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《我的家》托班教案

時(shí)間:2022-10-02 14:32:30 教案 投訴 投稿
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《我的家》托班教案

  一、活動(dòng)目標(biāo)

《我的家》托班教案

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家里的基本生活用品,知道各個(gè)房間的名稱以及用途。

  2、引導(dǎo)幼兒對(duì)了解家中的布局感興趣,能簡(jiǎn)單介紹自己的家。

  3、引導(dǎo)幼兒喜歡襲擊的家,并愿意裝飾自己喜歡的房間。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各種房間的圖片

  2、家里各種生活用品

  3、幼兒用書

  三、活動(dòng)過程

  1、教師出示圖片,進(jìn)入情景模式,請(qǐng)幼兒欣賞畫面,激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解家中各個(gè)房間的興趣。

 。1)小朋友們你們看看畫面中的小男孩在做什么?他在哪個(gè)房間?

 。2)請(qǐng)幼兒打開幼兒用書,觀察書中的各個(gè)房間。

 。3)看看房間里都有什么物品?

 。4)每個(gè)房間都有什么作用?

  2、教師鼓勵(lì)幼兒介紹自己家的房間名稱、基本用途以及房間內(nèi)的擺設(shè)。

 。ㄏ乱豁摚夯顒(dòng)延伸和活動(dòng)總結(jié))

  (1)教師也可以在本環(huán)節(jié)滲透一些有關(guān)數(shù)數(shù)的知識(shí)。比如你家有幾個(gè)房間?你的房間里面有介個(gè)玩具?

 。2)問問幼兒最喜歡哪個(gè)房間?為什么?

  3、教師引導(dǎo)幼兒愛惜家庭物品,并進(jìn)行常規(guī)的安全教育。

  (1)我們應(yīng)該愛惜家中的哪些物品?看看這個(gè)物品是屬于哪個(gè)房間里的?

 。2)在家里,我們小朋友哪些事情不可以做?

  4、教師出示圖片進(jìn)入快樂探索環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒將物品安排在合適的房間里。

  看看下面的物品分別屬于哪個(gè)房間呢?

  四、活動(dòng)延伸

  鼓勵(lì)幼兒用靈巧的小手裝飾娃娃家,并嘗試分角色做游戲。

  五、活動(dòng)總結(jié)

  本次關(guān)于家的活動(dòng)讓幼兒實(shí)質(zhì)性的了解家的組成,有介個(gè)房間,房間里有什么,房間都叫什么名字,通過自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),感受家的溫暖和漂亮,在家既要愛護(hù)好家里的物品,還要在家保護(hù)自己。

  而家長(zhǎng)可以提前引導(dǎo)幼兒了解自己家的布局,以及各個(gè)房間的物品擺放,并和幼兒一起拍攝每個(gè)房間的照片。

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