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找小鴨中班

時(shí)間:2022-09-28 21:35:27 教案 投訴 投稿
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找小鴨(中班)

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  游戲是幼兒在幼兒園最喜歡的活動(dòng)之一。最近我發(fā)現(xiàn)我班的孩子特別喜歡玩黑貓警長(zhǎng)的游戲,所以在設(shè)計(jì)這一活動(dòng)時(shí),我根據(jù)情節(jié)的發(fā)展,讓幼兒以“我”的身份去參與活動(dòng)積極、主動(dòng)地思考、想象,獲得身臨其境的感覺(jué),更好地理解圖片內(nèi)容,與此同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的分析、比較、判斷能力。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、以角色的身份仔細(xì)觀察圖片并講述內(nèi)容。

  2、培養(yǎng)幼兒擴(kuò)散性思維和分析、比較、判斷能力。

  3、體驗(yàn)幫助他人獲得成功后的快樂(lè)。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備:

 。1)圖片三張,形象地畫出各種小動(dòng)物的腳印和嘴巴。

 。2)幼兒已認(rèn)識(shí)各種小動(dòng)物的腳印和嘴巴。

  2物資材料的準(zhǔn)備:

  (1)各種小動(dòng)物的頭飾和黑貓警長(zhǎng)的頭飾。

 。2)每人一塊多功能的小積木。

 。3)活動(dòng)前班上已布置成圣誕聯(lián)歡的場(chǎng)景。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  聽(tīng)到哭聲導(dǎo)入主題

  1、出示第一張圖片和鴨媽媽頭飾并問(wèn)明情況;(森林聯(lián)歡背景圖)

  2、請(qǐng)幼兒想出尋找小鴨的辦法。

  尋找小鴨

  1、師幼分別扮黑貓警長(zhǎng)和警司參與活動(dòng)。出示第二張圖片讓幼兒仔細(xì)觀察;(幼兒熟悉的各動(dòng)物的腳印

  2、引導(dǎo)幼兒分析、比較進(jìn)行討論;

  3、幫助幼兒判斷得出結(jié)果找到小鴨。

  送小鴨回家

  1、出示第三張圖片,哪是小鴨的家呢?(三間不同嘴形標(biāo)記的房子)

  2、請(qǐng)幼兒再次分析判斷。

  3、幼兒自選喜歡的小動(dòng)物頭鈰參加小動(dòng)物圣誕晚會(huì)結(jié)束活動(dòng)。

  五、活動(dòng)延伸:

  1.區(qū)域活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行角色表演探索新的方法。

  2.生活活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒分析判斷解決問(wèn)題的實(shí)際能力。

  3.家庭教育中家長(zhǎng)可和孩子玩更高的益智游戲。

  六、活動(dòng)反思:

  通過(guò)此活動(dòng)的觀摩與評(píng)析,使我更深地認(rèn)識(shí)到了教師不是知識(shí)的“傳授者”而是促進(jìn)幼兒主動(dòng)活動(dòng)的“引路人”;幼兒不是被動(dòng)的“接受器”而是一個(gè)主動(dòng)的“探索者”的涵義。因此我們教師的責(zé)任不是簡(jiǎn)單地把結(jié)論告訴幼兒,而是引導(dǎo)他們?nèi)セ顒?dòng),去探索,去體驗(yàn),去發(fā)現(xiàn)。

  在設(shè)計(jì)《找小鴨》這個(gè)活動(dòng)時(shí)首先根據(jù)幼兒的興趣,讓幼兒以我的身份參與活動(dòng),在過(guò)程中有意設(shè)置“障礙”帶領(lǐng)

  幼兒去尋找答案,運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題,同時(shí)也讓幼兒體驗(yàn)幫助他人獲得成功后的喜悅。

  在創(chuàng)新教學(xué)理念上,根據(jù)創(chuàng)新教育的原則與方法,首先是用主體主導(dǎo)原則,尊重幼兒,幼兒是主體,教師是主導(dǎo),采用定勢(shì)打破法,打破過(guò)去看圖講述的常規(guī)與模式,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)說(shuō)話、思維的環(huán)境,啟發(fā)幼兒多向思維、逆向思維,從而達(dá)到培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)創(chuàng)新只是一種自我內(nèi)化的積累,然后再去獲得新的知識(shí)并加以運(yùn)用。在這個(gè)活動(dòng)中我就是以幼兒熟悉和喜愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程的,并采用了發(fā)散提問(wèn)法,集體討論法和多項(xiàng)求解法。

  在活動(dòng)之后我也知道了不足的地方,既然是語(yǔ)言活動(dòng)但講述部分少了一點(diǎn),應(yīng)適當(dāng)增加。如改為智力游戲也許更為恰當(dāng)。

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