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生日教案

時間:2023-04-24 13:59:59 教案 投訴 投稿

【推薦】生日教案范文匯總七篇

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的生日教案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】生日教案范文匯總七篇

生日教案 篇1

  教學目標:

  1、感受人們歡度國慶節(jié)的喜悅情感,增強對祖國的熱愛。

  2、通過有創(chuàng)意的參加慶;顒,在體驗節(jié)日的愉快氣氛的同時,學會主動參與、團結(jié)合作。

  3、知道我國的國慶節(jié)及有關(guān)的基本常識。

  教學過程:

  一、導入。

  你們喜歡過生日嗎?你的生日是那一天?父母的生日是那一天?

  今天我們就一下祖國媽媽的生日。

  祖國媽媽的生日是那一天呢?

  二、新授部分:

  視頻《開國大典》

  說說你的感受。

  三、。

  成立,祖國媽媽的生日。

  四、我為祖國過生日:

  1、說說父母是怎樣過生日的?祖國媽媽是怎樣過生日的?

  2、為祖國媽媽過生日

  以小組為單位,討論慶國慶的`;

  3、自愿結(jié)組,為祖國過生日

  展示自己為祖國過生日的心愿

  布置作業(yè):搜集祖國風景照片、畫冊、門票、歌曲

  課后反思:學生們都想用自己的方式向祖國媽媽祝賀生日,很多學生在課下都自發(fā)的組織起來裝飾教師來慶賀祖國媽媽的生日。學生的愛國主義情感達到高潮。

生日教案 篇2

  沒有人知道母親的生日,但母親總是清楚地記得我們每個小孩的生日,當然還有父親的生日。記憶之中每當我們過生日的時候,母親便會在清晨親手為我們剝開一枚雞蛋,含笑看我們吃下去,她并不說什么,但我們都看得出母親的目光里包含著許多希望。小時候家里經(jīng)濟不寬裕,雞蛋總是攢起來換錢,所以每次吃雞蛋我們便覺得格外珍惜,總是慢慢地細細地吃,仿佛想在一年里都能記起這枚雞蛋的滋味。而父親過生日的時候,母親總會給他打來一過壺燒酒,炒幾碟小菜,讓父親美美地吃上一頓,這時母親也并不說什么,只是不住地往父親杯里斟酒。

  好像因為生日這天吃母親親自剝的雞蛋,我們姐妹三人便常常帶回一些滿分的試卷,那鮮艷的一百分就像一支筷子后面放著兩個雞蛋?戳嗽嚲,母親并不露出高興的樣子,甚至于會板起臉孔告誡我們千萬不可驕傲,可我們看見走路的步伐分明輕快了許多。寒來暑往,光陰荏苒,仿佛在吃過幾枚雞蛋后,我們都長了,大姐考上了一所著名的醫(yī)學院,接著是二姐,最后是我,一個個離開母親去異鄉(xiāng)求學,我們的生日都是在大學里度過的,沒能吃上母親剝出的雞蛋,心里總有幾分惆悵。

  從舅舅嘴里,我們終于知道了母親的生日,于是這一年的農(nóng)歷四月十四,從三個不同的城市里寄出了三張不同的卡片,上面寫著相同的一句話:“媽媽,祝福您的生日!”

  這是靜樹唯一印成鉛字的文字,而且是在一家企業(yè)內(nèi)部報紙的.很小的一個位置上。文章里的母親和姐妹并不是真實的,真實的是對那一代母親的情感和永恒的感激。給母親節(jié)也給我母親的生日。我愛她,但我不習慣向她表達。只能在這里向母親說點什么?上床坏。

生日教案 篇3

  活動目標:

  1、 通過頭飾認識各種不同的動物,知道各種動物的外形特征。2、 了解一些動物的不同特點及習性。3、 能按種類給動物分類,并知道數(shù)目。

  活動準備:

  1、 教師準備:各種動物的頭飾,數(shù)字教具。2、 幼兒準備:認識、了解各種動物的外形特征及習性。

  活動過程

  1、 通過談話引出主題。

  A、 幼兒戴上各種不同的動物頭飾,并作簡要的介紹。(如:大家好,我是小貓,我喜歡吃魚。)

  B、 教師詢問幼兒的生日,引出獅子今天過生日的主題。(請出獅子坐在教室前面的.椅子上)教師引導說:動物朋友們,我們今天在這里隆重聚會,讓我們一起為獅子慶祝生日吧!

  2、 活動開始。

  A、 為獅子唱生日歌:“祝你生日快樂”。

  B、 做游戲為聚會助興.

 。1) 請出小貓,做小貓釣魚的游戲,然后讓幼兒將魚按種類分類,并用數(shù)字表示魚的條數(shù)。

 。2) 請出老鷹,做老鷹釣小雞、小鴨的游戲,然后將釣的小雞、小鴨分類,并用數(shù)字表示雞、鴨的個數(shù)。

 。3) 請出老虎,做老虎抓動物的游戲,然后將抓的各種動物按種類分類,并用數(shù)字表示。

  C、 組織幼兒跳一個他們熟悉的集體舞,歡慶獅子的生日。

  3、活動小結(jié):讓獅子及其他幼兒談談自己活動后的感受。(獅子說:今天我真高興,感謝你們?yōu)槲覒c祝生日,以后我也要給你們慶祝生日。) (湖北省宜昌市興山縣黃糧鎮(zhèn)幼兒園 朱志慈)

生日教案 篇4

  活動目標:

  1、知道小兔、小狗、小猴、小貓喜歡吃的食物。

  2、練習向指定方向走,跑的能力,知道遵守游戲規(guī)則。

  活動過程:

  一、問候時光:

  接待點名:老師邊唱找朋友的歌邊走到寶寶面前。拉著小手問好:寶寶你好!

  要求寶寶應答:××老師,你好!

  二、運動時光:

  1、復習模仿操《小豬》

  2、學習竹竿操(1—4節(jié))

  第一節(jié):雙臂擺動。(寶寶雙手握竿站在兩竿中間,兩腳分開與肩同寬,做2個8拍。)

  第二節(jié):上肢運動。(寶寶雙手握竿站在兩竿中間,第1拍雙臂平舉,第2拍雙臂上舉,第3拍側(cè)平舉,第4拍還原。)

  第三節(jié):體側(cè)運動。(平舉→右臂上舉→平舉→還原。)

  第四節(jié):下蹲運動。(平舉→全蹲→平舉→還原。)

  教師示范講解,幼兒分兩組做操。

  三、快樂時光:故事《小猴請客》

  1、談話引起寶寶的注意:

  寶寶們,你們過生日時,爸爸、媽媽給你們買什么?今天是小猴生日,我們來聽聽它是怎么過生日的?

  2、老師邊講故事,邊演示毛絨玩具情境表演,分段提問:

  小兔來了,小猴說:“請你吃蘿卜!毙⊥谜f:“謝謝小猴!

  提問:

  ①小猴請小兔吃了什么?小兔說了什么?

  ②小貓來了,你們猜猜,小猴請小貓吃什么?小貓會說什么?(老師連起來講一遍。)

 、坌」穪砹耍銈冋f說,小猴請小狗吃什么?小狗會說什么?(老師連起來講一遍。)

  ④小兔、小貓、小狗也給小猴準備了一件禮物,寶寶們,猜猜會是什么呢?

 。o論什么答案,老師否給予肯定)

  3、寶寶們,故事講完了,好聽嗎?我們再聽一遍吧。ㄍ暾蕾p)

  4、小動物都來給小猴過生日了,我們也來祝賀它吧!我們唱一首《生日歌》好嗎?

  老師解說:

  這個故事主要讓寶寶知道一些小動物愛吃的事物,如小貓愛吃魚、小狗愛吃骨頭等。在家里,我們家長要多給寶寶講一些短小有趣的故事。讓寶寶學習傾聽,懂得一些小知識。

  四、溫馨時光:

  1、親子游戲一,給食物涂色

 、傩∝垺⑿」、小兔、小猴還想吃點東西,可這些事物沒顏色、不漂亮,你們愿意把它們涂上漂亮的顏色嗎?

 、诶蠋熓痉,邊用短小兒歌講解:小棉簽,手中拿,上下上下來回涂,涂呀涂,涂呀涂,××××(小魚小魚)涂好了,棉簽回家休息了。

  ③幼兒與家長一起涂色。

  2、親子游戲二,喂小動物吃

 、伲ǔ鍪拘⊥、小貓、小狗、小猴的盒子)小動物餓極了,我們來送東西給他們吃吧。

 。ǔ鍪竞凶樱┻@里有魚、骨頭、桃子、蘿卜,我們要送到小猴吃它們的'小動物嘴巴里,一邊送一邊說:××請你吃××。

 、诎褜殞毤议L帶來活動場地,站在大圈內(nèi),把動物盒子放在四周,要求幼兒與家長跑著送食物。

  老師解說:寶寶們真棒,小兔、小狗、小貓、小猴肚子吃的飽飽的,真高興,你聽,他們在說“謝謝寶寶,你們真能干!”“還要送給寶寶一個大氣球呢!”

  3、老師發(fā)、氣球,結(jié)束活動。

生日教案 篇5

  學習目標:

  1、結(jié)合調(diào)查班里同學的生日在什么季節(jié),使學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,進一步獲得統(tǒng)計活動的經(jīng)驗。

  2、根據(jù)統(tǒng)計圖回答一些簡單問題,并進行簡單推測。

  3、學生在積極參與數(shù)學學習活動中,體驗快樂與成功。

  教學重點:在具體情境中,使學生體驗統(tǒng)計的全過程。

  教學難點:如何更好地使學生交流數(shù)據(jù)整理的方法,并會對數(shù)據(jù)進行描述和分析。

  教法:練習法、啟發(fā)法

  學法:練習法,調(diào)查法

  教學準備:小黑板

  教學過程:

  一、激趣促學

  1、說一說你的生日在什么季節(jié)?你的好朋友呢?

  2、怎樣才能知道哪個季節(jié)過生日的'人最多?

  二、玩中學

  1、說一說。

  說一說你的生日是幾月幾日?你知道是什么季節(jié)嗎?

  2、分一分:哪幾個月是春季?哪幾個月是夏季?哪幾個月是秋季?哪幾個月是冬季?四季是怎樣劃分的?

  (1)小組討論。

 。2)全班交流,匯報討論結(jié)果。

 。3)說一說你有什么好方法記住四季的劃分?

  3、調(diào)查。

 。4)小組交流:怎樣收集和整理調(diào)查得到的數(shù)據(jù)?

  4、涂一涂。

  在統(tǒng)計表格中涂色,整理數(shù)據(jù)。

  5、說一說。

 。1)哪個季節(jié)過生日的同學最多?

  (2)夏季和冬季過生日的同學有幾名?

 。3)如果你們班某個同學的生日你不知道,猜猜他最有可能在哪個季節(jié)過生日。

 。4)從圖中你還能發(fā)現(xiàn)什么?

 。5)如果今天恰好有一個同學沒有來,猜猜他最有可能在哪個季節(jié)生日?

  三、實踐應用

  我的女兒生日快到,你們說說送給她什么禮物好?(出示書、布娃娃、果凍、鮮花) 怎樣才能知道大家的意見呢

  1、調(diào)查、記錄

  2、匯報、交流

  四、師生小結(jié)、課后延伸略過

生日教案 篇6

  【活動目標】

  1、能在掛歷上找出自己的生日。并統(tǒng)計每月過生日的人數(shù)。

  2、在統(tǒng)計的過程中積累有關(guān)統(tǒng)計和比較的經(jīng)驗。

  【活動準備】

  1、大掛歷(1-12月份)張貼于活動室周圍。

  2、小統(tǒng)計表、記號筆人手一份,人手一張貼有照片、寫有自己生日的小卡片一張。

  3、教師用的大統(tǒng)計表一份、生日裝飾墻(十二個月用十二個美麗蛋糕圍成一圈)

  4、已有經(jīng)驗:幼兒知道自己的生日是幾月幾號,同時有認識掛歷的經(jīng)驗。

  【活動過程】

  1、幼兒交流自己的生日。

  A:師:小朋友!你們喜歡過生日嗎?(喜歡)那你的生日是幾月幾號呢?誰來告訴大家?

  B:幼兒交流自己的生日。

  2、在掛歷上找出自己的.生日。

  A:師:出示大掛歷:小朋友都知道自己的生日是幾月幾日。那你們可以在大掛歷上找到自己的生日嗎?(能)我們來看一看這1-12大數(shù)字表示什么?(月份)每個月下面的小數(shù)字表示什么?(幾月幾日)好!老師先考考你們!你們能幫老師在掛歷上找到生日嗎?(能)請一幼兒后問:你真能干!你是怎么找的?(先找月再找日,然后用筆圈出來)

  下面小朋友去找一找吧!如果找的時候遇到困難,可以請我來幫忙。

  B:幼兒自由地在掛歷上找出生日。

  3、幼兒分組統(tǒng)計。

  (1)幼兒分組進行統(tǒng)計。

  師:小朋友真能干!在掛歷上找到了自己的生日,可是我很想知道每個月有幾個人過生日?你們說怎么辦?(幼兒說一說)

  師:有些小朋友說可以去數(shù)一數(shù)、點一點,這個辦法真好!這就是統(tǒng)計。統(tǒng)計出來的數(shù)字可以記錄這些表上。出示表格:看!上面有什么?(數(shù)字)這些數(shù)字表示月,1表示……如果上面是1、2、3就是表示請你統(tǒng)計1、2、3月份有幾個小朋友過生日的,如果是5、6、7是請你統(tǒng)計5、6、7月份的。統(tǒng)計的結(jié)果記錄在什么地方?(后面)統(tǒng)計時,我們要從每個月的1號開始看,一排一排地看不要遺漏。下面分成四組,每組統(tǒng)計3個月。小朋友去試一試吧!

  (2)幼兒相互驗證統(tǒng)計情況。

  師:統(tǒng)計好的小朋友可以相互看一看,你們統(tǒng)計的結(jié)果是不是一樣的?如果不同請你們再去數(shù)一數(shù)。(小朋友以組自查,教師巡回觀察)

 。3)組織幼兒交流:

  師:剛才我們每組都相互檢查了,讓我們大家來交流下統(tǒng)計的結(jié)果。1、2、3月份分別有幾個小朋友過生日?誰來告訴大家?4、5、6月份呢?……(對數(shù)字寫錯的幼兒、對沒有小朋友過生日的那個月份如何表示等要有機教育),教師根據(jù)幼兒交流的情況將1-12月份過生日的人數(shù)匯總在大統(tǒng)計表上。

  師:你們發(fā)現(xiàn)了什么?哪個月過生日的人數(shù)最多?為什么?哪個月過生日的人數(shù)最少?哪些月里過生日的人數(shù)一樣多?(分別用標記表示)

  4、延伸活動:

  師:這個月是幾月份?哪些小朋友在這個月要過生日?我想和大家開個生日PARTY,可是準備怎么樣給他們祝賀呢?小朋友可以先想一想,呆會兒我們再來進行交流。

  【活動反思】

  本次活動來自于幼兒的生活,因為孩子們對自己的生日非常感興趣,因此,我們結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗將數(shù)學的統(tǒng)計知識和方法貫穿于其中,讓幼兒在輕松的學習活動中掌握統(tǒng)計的方法。同時,活動中,教師注意培養(yǎng)培養(yǎng)幼兒的自查能力和交流能力的培養(yǎng),孩子們學習得非常有興趣。

生日教案 篇7

  一、教學目標

  1、愿意用普通話與人交流自己生日聚會的情景,并能說說自己的感受和想法,《過生日》教案之一。

  2、與別人交流時,態(tài)度自然大方,有禮貌。

  3、能認真聽別人講話,了解講話的內(nèi)容。

  二、教學重難點

  1、愿意用普通話與人交流自己生日聚會的.情景,并能說說自己的感受和想法。

  2、與別人交流時,態(tài)度自然大方,有禮貌。

  三、教學準備

  教師:教學掛圖。

  學生:過生日的照片或紀念物。

  四、教學過程

 。ㄒ唬⿴熣勗捯胫黝}師:在我們的記憶中,生日是最快樂的日子。給你印象最深刻的是哪一次呢?(激發(fā)學生談話的欲望。)

 。ǘ┬〗M交流,發(fā)表感想

 。▌(chuàng)設談話情景)四人小組各自拿出生日照片或生日禮物,互相交流、談話,發(fā)表感想,《過生日》教案之一。

 。ㄈ⿴熒樱囵B(yǎng)能力

  1、各組推選代表在班上交流。

  2、大家評議。(提建議是要有禮貌,把意思表達清楚,讓人樂于接受。)

  3、教師也可談談自己參加過的生日,讓生參與討論,并說說自己的感受和想法,達到師生互動的目的。

 。ㄋ模┥罨涣,深化認識

  師:同學們,你們的下一個生日即將來臨,讓我們來策劃一下,怎樣為自己過一個愉快而有意義的生日!

  1、先獨立思考、設計。

  2、小組討論,相互補充說明,然后擬訂生日計劃。

  3、全班交流,大家分享。

 。ㄎ澹┛偨Y(jié)提高

  孩子們,通過交流,你認為怎樣的生日聚會才最有意義?

  教師最后總結(jié),提高學生的認識水平。

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