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幼兒園語(yǔ)言故事教案：藍(lán)天上的幼兒園
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家收集的幼兒園語(yǔ)言故事教案：藍(lán)天上的幼兒園，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)安靜地傾聽(tīng)散文。
2、初步理解散文的內(nèi)容，產(chǎn)生喜歡園的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、藍(lán)天背景圖一幅、月亮阿姨一個(gè)、星星若干個(gè)。
2、月亮阿姨頭飾一個(gè)、星星頭飾若干個(gè)。
3、配樂(lè)散文錄音帶、歡快磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程
一、星星來(lái)做客，導(dǎo)入課題。
1、演唱歌曲《滿天都是小星星》
2、教師：今天帶來(lái)了一個(gè)我們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)的朋友，這個(gè)朋友它藏在我們剛剛唱過(guò)的歌里，你猜它會(huì)是誰(shuí)?
對(duì)，是可愛(ài)的小星星!(出示紙偶星星一個(gè))
星星：我是一顆小星星，大家好，我從天上來(lái)，小朋友你們知道天上是怎樣的嗎?
那你們知道天上有什么嗎?(請(qǐng)說(shuō)說(shuō)天上有什么?)
3、教師：小星星，天上是不是有好多好多好玩的東西啊?
星星：對(duì)呀，天上可好玩了，有好多好多的東西。那你們知道我什么時(shí)候出來(lái)嗎?(晚上)
我每天晚上出來(lái)玩，我還在藍(lán)天幼兒園上學(xué)，我有好多好多的朋友，你們想聽(tīng)聽(tīng)我們園發(fā)生的有趣的事嗎?
二、聽(tīng)錄音。
1、 教師念一遍散文
教師：你聽(tīng)到了什么?
2、再欣賞
教師：那我們?cè)賮?lái)仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)好嗎?
傾聽(tīng)散文(前半段)提問(wèn)：
(1)小星星的幼兒園是怎樣的?(好藍(lán)好藍(lán)的園)
(2)藍(lán)天園上有小朋友嗎?它們是誰(shuí)?(小星星)
(3)那這些“小朋友”在干嘛呢?(這個(gè)走過(guò)來(lái)，那個(gè)走過(guò)來(lái)，好象在游戲，好象在跳舞)
它們開(kāi)心嗎?(它們玩得可開(kāi)心了!)
(4)那藍(lán)天幼兒園有嗎?是誰(shuí)呢?(請(qǐng)自由說(shuō))
教師：那讓我們接著聽(tīng)藍(lán)天上的園吧!
3、傾聽(tīng)散文(后半段)提問(wèn)：
(1)現(xiàn)在誰(shuí)出現(xiàn)了?(月亮阿姨)
(2)她來(lái)干嘛的呢?(給小星星講故事)
小星星們?cè)鯓幽?(玩累了，聽(tīng)故事)
它們喜歡聽(tīng)嗎?(喜歡，它們靜靜的聽(tīng)得入了迷)
(3)那藍(lán)天幼兒園有嗎?是誰(shuí)呢?(是月亮阿姨)
那月亮阿姨象不象我們園的呢?我們?cè)俸煤玫貋?lái)聽(tīng)一下好嗎?
三、角色表演。
教師：你們喜歡藍(lán)天幼兒園嗎?那你們也想做一回小星星嗎?
那我們跟小星星一起來(lái)做一回藍(lán)天上的幼兒園的小朋友好嗎?做月亮阿姨。
附散文：藍(lán)天上的幼兒園
好藍(lán)好藍(lán)的天空，好藍(lán)好藍(lán)的幼兒園。
好多好多的星星，好多好多的小朋友。
啊，小星星就是幼兒園里的小朋友。
你看，他們玩得多快活呀——這個(gè)走過(guò)來(lái)，那個(gè)走過(guò)來(lái)，好象在游戲，好象在跳舞。
月亮阿姨在一旁笑瞇瞇。
玩累了，玩累了。月亮阿姨就講故事，小星星聽(tīng)呀，聽(tīng)呀，靜靜的，靜靜的，聽(tīng)得入了迷。
小娃娃抬頭看呀，看呀，也想聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)月亮阿姨講的故事，是不是也像幼兒園老師講的一樣好聽(tīng)。
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