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《花園里的蟲(chóng)寶寶》幼兒園教案

時(shí)間:2024-02-04 15:13:26 教案 投訴 投稿
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《花園里的蟲(chóng)寶寶》幼兒園教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編整理的《花園里的蟲(chóng)寶寶》幼兒園教案,歡迎大家分享。

《花園里的蟲(chóng)寶寶》幼兒園教案

《花園里的蟲(chóng)寶寶》幼兒園教案1

  【教材分析】

  春天天氣溫暖濕潤(rùn),萬(wàn)物復(fù)蘇。草地上、大樹(shù)下、花叢中隨處可見(jiàn)螞蟻、蜜蜂等蟲(chóng)寶寶的蹤跡,小班幼兒對(duì)這些可愛(ài)的蟲(chóng)寶寶非常感興趣,他們經(jīng)常會(huì)趴在地上、圍在一起,饒有興趣地觀察、談?wù)撓x(chóng)寶寶。本活動(dòng)的設(shè)計(jì)大大滿(mǎn)足了幼兒對(duì)蟲(chóng)寶寶的好奇心,激發(fā)了他們探索大自然的興趣,在看看、聽(tīng)聽(tīng)、猜猜、說(shuō)說(shuō)等活動(dòng)中自然地認(rèn)識(shí)花園、了解昆蟲(chóng)、知道昆蟲(chóng)的本領(lǐng),感受到大自然的奇妙、有趣。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.認(rèn)識(shí)花園里常見(jiàn)的蟲(chóng)寶寶,了解它們的本領(lǐng)。

  2.能認(rèn)真觀察蟲(chóng)寶寶的外形特征,并用語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確地描述。

  3.喜歡探究大自然中各種昆蟲(chóng)的秘密,感受昆蟲(chóng)世界的奇妙。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1.PPT課件《花園里的蟲(chóng)寶寶》、蟲(chóng)寶寶卡片、放大鏡人手一面,

  幼兒用書(shū)3每人一本。

  2.教師帶領(lǐng)幼兒到幼兒園里尋找蟲(chóng)寶寶,觀察蟲(chóng)寶寶。

  【活動(dòng)建議】

  一、播放課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)你在花園里發(fā)現(xiàn)了什么提問(wèn):仔細(xì)觀察,這是什么地方?花園里有什么?

  小結(jié):花園里有高高的樹(shù)、綠綠的草、還有五顏六色的花兒,各種蟲(chóng)寶寶都出現(xiàn)了,花園里有趣極了!

  二、引導(dǎo)幼兒看看、聽(tīng)聽(tīng)、猜猜,認(rèn)識(shí)蟲(chóng)寶寶的特征和本領(lǐng)1.觀察蚯蚓圖片,認(rèn)識(shí)其外形特征和本領(lǐng)。

  提問(wèn):今天,花園里要來(lái)許多小客人,看,誰(shuí)來(lái)了?長(zhǎng)得什么樣?有什么本領(lǐng)?鼓勵(lì)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)蚯蚓鉆土。

  小結(jié):蚯蚓長(zhǎng)長(zhǎng)的,鉆起土來(lái)身體一扭一扭的。它會(huì)松土,能讓花兒開(kāi)得更美麗。

  2.播放蜜蜂的.叫聲,幼兒認(rèn)識(shí)其外形特征和本領(lǐng)。

  教師提問(wèn):聽(tīng),這是誰(shuí)?長(zhǎng)得什么樣?有什么本領(lǐng)?

  教師播放課件中蜜蜂的話(huà)進(jìn)行小結(jié):我是會(huì)采花蜜的小蜜蜂,我有六條腿和兩對(duì)翅膀,唱起歌來(lái)嗡嗡嗡。小朋友,你們歡迎我到花園里做客嗎?

  教師啟發(fā)幼兒與小蜜蜂互動(dòng),歡迎小蜜蜂到花園里來(lái)做客。

  3.猜謎語(yǔ)引出小蜘蛛,幼兒認(rèn)識(shí)其外形特征和本領(lǐng)。

  教師說(shuō)謎面:長(zhǎng)著八條腿,每天織網(wǎng)忙,專(zhuān)等蚊蟲(chóng)撞。引導(dǎo)幼兒根據(jù)謎面的線(xiàn)索猜謎。

  課件出示蜘蛛,啟發(fā)幼兒和小蜘蛛互動(dòng)歡迎小蜘蛛來(lái)花園做客。教師小結(jié):花園里有了蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛來(lái)做客,花兒開(kāi)得更艷

  更多了,草兒長(zhǎng)得更綠更高了,來(lái)到花園里看花的人們更快樂(lè)了!

  三、出示放大鏡,指導(dǎo)幼兒用放大鏡觀察蟲(chóng)寶寶感受昆蟲(chóng)世界的奇妙

  (出示放大鏡,指導(dǎo)幼兒用放大鏡觀察蟲(chóng)寶寶卡片,感受昆蟲(chóng)世界的奇妙。)

  1.教師出示放大鏡,激發(fā)幼兒觀察的興趣.

  提問(wèn):這是什么?它有什么用處?引導(dǎo)幼兒與同伴和教師交流自己對(duì)放大鏡的認(rèn)識(shí)。

  小結(jié):放大鏡能讓我們看到的東西顯得更大、更清楚。

  2.幼兒觀察卡片上的蟲(chóng)寶寶和小伙伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。

  教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)螞蟻、瓢蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)、蝴蝶、甲殼蟲(chóng)、螳螂等蟲(chóng)寶寶的名稱(chēng)、外形特征,鼓勵(lì)幼兒把自己的發(fā)現(xiàn)和同伴交流分享。

  小結(jié):科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幾萬(wàn)種蟲(chóng)寶寶,知道了許多關(guān)于它們的秘密。引導(dǎo)幼兒通過(guò)閱讀圖書(shū)、生活中細(xì)心觀察、到大自然中尋找等方式認(rèn)識(shí)更多的昆蟲(chóng),感受昆蟲(chóng)世界的奇妙。

  【活動(dòng)延伸】

  引導(dǎo)幼兒自主閱讀幼兒用書(shū)3第26頁(yè),和小伙伴一起看看、講講,了解蟲(chóng)寶寶的本領(lǐng)。

《花園里的蟲(chóng)寶寶》幼兒園教案2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識(shí)花園里常見(jiàn)的蟲(chóng)寶寶,說(shuō)說(shuō)它們的本領(lǐng)。

  2、感受有朋友是件快樂(lè)的事。

  3、通過(guò)觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

  4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

  【活動(dòng)重難點(diǎn)】

  重點(diǎn):了解一些常見(jiàn)的蟲(chóng)寶寶及它們的本領(lǐng)。

  難點(diǎn):知道蟲(chóng)寶寶與春天植物的關(guān)系。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、看看說(shuō)說(shuō)——美麗的春天

  1、今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋(gè)美麗的地方。

  2、出示PPT1

  瞧,這是什么地方?花園里有些什么?

  3、小結(jié):在這個(gè)美麗的花園里有綠綠的草、高高的樹(shù)、還有五顏六色的花,真是個(gè)美麗的花園。

  二、認(rèn)識(shí)蟲(chóng)寶寶——說(shuō)說(shuō)它們的本領(lǐng)

  1、認(rèn)識(shí)蚯蚓

 。1)美麗的花園里吸引了一群朋友,我們來(lái)看一看,都有些什么朋友。

  (2)幼兒觀察局部圖:瞧一瞧,誰(shuí)來(lái)了?

 。3)幼兒觀察全部:剛才我們只看到了一點(diǎn)點(diǎn),現(xiàn)在我們把它放大,一起來(lái)看看,它到底是誰(shuí)?

  (4)討論:蚯蚓長(zhǎng)的什么顏色?有什么本領(lǐng)?

 。5)模仿小蚯蚓松泥土的動(dòng)作

 。6)討論:你們覺(jué)得花園姐姐會(huì)喜歡它?把它留下來(lái)嗎?(學(xué)說(shuō):小蚯蚓,歡迎你,你是我們的好朋友)

  2、認(rèn)識(shí)蜜蜂

 。1)出示PPT3:花園里來(lái)了第二位朋友,聽(tīng),它唱著歌來(lái)了。(放錄音)

 。2)誰(shuí)飛來(lái)了?它長(zhǎng)什么樣?(啟發(fā)提問(wèn):穿什么顏色的衣服?有沒(méi)有翅膀?有幾條腿?)

 。3)小結(jié):原來(lái)長(zhǎng)著2對(duì)翅膀、6條腿,飛起來(lái)的時(shí)候唱著“嗡嗡嗡”歌的朋友是蜜蜂。

 。4)討論:小蜜蜂的本領(lǐng)是什么?

 。5)討論:小蜜蜂是用什么來(lái)采蜜的?

 。6)模仿小蜜蜂采蜜

 。7)小蜜蜂除了這個(gè)本領(lǐng),你知道它還有其他本領(lǐng)嗎?

 。8)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它自己的介紹吧!

 。9)模仿小蜜蜂傳花粉。

 。10)小結(jié):有了小蜜蜂的幫忙,花園里的花就會(huì)越開(kāi)越多,越開(kāi)越美,你們說(shuō),小蜜蜂這么大的本領(lǐng),花園姐姐會(huì)歡迎它嗎?(學(xué)說(shuō):小蜜蜂,歡迎你,你是我們的好朋友。)

  3、認(rèn)識(shí)蜘蛛

 。1)小蚯蚓來(lái)了,小蜜蜂來(lái)了,花園姐姐還會(huì)歡迎誰(shuí)來(lái)呢?

 。2)猜謎語(yǔ)引出蜘蛛:這個(gè)朋友八條腿,肚子里面全是絲,會(huì)織一片大大網(wǎng),猜猜到底會(huì)是誰(shuí)?

 。3)(PPT5)蜘蛛來(lái)了,你覺(jué)得花園姐姐會(huì)留下它么?

 。4)聽(tīng)聽(tīng)蜘蛛的介紹。提問(wèn):它有什么本領(lǐng)?追問(wèn):捉的是什么樣的蟲(chóng)?好蟲(chóng)子還是壞蟲(chóng)子?

 。5)小結(jié):原來(lái)蜘蛛會(huì)織大大的網(wǎng),抓住那些壞蟲(chóng)子,幫助花園姐姐保護(hù)花園里的花朵,那么,我們歡不歡迎小蜘蛛?(學(xué)說(shuō):小蜘蛛,歡迎你,你是我們的好朋友)

  4、小結(jié):花園里來(lái)的朋友,他們一個(gè)在泥土里,把泥土松松松,讓泥土更有營(yíng)養(yǎng);一個(gè)會(huì)飛,傳播花粉,讓花長(zhǎng)的更多;還有一個(gè)會(huì)織網(wǎng),保護(hù)我們的'小花園。

  三、拓展延伸——認(rèn)識(shí)更多的蟲(chóng)寶寶

  1、(PPT6)美麗的花園引來(lái)了更多的朋友,你們認(rèn)識(shí)它們嗎?

  2、幼兒觀察、討論并回答(學(xué)說(shuō):朋友們,歡迎你們,你們是我們的好朋友)

  3、小結(jié):這個(gè)花園里有這么多的蟲(chóng)寶寶,你們的花園里有嗎?你們的花園可能還有其他不一樣的蟲(chóng)寶寶?有空的時(shí)候,我們一起去找找吧,好嗎?

  活動(dòng)反思:

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我覺(jué)得對(duì)幼兒分小組活動(dòng),很有好處,便于教師指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想象,進(jìn)行設(shè)計(jì),制作活動(dòng)。但是我覺(jué)得由于幼兒人數(shù)多,讓幼兒欣賞,就更好了。那樣幼兒會(huì)更有成就感,還為幼兒提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

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