幼兒園中班語言教案《長大了做什么》

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的幼兒園中班語言教案《長大了做什么》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)：

　　1.理解并有重點(diǎn)地講述圖片主要內(nèi)容和自己的美好愿望，用詞較為準(zhǔn)確。

　　2.積極地表達(dá)自己的想法，并認(rèn)真傾聽同伴的發(fā)言。

　　3.對自己的未來有美好愿望。

　　4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　5.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.圖片三張(根據(jù)教學(xué)材料繪制)。

　　2.練習(xí)冊。

　　活動過程：

　　1.教師提問，引出話題，激發(fā)幼兒講述的興趣。

　　教師：小朋友們越長越大了，你長大想做什么呢?鼓勵幼兒大膽講述自己的美好愿望。

　　2.引導(dǎo)幼兒觀察、理解并講述圖片的內(nèi)容。

　　教師：有一個小朋友，他也有自己的愿望，我們一起來看一看圖上是怎么說的。

　　(1)集體觀察圖一，講述畫面內(nèi)容。

　　教師：請你仔細(xì)看一看、說一說畫面上有什么?

　　樂樂喜歡干什么?他長大想做什么?為什么樂樂想做音樂家?音樂家可以做些什么呢?

　　(鼓勵幼兒積極表達(dá)自己對提片的理解和自己的想法，用詞準(zhǔn)確，同時注意認(rèn)真傾聽同伴的發(fā)言。教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上，朗誦詩歌作為總結(jié)。)

　　(2)遷移圖一的講述經(jīng)驗(yàn)，幼兒兩兩合作，自主觀察、講述圖二、圖三。

　　教師：還有兩個小朋友，他們喜歡做什么?長大想做什么?請你和旁邊的朋友一同來看一看、說一說。(教師在指導(dǎo)過程中注意引導(dǎo)幼兒圍繞教師提文為線索，遷移圖一的講述經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理解、講述。)

　　(3)集體交流講述經(jīng)驗(yàn)

　　每一組自己選出1~2名講得較好的幼兒，在集體面前講述自己的愿望。教師注意引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)講述中用得比較好的詞匯、語句等。

　　活動反思：

　　幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。

【幼兒園中班語言教案《長大了做什么》】相關(guān)文章：

大班語言長大了做什么教案02-07

中班語言我長大了教案01-08

中班語言《我長大了》教案01-24

中班語言傘可以做什么教案03-28

中班我長大了語言教案08-26

中班語言教案：小熊長大了09-30

中班語言教案：我長大了07-14

長大了做什么大班教案11-21

《我長大了做什么》教案02-26