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《世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展》教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的《世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展》教案1
一教學(xué)目標(biāo)：
具體要求：
1、知識(shí)要求：識(shí)記世界市場(chǎng)的含義、類型、產(chǎn)生條件以及當(dāng)代世界市場(chǎng)的特點(diǎn)。
2、能力要求：通過(guò)對(duì)本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和分析問(wèn)題的能力。
3、覺(jué)悟要求：通過(guò)對(duì)本課學(xué)習(xí)，了解當(dāng)代世界市場(chǎng)的新特點(diǎn)，使學(xué)生樹(shù)立開(kāi)放意識(shí)、經(jīng)濟(jì)全球化意識(shí)。
二教學(xué)重點(diǎn)：
當(dāng)代世界市場(chǎng)的新特點(diǎn)
三教學(xué)難點(diǎn)：
當(dāng)代世界市場(chǎng)的新特點(diǎn)
四教學(xué)準(zhǔn)備：
投影儀、幻燈片
五教學(xué)方法：
閱讀法講授法討論法
六教學(xué)安排：
一課時(shí)
七教學(xué)過(guò)程：
�。▽�(dǎo)入新課）：
�。ㄌ釂�(wèn)）：我國(guó)在什么時(shí)候加入世貿(mào)組織（WTO）的？
世貿(mào)組織是一個(gè)什么樣的組織？
我國(guó)為什么要加入世貿(mào)組織？
�。▽W(xué)生答）：略
�。ń處煔w納）：要了解世貿(mào)組織的有關(guān)知識(shí)，首先還是讓我們先從世界市場(chǎng)的一些知識(shí)的開(kāi)始吧。
第八課
當(dāng)代世界市場(chǎng)和我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易（板書(shū)）第一節(jié)
當(dāng)代世界市場(chǎng)（板書(shū)）一世界市場(chǎng)的開(kāi)成與發(fā)展（板書(shū)）（學(xué)生閱讀課文回答）：①世界市場(chǎng)的含義、類型；②世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展的條件。（教師講授）：1。世界市場(chǎng)的含義和主要類型（板書(shū)）（1）世界市場(chǎng)的含義：世界市場(chǎng)也叫國(guó)際市場(chǎng)，是指各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間以商品流通為主要內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)的總和（板書(shū)）
①商品市場(chǎng)（有形市場(chǎng)）
�。�2）世界市場(chǎng)的分類：
�、谫Y金市場(chǎng)
（幻燈片）
�、奂夹g(shù)市場(chǎng)
�、芊⻊�(wù)市場(chǎng)
2、世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展的條件（板書(shū)）
�。�1）社會(huì)生產(chǎn)力的提高（板書(shū)）
（2）國(guó)際分工的發(fā)展（板書(shū)）（討論）：在奴隸社會(huì)和封建社會(huì)形成了世界市場(chǎng)了嗎？為什么？（學(xué)生討論）：不會(huì)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平低，經(jīng)濟(jì)落后。（教師歸納）：對(duì)，由于受當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平極其落后的制約，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展極其緩慢，世界各國(guó)幾乎都是封閉鎖國(guó)的，當(dāng)時(shí)東西航路又沒(méi)開(kāi)辟，不可能產(chǎn)生國(guó)際分工，所以不會(huì)形成世界市場(chǎng)。那么，世界市場(chǎng)是否是一下子就生產(chǎn)了呢？當(dāng)然不是，任何事物發(fā)展都有一個(gè)過(guò)程，世界市場(chǎng)的形成也是一個(gè)逐漸形成、發(fā)展的過(guò)程。
�。�3）世界市場(chǎng)的發(fā)展階段（板書(shū)）
（教師講授）：①第一階段（萌芽階段）：15世紀(jì)末、16世紀(jì)初，由于工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展、東西新航路的開(kāi)辟，以及資本的原始積累，商品交換越出了一國(guó)的范圍，發(fā)展成為國(guó)際性的商品交換，在此基礎(chǔ)上出現(xiàn)了世界市場(chǎng)的萌芽。但是這時(shí)的世界市場(chǎng)還不穩(wěn)固，在世界市場(chǎng)上流通的商品，還主要是小生產(chǎn)者的商品和資本主義工場(chǎng)手工業(yè)生產(chǎn)的商品。②第二階段（形成、發(fā)展階段）：18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)中葉，在英國(guó)及其他歐洲國(guó)家與美國(guó)先后發(fā)生的產(chǎn)業(yè)革命，確立了資本主義生產(chǎn)方式在這些國(guó)家的統(tǒng)治地位，資本主義大機(jī)器工業(yè)的巨大生產(chǎn)力所帶來(lái)的大量的產(chǎn)品，需要日益擴(kuò)大的銷售市場(chǎng)，所消費(fèi)的`大量的原料與糧食，需要日益擴(kuò)大的供給來(lái)源。這樣，國(guó)際交換和世界市場(chǎng)就獲得了進(jìn)一步的發(fā)展。
中歐、東歐、中東以及大西洋沿岸的廣大地區(qū)都成為世界市場(chǎng)的組成部分，南太平洋的澳大利亞和遠(yuǎn)東的日本、中國(guó)等也開(kāi)始進(jìn)入世界市場(chǎng)。各國(guó)之間的商品交換無(wú)論從廣度上或深度上都大大地發(fā)展了。資本主義機(jī)器大工業(yè)的推動(dòng)，使世界市場(chǎng)迅速發(fā)展并得以最終形成。這時(shí)，在世界市場(chǎng)上流通的已不是小生產(chǎn)者和資本主義工場(chǎng)手工業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品，而是資本主義大工業(yè)的產(chǎn)品。世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展，是與資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展密切聯(lián)系在一起的。對(duì)世界市場(chǎng)的形成起決定作用的資本主義大工業(yè)的建立，世界市場(chǎng)是在資本主義生產(chǎn)方式占了統(tǒng)治地位才最終形成和發(fā)展起來(lái)的。（課文中第99頁(yè)馬克思的話正好說(shuō)明了這一點(diǎn)）（回憶）：產(chǎn)業(yè)革命有哪些成就？對(duì)世界市場(chǎng)和形成產(chǎn)生了什么樣的重要影響？（學(xué)生答）：略（教師歸納）：產(chǎn)業(yè)革命（又稱工業(yè)革命），是以機(jī)器大工業(yè)的資本主義工廠制度代替以手工技術(shù)為基礎(chǔ)的資本主義工場(chǎng)手工業(yè)的變革過(guò)程。其主要標(biāo)志是蒸汽機(jī)的發(fā)明和運(yùn)用。產(chǎn)業(yè)革命的形成和發(fā)展，推動(dòng)了世界市場(chǎng)和最終形成。
第一，機(jī)器大工業(yè)的建立，使社會(huì)生產(chǎn)力得到迅速發(fā)展，促進(jìn)了世界市場(chǎng)和形成。第二，機(jī)器大工業(yè)的建立，為發(fā)展世界交通事業(yè)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，促進(jìn)了世界市場(chǎng)的形成。機(jī)器大工業(yè)的建立使交通運(yùn)輸工具和通信聯(lián)絡(luò)手段等方面發(fā)生了革命性變革，從而使鐵路運(yùn)輸、遠(yuǎn)洋運(yùn)輸和通信事業(yè)得到發(fā)展，為世界市場(chǎng)的形成創(chuàng)造了必要的物質(zhì)條件。（過(guò)渡）：二戰(zhàn)后，在第三次科技革命的推動(dòng)下，社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)一步得到提高，國(guó)際分工也進(jìn)一步加深，使當(dāng)代世界市場(chǎng)呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。
3、當(dāng)代世界市場(chǎng)的特點(diǎn)（板書(shū)）（回憶）：第三次科技革命的主要內(nèi)容是什么？（學(xué)生答）：略（學(xué)生回答后教師放幻燈片）：三次科技革命時(shí)間主要標(biāo)志主要內(nèi)容與世界市場(chǎng)的關(guān)系第一次科技革命18世紀(jì)60年代~19世紀(jì)70年代蒸汽機(jī)的發(fā)明和運(yùn)用機(jī)器大工業(yè)代替手工業(yè)推動(dòng)了世界市場(chǎng)的最終形成第二次科技革命19世紀(jì)最后30年電力的廣泛運(yùn)用由蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代促進(jìn)世界市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展第三次科技革命20世紀(jì)40年代至今電子計(jì)算機(jī)、原子能和空間科技的發(fā)明和應(yīng)用主要在電子、能源、材料三大基本技術(shù)領(lǐng)域展開(kāi)使市場(chǎng)呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)（過(guò)渡）：那么，當(dāng)代世界市場(chǎng)的新特點(diǎn)又是什么呢？這是我們本課所要講的重點(diǎn)內(nèi)容。
4、當(dāng)代世界市場(chǎng)的特點(diǎn)（板書(shū)）（學(xué)生閱讀課文回答）：略（教師講授）：
�。�1）國(guó)際貿(mào)易方式多樣化（板書(shū)）（教師）：由于在第三次科技革命的推動(dòng)下，世界科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，使社會(huì)生產(chǎn)力迅速提高，國(guó)際分工進(jìn)一步向深度和廣度發(fā)展，國(guó)際貿(mào)易方式呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)，出現(xiàn)了許多新的國(guó)際貿(mào)易形式。（提問(wèn)）：新的國(guó)際貿(mào)易形式有哪些呢？（學(xué)生閱讀課文第99頁(yè)小字材料，了解租賃貿(mào)易的內(nèi)容）（教師）：除此之外，還有補(bǔ)償貿(mào)易、加工貿(mào)易等形式。
�。�2）商品結(jié)構(gòu)復(fù)雜化（板書(shū)）（教師）：由于科學(xué)技術(shù)水平的提高，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，使商品生產(chǎn)對(duì)原材料的消耗相對(duì)地降低，而對(duì)原材料的加工程度和綜合利用程度大幅度提高，在國(guó)際貿(mào)易中形成了工業(yè)制成品貿(mào)易擴(kuò)大、初級(jí)產(chǎn)品減少的商品結(jié)構(gòu)。（學(xué)生閱讀課文第100頁(yè)有關(guān)小字材料，了解初級(jí)產(chǎn)品與工業(yè)制成品的內(nèi)容）（教師播放幻燈片）：1950~1990所世界初級(jí)產(chǎn)品出口和工業(yè)制成品出口在世界出口總值中所占比重（%）年份初級(jí)產(chǎn)品所占比重工業(yè)制成品所占比重1950
《世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展》教案2
一、教學(xué)重點(diǎn)：
世界市場(chǎng)的要領(lǐng)及戰(zhàn)后世界市場(chǎng)呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)。
二、教學(xué)難點(diǎn)：
世界市場(chǎng)是如何形成和發(fā)展起來(lái)的。
三、素質(zhì)要求：
1、知識(shí)方面：
識(shí)記：
�、攀澜缡袌�(chǎng)的基本含義和主要類型；
�、飘�(dāng)代世界市場(chǎng)的特點(diǎn)；
2、能力方面
�、爬斫饽芰Γ和ㄟ^(guò)對(duì)"世界市場(chǎng)"含義的掌握，加深對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的提高，在世界市場(chǎng)的最終形成及當(dāng)代世界市場(chǎng)呈現(xiàn)出的新的特點(diǎn)中所起的作用的理解；
⑵分析能力：通過(guò)對(duì)世界市場(chǎng)形成過(guò)程的了解分析，認(rèn)識(shí)到生產(chǎn)力的發(fā)展在其中所起的決定性作用，提高我們運(yùn)用歷史的觀點(diǎn)、社會(huì)的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)、分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力。
3、思想覺(jué)悟方面：
�、派a(chǎn)的觀點(diǎn)：通過(guò)對(duì)世界市場(chǎng)的最終形成原因的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深理解"人類社會(huì)發(fā)展史首先是生產(chǎn)力發(fā)展的歷史"這一歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)；
�、坡�(lián)系觀點(diǎn)：通過(guò)對(duì)當(dāng)代世界市場(chǎng)的新的特點(diǎn)的出現(xiàn)的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到事物是普遍聯(lián)系的，而不是彼此孤立的，當(dāng)然，這種聯(lián)系是有條件的。
四、復(fù)習(xí)舊課：
資料（一）：請(qǐng)看這里是廣交會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，各國(guó)商人正在這里進(jìn)行各種貿(mào)易洽談，場(chǎng)面異常熱鬧……（錄像片或圖片）
資料（二）：請(qǐng)聽(tīng)一組商貿(mào)信息……（錄音或廣播）
�。▋山M材料任選一種）
（設(shè)問(wèn)）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有哪些基本特征？上述材料反映了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的什么特點(diǎn)？這里的市場(chǎng)與前面我們學(xué)習(xí)過(guò)的市場(chǎng)有什么不同？
（設(shè)問(wèn)的目的是：1）讓學(xué)生從知識(shí)的前后聯(lián)系中把握本課知識(shí)；2）體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則；3）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）
�。▽W(xué)生回答后，教師歸納。略）
五、導(dǎo)入新課：
通過(guò)高一上冊(cè)第二課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有平等性、競(jìng)爭(zhēng)性、法制性和開(kāi)放性等基本特征，上述材料主要體現(xiàn)的是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)放性和競(jìng)爭(zhēng)性的特點(diǎn)。當(dāng)今的世界是開(kāi)放的世界，現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是世界性的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，任何一個(gè)國(guó)家，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行都與世界市場(chǎng)緊密聯(lián)系，我國(guó)也不例外。
要說(shuō)這里的市場(chǎng)與以往我們所學(xué)的市場(chǎng)有什么不同，主要在于：以往我們學(xué)習(xí)的主要是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的有關(guān)知識(shí)，而這里卻是世界市場(chǎng)。那么，什么是世界市場(chǎng)？世界市場(chǎng)與國(guó)內(nèi)市場(chǎng)有什么不同？當(dāng)代世界市場(chǎng)有哪些特點(diǎn)？國(guó)際社會(huì)存在哪些主要的世界性貿(mào)易組織和金融組織？什么是外匯和匯率？海關(guān)是怎樣的機(jī)構(gòu)？我國(guó)為什么要加強(qiáng)對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系？以及我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的主要方式和必須堅(jiān)持的基本原則等問(wèn)題都是本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
第八課當(dāng)代世界市場(chǎng)和我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易（板書(shū)）
請(qǐng)同學(xué)們閱讀第八課課題、節(jié)題和框題，然后列出本課框架知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。
�。▽W(xué)生閱讀、制圖，教師提問(wèn)或讓一名同學(xué)到黑板上去完成，最后教師講評(píng)。）
第一節(jié)當(dāng)代世界市場(chǎng)（板書(shū)）
一、世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展（板書(shū)）
請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)閱讀教材第96頁(yè)第2自然段至第97頁(yè)第3自然段，思考并回答；什么是世界市場(chǎng)？它與國(guó)內(nèi)市場(chǎng)有什么區(qū)別和聯(lián)系？世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？它與產(chǎn)業(yè)革命的關(guān)系如何？
�。▽W(xué)生回答第一個(gè)問(wèn)題，教師歸納）世界市場(chǎng)的基本含義（板書(shū)）
世界市場(chǎng)也叫國(guó)際市場(chǎng)，是指各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間以商品流通為主要內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)效活動(dòng)的總和（板書(shū)）
1）世界市場(chǎng)與國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的主要區(qū)別（板書(shū)）
產(chǎn)生的時(shí)間不同
國(guó)內(nèi)市場(chǎng)產(chǎn)生于原始社會(huì)第一個(gè)社會(huì)大分工時(shí)期，隨著商品交換的出現(xiàn)而出現(xiàn)；
國(guó)際市場(chǎng)產(chǎn)生于資本主義社會(huì)形成時(shí)期，隨著資本主義生產(chǎn)方式的發(fā)展而形成和發(fā)展。各國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)發(fā)展到一定程度，才有可能使商品和勞務(wù)交換關(guān)系突破國(guó)界擴(kuò)大到世界范圍。
活動(dòng)的范圍不同（板書(shū)）
國(guó)內(nèi)市場(chǎng)主要在國(guó)內(nèi)進(jìn)行；國(guó)際市場(chǎng)則不同，主要在各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間相行。
世界市場(chǎng)是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)在范圍上的延伸，但并不是各國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的簡(jiǎn)單相加。因?yàn)楦鲊?guó)的商品和勞務(wù)交換相當(dāng)大的部分仍然在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)進(jìn)行，而不進(jìn)入世界市場(chǎng)。
市場(chǎng)的主體不同。（板書(shū)）
由于世界市場(chǎng)的活動(dòng)范圍超越了一國(guó)國(guó)界，市場(chǎng)活動(dòng)的主體是不同國(guó)家的法人和自然人，其中包括各個(gè)國(guó)家主權(quán)政府，它們往往以各種方式干預(yù)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)格局，由于各國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的差異，在世界市場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)不等價(jià)交換的壟斷價(jià)格。
2）世界市場(chǎng)與國(guó)內(nèi)市場(chǎng)又存在著密切聯(lián)系（板書(shū)）
首先，世界市場(chǎng)是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)在范圍上的延伸。其次，可以說(shuō)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的形成是國(guó)際市場(chǎng)形成的前提。再次，也可以說(shuō)國(guó)際市場(chǎng)是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)發(fā)展的客觀要求。因?yàn)楦鲊?guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)發(fā)展到一定程度必然要求突破國(guó)界建立世界市場(chǎng)，這是社會(huì)生產(chǎn)力水平提高和國(guó)際分工發(fā)展的必然結(jié)果。國(guó)際市場(chǎng)的主要類型（板書(shū)）
按不同標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)際市場(chǎng)可以劃分為不同類型，請(qǐng)看投影片：
按其經(jīng)濟(jì)內(nèi)容劃分可分為
國(guó)際商品市場(chǎng)（國(guó)際間一般實(shí)物商品交易的市場(chǎng)）
國(guó)際技術(shù)市場(chǎng)（國(guó)際間技術(shù)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)）
國(guó)際勞務(wù)市場(chǎng)（國(guó)際間勞務(wù)進(jìn)口商場(chǎng)）
國(guó)際金融市場(chǎng)（包括國(guó)際貨幣市場(chǎng)和資本市場(chǎng)）
按其交易形式劃分可分為
有固定組織形式的市場(chǎng)（如商品交易所、國(guó)際拍賣、博覽會(huì)和展覽等）
沒(méi)有固定組織形式的市場(chǎng)（如補(bǔ)償貿(mào)易、加工貿(mào)易、租憑貿(mào)易等）
按交割的形式劃分可分為
國(guó)際貨幣市場(chǎng)（錢、貨幣交易發(fā)生當(dāng)時(shí)即進(jìn)行交割的市場(chǎng)）
國(guó)際期貨幣市場(chǎng)（買賣成交后并不當(dāng)即進(jìn)行交割和結(jié)算，而是在約定的到期日按期貨合同規(guī)定的價(jià)格佃理實(shí)際行付的交易市場(chǎng)）
�。▽W(xué)生回答第二個(gè)問(wèn)題，教師歸納）國(guó)際市場(chǎng)的形成和發(fā)展（板書(shū)）
首先，從國(guó)際市場(chǎng)的形成看，大致可以分三成三個(gè)階段；
第一階段為世界市場(chǎng)的萌芽階段。15世紀(jì)末、16世紀(jì)初，由于工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展、東西方新航路開(kāi)辟，以及資本的原始積累，商品交換超出了一國(guó)的范圍，發(fā)展成為國(guó)際性的商品交換，出現(xiàn)了世界市場(chǎng)的萌芽。介不定期里的世界市場(chǎng)還不穩(wěn)固，在世界市場(chǎng)上流通的.商品，還主要是小生產(chǎn)者和工場(chǎng)手工業(yè)者生產(chǎn)的商品。
第二階段為世界市場(chǎng)的形成階段。18世紀(jì)60年代至19世紀(jì)70年代，在英國(guó)及其他歐洲國(guó)家與美國(guó)先后發(fā)生的產(chǎn)業(yè)革命，確立了資本主義生產(chǎn)方式在這些國(guó)家的統(tǒng)治地位，使資本主義機(jī)器工業(yè)得到迅速發(fā)展，巨大生產(chǎn)力所帶來(lái)的大量產(chǎn)品，需要日益擴(kuò)大的銷售市場(chǎng)；所消費(fèi)的大量原料與糧食，需要日益擴(kuò)大的供給來(lái)源，從而促進(jìn)了國(guó)際分工的發(fā)展，加強(qiáng)了國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，使世界市場(chǎng)得以最終形成。
第三階段為國(guó)際市場(chǎng)迅速發(fā)展階段。第二次世界大戰(zhàn)后，在第三次科技革命的推動(dòng)下，社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)一步提高，國(guó)際分工進(jìn)一步擴(kuò)大，使當(dāng)代世界市場(chǎng)迅速發(fā)展，并呈現(xiàn)出一些新的特點(diǎn)。
其次，從世界市場(chǎng)形成和發(fā)展的過(guò)程我們不難發(fā)現(xiàn)，世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展同三次科技革命有著密切聯(lián)系。
請(qǐng)同學(xué)們憶一憶：三次科技革命的主要內(nèi)容及其與世界市場(chǎng)的聯(lián)系。
�。▽W(xué)生回憶并回答，教師歸納圖表）請(qǐng)看投影片：
三次科技革命
時(shí)間
主要標(biāo)志
主要內(nèi)容
與世界市場(chǎng)的關(guān)系
第一次科技革命
（產(chǎn)業(yè)革命）
18世紀(jì)60年代~19世紀(jì)70年代
用蒸汽機(jī)發(fā)明和運(yùn)用
機(jī)器大工業(yè)代替工場(chǎng)手工業(yè)
推動(dòng)了世界市場(chǎng)的最終形成
第二次科技革命
19世紀(jì)最后30年
電力的廣泛應(yīng)用
人類由蒸汽時(shí)代跨進(jìn)了電腦時(shí)代
促進(jìn)了世界市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展
第三次科技革命
20世紀(jì)40年代末~今
電子計(jì)算機(jī)、原子能和空間科技的發(fā)明和應(yīng)用
主要在電子、能源、材料三大基本技術(shù)領(lǐng)域展開(kāi)
使世界市場(chǎng)呈現(xiàn)出新的特征
由此可見(jiàn)，世界市場(chǎng)是伴隨著科技革命、社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高與國(guó)際分工的發(fā)展形成和發(fā)展起來(lái)的。第二次世界大戰(zhàn)后，隨著世界科學(xué)技術(shù)的日新月異，社會(huì)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，國(guó)際分工的進(jìn)一步深化，當(dāng)代世界市場(chǎng)也呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。
當(dāng)代世界市場(chǎng)的特點(diǎn)（板書(shū)）
請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第97頁(yè)第4自然段至第99頁(yè)第4自然段，識(shí)記當(dāng)代世界市場(chǎng)的新特點(diǎn)。
�。▽W(xué)生閱讀、訓(xùn)記，教師提問(wèn)）
請(qǐng)同學(xué)先觀看三段材料：（制成投影、錄象片或輸入電腦）
材料（一）：1950~1990年世界初級(jí)產(chǎn)品出口和工業(yè)制成品出口在世界出口總值中所占比重（%）。（見(jiàn)《教參》）
材料（二）；據(jù)聯(lián)合國(guó)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，1970年全球有跨國(guó)公司7000家；1995年已達(dá)40000家，其國(guó)外分支機(jī)構(gòu)達(dá)25萬(wàn)家，遍及160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，全球跨國(guó)公司對(duì)外直接投資累計(jì)總額達(dá)2。6億美元；控制了世界貿(mào)易的50%~60%，美國(guó)和英國(guó)的80%~90%的出口都由跨國(guó)公司完成。
（提問(wèn)）請(qǐng)說(shuō)出上述材料反映了當(dāng)代世界市場(chǎng)的哪些特點(diǎn)？
（學(xué)生回答，教師邊歸納邊板書(shū)）商品結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化。（板書(shū)）區(qū)域集團(tuán)化趨勢(shì)的加強(qiáng)。（板書(shū)）跨國(guó)公司的迅速發(fā)展。（板書(shū)）
此外，當(dāng)代國(guó)際市場(chǎng)還有下面兩個(gè)重要特點(diǎn)：國(guó)際貿(mào)易方式的多樣化（板書(shū)）
請(qǐng)同學(xué)們回憶前面講到的國(guó)際市場(chǎng)的主要類型有哪些。多種多樣的國(guó)際市場(chǎng)類型正說(shuō)明了國(guó)際貿(mào)易方式的多樣化。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈化。（板書(shū)）
第一、什么叫買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)？（先讓學(xué)生回答，然后教師歸納）買方市場(chǎng)是指市場(chǎng)上的商品供過(guò)于求，商品價(jià)格有下降趨勢(shì)的市場(chǎng)形勢(shì)。這時(shí)，買方有任意挑選商品的主動(dòng)權(quán)，在交易上處于有利地位。賣方市場(chǎng)則相反。
第二、競(jìng)爭(zhēng)手段的多樣化，教材介紹了一種爭(zhēng)奪世界市場(chǎng)的重要方法，即通過(guò)跨國(guó)公司在別國(guó)直接生產(chǎn)和投資、銷售，從內(nèi)部控制市場(chǎng)。此外，我們?cè)俳榻B幾種手段：
一是價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)降低價(jià)格贏得市場(chǎng)；
二是非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，即通過(guò)提高商品的質(zhì)量和性能、更新花色品種、改進(jìn)包裝裝潢、改善售前售后服務(wù)、加強(qiáng)廣告宣傳等手段和方法，提高商品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；
三是政府干預(yù)，各國(guó)為了參與世界市場(chǎng)的爭(zhēng)奪，制定了獎(jiǎng)勵(lì)出口、限制進(jìn)口的對(duì)外貿(mào)易政策，與此同時(shí)，又通過(guò)關(guān)稅限制外國(guó)商品的進(jìn)口，通過(guò)對(duì)外援助的方法帶動(dòng)商品的出口等等。
六、本課小結(jié)：
�。▽W(xué)生歸納，教師總結(jié)）請(qǐng)看投影片。
七、鞏固新課：
辨析下列觀點(diǎn)：
1、世界市場(chǎng)是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的總和。
2、世界市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)同時(shí)產(chǎn)生。
3、跨國(guó)公司的迅速發(fā)展是世界市場(chǎng)的特點(diǎn)。
《世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展》教案3
教案：世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展
教學(xué)目標(biāo)：
1 、識(shí)記世界市場(chǎng)的定義和主要類型
2 、了解當(dāng)代世界市場(chǎng)的新特點(diǎn)
3 、幫助學(xué)生掌握現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是世界性的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)的市場(chǎng)也與世界市場(chǎng)密切聯(lián)系，幫助學(xué)生拓寬視野，樹(shù)立整體觀念。
教學(xué)重點(diǎn)：
世界市場(chǎng)的新特點(diǎn)
教學(xué)方法：
自學(xué)解疑，老師總結(jié)歸納法
教學(xué)過(guò)程：
（導(dǎo)入新課）
日美兩國(guó)有關(guān)人士預(yù)言：21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)將來(lái)沒(méi)有國(guó)界。他們認(rèn)為當(dāng)今世界企業(yè)經(jīng)營(yíng)將尋求超越國(guó)界的最佳生產(chǎn)方式和資金的最佳運(yùn)行方式。資金、技術(shù)和產(chǎn)品很容易越過(guò)國(guó)界在國(guó)家之間流動(dòng)，幾乎沒(méi)有任何東西只屬于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)有目共睹的例證就是跨國(guó)公司的發(fā)展。二次大戰(zhàn)后，跨國(guó)公司迅速發(fā)展。這就是世界市場(chǎng)呈現(xiàn)的一個(gè)新特點(diǎn)之一。那么什么是世界市場(chǎng)呢？它是怎樣形成的？呈現(xiàn)出一些什么新的特點(diǎn)？請(qǐng)大家自讀教材第一框。
教師用投影展示導(dǎo)學(xué)提綱：
1 、什么是世界市場(chǎng)？它有哪些類型？
2 、世界市場(chǎng)的形成原因是什么？
3 、世界市場(chǎng)有哪些新特點(diǎn)？
�。ㄖv授新課）
一、世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展（板書(shū)）
1 、世界市場(chǎng)的定義、類型（板書(shū)）
由學(xué)生回答，老師歸納即可：
世界市場(chǎng)也叫國(guó)際市場(chǎng)，是指各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間以商品流通為主要內(nèi)容的.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總和。
世界市場(chǎng)分為商品市場(chǎng)、資金市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)、服務(wù)市場(chǎng)等類型。
2 、世界市場(chǎng)的形成原因（板書(shū)）
這個(gè)問(wèn)題由學(xué)生自學(xué)后回答，老師歸納為三句話：
（1）世界市場(chǎng)是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)在范圍上的延伸，它是伴隨著社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高與國(guó)際分工的發(fā)展而形成和發(fā)展起來(lái)的。（根本原因）
�。�2）世界市場(chǎng)是在資本主義生產(chǎn)方式占了統(tǒng)治地位后形成的。（直接原因）
�。�3）產(chǎn)業(yè)革命促進(jìn)資本主義大工業(yè)的建立和發(fā)展，促進(jìn)了國(guó)際分工的發(fā)展，加強(qiáng)了國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，使世界市場(chǎng)得以最終形成。
3 、當(dāng)代世界市場(chǎng)的新特點(diǎn)（板書(shū)）
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