(yè)錯的都是同一道題，這時您來到班級只是鼓勵我們讓我們自己獨(dú)立完成作業(yè)。還不停地給我們講了一遍又一遍我們不會的題。在這里我只想給您說：“老師，您辛苦啦！”
此又是一個新學(xué)期的開始，我一定會好好學(xué)習(xí)，考出好的成績來回報您對我們的付出，一定不會讓你失望！
在此祝您：
身體健康
萬事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
尊敬的趙老師：
您好！
趙老師，認(rèn)識您已經(jīng)超過半年了。還記得您剛到班級時，看著您有點(diǎn)嚴(yán)肅的表情，心里有點(diǎn)打鼓呢。但接觸下來，發(fā)現(xiàn)您對我們要求雖然嚴(yán)，但您上課十分幽默。比如，把上課時總是回頭找人講小話的周同學(xué)叫做搖頭風(fēng)扇，還說：“周同學(xué)，每節(jié)課你的頭搖來搖去，不累嗎？你不累，我的眼睛也被你這風(fēng)扇頭晃暈了��！”這逗得同學(xué)們開懷大笑！可令我最困惑的地方就是，黃鸝鳥本是鳥中的歌手，可老師您偏偏把發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)還老是插話的黃同學(xué)比作了黃鸝鳥，我覺得應(yīng)該稱之為嘰嘰喳喳的麻雀。呵呵！
趙老師，我心中有一個委屈想跟您講一講。不知從什么時候開始，不知為何，感覺我和我的好朋友之間隔了一座無形的墻，就比如有一天，我、恒兔子、晗晗、小雨點(diǎn)一起回家，恒兔子說她和另外兩人有話要說，然后她們?nèi)齻�圍成一圈把我隔離在外，她們說完后我們繼續(xù)走。突然，不知怎么了，她們?nèi)齻�一下子跑到前面去了，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
趙老師，有時候我會迷失自己，我在想：我是不是跟書上說的一樣進(jìn)入了青春期了，因?yàn)檫M(jìn)入青春期的女孩子脾氣暴躁，不聽家長的.話。有時，爸爸媽媽叫我洗一下碗筷，要是在以前我就會乖乖地去洗，可到了現(xiàn)在我總為了那幾個碗跟爸爸媽媽吵嘴；我有時還會生氣之后到處亂踢�？傊�，我心情不好的時候多了，也不知道應(yīng)該怎樣才能調(diào)整好自己的心態(tài)。
最后，我對趙老師再次表示感謝，謝謝您的幽默使課堂愉快又輕松，謝謝您的課堂使我收獲了豐富的知識，謝謝您在開學(xué)時說的名句給了我啟發(fā)。友誼讓我甜蜜又苦惱，青春期即將到來的我有好多迷茫，在此向您傾訴，想得到老師您的幫助！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信13
敬愛的音樂胡老師：
您好！
胡老師，我知道，我們班的淘氣，調(diào)皮讓您忍無可忍。但是，你依然細(xì)心地交我們美妙的音樂。我們的淘氣甚至?xí)涯鷼馀埽悄涛覀円魳�，是您獻(xiàn)給我們才華，是您……
有一次，讓我切記。那時，我們在唱一首歌。那一首歌是多么優(yōu)美��！我們一直唱著唱著，而老師也一直忍著怒氣，因?yàn)槲覀冸m然唱著但是把這首歌唱得一塌糊涂，使老師怒目圓瞪。但是老師，您忍住了，還笑著說：“唱得很好，說是聲音大了些，把聲音放低一點(diǎn)兒，會更好聽，我們再來一次。”接著，我們一部分人識相地認(rèn)真地唱，也有一部分人依然“鬼哭狼嚎”您已經(jīng)怒不可忍了，拿起一桶奶向桌子砸去，奶灑了，您也被氣走了，我們一部分人去求您，一部分人在擦奶，我們一直淘氣，老師一直在忍著……
是粉白染白了您的烏發(fā)，是音符讓您一直年經(jīng)。我們保證以后不會淘氣了。
對不起了，敬愛的`胡老師。
祝您青春常在。
您的學(xué)生：馬婧嵐
給老師的一封信14
尊敬的顧老師：
您好！
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長大。五年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話要跟您說呀！
記得有一次，將近期末考試時，可您生病住院了，您本應(yīng)放心的養(yǎng)病，可是您卻請別的班的老師為我們補(bǔ)課，還一遍又一遍叮囑我們要好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽課。您為了我們，不顧自己的健康，當(dāng)時許多同學(xué)的眼圈都紅了。正是在您的幫助下，我們班終于考了全年級第一名！老師，您為了我們，付出的太多太多，您說這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？以前，我一提起寫作文就頭疼，不知道該怎樣寫，可是，自從您教我寫作文，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得越來越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢？一句話，這都是您培養(yǎng)的結(jié)果。記得有一次，寫景物，你就帶我們?nèi)W(xué)校的草坪，您把草坪上的一草一木都一一給我們介紹一翻，讓我們能把作文寫得更好，更生動。
每當(dāng)我上課開小差時，您總是用眼睛瞟我一下，您在提醒我不要開小差要認(rèn)真聽講。今年六一兒童節(jié)，您為我們排練了舞蹈《小魚嬉水》。一次排練時您把腳崴了，可您還堅持帶著我們排練。在您的指導(dǎo)下我們的舞蹈在宣城少兒舞蹈大賽上榮獲三等獎，您聽到這個消息時臉上露出了欣慰的笑容。老師我想對您說：“謝謝您！”我感謝你用那雙無私的手來淋浴著我們。如果說我們是那一粒粒飽滿的谷子，您就是那任勞任怨的農(nóng)民伯伯。如果說我們是那一棵棵嫩綠的.小草，您就是滋潤我們的春雨……
老師您就是我們的第二個父母，謝謝您，感謝您給予我們知識的啟蒙；感謝您讓我們知道中國五千年歷史的光榮與恥辱；感謝您讓我們有了新斗志。
至此
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年10月24日
給老師的一封信15
敬愛的老師們：
我雖然是一個一直就不讓老師省心的學(xué)生，雖然從小到大被老師批評過很多很多次，但是請你們相信，我不會因此丟掉對您的感謝，對每一位老師的尊敬。
基于我長期以來，和老師夠多的接觸。我能夠感覺得到教師是一個有很多委屈的職業(yè)。不僅是要面對一般的職員都有的上級的壓力，還有在三尺講臺上的緊張，還有為了努力不辜負(fù)每一位學(xué)生、每一個家庭而自己給自己的壓力……可是盡管您如此的嘔心瀝血，還是很難讓每一個人滿意。易中天評：“良師，就是不把學(xué)生毀掉的老師�！币�?yàn)檫@句話，我開始不喜歡他。雖然我不知道他過去到底怎么被他的老師刺激過，但是如此的以偏概全， “窺一斑而見全豹”，實(shí)在是反動，惹人厭。難不成他覺得像譚千秋一樣為學(xué)生將生死置之度外的老師只是好人，算不上良師?我是這么理解良師的，只要對學(xué)生在道德精神上有榜樣作用的，都能算得上良師。
我感謝您——我的每一位老師，讓我相信，有很多很多無私盡職的老師。你們盡職盡能，始終不忘自己背負(fù)著一屆學(xué)子的前途命運(yùn)，不忘自己被寄予了學(xué)生家長的隱隱期盼，不忘自己選擇這個職業(yè)所懷有的最單純的目的，愿意用自己的健康甚至生命來換取對誓言的忠誠，對理想的百轉(zhuǎn)千折，不改初衷。很清晰地記得，你們會因?yàn)樽约航痰?科目成績不理想，在考試前一個月每天晚自習(xí)都到班上為學(xué)生解答疑難，甚至主動找基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生輔導(dǎo)，堅持在溫度不到零度的天氣里，為我們留在班上，放棄早點(diǎn)回家陪自己孩子的時間，縮短在父母前盡孝的時間，心甘情愿不求回報的陪著我們，期待我們的進(jìn)步……能夠碰上您，我無比感謝上蒼的厚待!
我知道您可能會聽到我們有時候說您這里不好、那里不好，讓您覺得真心的付出是癡傻的笑話，但是我作為一個學(xué)生真心表白：“那只是出于少年的‘個性張揚(yáng)’”， 我們對您沒有敵意，請您——我的老師，始終堅信，您的學(xué)生敬愛您——我們的老師，我們不會時時刻刻表現(xiàn)，不會人前處處宣揚(yáng)，但我們會在心里說“這是一位好老師，我很幸運(yùn)!”會在從離開母校起時不時的想起您，會不間斷的通信通電
不將敬愛掛在嘴上，不代表沒有敬愛。
請您相信，我們愛得深沉!
楊涵
20xx年3月19日
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