- 相關(guān)推薦
大班社會(huì)傳統(tǒng)的春節(jié)教案反思
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的大班社會(huì)傳統(tǒng)的春節(jié)教案反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班社會(huì)傳統(tǒng)的春節(jié)教案反思1
我非常熱愛我所生活的城市，它的名字叫北京，它是全國人民的首都，我為我是一名首都人而自豪，但是最近我經(jīng)常從新聞上聽到關(guān)于北京空氣質(zhì)量差的報(bào)道，許多人因?yàn)楸本┑目諝獠缓枚×�，還有許多人離開北京了。并且我第一次知道了pm2。5是怎么回事。我知道這是首都生病了，我心里很為它的健康著急，心里總是琢磨著怎樣才能把它的病醫(yī)治好。
有一天，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，我夢(mèng)到我成為了一名環(huán)境保護(hù)衛(wèi)士，專門負(fù)責(zé)保護(hù)首都北京的環(huán)境，不讓它遭到破壞。當(dāng)霧霾飛來的時(shí)候，我就拿著鐵扇公主的芭蕉扇對(duì)著它用力一扇，霧霾就被嚇跑了，再也不敢來搗亂了。每年的3月12日（植樹節(jié)）那天，我會(huì)帶領(lǐng)著人們?nèi)ヒ黄牡刂矘�，并且我�?huì)和志愿者們一起維護(hù)這些樹苗，讓他們健康地成長(zhǎng)，幾十年后，這些樹苗會(huì)變成一大片茂密的森林，每當(dāng)有游客到來的時(shí)候，我們都將帶他們來這片蔥郁森林，這樣一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬……， 全國的人民都知道首都北京的環(huán)境越來越美麗，再也沒有霧霾了，許多因?yàn)閾?dān)心霧霾而離開北京的人又回來了，大家別提有多高興了。
還有許多地方都向我們這里學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境的方法，不久全國的.環(huán)境都變好了，再也不用擔(dān)心霧霾天氣了。在炎熱的夏天，大家還可以到蔥郁的樹林里野餐、嬉戲、乘涼……
夢(mèng)醒了，看看外面的天空還是灰蒙蒙的，我知道今天又是一個(gè)霧霾天。我心里想，我不能只在夢(mèng)里是一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士，在現(xiàn)實(shí)生活中我更要成為一名合格的環(huán)境保護(hù)衛(wèi)士，保護(hù)好生我養(yǎng)我的這片土地的環(huán)境，讓我的夢(mèng)，我的美好的夢(mèng)境成為現(xiàn)實(shí)，讓北京到處充滿綠色。對(duì)了，從今天起我就騎車上學(xué)，綠色出行。
大班社會(huì)傳統(tǒng)的春節(jié)教案反思2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的春節(jié)，知道過年的由來，了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
2、感受過年的喜慶氣氛，并會(huì)正確對(duì)別人說一句祝福語。
3、深刻對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書
活動(dòng)過程：
1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起談?wù)�。由此，引起有關(guān)"過年"的話題。
2、先讓幼兒討論自己對(duì)"年"的認(rèn)識(shí)：為什么要過年？過年是怎樣的？等等。
3、教師講有關(guān)過年的故事、傳說。
4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同？為什么會(huì)這樣？知道祖國很大，各地的風(fēng)俗各有不同，很有趣。
5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置，讓幼兒深化認(rèn)識(shí)6、評(píng)價(jià)、結(jié)束課。
活動(dòng)反思：
過年是孩子最喜歡、最興奮的事情。所以在活動(dòng)一開始的談話部分，幼兒就十分投入，興致很高。表現(xiàn)出濃厚的興趣，迫不及待地講述自己過年時(shí)所經(jīng)歷的事情。而我好像是作為一名資料補(bǔ)充員的身份，當(dāng)幼兒講到一個(gè)什么事情引起其他孩子的共鳴時(shí)，我就在展示臺(tái)上出示圖像、圖片等，加上幼兒和我的`共同講解，使中國過年時(shí)傳統(tǒng)風(fēng)俗在幼兒面前展露無遺。使幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解。這些操作活動(dòng)真真切切地展示在幼兒面前時(shí)，幼兒的興奮達(dá)到了**。從活動(dòng)效果來看，幼兒動(dòng)手能力很強(qiáng)，做出了許多精彩的東西。將民間美術(shù)欣賞與特定的節(jié)日結(jié)合起來，幼兒比較能夠理解其中的含義。再讓幼兒進(jìn)行手工操作，就能達(dá)到很好的效果。同時(shí)，解決了幼兒園手工難教的問題。
【大班社會(huì)傳統(tǒng)的春節(jié)教案反思】相關(guān)文章：
大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)教案及反思《整理書包》09-29
大班社會(huì)領(lǐng)域春節(jié)教案07-20
大班傳統(tǒng)教案01-06
大班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《走迷宮》09-29
大班社會(huì)教案《美麗的家鄉(xiāng)》含反思08-25
大班語言社會(huì)活動(dòng)：微笑教案反思11-01
大班社會(huì)教案《學(xué)會(huì)合作》反思12-26
感恩的心大班社會(huì)教案及教學(xué)反思01-08
大班社會(huì)教案安全過馬路反思11-05