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兩步計算應(yīng)用題的練習(xí)數(shù)學(xué)教案
教學(xué)內(nèi)容：第94頁練習(xí)二十第12-14題。
教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步掌握剛學(xué)過的兩步計算應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系、解答過程和方法。能正確地進(jìn)行解答。
教學(xué)重、難點：能用綜合思路對兩步計算應(yīng)用題進(jìn)行分析、推理。提高思維能力。
教具準(zhǔn)備：小黑板
教學(xué)過程：
一、練習(xí)思路
1、出示
�。�1）學(xué)校買排球12個，足球13個，買的籃球比排球和足球的總數(shù)多4個，買的籃球多少個？
�。�2）學(xué)校買排球12個，買的籃球的個數(shù)比排球的2倍多4個，買的籃球多少個？
學(xué)生列式解答，并分別說先算什么？再算什么？
二、對比練習(xí)
1、練習(xí)二十第12題
�。�1）學(xué)生板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上。
�。�2）學(xué)生說一說各是怎樣想的？
（3）比較：這兩題有什么相同的地方？有什么不同的地方？計算方法上有什么不同？為什么？
2、練習(xí)二十第13題
�。�1）學(xué)生讀題。
�。�2）思考：這兩題哪里相同？它們的第3個條件和問題不同在哪里？
�。�3）學(xué)生列式解答，并說說是怎樣想的？
�。�4）這兩題第一步都是求的什么？
3、練習(xí)二十第14題
（1）出示表格
一班
二班
三班
25棵
31棵
28棵
�、艔倪@張表格里，你知道了些什么？
�、朴懻摚杭偃缫罅昙壷矘涞目脭�(shù)，請你補(bǔ)充一個條件，要求六年級植樹的棵數(shù)，可以補(bǔ)充哪些條件？
⑶學(xué)生根據(jù)根據(jù)條件，一一列式解答。
三、作業(yè)：
練習(xí)二十第12、13、14題。
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