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《我喜歡的紙橋》教學(xué)教案

時(shí)間:2022-10-04 14:53:20 教案 投訴 投稿
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《我喜歡的紙橋》教學(xué)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

《我喜歡的紙橋》教學(xué)教案

  1、體驗(yàn)經(jīng)過(guò)自己的想象、創(chuàng)作,把平面的紙變成立體物品的樂(lè)趣和成功的喜悅。

  2、學(xué)習(xí)綜合地運(yùn)用揉、搓、團(tuán)、捆扎、編織等技巧,把紙變成立體的紙橋。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種顏色的紙張,彩紙,膠水,乳膠,透明膠,剪刀等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、引導(dǎo)幼兒討論,激發(fā)創(chuàng)作興趣。

  啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)自己所見過(guò)的橋的特征,它的形狀怎樣,相互啟發(fā)議論。

  2、引導(dǎo)幼兒制作紙制品,解決幾個(gè)問(wèn)題。

  A、學(xué)習(xí)把一張平面的紙變成立體可用的方法。

  B、將紙折成扇狀(一反一正折)。

  C、用什么方法能把不同造型的紙固定?(可用粘貼,承托的方法。)

  3、幼兒自由制作,教師巡視指導(dǎo)。

  啟發(fā)幼兒選取適當(dāng)?shù)牟牧,引?dǎo)他們運(yùn)用已有的知識(shí),經(jīng)驗(yàn)和技能進(jìn)行制作,鼓勵(lì)他們大膽想象,創(chuàng)作出與別人不一樣的作品。

  4、評(píng)價(jià)活動(dòng):

  引導(dǎo)幼兒互相觀察、欣賞他人的作品,說(shuō)素自己喜歡哪些作品,有什么好建議?啟迪幼想想可學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,進(jìn)一步修改,完善自己的作品。

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