鏡子里的我托班教案

　　在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的鏡子里的我托班教案，希望對大家有所幫助。

鏡子里的我托班教案1

　　活動目標：

　　1、嘗試用簡單的線條和喜歡的顏色給自己畫像。

　　2、通過照鏡子觀察自己的臉，根據(jù)自己的觀察畫出五官的典型特征。

　　3、愛護小鏡子，保持作品的整潔干凈。

　　活動準備：

　　白紙、油畫棒人手一份

　　活動過程：

　　一、小朋友們找個鏡子嗎(出示鏡子)鏡子里的你是什么樣子的`呀，你的臉上有什么呀，和旁邊的小朋友說說自己的樣子。

　　1、每個人長得都不一樣，你的臉上有什么特別的地方，

　　2、說說自己與眾不同的地方。

　　二、教師出示范例，引導幼兒觀察、了解繪畫的方法

　　1、今天，老師也帶來了一位小朋友畫像。

　　2、這里的小朋友和自己有什么不一樣的地方呢

　　3、假如你要畫自己，要畫些什么怎么話呢

　　三、引導幼兒自由繪畫

　　請小朋友為自己畫一張像，畫出和別人不一樣的相，要讓大家一看就知道是你。

鏡子里的我托班教案2

　　活動目標

　　明白每天都要洗臉。

　　學會洗臉的步驟。

　　活動準備

　　《我愛洗澡》伴奏。

　　試衣鏡一個。

　　小貓掛圖一幅。

　　毛巾每人一條。

　　活動過程

　　一、出示掛圖

　　1、老師今天帶來兩只小貓，陪你們一起玩好不好？我們來看看這兩只小貓？

　　2、小朋友們這兩只小貓是什么樣子的��？一只小貓是不是很干凈��？另一只小貓好臟，臉都變成小花貓了。

　　3、那老師問你們一個問題，你們喜歡跟哪只小貓玩��？為什么�。�

　　二、出示試衣鏡

　　1、老師這有一面大鏡子，小朋友們也一個個的出來照照鏡子吧！

　　2、鏡子里的你們小臉干凈嗎？有沒有像小花貓的�。�

　　3、小朋友們平時是誰給你們洗臉��？

　　4、那我們來學著自己洗臉吧！

　　三、學洗臉的步驟

　　1、播放音樂伴奏，教師先示范的.做一遍。

　　2、教師帶領小朋友們邊做動作邊說說洗臉的步驟。

　　3、洗臉的步驟：打開水龍頭——毛巾搓一搓——關上水龍頭——擰干小毛巾——先擦眼睛——再擦鼻子——再擦嘴巴——別忘了擦耳朵——再把小臉全部擦一遍。瞧！我的小臉真干凈。

　　4、小朋友們以后洗臉就按剛才所學的自己去洗臉好不？

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