論美教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解文中對(duì)美的認(rèn)識(shí)。
2、體會(huì)語(yǔ)言精確的特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：理解文中對(duì)美的認(rèn)識(shí)
教學(xué)難點(diǎn)：語(yǔ)言特點(diǎn)
教學(xué)方法：講授法、討論法
教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一．導(dǎo)入新課
今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)17世紀(jì)英國(guó)著名的哲學(xué)家弗蘭西斯·培根寫的一篇雜感《論美》。常言道：愛美之心，人皆有之。有的人為了讓這張臉變得好看一些，花許多鈔票去美容，還有甚者，不惜千金去做整容手術(shù)，當(dāng)一回或人造美男。我們都不是一擲千金的富翁，當(dāng)然沒有那么許多閑錢花在這張臉上，那么我們?nèi)绾稳プ非笞陨淼拿滥�？那么我們學(xué)習(xí)完這篇課文，相信同學(xué)們一定能找到一個(gè)滿意的答案。
二．研讀課文
1、用自己喜歡的方式讀課文
2、這篇課文條理清晰層層推進(jìn)，試概括全文的主要內(nèi)容。
討論并歸納：
作者認(rèn)為形體之美勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美勝于形體之美，最高的美是內(nèi)在美，品德之美，希望人們把美的形貌和美的德行結(jié)合起來(lái)，讓美放射出真正的光輝。
3、作者用詞準(zhǔn)確，試舉例說(shuō)明。
討論并歸納：
美貌的人并不都其他方面的才能。
“不都有”，三字既精當(dāng)，又符合實(shí)際。
許多容貌俊秀的人卻一無(wú)作為。
用“許多”一詞，說(shuō)明數(shù)量不小。
有些老人顯得很可愛。
用“有些”，數(shù)量就少了，用語(yǔ)很有分寸。
三、找出課文中的格言警句，并加以理解。
討論并歸納：
1．美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。
2．因?yàn)樵煳锸橇邌莸模o了此就不再予彼。
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