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小學品德《為祖國爭氣的鐵人》教案
在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的小學品德《為祖國爭氣的鐵人》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學品德《為祖國爭氣的鐵人》教案1
教學目標:
。薄⒅乐袊凸と说膬(yōu)秀代表王進喜的先進事跡。
2、學習中國工人階梯的骨氣、志氣和無私無畏的英雄氣概。
。场⑦M一步提高分析問題、理解問題的能力和識圖能力。
教學準備:
。、歌曲《石油工人之歌》。
。病⒅袊䥇^(qū)圖。
教學活動及過程:
。薄。
。、閱讀與講述。學生閱讀教科書第48頁課文。
3、教師講述第48頁課文的內容。
。、閱讀與討論。請學生閱讀教科書第49頁資料《“鐵人”的由來》,再自由發(fā)言展開討論:為什么王進喜被稱作“鐵人”?中國人死都不怕,難道還怕困難嗎?”“石油工人一聲吼,地球也要都三斗。”“寧可少活20年,拼命也要拿下大油田!”“鐵人”王進喜的這些豪言壯語說明了什么?
。、閱讀與思考。朗讀教科書第49頁老師的話。引導學生討論并且理解“王進喜不僅是大慶的象征,更是社會主義時代中國工人階級骨氣和志氣的.象征。”播放歌曲《石油工人之歌》,告訴學生這首歌曲當時唱遍了整個中國,讓他們感受其中所表達的沖天志氣和豪邁情懷。
。丁⒕C合學習。教師說明:“從1959年以后,我國的石油工業(yè)有了很大的發(fā)展,在東北、華北、西北陸續(xù)建設了遼河油田、華北油田、勝利油田、大港油田、吐哈油田、塔里木油田等!闭垖W生在中國政區(qū)圖上查找這些油田工業(yè)基地‘感受中國石油工業(yè)的進步,體會新中國的巨大進步。
。、教師總結。
小學品德《為祖國爭氣的鐵人》教案2
教學目標:
。、知道石油工人的優(yōu)秀代表王進喜的先進事跡。
。、學習工人階梯的骨氣、志氣和無私無畏的英雄氣概。
。场⑦M一步提高分析問題、理解問題的能力和識圖能力。
教學準備:
1、歌曲《石油工人之歌》。
2、政區(qū)圖。
教學活動及過程:
。、導入。
。、閱讀與講述。學生閱讀教科書第48頁課文。
。、教師講述第48頁課文的內容。
。、閱讀與討論。請學生閱讀教科書第49頁資料《“鐵人”的由來》,再自由
發(fā)言展開討論:為什么王進喜被稱作“鐵人”?
“人死都不怕,難道還怕困難嗎?”“石油工人一聲吼,地球也要都三斗。”“寧可少活20年,拼命也要拿下大油田!”“鐵人”王進喜的這些豪言壯語說明了什么?
。、閱讀與思考。朗讀教科書第49頁老師的話。引導學生討論并且理解“王
進喜不僅是大慶的.象征,更是社會主義時代工人階級骨氣和志氣的象征。”播放歌曲《石油工人之歌》,告訴學生這首歌曲當時唱遍了整個,讓他們感受其中所表達的沖天志氣和豪邁情懷。
。、綜合學習。教師說明:“從1959年以后,我國的石油工業(yè)有了很大的
發(fā)展,在東北、華北、西北陸續(xù)建設了遼河油田、華北油田、勝利油田、大港油田、吐哈油田、塔里木油田等。”請學生在政區(qū)圖上查找這些油田工業(yè)基地‘感受石油工業(yè)的進步,體會新的巨大進步。
。、教師。