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防洪防汛安全教育主題班會(huì)教案（通用12篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的防洪防汛安全教育主題班會(huì)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防洪防汛安全教育主題班會(huì)教案 1
活動(dòng)目標(biāo)
1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。
2、提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。
4、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入
現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。
二、防汛知識(shí)教育
1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。
2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃；
3、盡力躲避大浪；
4、盡量抓住浮托物；
5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救；
6、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。
7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。
三、防溺水知識(shí)教育
�。ㄒ唬┯斡拘〕ＷR(shí)：（五點(diǎn)）
1、必須在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。
3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
�。ǘ┯斡厩耙龊脺�(zhǔn)備活動(dòng)。
1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
2、如何準(zhǔn)備：通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。
2、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷。
3、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。
4、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速。
�。ㄈ┯斡具^(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題：（四點(diǎn)）
1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對(duì)方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。
2、到天然游泳場(chǎng)所（如江河、水塘、水庫(kù)）游泳，應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的.時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng)，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。
�。ㄋ模┯斡局械木o急情況及自救。
1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。
2、一般處理辦法。
（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。
�。�2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而周圍又無(wú)同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬(wàn)不要慌張。
再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來(lái)人呀！”
�。ㄎ澹⒛缢募本�
1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)�！边@也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。
2、如何開展岸上急救（四步）
（1）當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
�。�2）控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
�。�3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
（4）注意，在急救的同時(shí)，其他要迅速打急救電話�；驍r車送醫(yī)院。
四、小結(jié)
人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè)掌握在你手里，希望通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守安全原則的好習(xí)慣。
防洪防汛安全教育主題班會(huì)教案 2
一、活動(dòng)目的：
為了切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校的`防汛工作，確保本班師生安全防汛、度汛，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我班實(shí)際情況，切實(shí)讓了解、掌握一些防汛知識(shí)，懂得一些防汛常識(shí)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙處熞髮W(xué)生做到：
1、每位學(xué)生都要進(jìn)行一次認(rèn)真全面的防汛安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化防汛安全意識(shí)，提高自我防范能力。
2、雨季來(lái)臨，要加強(qiáng)防汛和自我保護(hù)意識(shí)。遇到河水暴漲等險(xiǎn)情不能上學(xué)的時(shí)候應(yīng)及時(shí)打電話向老師請(qǐng)假并及時(shí)通知家長(zhǎng)。山腳下居住的同學(xué)更要注意山體滑坡或塌方等險(xiǎn)情，以防發(fā)生意外。下雨時(shí)，不要在屋檐底下及有危險(xiǎn)的建筑物底下玩�；蚨悴亍�
3、夏天來(lái)臨，天氣悶熱，嚴(yán)禁利用上學(xué)、放學(xué)期間下河游泳，更不允許在上課時(shí)私自下河游泳。
4、常常收聽收看天氣預(yù)報(bào)，密切注視天氣變化，了解掌握災(zāi)情預(yù)報(bào)預(yù)做好防洪自護(hù)；認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
5、易發(fā)生山洪（溪河邊、沙灘、低洼處）區(qū)域游玩逗留；不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險(xiǎn)區(qū)域或危房里活動(dòng)停留；不到溪、河、圳、渠、池塘、水庫(kù)等水域戲水、游玩；不到小溪、小坑流等水域捕魚玩耍。
6、溪河要找橋梁通過(guò)；不要涉水、過(guò)溪、過(guò)河，更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。
7、災(zāi)害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找安全地帶避災(zāi)自護(hù)。
8、熟記學(xué)校應(yīng)急轉(zhuǎn)移線路和地點(diǎn)，需緊急轉(zhuǎn)移時(shí)，要聽從指揮，及時(shí)有序地安全轉(zhuǎn)移。
9、途中遇險(xiǎn)時(shí)，不必驚慌失措，應(yīng)迅速進(jìn)行避險(xiǎn)自救或?qū)ふ仪笾缶鹊霓k法，不能冒險(xiǎn)行事。
�。ǘ⿲W(xué)生反饋居住情況：
（三）學(xué)生討論防汛注意事項(xiàng)
�。ㄋ模┙處熆偨Y(jié)
防洪防汛安全教育主題班會(huì)教案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件，敲響警鐘，提高學(xué)生的警惕；
2、通過(guò)向?qū)W生介紹一些災(zāi)害事故的前兆以及預(yù)防措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)和災(zāi)害預(yù)防能力；
3、通過(guò)向?qū)W生介紹一些面對(duì)災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料；
2、安排幾名同學(xué)排練一些預(yù)防災(zāi)害的姿勢(shì)；
3、準(zhǔn)備一些防雷防汛的知識(shí)。
參與人員：
班主任與全班同學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間：
6月9日
活動(dòng)流程：
一、主題導(dǎo)入
我們先看幾幅圖片，聽一聽關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇�！�
�。ㄒ唬├纂娂把雌跒�(zāi)害前兆
�。�1）早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的`征兆，午后往往有強(qiáng)降雨發(fā)生。
（2）早晨見到遠(yuǎn)處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會(huì)有強(qiáng)雷雨發(fā)生。
�。�3）多日天氣晴朗無(wú)云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團(tuán)，一般午夜或凌晨會(huì)有強(qiáng)雷雨發(fā)生。
（4）炎熱的夜晚，聽到不遠(yuǎn)處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來(lái)臨的征兆。
（5）看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時(shí)，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時(shí)都有雷雨大風(fēng)來(lái)臨的可能。
主持人：希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識(shí)學(xué)以致用。
�。ǘ├纂娂把雌跒�(zāi)害事故預(yù)防措施
我們應(yīng)該采取什么樣的預(yù)防措施呢？看看我的防雷秘訣是什么。
1、不要在大樹底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí)，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)好離大樹5米以外。
2、下雨時(shí)不要在水邊（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)。
4、打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
�。ㄈ├纂娂把雌跒�(zāi)害事故自救及逃生方法
1、如果打雷、閃電時(shí)，我們?cè)趹敉�，記住不要停留在高樓平臺(tái)上，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)�，不要在大樹下躲避雷雨，如萬(wàn)不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。
2、如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。
二、班會(huì)總結(jié)
通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防雷防汛的知識(shí)。希望各位同學(xué)一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬(wàn)不能用它來(lái)開玩笑。
防洪防汛安全教育主題班會(huì)教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識(shí)。
2、了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)。
3、了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)
三、教學(xué)難點(diǎn)：
了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
1、觀看洪水造成的危害的圖片。
2、學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì)。
教師總結(jié)：
是啊，洪水做成的`危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識(shí)，學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們?cè)撛趺醋觥?/p>
�。ǘ┝私夂樗南嚓P(guān)知識(shí)
1、了解洪水的類型洪水可分為：暴雨洪水（含山洪）、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結(jié)合本地特點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）
2、洪水的主要特點(diǎn)：
�。�1）季節(jié)性明顯
洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時(shí)稱之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺(tái)風(fēng)暴雨。
（2）洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流�？梢孕纬蓸O大洪峰流量。
�。�3）江河洪水年際變化不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過(guò)對(duì)洪水特點(diǎn)的分析，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性
�。ㄈ┝私夂樗┌l(fā)時(shí)的緊急自救措施
1、受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2、洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3、在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。
5、了解呼救的方法：利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119（了解119不僅是火警，也可以是搶險(xiǎn)救援電話）
�。ㄋ模⿲W(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識(shí)，特別是緊急自救方法的知識(shí)。
（五）強(qiáng)調(diào)平時(shí)不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。
防洪防汛安全教育主題班會(huì)教案 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育學(xué)生雨季路上安全行走常識(shí)，初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2、讓學(xué)生知道汛期安全教育的重要性。
3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
青少年學(xué)生是我們祖國(guó)和每一個(gè)家庭的未來(lái)與希望，你們的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益。伴隨著悶熱天氣的到來(lái)，主汛期已悄然臨近。防御學(xué)生溺水事故是我校防汛工作一個(gè)重點(diǎn)。為使同學(xué)們安全地度過(guò)汛期，特進(jìn)行安全教育主題班會(huì)。
二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣安全教育：
�。ㄒ唬┍┯晏鞖庖⒁夥览�
1、不要在大樹底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí)，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)離大樹5米以外。
2、下雨時(shí)不要在水邊（江、河、湖、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨。
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)。
4、打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
（二）暴雨天氣上學(xué)、放學(xué)要特別注意：
1、暴雨過(guò)后，上學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要由家長(zhǎng)陪同護(hù)送回校，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過(guò)小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過(guò)了再回校，同時(shí)要讓家人打電話告訴學(xué)校、老師，家中沒(méi)有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學(xué)校、老師擔(dān)心。
2、暴雨過(guò)后，放學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要先探視具體情況，或者由家長(zhǎng)接送學(xué)生�；厝ヒ嬖V家長(zhǎng)，經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，暴風(fēng)驟雨時(shí)要堅(jiān)持主動(dòng)到學(xué)校接送孩子，學(xué)生不能擅自涉險(xiǎn)回家。
3、因洪水原因留校的學(xué)生，要安下心來(lái)，聽從學(xué)校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個(gè)人或結(jié)伴去查看洪水情況。
（三）嚴(yán)禁學(xué)生私自到河畔游玩、游泳：
1、不要私自或結(jié)伴去看河水，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自去河邊的要及時(shí)阻止，阻止不了的要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校、老師，以便學(xué)校、老師勸阻、批評(píng)教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
2、請(qǐng)同學(xué)們不要在汛期私自或結(jié)伴到溪、池、坑、塘、和水庫(kù)附近玩耍。
�。ㄋ模┱�(qǐng)密切關(guān)注氣象部門的.天氣預(yù)報(bào)和預(yù)警信號(hào)，如遇暴雨天氣，學(xué)生不要單獨(dú)外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人陪同。
三、結(jié)束：
同學(xué)們，寶貴的莫過(guò)于生命。我們要牢固樹立安全第一的觀念，提高自己的自我保護(hù)意識(shí)。當(dāng)然，與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆。面對(duì)屢屢發(fā)生的安全事故，我們要以防為主，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
防洪防汛安全教育主題班會(huì)教案 6
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防汛意識(shí)，提高意外事故的逃生技能，切實(shí)掌握洪水來(lái)臨時(shí)的逃生方法，把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度，為本園的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。
二、演練目的
1、讓幼兒熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。
2、檢驗(yàn)幼兒園在事件突發(fā)時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理。
三、防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)小組
1、總指揮：陳志麗
2、現(xiàn)場(chǎng)指揮：黃燕（負(fù)責(zé)拉響警報(bào)）
3、工作人員：全體教師及員工
四、演練時(shí)間：
時(shí)間擬定在20xx年3月29日下午3點(diǎn)40分。
五、演練內(nèi)容
情景模擬：全園師生在教室里上課，突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報(bào)警信號(hào)，教師立即帶領(lǐng)幼兒轉(zhuǎn)移到學(xué)校教學(xué)樓的最高處。
六、演練步驟：
1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全園進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng)，組織師幼生學(xué)習(xí)，提高師幼的汛期安全意識(shí)。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的.組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我園制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障幼兒和公共財(cái)產(chǎn)的安全。
2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。
3、組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過(guò)程中的注意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師幼都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待。
（1）下午3點(diǎn)40分，聽到警報(bào)信號(hào)后，帶班老師組織幼兒有序進(jìn)行疏散，并要求在4分鐘之內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn)。墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患及時(shí)整改。堅(jiān)決封閉幼兒園危房，防止安全事故發(fā)生。
（2）密切注意幼兒園園舍安全，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即將師生遷移。
4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動(dòng)防洪預(yù)案，疏散人員和財(cái)產(chǎn)，確保師生安全。
5、暴雨洪水過(guò)后，及時(shí)對(duì)園舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延。
6、汛期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班和報(bào)告制度，幼兒園負(fù)責(zé)人的手機(jī)和值班電話全天開機(jī)，確保通信暢通。有異常情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。一旦發(fā)生險(xiǎn)情和意外情況，采取果斷措施及時(shí)處理，防止重大安全事故發(fā)生。
7、幼兒園要組織搶先小組待命，對(duì)容易受侵蝕的設(shè)備、圖書等做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅(jiān)決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
8、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防管理，嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場(chǎng)人員及時(shí)采取有效的自救措施，同時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門，把損失降低到最低程度。
七、疏散時(shí)注意事項(xiàng)：
1、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。
2、全園教職工迅速到位，通過(guò)廣播對(duì)被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)救出的人員進(jìn)行清點(diǎn)，看是否全部救出。
4、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。
5、幼兒年齡小自理能力差，加強(qiáng)教師思想道德觀念，認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時(shí)要有于獻(xiàn)身的精神。
防洪防汛安全教育主題班會(huì)教案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解水災(zāi)的危害。
2、了解發(fā)生水災(zāi)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、視頻導(dǎo)入
師：今天，老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)有趣的視頻，我們一起來(lái)看一看。
1、視頻里的小男孩叫xx，他那兒是什么天氣?下大雨給xx家?guī)?lái)了哪些影響?
2、如果連續(xù)不停地下大暴雨，會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果。
二、水災(zāi)的危害
水災(zāi)非常的可怕，給我們帶來(lái)了哪些危害呢，我們一起來(lái)看一看。
師：水災(zāi)給我們的生活帶來(lái)了哪些危害?
教師小結(jié)：水災(zāi)淹沒(méi)了城鎮(zhèn)、農(nóng)田，造成了我們的經(jīng)濟(jì)損失，摧毀了房屋，甚至奪走了一些人的生命。
三、知識(shí)競(jìng)賽
雨一直在下，xx的爸爸非常的著急。水災(zāi)有這么多的危害，如果他們這也發(fā)生水災(zāi)了，xx和媽媽還不知道怎么保護(hù)自己呢?所以，爸爸決定和他們玩一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽的游戲。
1、在洪水來(lái)臨前，應(yīng)該儲(chǔ)備哪些食品?
2、洪水就要來(lái)臨，怎樣處置家用電器是錯(cuò)誤的?
3、洪水已到，來(lái)不及撤離怎么辦呢?
4、洪水不斷上漲，要淹沒(méi)你所待的屋頂時(shí)，你會(huì)怎么做呢?
5、當(dāng)你所在的大樹斷裂時(shí)，你會(huì)怎么辦?
6、逃生攜帶東西時(shí)，是放在?
7、下面什么東西適合用來(lái)做救生圈?
8、怎樣求救比較省力而且容易被救援人員發(fā)現(xiàn)呢?
教師小結(jié)：比賽的輸贏并不重要，重要的是通過(guò)比賽xx和媽媽學(xué)到了許多洪水自救的知識(shí)。
四、我們?cè)谧跃?/p>
1、可是，不幸的是(播放視頻)如果你是媽媽你會(huì)從這些東西中選擇哪些來(lái)幫助自己呢?為什么?
2、xx一家?guī)еx好的`東西準(zhǔn)備逃生了，可是走到門口他們又有問(wèn)題了，這兒有三條路：一條往山上，一條經(jīng)過(guò)小橋，一條往山坡，他們應(yīng)該走哪條路呢?
3、所以他們往山坡上跑去。(播放視頻)這時(shí)他們是聽xx的還是聽爸爸的?為什么?
4、在等待的時(shí)候，xx很渴，這時(shí)他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?
5、第二天，天放晴了，救援的直升機(jī)到了，他們看見了趕緊對(duì)著飛機(jī)大喊：“嘿，我們?cè)谶@兒，我們?cè)谶@兒!”他們的做法對(duì)嗎?他們可以請(qǐng)隨身攜帶的東西幫忙，請(qǐng)誰(shuí)幫忙呢?為什么?(播放視頻)了解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機(jī)求救。
6、最后，xx一家得救了。
這五篇教案從不同側(cè)重點(diǎn)出發(fā)，包括理論知識(shí)講解、案例分析、模擬演練等，全面提升學(xué)生防洪防汛安全意識(shí)與應(yīng)對(duì)能力。
防洪防汛安全教育主題班會(huì)教案 8
一、班會(huì)主題
“防洪防汛，安全先行”
二、班會(huì)目的
1. 讓學(xué)生了解防洪防汛的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
2. 使學(xué)生掌握基本的防洪防汛知識(shí)，學(xué)會(huì)在洪水來(lái)臨時(shí)如何自救與互救。
3. 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的能力，提高自我保護(hù)水平。
三、班會(huì)時(shí)間
xx年xx月xx日
四、班會(huì)地點(diǎn)
xx班級(jí)教室
五、班會(huì)準(zhǔn)備
1. 收集防洪防汛相關(guān)的圖片、視頻、案例資料。
2. 制作教學(xué)PPT。
3. 準(zhǔn)備相關(guān)的小獎(jiǎng)品，用于知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。
六、班會(huì)流程
1. 導(dǎo)入（5分鐘）
播放一段洪水災(zāi)害的視頻，視頻中洪水沖毀房屋、淹沒(méi)農(nóng)田、威脅人們生命安全，引發(fā)學(xué)生對(duì)防洪防汛的關(guān)注和思考。
提問(wèn)學(xué)生：“看完視頻，你們有什么感受？洪水給我們帶來(lái)了哪些危害？”引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的想法。
2. 知識(shí)講解（15分鐘）
利用PPT展示洪水形成的原因，如暴雨、融雪、冰凌、風(fēng)暴潮等自然因素，以及人類活動(dòng)對(duì)洪水的影響，如圍湖造田、破壞植被等。
詳細(xì)介紹洪水到來(lái)前的預(yù)兆，包括河水突然上漲、溪流水位急劇上升、動(dòng)物出現(xiàn)異常行為（如螞蟻搬家、蛇出洞等）。
講解洪水來(lái)臨時(shí)應(yīng)采取的應(yīng)急措施，如迅速向高處轉(zhuǎn)移，可前往山坡、高地、樓房等；來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、大樹等高處等待救援；如果已被洪水包圍，要設(shè)法發(fā)出求救信號(hào)，如揮動(dòng)鮮艷衣物、吹哨子等。
3. 案例分析（10分鐘）
講述一個(gè)真實(shí)的防洪防汛案例，如某地因暴雨引發(fā)洪水，村民們因提前了解防洪知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)移，成功避免了傷亡。分析案例中村民們的正確做法，以及如果他們沒(méi)有采取這些措施可能會(huì)導(dǎo)致的后果。
再講述一個(gè)反面案例，某村村民忽視洪水預(yù)兆，未及時(shí)轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失嚴(yán)重。引導(dǎo)學(xué)生討論從這些案例中能吸取什么教訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)防洪防汛知識(shí)的`重視程度。
4. 互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）
進(jìn)行防洪防汛知識(shí)問(wèn)答，提出一些與之前講解內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，如“洪水來(lái)臨時(shí)，以下哪種做法是正確的？A.躲在大樹下 B.迅速向高處轉(zhuǎn)移 C.在河邊看熱鬧”等，讓學(xué)生舉手搶答，答對(duì)給予小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
組織學(xué)生分組討論，分享自己身邊可能存在的洪水隱患，以及如何預(yù)防這些隱患，每組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言。
5. 總結(jié)（5分鐘）
回顧本次班會(huì)學(xué)習(xí)的防洪防汛知識(shí)要點(diǎn)，再次強(qiáng)調(diào)防洪防汛的重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，遇到洪水災(zāi)害時(shí)要保持冷靜，正確應(yīng)對(duì)。
七、課后作業(yè)
1. 讓學(xué)生回家后與家長(zhǎng)分享本次班會(huì)學(xué)到的防洪防汛知識(shí)。
2. 要求學(xué)生繪制一幅以“防洪防汛”為主題的手抄報(bào)，下周一在班級(jí)展示。
防洪防汛安全教育主題班會(huì)教案 9
一、班會(huì)主題
“筑牢防洪防汛安全防線”
二、班會(huì)目的
1. 全面提升學(xué)生對(duì)防洪防汛知識(shí)的認(rèn)知，了解洪水的類型和危害。
2. 幫助學(xué)生掌握洪水來(lái)臨時(shí)的自救技能和互救方法，提高應(yīng)急處理能力。
3. 增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生在災(zāi)害面前互幫互助的精神。
三、班會(huì)時(shí)間
xx年xx月xx日
四、班會(huì)地點(diǎn)
xx班級(jí)教室
五、班會(huì)準(zhǔn)備
1. 邀請(qǐng)當(dāng)?shù)胤姥床块T的工作人員錄制一段講解防洪防汛知識(shí)的視頻。
2. 準(zhǔn)備一些模擬洪水場(chǎng)景的道具，如塑料盆（模擬洪水）、小木板（模擬木筏）等。
3. 制作包含洪水災(zāi)害數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的PPT。
六、班會(huì)流程
1. 引入（3分鐘）
展示一些洪水過(guò)后災(zāi)區(qū)的圖片，圖片中房屋倒塌、道路被沖毀、人們流離失所，讓學(xué)生直觀感受洪水的破壞力，引出本次班會(huì)主題。
2. 知識(shí)講解（12分鐘）
播放當(dāng)?shù)胤姥床块T工作人員錄制的視頻，視頻中詳細(xì)介紹不同類型洪水的特點(diǎn)，如暴雨洪水、融雪洪水、冰凌洪水等。
通過(guò)PPT展示近年來(lái)本地及其他地區(qū)因洪水造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的數(shù)據(jù)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到防洪防汛的緊迫性。
講解在不同場(chǎng)所（如學(xué)校、家庭、戶外）遇到洪水時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，在學(xué)校要聽從老師指揮，有序撤離到安全區(qū)域；在家里要關(guān)閉電源、燃?xì)�，�?zhǔn)備好應(yīng)急物資；在戶外要遠(yuǎn)離河道、橋梁、山體等危險(xiǎn)地帶。
3. 模擬演練（15分鐘）
利用準(zhǔn)備好的道具，模擬洪水突然來(lái)襲的場(chǎng)景。讓學(xué)生分組進(jìn)行演練，一組學(xué)生模擬被困人員，另一組學(xué)生模擬救援人員，使用“木筏”等工具將被困人員轉(zhuǎn)移到“安全地帶”。
演練結(jié)束后，邀請(qǐng)學(xué)生分享在演練過(guò)程中的感受和遇到的問(wèn)題，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，糾正學(xué)生在演練中的錯(cuò)誤行為，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的自救和互救技能。
4. 小組討論（10分鐘）
組織學(xué)生分組討論，主題為“在日常生活中，我們可以為防洪防汛做些什么？”引導(dǎo)學(xué)生從自身行為、宣傳教育、協(xié)助社區(qū)等方面進(jìn)行思考。
每組選派代表發(fā)言，分享小組討論的`成果，如節(jié)約用水，減少污水排放，避免堵塞排水管道；向家人和朋友宣傳防洪防汛知識(shí)；參與社區(qū)組織的防洪防汛志愿活動(dòng)等。
5. 總結(jié)（5分鐘）
對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，肯定學(xué)生在演練和討論中的積極表現(xiàn)，再次強(qiáng)調(diào)防洪防汛知識(shí)的重要性和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
鼓勵(lì)學(xué)生在今后的生活中，積極傳播防洪防汛知識(shí)，為保障自身和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全貢獻(xiàn)力量。
七、課后作業(yè)
1. 讓學(xué)生寫一篇關(guān)于本次防洪防汛主題班會(huì)的心得體會(huì)，不少于300字。
2. 要求學(xué)生和家長(zhǎng)一起檢查家中的排水設(shè)施，如地漏、下水道等是否暢通，記錄檢查結(jié)果并在班級(jí)群里分享。
防洪防汛安全教育主題班會(huì)教案 10
一、班會(huì)主題
“防洪防汛，守護(hù)生命”
二、班會(huì)目的
1. 使學(xué)生深入了解防洪防汛的基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)洪水災(zāi)害的警惕性。
2. 培養(yǎng)學(xué)生在洪水災(zāi)害中的自我保護(hù)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3. 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的災(zāi)害觀，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的心理承受能力。
三、班會(huì)時(shí)間
xx年xx月xx日
四、班會(huì)地點(diǎn)
xx班級(jí)教室
五、班會(huì)準(zhǔn)備
1. 收集防洪防汛相關(guān)的動(dòng)畫短片，以生動(dòng)形象的方式呈現(xiàn)防洪防汛知識(shí)。
2. 準(zhǔn)備一些防洪防汛的宣傳手冊(cè)，用于學(xué)生課后閱讀。
3. 制作知識(shí)競(jìng)賽題目PPT，涵蓋防洪防汛各個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)。
六、班會(huì)流程
1. 開場(chǎng)（5分鐘）
播放一段輕松有趣的防洪防汛動(dòng)畫短片，短片中以可愛(ài)的卡通形象展示洪水的形成和應(yīng)對(duì)方法，吸引學(xué)生的`注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
提問(wèn)學(xué)生從動(dòng)畫短片中看到了哪些防洪防汛知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生回顧短片內(nèi)容，自然導(dǎo)入本次班會(huì)的主題。
2. 知識(shí)講解（10分鐘）
利用PPT詳細(xì)講解防洪防汛的重要性，強(qiáng)調(diào)洪水災(zāi)害對(duì)人類生活和生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重影響。
介紹常見的防洪防汛工程設(shè)施，如水庫(kù)、堤壩、水閘等的作用和工作原理，讓學(xué)生了解人類在防洪防汛方面所采取的措施。
講解洪水來(lái)臨時(shí)如何選擇安全的避難場(chǎng)所，避難場(chǎng)所應(yīng)具備地勢(shì)較高、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域、交通便利等條件，同時(shí)要考慮場(chǎng)所的容納能力和生活保障設(shè)施。
3. 知識(shí)競(jìng)賽（15分鐘）
開展防洪防汛知識(shí)競(jìng)賽，將學(xué)生分成若干小組，每組推選一名組長(zhǎng)。
通過(guò)PPT展示競(jìng)賽題目，題目類型包括選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題等，涵蓋洪水的形成原因、預(yù)兆、應(yīng)對(duì)措施等方面的知識(shí)。
每組學(xué)生共同討論題目答案，由組長(zhǎng)進(jìn)行作答。答對(duì)得分，答錯(cuò)扣分，最后統(tǒng)計(jì)各小組得分情況，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)小獎(jiǎng)狀、學(xué)習(xí)用品等。
4. 經(jīng)驗(yàn)分享（10分鐘）
邀請(qǐng)有過(guò)洪水經(jīng)歷的學(xué)生或家長(zhǎng)到班級(jí)，分享他們?cè)诤樗畞?lái)臨時(shí)的親身經(jīng)歷和應(yīng)對(duì)方法。
分享結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)交流，讓學(xué)生更深入了解在實(shí)際洪水災(zāi)害中可能遇到的情況和應(yīng)對(duì)技巧。
5. 總結(jié)（5分鐘）
總結(jié)本次班會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)防洪防汛知識(shí)在生活中的重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)牢記心中，在面對(duì)洪水災(zāi)害時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己和他人的生命安全。
七、課后作業(yè)
1. 讓學(xué)生將本次班會(huì)學(xué)到的防洪防汛知識(shí)講給家人聽，并讓家長(zhǎng)在作業(yè)本上簽字確認(rèn)。
2. 要求學(xué)生制作一份關(guān)于防洪防汛知識(shí)的思維導(dǎo)圖，梳理所學(xué)知識(shí)，加深記憶。
防洪防汛安全教育主題班會(huì)教案 11
一、班會(huì)主題
“安全度汛，從我做起”
二、班會(huì)目的
1. 讓學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)防洪防汛知識(shí)，掌握洪水發(fā)生前后的應(yīng)對(duì)策略。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生在洪水災(zāi)害中的生存能力。
3. 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的防洪防汛工作，積極參與到社區(qū)的防洪防汛宣傳活動(dòng)中。
三、班會(huì)時(shí)間
xx年xx月xx日
四、班會(huì)地點(diǎn)
xx班級(jí)教室
五、班會(huì)準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備一段關(guān)于防洪防汛工作的紀(jì)錄片，展示相關(guān)部門在防洪防汛中的工作場(chǎng)景。
2. 制作一份“防洪防汛知識(shí)小問(wèn)卷”，用于班會(huì)結(jié)束時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
3. 準(zhǔn)備一些與防洪防汛相關(guān)的書籍，供學(xué)生在班級(jí)圖書角借閱。
六、班會(huì)流程
1. 導(dǎo)入（3分鐘）
展示一些因防洪防汛措施得當(dāng)而避免重大損失的新聞報(bào)道截圖，引發(fā)學(xué)生對(duì)防洪防汛工作的關(guān)注，引出本次班會(huì)主題。
2. 知識(shí)講解（12分鐘）
詳細(xì)講解洪水來(lái)臨前的準(zhǔn)備工作，包括準(zhǔn)備應(yīng)急物資，如手電筒、食品、飲用水、急救藥品等；檢查家中電器設(shè)備、門窗是否牢固；了解社區(qū)的防洪防汛應(yīng)急預(yù)案和避難場(chǎng)所位置。
介紹洪水發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)方法，如盡量避免外出，必須外出時(shí)要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，不要在積水路段行走，避免觸電事故；如果開車遇到洪水，應(yīng)立即棄車逃生，不要強(qiáng)行通過(guò)積水路段。
講解洪水過(guò)后的注意事項(xiàng)，如不要立即飲用生水，要對(duì)家中被洪水浸泡過(guò)的物品進(jìn)行消毒處理；關(guān)注衛(wèi)生防疫信息，預(yù)防疾病傳播。
3. 觀看紀(jì)錄片（10分鐘）
播放關(guān)于防洪防汛工作的紀(jì)錄片，紀(jì)錄片中展示了氣象部門如何監(jiān)測(cè)雨情、水利部門如何調(diào)度防洪工程、救援隊(duì)伍如何開展救援行動(dòng)等內(nèi)容。
觀看結(jié)束后，組織學(xué)生討論紀(jì)錄片中的內(nèi)容，讓學(xué)生了解防洪防汛工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)共同參與。
4. 討論與交流（10分鐘）
組織學(xué)生討論在學(xué)校和社區(qū)中如何開展防洪防汛宣傳活動(dòng)，如制作宣傳海報(bào)、舉辦知識(shí)講座、發(fā)放宣傳手冊(cè)等。
鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到社區(qū)的.防洪防汛宣傳活動(dòng)中，發(fā)揮自己的力量，提高身邊人的防洪防汛意識(shí)。
5. 總結(jié)與檢測(cè)（5分鐘）
對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在防洪防汛中的責(zé)任和義務(wù)。
發(fā)放“防洪防汛知識(shí)小問(wèn)卷”，讓學(xué)生進(jìn)行作答，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本次班會(huì)知識(shí)的掌握程度，對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行分析，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行再次講解。
七、課后作業(yè)
1. 讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起制定一份家庭防洪防汛應(yīng)急預(yù)案，包括應(yīng)急物資儲(chǔ)備清單、家庭成員聯(lián)系方式、避難路線等內(nèi)容，并在班級(jí)群里分享。
2. 要求學(xué)生在周末到社區(qū)進(jìn)行防洪防汛宣傳活動(dòng)，向社區(qū)居民發(fā)放宣傳手冊(cè)，并記錄宣傳活動(dòng)的過(guò)程和感受。
防洪防汛安全教育主題班會(huì)教案 12
一、班會(huì)主題
“防洪防汛，生命至上”
二、班會(huì)目的
1. 強(qiáng)化學(xué)生對(duì)防洪防汛知識(shí)的理解和記憶，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
2. 培養(yǎng)學(xué)生在洪水災(zāi)害中的應(yīng)急決策能力和實(shí)際操作能力。
3. 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生命的敬畏之心，樹立珍惜生命、保護(hù)生命的價(jià)值觀。
三、班會(huì)時(shí)間
xx年xx月xx日
四、班會(huì)地點(diǎn)
xx班級(jí)教室
五、班會(huì)準(zhǔn)備
1. 制作一份包含真實(shí)案例分析和互動(dòng)環(huán)節(jié)的PPT，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和參與性。
2. 準(zhǔn)備一些模擬救援工具，如繩索、救生圈模型等，用于模擬演練環(huán)節(jié)。
3. 邀請(qǐng)專業(yè)的救援人員通過(guò)視頻連線的方式為學(xué)生解答防洪防汛相關(guān)問(wèn)題。
六、班會(huì)流程
1. 開場(chǎng)（5分鐘）
展示一些洪水災(zāi)害中人們成功自救和互救的圖片，讓學(xué)生感受到生命的頑強(qiáng)和防洪防汛知識(shí)的.重要性，引出本次班會(huì)主題。
2. 知識(shí)回顧（10分鐘）
通過(guò)PPT回顧之前學(xué)習(xí)過(guò)的防洪防汛知識(shí)，包括洪水的成因、危害、預(yù)兆、應(yīng)對(duì)措施等，以提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生回答，強(qiáng)化學(xué)生的記憶。
重點(diǎn)講解一些容易被忽視的細(xì)節(jié)問(wèn)題，如在洪水退去后，不要輕易進(jìn)入被洪水浸泡過(guò)的房屋，要注意檢查房屋結(jié)構(gòu)是否安全；在野外遇到洪水時(shí)，要避免攀爬電線桿等危險(xiǎn)行為。
3. 案例分析與互動(dòng)（10分鐘）
展示幾個(gè)復(fù)雜的洪水災(zāi)害案例，案例中包含多種危險(xiǎn)情況，如有人被困在洪水中、有人觸電等。組織學(xué)生分組討論，分析案例中人物的應(yīng)對(duì)方法是否正確，應(yīng)該如何改進(jìn)。
每組選派代表發(fā)言，分享小組討論結(jié)果，其他小組可以進(jìn)行補(bǔ)充和質(zhì)疑，最后老師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，加深學(xué)生對(duì)防洪防汛知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。
4. 模擬演練（10分鐘）
利用準(zhǔn)備好的模擬救援工具，設(shè)置模擬洪水救援場(chǎng)景，讓學(xué)生分組進(jìn)行演練。演練內(nèi)容包括使用繩索搭建簡(jiǎn)易救援通道、使用救生圈模型救援被困人員等。
演練過(guò)程中，老師在一旁指導(dǎo)，確保學(xué)生正確使用救援工具，掌握救援技巧。演練結(jié)束后，對(duì)各小組的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀小組，指出存在的問(wèn)題并進(jìn)行糾正。
5. 專家答疑（5分鐘）
通過(guò)視頻連線的方式，邀請(qǐng)專業(yè)的救援人員為學(xué)生解答在防洪防汛方面的疑問(wèn)。學(xué)生可以就自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到的關(guān)于洪水災(zāi)害的問(wèn)題向?qū)＜姨釂?wèn)，專家進(jìn)行詳細(xì)解答。
6. 總結(jié)（5分鐘）
總結(jié)本次班會(huì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防洪防汛知識(shí)與生命安全息息相關(guān)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中要時(shí)刻保持警惕，做好防洪防汛準(zhǔn)備。
呼吁學(xué)生尊重生命、珍惜生命，在面對(duì)洪水災(zāi)害時(shí)，要冷靜應(yīng)對(duì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)保護(hù)自己和他人的生命安全。
七、課后作業(yè)
1. 讓學(xué)生寫一篇關(guān)于如何在洪水災(zāi)害中保護(hù)生命的短文，字?jǐn)?shù)不少于400字。
2. 要求學(xué)生在班級(jí)里組織一次小型的防洪防汛知識(shí)競(jìng)賽，邀請(qǐng)其他同學(xué)參加，鞏固所學(xué)知識(shí)。
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