小班教案[優(yōu)選5篇]

　　作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的小班教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班教案 篇1

　　活動目標：

　　1、學(xué)習(xí)看圖示用正方形疊花

　　2、通過觀察折紙示意圖和教師的示范講解，借助圖示和相互學(xué)習(xí)從而掌握雙正方形的折法。

　　3、喜歡折紙活動體驗折紙活動的興趣

　　活動準備

　　正方形紙人手兩張。圖紙示意圖

　　活動過程

　　一、以談話的方式導(dǎo)入

　　1、春天來了，你們知道有哪些花開了?(幼兒回答)

　　2、師小結(jié)：是啊，春天到了，各種各樣的花都開了，有粉粉的`談話，黃黃的迎春花，白白的梨花，紅紅的山茶花……

　　3、老師今天也帶來一種花(出示郁金香)

　　4、你們認識這種花嗎?他叫郁金香，叫什么?(幼兒說)

　　5、你們想學(xué)嗎?今天我們一起學(xué)習(xí)一種新的折紙方法，請小朋友看步驟圖來折

　　二、帶領(lǐng)幼兒看步驟圖折紙

　　1、請幼兒看圖示，觀察上面的線所表示的意思(……，↙，↗)

　　2、幼兒看步驟圖，學(xué)折郁金香，請折好的小朋友做小老師，幫助有困難的幼兒

　　3、不會折的幼兒可以尋求幫助

　　三、評價

　　請小朋友拿折好的郁金香布置墻面。

小班教案 篇2

　　活動目標：

　　1、感受兒歌的韻律，根據(jù)自己的理解學(xué)著改編兒歌。

　　2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　3、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

　　4、在活動中將幼兒可愛的'一面展現(xiàn)出來。

　　5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　活動準備：

　　幼兒的手印腳印

　　活動過程：

　　1、請幼兒找一找哪個小手印、腳印是自己的。

　　2、學(xué)念兒歌“小手和小腳” 教師邊念兒歌邊做動作，便于幼兒記憶，帶領(lǐng)幼兒重復(fù)念兒歌并學(xué)做動作。

　　3、改編兒歌：幼兒討論小手和小腳還有什么本領(lǐng)，根據(jù)幼兒說的本領(lǐng)改編兒歌的內(nèi)容。

小班教案 篇3

　　一、活動組織

　　歐明權(quán) 杜雪梅陳娟冶煉 許娟 張 燕

　　二、活動主題

　　嚴肅 活波 開拓 進取

　　三、活動內(nèi)容

　　1.拔 河 ：組隊：臨床：1隊（外科隊伍：包括外一科 外二科 婦產(chǎn)科 手術(shù)室 口腔科 供應(yīng)室）；2隊（內(nèi)科隊伍：包括內(nèi)一科 內(nèi)二科 內(nèi)三科 急診科 針灸康復(fù)科）3隊（窗口服務(wù)隊伍：包括門診、體檢中心、檢驗、放射、ＣＴ、功能科、中西藥房、煎藥室）：4隊（包括：行政、后勤、收費室、醫(yī)保辦）。人數(shù)：每支隊伍參加人員15人。

　　2.跳 繩： 各隊出2人。（1隊2人，2隊2人，3對2人，4隊2人），跳繩隊伍人員原則上與其他項目人員不交叉。

　　3.羽毛球：各隊出2人（1隊2人，2隊2人，3隊2人，4隊2人）

　　四、活動議程

　　1.活動致辭（女工委:杜雪梅）

　　2.跳繩比賽：規(guī)則：計時1分鐘，1分鐘內(nèi)個數(shù)最多的獲勝。參賽人員在裁判口令指揮下統(tǒng)一起跳，口令結(jié)束停止。

　　3.羽毛球：實行單人對打，不循環(huán)，不交叉，一局15分，三打二勝；隨機選擇對手，同隊不比賽。例如：外科隊（1）→內(nèi)科隊（1）；支持隊（1）→保障隊（1）；外科隊（2）→內(nèi)科隊（2）；支持隊（2）→保障隊（2）。

　　4.拔河比賽：不以時間計算，以是否過界作為判定輸贏的'標志，比賽出場順序：隨機抽取對手，勝者進入決賽爭奪冠亞軍，敗者爭奪第三名。

　　5.頒發(fā)紀念品

　　五、活動時間及地點

　　3月7日下午(星期一下午14：30分）

　　地點：聯(lián)系后通知各部門

　　六．活動評委

　　拔河：歐明權(quán) 侯映倫

　　跳 繩：冶 煉許 娟

　　羽毛球：侯映倫 張 燕

　　七、安全保衛(wèi)及物質(zhì)后勤保障工作

　　場地布置：伏增歲負責(zé)

　　宣傳標語：院辦陳娟負責(zé)

　　安全保衛(wèi)人員: 楊偉 秦云負責(zé)

　　八、活動聚餐

　　活動當天或前后由各科主任（護士長）組織聚餐；活動費用統(tǒng)一由科室負責(zé)人員領(lǐng)取。

　　九、放假情況

　　按照國務(wù)院發(fā)布的《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》（國務(wù)院令第270號規(guī)定，3月8日婦女同志放假半天。

　　閬中市中醫(yī)醫(yī)院婦工委

　　20xx年2月25日

小班教案 篇4

　　活動目標：

　　1、感知竹筍的基本特征并了解其生長變化的過程。

　　2、在嘗試剝筍的過程中體驗樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進行探索的興趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。

　　活動準備：

　　PPT課件、禮物包裹、竹筍若干。

　　活動過程：

　　1、猜猜、說說，引發(fā)幼兒興趣。

　　師：(出示大熊貓圖片)今天大熊貓收到了朋友們送的一份神秘禮物，它們是大熊貓最愛吃的東西。你們猜是什么?(竹子)

　　師：你們猜對了，大熊貓最愛吃的.就是竹子。(出示竹子圖片)

　　小班科學(xué)活動教案《小竹子》含PPT課件

　　2、玩玩、剝剝，認識竹筍。

　　師：可是熊貓最愛吃竹子，為什么要送一根竹筍呢?你能猜出這個秘密嗎?幼兒根據(jù)自己的想法自由回答。

　　師：小朋友說得真棒，原來竹筍長大了就變成竹子了。

　　師：竹筍是怎樣長大的呢?(出示竹筍生長過程圖)請幼兒觀看竹筍生長過程，并做動作扮演。

　　師：這里有很多竹筍，熊貓也想要請你們吃，可是現(xiàn)在就能吃嗎?(要剝殼)

　　師：筍寶寶的秘密藏在它的衣服里，現(xiàn)在請你去試一試，剝一剝。幼兒操作剝筍。

　　師：請你說說你是怎么剝的才不破?你用什么辦法剝的這么快?

　　小結(jié)：原來剝筍要輕輕地，一層一層剝才不會破。

　　兒歌總結(jié)：小朋友們快快來，我們一起來剝筍，從外剝到里，從下剝到上，一層一層往里剝，筍寶寶露臉微微笑。

　　3、結(jié)束

　　師：筍剝好了，我們送廚房請阿姨去制作美味的菜肴吧。

　　教學(xué)反思：

　　在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣，并且達到了預(yù)期目標，效果非常好，甚至超過了預(yù)期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心，也知道了保護環(huán)境的必要性，同時也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動手操作的能力，這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。

小班教案 篇5

　　活動目標：

　　1、知道故事名稱，主要情節(jié)及人物間的對話。

　　2、學(xué)習(xí)詞匯：“又紅又大”。

　　3、體驗扮演的樂趣，懂得要向小動物們學(xué)習(xí)，做有禮貌的小主人和小客人。

　　活動準備：

　　PPT、小猴、小熊、小白兔、大象頭飾、一盤桃子、桌子。

　　活動過程：

　　一、教師出示小猴圖片，介紹故事名稱。

　　1、師：這是誰啊？

　　2、師：小猴今天邀請了許多小動物來家做客，你們想知道它邀請了哪些小動物嗎？我們一起來聽聽故事《小猴請客》！

　　二、老師出示PPT，講述故事一遍。

　�。ㄒ唬┮龑�(dǎo)幼兒熟悉故事內(nèi)容

　　1、故事叫什么名字？

　　2、今天小猴為什么特別高興？

　　3、哪些朋友到小猴家來做客了?

　　4、客人來了，小猴請客人吃什么樣的桃子？（讓幼兒練習(xí)說“又紅又大”）

　�。ǘ�）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，提問：

　　1、小猴請大象、小熊、小兔吃桃子時，它們是怎樣說的？小猴、又是怎樣說的？吃桃子時客人是怎樣說的？（練習(xí)禮貌語“謝謝！”“不用謝”）

　　2、小猴為什么最后才吃又紅又大的桃子？（又紅又大的桃子應(yīng)該先請客人吃）

　　三、師生一起完整講述故事《小猴請客》，進一步練習(xí)使用禮貌用語。

　　師：請小朋友和葉老師一起來講一講這個故事，好嗎？

　　四、想一想，說一說，自己家里來了客人是怎樣做的？去別人家做客是怎樣做的.？

　　師：小朋友們，你們家里來客人了，你是小主人，你是怎么做的？（給客人端茶倒水、請客人吃水果等）

　　師：你去別人家做客，你是小客人，你是怎么做的？（坐坐好，不亂跑、不大聲大叫等，要懂禮貌）

　　小結(jié)：小猴是個有禮貌的小主人，其他小動物是有禮貌的小客人，我們在家要像小猴一樣，做有禮貌的小主人，去別人家，要像其他小動物一樣，，做有禮貌的小客人，我們要向他們學(xué)習(xí)。

　　五、幼兒進行故事扮演，教師指導(dǎo)。

　　1、教師引導(dǎo)幼兒扮演小猴做小主人，個別幼兒扮演大象、小熊、小兔做客人，注意小主人和小客人之間的禮貌行為及對話，其余幼兒和老師一起講故事旁白。

　　師:你們想做大象、小熊、小兔，去小猴家做客嗎？請小朋友閉上眼睛，葉老師現(xiàn)在數(shù)三個數(shù)帶你們?nèi)バ『锛易隹停。ń處煶鍪咀雷�、桃子等道具�?/p>

　　2、請幼兒對故事扮演進行評價，激起幼兒扮演的愿望。

　　師：小朋友們覺得小主人和小客人做的怎么樣？你們也想做小主人和小客人嗎？葉老師把這些東西放在我們班級的表演區(qū)，待會兒回去玩游戲時你們自己選擇角色進行扮演，好嗎？

　　附：故事《小猴請客》

　　多么美麗的樹林��！草兒綠了，花兒開了，小鳥在樹上吱吱喳喳地唱著。

　　今天小猴特別高興，朋友們要到家里做客，“篤篤篤”，大象、熊貓、小白兔都來了。

　　小猴有禮貌地請客人們坐下，把籃子里的桃子拿出來請朋友們吃。

　　小猴先拿了一只又紅又大的桃子請大象吃，大象說：“謝謝！”小猴說：“不用謝！”小猴又拿了一只又紅又大的桃子請小白兔吃，小白兔說：“謝謝！”小猴說：“不用謝！”

　　最后，小猴才拿了一個又紅又大的桃子給自己吃。大象問小猴：你為什么最后才吃呀？”小猴說：“又大又紅的桃子應(yīng)該客人吃�！�

　　朋友們都說：“小猴真好！”

　　活動反思：

　　從整個活動看，我認為整個活動設(shè)計緊湊，幼兒在活動中學(xué)到了目標所要達到的目的，幼兒在課堂的參與情趣不是很高，這可能是因為我設(shè)計的不適合他們的年齡特點，活動設(shè)計的有些偏高，在今后的活動中我會多加改進的，讓我的活動適合我班幼兒的年齡特點，使他們在輕松、愉快的活動中學(xué)到知識。我還會多加鍛煉自己的語言表達能力，會在今后的工作中使自己普通話說的更好。

【小班教案】相關(guān)文章：

小班教案 | 小班教案：好聞的氣味05-15

小班教案：玩筷子_小班其他教案07-06

(精選)小班教案09-06

小班教案（精選）10-21

小班教案【經(jīng)典】09-30

小班教案【精選】09-12

小班的教案04-20

小班教案03-09

小班教案[經(jīng)典]07-23

【精選】小班教案08-21