幼兒園好寶寶教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編幫大家整理的幼兒園好寶寶教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　根據(jù)本班的年齡特點(diǎn)，由于幼兒是新生，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)識(shí)字或讀兒歌之類的，更不要說(shuō)有要求、有規(guī)律的給幼兒傳受知識(shí)。在這樣的情況下，唯一的辦法只有通過(guò)游戲的形式來(lái)幼兒傳受知識(shí)，所以我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，在活動(dòng)中讓幼兒通過(guò)模仿、說(shuō)和玩，來(lái)完成本節(jié)課的內(nèi)容。本節(jié)課的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，就是讓幼兒認(rèn)讀“自己”和“寶寶”兩個(gè)詞語(yǔ)。執(zhí)教：成金娥

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、欣賞第三課《好寶寶》，幼兒空中手劃字。

　　2、認(rèn)讀“自己”和“寶寶”兩個(gè)詞語(yǔ)。

　　3、能夠聽(tīng)指令做動(dòng)作。

　　三、準(zhǔn)備

　　1、錄音機(jī)、磁帶、大范例。

　　2、“欣賞”字條，“手指字，耳朵聽(tīng)，眼睛看書(shū)不出聲�！�

　　3、大、小字卡“自己”和“寶寶”若干。（活動(dòng)貼在教室四周，注意要貼在幼兒能摸到的地方）

　　4、小鳥(niǎo)、小馬、寶寶、袋鼠頭飾。

　　四、過(guò)程

　　1、用談話形式引出課題。

　　今天我們班來(lái)了一位客人，小朋友知道是誰(shuí)嗎？（教師帶著袋鼠頭飾出來(lái)）。

　　今天呀，我給小朋友帶了一份大禮物，小朋友猜猜是什么？（大范例掛圖）

　　2、出示大范例掛圖。��！今天，字寶寶也來(lái)跟隨我們小朋友做朋友了，你們?cè)敢鈫�？（愿意），好，那么我們看看字寶寶�?duì)我們說(shuō)了些什么好嗎？

　　3、教師念讀第三課《好寶寶》，幼兒欣賞，并在空中手劃字。

　　4、教師出示字條，播放錄音機(jī)，幼兒欣賞課文。

　　5、教師以袋鼠媽媽的口吻逐一出示頭飾。

　�。�1）、教師出示小鳥(niǎo)頭飾時(shí)，向幼兒提問(wèn)：小鳥(niǎo)是怎樣飛的？（自己飛）教師就出示“自己”的字卡貼在頭的下面。并讓幼兒模仿小鳥(niǎo)飛的動(dòng)作。

　�。�2）、教師出示小馬的頭飾，并向幼兒提問(wèn)：小馬是怎樣跑的？并模仿動(dòng)作。（方法同上）

　�。�3）、教師出示寶寶的頭飾，提問(wèn)：這是誰(shuí)呀？（寶寶）

【幼兒園好寶寶教案】相關(guān)文章：

《我是好寶寶》教案03-19

幼兒園好寶寶教案15篇02-12

好寶寶有禮貌教案03-28

《我是有禮貌的好寶寶》教案08-25

寶寶幼兒園教案12-20

《寶寶》幼兒園教案01-03

小班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《做個(gè)禮儀好寶寶》09-29

寶寶愛(ài)上幼兒園教案02-05

幼兒園教案：開(kāi)心寶寶11-22