保護環(huán)境,人人有責教案
在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境,人人有責教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1、激起對樹木的愛護及其對自然的喜愛。
2、意識到樹木毀壞所帶來的嚴重后果。
3、應用已有的知識與經(jīng)驗設計環(huán)保標志。
活動內(nèi)容：
團體活動。
課時安排：
1學時，時長為35分鐘。
關(guān)鍵與難點：
1、關(guān)鍵：了解愛惜樹木保護環(huán)境的重要性。
2、難題：可以利用已有知識設計環(huán)保標志。
活動準備：
·經(jīng)驗準備：與父母一起搜索相關(guān)樹木的資料或圖片。
·物質(zhì)準備：布局“野外”情景，準備磁帶、多媒體課件、幼兒繪畫材料及一些廢舊材料。
活動過程：
一、教師根據(jù)游戲的方式，帶領(lǐng)幼兒到現(xiàn)場。
1、教師建議：讓我們一起乘坐“幸�？燔嚒鼻叭ヒ巴獍�！
2、幼兒收看配班教師演出的舞蹈“小鳥找家”，并提問：小鳥在做什么？
二、教師利用多媒體課件講述故事“小鳥與樹木”。
提問：
1、小鳥喜愛生活在哪里？
2、當小鳥從南方飛回時，發(fā)生了什么事情？
3、它樹朋友去哪兒了？
4、樹木被采伐會帶來哪些危害？
總結(jié)：樹木被采伐后無法凈化空氣，氣體變得不新鮮；小鳥們失去了佳園；容易引起水災和旱災；還會造成風沙。
三、討論如何保護我們的樹友，組織幼兒相互交流。
樹木是人類的朋友，維護樹木必須大家共同努力，為增強環(huán)保意識，我國每年3月12日定為植樹節(jié)。
四、分組設計環(huán)保標志，教師開展巡回指導。激勵幼兒利用廢舊材料制作立體標志。
活動后，將設計的象征投放到適合的地區(qū)。
活動延伸：
1、周末組織幼兒和家長參與植樹活動，進行“我和小樹一起成長”的愛樹活動。
2、在幼兒園里開拓種植區(qū)域，進行植物種植活動。
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