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大班教案《憨豆先生》
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家收集的大班教案《憨豆先生》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大班教案《憨豆先生》1
設(shè)計(jì)意圖： 課間休息時(shí)，短劇《憨豆先生》中那幽默有趣的情節(jié)常常逗得孩子們哈哈大笑，特別是憨豆先生那憨態(tài)可掬的形象更是讓孩子們喜愛(ài)有加，孩子們看完后總會(huì)不自覺(jué)地模仿起他那夸張的表情和滑稽的動(dòng)作。《憨豆先生》是幼兒比較熟悉和喜愛(ài)的幽默劇，為了滿足幼兒的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)讓幼兒對(duì)幽默這種藝術(shù)表現(xiàn)形式有一定的了解，于是開(kāi)展了《憨豆先生》這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．了解幽默短劇的主要內(nèi)容，豐富“睡眼惺忪”、“手忙腳亂”等詞語(yǔ)。
2．樂(lè)意用夸張的動(dòng)作和表情來(lái)模仿、表現(xiàn)憨豆先生的幽默。
3．享受欣賞幽默短劇的快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)幽默短劇中隱含的教育意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．憨豆先生圖片。
2．視頻《憨豆先生是怎樣起床的》（可分為起床前、起床后、出門(mén)前三段）。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入，認(rèn)識(shí)憨豆先生。
1.看憨豆先生照片(點(diǎn)擊圖片：憨豆先生)教師：你們看，這是誰(shuí)？他長(zhǎng)得怎么樣？
2．引導(dǎo)幼兒觀察憨豆的臉部表情。
教師：他的眉毛什么樣？眉毛？眼睛？鼻子？嘴巴呢？
3．鼓勵(lì)幼兒學(xué)學(xué)憨豆先生。
教師：他的表情有趣嗎？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)他的樣子。
�。ǘ┬蕾p憨豆先生的視頻短劇。
1.欣賞第一段短劇。（點(diǎn)擊視頻：起床前）
�。�1）教師：今天憨豆先生9點(diǎn)約好了要去看牙齒，現(xiàn)在幾點(diǎn)了?（點(diǎn)擊視頻：鐘敲8下后停掉）憨豆先生在干什么？他要不要起床了？
�。�2）教師：他用了幾種方法提醒自己起床？
�。�3）鬧鐘提醒。
�。�4）氣體吹癢提醒。
教師：蒸汽噴腳上是什么感覺(jué)？除了腳底，還有撓身體的哪個(gè)地方也會(huì)癢？
�。�5）鼓勵(lì)幼兒跟好朋友玩撓癢癢的游戲，感受快樂(lè)。
教師：那我們也來(lái)玩一玩撓癢癢，請(qǐng)你們和旁邊的好朋友互相輕輕地?fù)弦粨稀?/p>
2．欣賞第二段短劇。（點(diǎn)擊視頻：起床后）（視頻點(diǎn)擊：時(shí)間停在9點(diǎn)前）教師：時(shí)間過(guò)得真快，馬上要幾點(diǎn)了？憨豆先生9點(diǎn)有什么事？
師幼互動(dòng)：師幼一起將兩只手放在嘴邊做喇叭狀，叫醒憨豆先生：“憨豆先生，馬上9點(diǎn)了，快起床！”。
教師：憨豆先生終于被小朋友叫醒了，他起床后做了什么滑稽的事情呢？（繼續(xù)點(diǎn)擊視頻）
（1）撞墻。
教師：他撞了墻疼不疼？為什么會(huì)撞墻？
豐富幼兒詞語(yǔ)：睡眼惺忪教師：他眼睛閉著，沒(méi)有睡醒，我們還可以用一個(gè)好聽(tīng)的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)—睡眼惺忪。
�。�2）做運(yùn)動(dòng)。
教師：他的動(dòng)作真幽默，真好玩，你們覺(jué)得有效果嗎？應(yīng)該怎么樣？
鼓勵(lì)幼兒做各種運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作。
師幼一起做動(dòng)作（甩手臂、扭腰）：我們一起站起來(lái)做一做，鍛煉時(shí)要用力，動(dòng)作做到位，才能達(dá)到目的。
（3）刮胡子。
教師：電動(dòng)剃須刀吸住了鼻毛，使勁拉也拉不下來(lái)，憨豆想了一個(gè)什么辦法？
教師：我們來(lái)把刮胡子這個(gè)有趣的事情表演一下吧！老師來(lái)講情節(jié)，請(qǐng)男孩學(xué)刮胡子的動(dòng)作，女孩做觀眾，看看誰(shuí)學(xué)得最滑稽。
教師請(qǐng)有代表的幼兒在集體面前再次展示。
3．欣賞第三段短劇。（視頻點(diǎn)擊：出門(mén)前）教師：剛才你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事情？
（1）晾鬧鐘。
教師：鬧鐘晾了有用嗎？為什么？
小結(jié)：鬧鐘屬于電子產(chǎn)品，電子產(chǎn)品在使用時(shí)要注意正確的使用方法。
（2）急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
教師：憨豆發(fā)現(xiàn)時(shí)間晚了心情怎么樣？你從哪看出來(lái)的？
豐富幼兒詞語(yǔ)：手忙腳亂教師：很著急我們可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容—手忙腳亂。
�。�3）替小熊蓋被子。
教師：憨豆先生出門(mén)了又回來(lái)干什么？
小結(jié)：別看憨豆先生平時(shí)大大咧咧，其實(shí)他也有細(xì)心的一面，他還是個(gè)有責(zé)任心的人，走的時(shí)候也不忘記幫小熊蓋好被子。
4．完整欣賞憨豆先生的短劇。
教師：剛才的片子你們覺(jué)得有趣嗎？現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)完整欣賞一遍，請(qǐng)小朋友坐在小椅子上學(xué)一學(xué)憨豆有趣的表情和動(dòng)作。
（三）增進(jìn)對(duì)憨豆先生的認(rèn)識(shí)。
教師：老師發(fā)現(xiàn)你們看的時(shí)候都在笑，你們開(kāi)心嗎？
1．討論：說(shuō)說(shuō)自己喜歡或不喜歡憨豆先生的'理由。
教師：你們喜歡還是不喜歡憨豆先生呢？為什么？請(qǐng)你和好朋友說(shuō)說(shuō)理由。
要求：請(qǐng)你用一句完整的話來(lái)說(shuō)，“我喜歡憨豆先生，因?yàn)椤被蛘摺拔也幌矚g憨豆先生，因?yàn)椤?/p>
2．教師小結(jié)：小朋友說(shuō)得都很有道理，今天我們小朋友看的時(shí)候也一直在笑，憨豆先生真不愧是一個(gè)幽默大師，他用夸張的表情和幽默的動(dòng)作給全世界的人帶來(lái)了快樂(lè)。為了逗大家開(kāi)心，他還做了一些不好的事情，我們不要去模仿。
3．簡(jiǎn)單介紹憨豆先生。
教師：憨豆先生原名叫羅溫．艾金森，他是英國(guó)的一名喜劇演員，他用拍幽默片的方式為全世界的人帶來(lái)了快樂(lè)。小朋友，你是怎么為別人帶來(lái)快樂(lè)的？
大班教案《憨豆先生》2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能根據(jù)動(dòng)畫(huà)片《憨豆先生》故事的開(kāi)始和結(jié)尾創(chuàng)編生動(dòng)有趣的故事情節(jié)。
2、喜歡續(xù)編故事，樂(lè)意在集體面前大膽講述。
3、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。
4、樂(lè)于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
動(dòng)畫(huà)視頻《憨豆先生》、PPT。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示PPT、動(dòng)畫(huà)視頻，理解故事前半部分
1、介紹人物，猜想情節(jié)
師：今天老師想給大家介紹一位朋友，他叫憨豆先生。他有個(gè)特別的伙伴，是泰迪熊。
提問(wèn)：你們看過(guò)這個(gè)動(dòng)畫(huà)片嗎?(沒(méi)有)
2、觀看視頻一部分，挖掘多種內(nèi)涵
師：今天，憨豆先生在家和泰迪熊看電視會(huì)發(fā)生什么事情呢?(觀看視頻內(nèi)容)
提問(wèn)：
今天，憨豆先生去做什么事情了?(想到大自然中去拍攝動(dòng)物的照片)
你覺(jué)得憨豆先生是個(gè)怎么樣的人?(非常有趣、搞笑、有點(diǎn)兒笨的、話不多，但是動(dòng)作、表情很夸張的.)
二、發(fā)揮想象，續(xù)編故事后半部分
1、觀看結(jié)果，引導(dǎo)幼兒猜想，創(chuàng)編多種故事發(fā)展情節(jié)(出示憨豆先生夸張的恐懼表情、一群動(dòng)物兇狠地表情)
提問(wèn)：可是，你們看，最后憨豆先生什么表情?小狗什么表情?那你覺(jué)得這個(gè)中間會(huì)發(fā)生什么事兒呢?
(預(yù)設(shè)1、可能去拍攝的時(shí)候他沒(méi)拍好，被小動(dòng)物欺負(fù);預(yù)設(shè)2、可能去拍攝時(shí)候他碰到小動(dòng)物了，自己卻不小心出丑了)
2、分組討論(按記錄分組，規(guī)定人數(shù)，將記錄紙放在不同的桌子上)
現(xiàn)在，我們根據(jù)自己猜想覺(jué)得那種結(jié)果更加有趣進(jìn)行猜想，一起把憨豆先生去森林后會(huì)發(fā)生的事情講一講。他會(huì)遇到哪些小動(dòng)物呢?它們正在做什么呢?
請(qǐng)大家四人一組，一起講一講，最后派一個(gè)代表，把你們的故事講給大家聽(tīng)。
故事就從“憨豆先生高興地開(kāi)著車(chē)來(lái)到了森林……”開(kāi)始吧!
幼兒分組交流，教師巡視傾聽(tīng)。
3、個(gè)別講述，同伴補(bǔ)充
師：故事編好了嗎?我們要來(lái)請(qǐng)每組的代表來(lái)把自己組編好的故事講給大家聽(tīng)!
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