中班小動物過冬教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的中班小動物過冬教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、授課題目：
小動物怎樣過冬?
二、授課學時：
一學時
三、課型：
中班科學課
四、教學目標：
1、認知目標：讓幼兒了解過冬的方式、重點了解冬眠和換毛這兩種過冬方式、并知道這兩種過冬方式的代表性動物;
2、技能目標：讓幼兒了解動物的過冬方式的原因、并自主探索、討論、根據(jù)動物生活的習性、以及過冬的不同方式進行簡單的分類。通過操作和觀察、并結合自己已有的經(jīng)驗、得出結論;
3、情感目標：激發(fā)和培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度、讓幼兒探索動物的生活從中感受到極大的興趣。
4、能在情景中、通過實驗完成對簡單科學現(xiàn)象的探索和認知、樂于用自己的語言表達所發(fā)現(xiàn)的結果
5、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)、激發(fā)進一步探索事物變化的愿望。
五、教學分析：
1、教學內(nèi)容分析：
1、教學主要內(nèi)容：本課首先由一個手指游戲作為導入、引起幼兒的興趣、再由一個故事作為過渡、引出動物兩種過冬的方式、重點了解動物冬眠的原因、再延伸內(nèi)容、讓幼兒了解動物過冬的方式除了冬眠和換毛、還有遷徙和儲存糧食等。
2、教學重、難點：幼兒科學教育活動是啟蒙性教育、重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。本次活動的重點就是讓幼兒了解過冬的不同方式、通過觀察、激發(fā)他們的求知和探索欲望。難點就是讓幼兒根據(jù)動物生活的習性以及動物過冬的不同方式進行簡單的分類、通過操作讓幼兒實際的參與了活動、使他們感受科學探究的過程和方法、體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
2、學生分析：中班幼兒的想象水平提高、可以在課堂討論中回想、答出很多延伸的問題及自主想象。理解能力也增強、喜歡有游戲、有互動的課堂氣氛、中班兒童有一定生活經(jīng)驗、可以理解成人的很多語言。
六、教學用具：
自制過冬、換毛過冬小動物的房子、ppt課件、多種小動物的圖片。
七、教學過程：
(一)、導入部分
教師通過帶領小朋友做手指游戲《悄悄話》、吸引小朋友的注意力。
悄悄話
小鳥小鳥住在大樹上
田鼠田鼠住在大樹下
喇叭花喇叭花爬呀爬
喇叭花喇叭花變成小電話
喳喳喳、吱吱吱、小鳥和田鼠說著悄悄話、手指游戲結束后、教師緊接著詢問小朋友："小朋友們、你們知道小
鳥田鼠在說什么悄悄話嗎?那你們想知道小鳥和田鼠在說什么悄悄話嗎?"緊接著教師講小鳥和田鼠說的悄悄話故事、作為導入。
(二)、基本部分：
1、重點掌握冬眠和換毛的過冬方式：
1、下雪了、找動物寶寶出去玩兒、并且出示下雪天的PPT。
"哇、下雪啦!動物寶寶們、我們可以出去堆雪人啦!我們到小刺猬家叫小刺猬出來玩吧!"
教師做敲門動作。
"咚咚咚、請問小刺猬在家嗎?我們一起出去玩吧!"
出示小刺猬睡覺的PPT、"噓、別吵、小刺猬在睡覺呢、他不吃不喝、一直睡到春天才出來玩兒呢!"
"哎、算了、小刺猬在睡覺呢、我們還是去小青蛙的家找小青蛙玩兒吧!"
教師敲小青蛙的門："咚咚咚、請問小青蛙在家嗎?我們一起出去玩吧!"
出示小青蛙的PPT："誰啊、別吵、我在睡覺呢、我要睡到春天才出來玩呢!"。
2、教師拋出問題、請幼兒發(fā)表自己的看法。
"哎呀、怎么回事啊?怎么都要睡覺啊?小朋友們、你們知道這是怎么回事嗎?"
3、"哦、原來他們是在冬眠啊!那他們?yōu)槭裁匆吣?"請孩子說一說。
4、出示PPT、解釋什么是冬眠。
老師："那我們來看看什么是冬眠?"并且出示PPT。
博士爺爺："小朋友們、大家好、我是博士爺爺、你們知道嗎?小刺猬和青蛙都是冷血動物、天氣越冷、他們的體溫也就不斷地下降。有的動物體溫只有幾度、甚至0度。為了自己不被凍死、像青蛙、刺猬這樣的冷血動物就鉆進泥土里、洞里、不吃也不喝、整整睡上一個冬天。這就叫冬眠、等到第二年春天才出來活動。你們明白了嗎?"
5、小青蛙有話讓老師轉告小朋友們、小青蛙說："真冷啊!我不像小兔子一樣有溫暖的皮毛、如果不冬眠、我就會凍死的!"
6、出示小兔子的PPT、小兔子："大家好、我是一只可愛又美麗的小白兔、冬天到了、為了使自己更加暖和、我要換上厚厚的毛、就像給自己蓋上了一層厚厚的被子、這樣冬天就不冷了。小朋友、你知道了嗎?"
提問：兔子是怎么過冬的呢?(兔子身上短短的毛慢慢脫落長成了長長的、厚厚的毛)
7、提問：還有哪些動物要像兔子那樣需要在冬天換毛呢?
教學反思：
一堂科學活動需要關注到方方面面、甚至一些細小的問題也非常關鍵。在教學活動的開始部分、幼兒對于人們的過冬方式已經(jīng)有所了解、我只要幫助幼兒進行對已有知識的梳理即可、無須花費太多時間、以至于在幼兒探討部分的時間過于緊湊。在播放直觀、生動形象的《動物怎樣過冬》視頻時、由于聲音處理不夠清楚、導致幼兒在觀賞時聽不清、若將視頻中的聲音關閉、由教師隨視頻的播放進行講述。這樣才能幫助幼兒形象直觀地了解和探索動物過冬的方式。
【中班小動物過冬教案】相關文章：
小動物怎樣過冬中班教案03-23
中班《小動物怎樣過冬》教案09-01
中班《小動物怎樣過冬》教案【推薦】02-20
《小動物過冬》的教案02-27
小動物過冬教案05-23
小動物過冬活動教案05-18
《小動物過冬》教案（精選22篇）10-26
《小動物過冬》教案15篇01-26
《小動物過冬》教案（通用10篇）11-01