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學(xué)前班安全教育教案（通用11篇）
作為一位杰出的老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)前班安全教育教案，歡迎大家分享。
學(xué)前班安全教育教案 1
一、說(shuō)設(shè)計(jì)意圖
廚房是幼兒既熟悉又陌生的地方。因?yàn)橛變弘A段年齡小，自我保護(hù)意識(shí)依然不夠，家長(zhǎng)十分不放心孩子進(jìn)入廚房，害怕受到菜刀、火等危險(xiǎn)物品的傷害。
其實(shí)世界各國(guó)幼教專(zhuān)家們認(rèn)為"孩子在廚房里能學(xué)到很多知識(shí)和技能"。早教專(zhuān)家劉中良認(rèn)為"3歲孩子是建立自我意識(shí)的關(guān)鍵期，身體活動(dòng)能力已經(jīng)漸強(qiáng)，渴望不斷嘗試獨(dú)立完成新的事情，并認(rèn)為在廚房里的勞動(dòng)能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自信心等優(yōu)秀品質(zhì)。"
目前不少幼兒園也開(kāi)設(shè)了"寶貝廚房""兒童烹飪"等活動(dòng)來(lái)幫助幼兒進(jìn)一步了解學(xué)習(xí)廚房里的知識(shí)和技能。因此我設(shè)計(jì)了《快樂(lè)廚房》安全教育活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步了解廚房，讓孩子們通過(guò)本節(jié)活動(dòng)培養(yǎng)初步自我保護(hù)意識(shí)外，并讓廚房不再成為危險(xiǎn)的代名詞。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)游戲活動(dòng)，認(rèn)識(shí)廚房中的'各種器具及功能。
2、了解廚房中各種器具的危害性，培養(yǎng)初步自我保護(hù)意識(shí)。
3、通過(guò)角色扮演自制水果沙拉，體驗(yàn)廚房勞動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)名稱(chēng)《快樂(lè)廚房》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)游戲活動(dòng)，認(rèn)識(shí)廚房中的各種器具及功能。
2、了解廚房中各種器具的危害性，培養(yǎng)初步自我保護(hù)意識(shí)。
3、通過(guò)角色扮演自制水果沙拉，體驗(yàn)廚房勞動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、PPT課件（廚房里的物品聲音及物品圖片）
2、錄像短片《快樂(lè)廚房》
3、音樂(lè)《小廚師》，廚師帽，廚師圍兜。
4、制作水果沙拉用品：各種水果，水果沙拉醬、一次性紙盤(pán)、勺子；濕紙巾等
活動(dòng)過(guò)程：
一、 聲音導(dǎo)入：
1、"老師今天帶你們?nèi)⒂^一個(gè)地方好嗎？""這是哪里呀？" " 老師請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)廚房里面奇妙的聲音，小朋友要仔細(xì)的聽(tīng)并告訴老師這是廚房里什么物品發(fā)出的聲音？"（切菜-煎蛋-倒水-微波）
二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)廚房中的各種器具及功能
1、播放PPT課件《廚房里的物品》
A"讓我們看看小朋友剛剛聽(tīng)到的聲音是不是從這些物品里發(fā)出來(lái)的？"
2、演示廚房里的物品圖片（菜刀菜板-煤氣灶-開(kāi)水瓶-微波爐）
"它們分別是做什么用的？"引導(dǎo)幼兒了解廚房器具名稱(chēng)及功能。
3、完整圖片欣賞《廚房里的物品》"你還知道廚房里有什么？"
教師小結(jié)：廚房里有許多的東西，它們是廚房里不可缺少的物品，也是大家飲食烹飪的工具。但是同時(shí)廚房里的物品有一定的危險(xiǎn)性哦。
三、了解各種器具的危害性，知道如何保護(hù)自己。
1、觀看安全錄像短片課件，（分段觀看：切菜、開(kāi)煤氣灶、倒開(kāi)水、微波爐）
"你看到了什么？猜一猜她們?cè)谧鍪裁凑f(shuō)什么？"
"廚房里有哪些東西有危險(xiǎn)？為什么？"
2、"你知道怎樣正確使用這些物品，避免危險(xiǎn)嗎？"引導(dǎo)幼兒了解正確的操作方法，初步培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。
3、教師小結(jié)："廚房里的物品雖然很危險(xiǎn)，但同時(shí)我們也離不開(kāi)它，只要掌握正確的使用方法它可以給小朋友們烹飪出可口營(yíng)養(yǎng)豐富的餐點(diǎn)；讓大家健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！"
四、幼兒操作自制水果沙拉，體驗(yàn)廚師的快樂(lè)！結(jié)束活動(dòng)
1、"今天讓我們也來(lái)當(dāng)回小廚師好嗎？"組織幼兒穿戴廚師衣服，播放音樂(lè)《小廚師》帶領(lǐng)幼兒一起律動(dòng)。
2、教師介紹制作步驟，交代衛(wèi)生要求等"讓我們一起到寶貝廚房去來(lái)做做營(yíng)養(yǎng)豐富、美味可口的水果沙拉吧"播放音樂(lè)《小廚師》，讓幼兒自制水果沙拉，品嘗分享！
學(xué)前班安全教育教案 2
教育目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
教育內(nèi)容：
家庭、學(xué)校、社會(huì)安全
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：新的.學(xué)期又開(kāi)始了，我們將一起開(kāi)始快樂(lè)而有緊張的學(xué)習(xí)生活，在開(kāi)學(xué)之初，我們首先要提的就是安全，因?yàn)椴徽撌菄?guó)家還是家庭，都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。
二、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面注意安全？
2、集體歸納。
�。�1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧；不在樓道內(nèi)做游戲；上下樓梯靠右行；勞動(dòng)時(shí)，不揮舞勞動(dòng)工具，以免誤傷他人；不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者；課外不玩火，不玩火……
�。�2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
�。�3）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
三、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
學(xué)前班安全教育教案 3
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
二、主持人：
班主任
三、活動(dòng)目的：
為增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使學(xué)生健康成長(zhǎng),通過(guò)本次主題班會(huì)，掌握一些安全常識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。作好以下幾個(gè)方面的安全教育：
1、防交通安全；
2、放火安全；
3、在學(xué)校注意一些設(shè)施方面的安全；
4、家庭、生活、安全；
四、活動(dòng)過(guò)程：
主持人談各方面的安全
1、家庭、生活安全同學(xué)們生活?lèi)?ài)幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，似乎并不存在，什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。
�。�1）不要亂動(dòng)煤氣罐，發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣，應(yīng)立即關(guān)緊總法門(mén)，并打開(kāi)門(mén)窗。
�。�2）不要用濕手觸摸電器，不要亂動(dòng)開(kāi)關(guān)、插座、電燈泡等。
�。�3）夏天到了，不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面。
2、交通安全上學(xué)、放學(xué)、假日外出等，除了步行以外，還要做公共汽車(chē)，所以，交通安全個(gè)問(wèn)題是我們必須重視的，要從小樹(shù)立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。
（1）在道路上行走要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過(guò)馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。沒(méi)有指揮的路口，要左右觀察沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛以后，迅速安全的`通過(guò)。
�。�2）雙休日不要在騎自行車(chē)，更不要在馬路上學(xué)騎自行車(chē)。
�。�3）乘坐摩托車(chē)是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無(wú)照駕駛?cè)藛T和酒后開(kāi)車(chē)人員駕駛的摩托車(chē)
3、放火安全人們的生活離不開(kāi)火。但火使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人們的財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失，消防安全十分重要。主要注意以下幾個(gè)方面：
�。�1）易燃的物品不要放在爐火旁；不要用電爐取暖；蠟燭要及時(shí)熄滅，以免火災(zāi)。
�。�2）在學(xué)校打掃衛(wèi)生，清理的樹(shù)枝葉、廢紙，不要點(diǎn)火燒掉，以免引發(fā)火災(zāi)。
�。�3）不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)撥打119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要說(shuō)清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。
�。�4）發(fā)生火災(zāi)以后，小學(xué)生應(yīng)盡快離開(kāi)火場(chǎng)，禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng)。
�。�5）不要玩火柴、打火機(jī)、更不要背著家長(zhǎng)和老師去做玩火、玩水等游戲。
4、對(duì)一些設(shè)施方面的安全
(1)、學(xué)校操場(chǎng)上玩、不打架、不爬樹(shù)、不爬墻等。
(2)、上、下樓梯、不爬欄桿，更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。
(3)、教室內(nèi)的插座任何學(xué)生，不可以亂動(dòng)，不能隨便去插電源。
(4)、在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧，以免發(fā)生安全事故。
5、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救。
(1)、讓學(xué)生展開(kāi)討論，討論后組長(zhǎng)匯報(bào)結(jié)果。
1）橫跨馬路時(shí)注意什么？
2）下雨天注意什么？
3）放火安全注意哪些？
4）在家中注意那些方面安全
(2)、主持人總結(jié)：
學(xué)校安全人人講，安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
學(xué)前班安全教育教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解其含義。
學(xué)習(xí)基本的交通安全規(guī)則，如過(guò)馬路要走人行橫道等。
培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
認(rèn)識(shí)常見(jiàn)交通標(biāo)志并理解其含義。
掌握過(guò)馬路等基本交通安全規(guī)則。
難點(diǎn)
如何讓幼兒在實(shí)際生活中真正遵守交通規(guī)則。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
常見(jiàn)交通標(biāo)志圖片。
模擬馬路場(chǎng)景的布置（包括人行橫道、紅綠燈等）。
兒童玩具車(chē)若干。
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
通過(guò)談話(huà)引起幼兒對(duì)交通安全的興趣。例如：“小朋友們，你們每天是怎么來(lái)幼兒園的呀？在路上會(huì)看到什么呢？”
認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
展示常見(jiàn)交通標(biāo)志圖片，如紅綠燈、人行橫道標(biāo)志、禁止通行標(biāo)志等。
向幼兒講解每個(gè)標(biāo)志的含義，通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的'語(yǔ)言和形象的比喻幫助幼兒理解。
學(xué)習(xí)交通安全規(guī)則
利用模擬馬路場(chǎng)景，讓幼兒扮演行人或司機(jī)。
教師引導(dǎo)幼兒在場(chǎng)景中體驗(yàn)如何正確過(guò)馬路，如先看紅綠燈，綠燈亮了走人行橫道過(guò)馬路等。
強(qiáng)調(diào)在馬路上不能玩耍、奔跑等危險(xiǎn)行為。
游戲鞏固
組織幼兒進(jìn)行 “開(kāi)小車(chē)” 游戲，在游戲中設(shè)置不同的交通標(biāo)志和路況，讓幼兒根據(jù)交通規(guī)則行駛。
對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表?yè)P(yáng)，對(duì)違反規(guī)則的幼兒進(jìn)行糾正和引導(dǎo)。
總結(jié)
與幼兒一起回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)交通安全的重要性。
鼓勵(lì)幼兒在日常生活中做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。
學(xué)前班安全教育教案 5
一、教學(xué)目標(biāo)
增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，不跟陌生人走。
了解應(yīng)對(duì)陌生人的方法，提高幼兒的應(yīng)變能力。
培養(yǎng)幼兒勇敢、機(jī)智的品質(zhì)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
讓幼兒明白不能跟陌生人走的.道理。
掌握應(yīng)對(duì)陌生人的正確方法。
難點(diǎn)
如何讓幼兒在實(shí)際情境中堅(jiān)定地拒絕陌生人。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
故事圖片或視頻。
角色扮演的道具（如帽子、圍巾等）。
四、教學(xué)過(guò)程
故事導(dǎo)入
講述有關(guān)小朋友跟陌生人走后發(fā)生危險(xiǎn)的故事，如《小兔子乖乖》。
提問(wèn)幼兒：“小兔子為什么沒(méi)有給大灰狼開(kāi)門(mén)？如果是你，你會(huì)怎么做？”
討論與交流
引導(dǎo)幼兒討論什么是陌生人，陌生人可能有哪些危險(xiǎn)。
鼓勵(lì)幼兒分享自己遇到陌生人的經(jīng)歷和應(yīng)對(duì)方法。
學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)陌生人的方法
教師總結(jié)幼兒的發(fā)言，并教授正確的應(yīng)對(duì)方法，如不與陌生人交談、不接受陌生人的禮物、遇到危險(xiǎn)及時(shí)向周?chē)拇笕饲笾取?/p>
通過(guò)角色扮演，讓幼兒模擬遇到陌生人的情境，練習(xí)應(yīng)對(duì)方法。
強(qiáng)化安全意識(shí)
再次強(qiáng)調(diào)不跟陌生人走的重要性，讓幼兒牢記安全知識(shí)。
鼓勵(lì)幼兒將學(xué)到的知識(shí)告訴家人和朋友。
總結(jié)
回顧本次教學(xué)的內(nèi)容，表?yè)P(yáng)幼兒的積極參與和正確回答。
提醒幼兒在日常生活中要時(shí)刻保持警惕，保護(hù)好自己。
學(xué)前班安全教育教案 6
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解火災(zāi)的危害，知道預(yù)防火災(zāi)的重要性。
學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法和自救技能。
培養(yǎng)幼兒的消防安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，掌握基本的逃生方法。
培養(yǎng)幼兒在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救能力。
難點(diǎn)
如何讓幼兒理解并記住復(fù)雜的逃生步驟和自救技能。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
火災(zāi)視頻或圖片。
滅火器、濕毛巾等消防器材的實(shí)物或模型。
繪制家庭火災(zāi)逃生路線(xiàn)圖的紙張和彩筆。
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
播放火災(zāi)視頻或展示火災(zāi)圖片，讓幼兒直觀地感受火災(zāi)的危害。
提問(wèn)幼兒：“你們看到了什么？火災(zāi)會(huì)給我們帶來(lái)什么？”
了解火災(zāi)的原因和預(yù)防方法
與幼兒一起討論火災(zāi)發(fā)生的原因，如玩火、用電不當(dāng)?shù)取?/p>
教授預(yù)防火災(zāi)的方法，如不玩火、不隨意觸摸電器等。
學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生方法
講解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的'正確逃生方法，如用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿前行、迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)等。
利用實(shí)物或模型，向幼兒展示如何使用滅火器等消防器材。
繪制家庭火災(zāi)逃生路線(xiàn)圖
給幼兒發(fā)放紙張和彩筆，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)一起繪制家庭火災(zāi)逃生路線(xiàn)圖。
讓幼兒向其他小朋友介紹自己家庭的逃生路線(xiàn)圖。
總結(jié)
總結(jié)本次教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，如火災(zāi)的危害、預(yù)防方法和逃生技能。
提醒幼兒要時(shí)刻注意消防安全，遇到火災(zāi)要冷靜應(yīng)對(duì)。
學(xué)前班安全教育教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解其含義。
學(xué)習(xí)基本的交通安全規(guī)則，如過(guò)馬路要走人行橫道等。
培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
認(rèn)識(shí)常見(jiàn)交通標(biāo)志及其含義。
掌握過(guò)馬路等基本交通安全規(guī)則。
難點(diǎn)
理解交通規(guī)則的重要性，并能在實(shí)際生活中自覺(jué)遵守。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
常見(jiàn)交通標(biāo)志圖片。
模擬馬路場(chǎng)景的道具，如人行橫道線(xiàn)、紅綠燈模型等。
交通安全兒歌視頻。
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
通過(guò)談話(huà)導(dǎo)入，詢(xún)問(wèn)幼兒在生活中是否見(jiàn)過(guò)馬路上的交通標(biāo)志，激發(fā)幼兒的`興趣。
認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
展示常見(jiàn)交通標(biāo)志圖片，如紅綠燈、人行橫道、禁止通行等，向幼兒講解每個(gè)標(biāo)志的含義。
讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己還見(jiàn)過(guò)哪些交通標(biāo)志。
學(xué)習(xí)交通安全規(guī)則
利用模擬馬路場(chǎng)景道具，講解過(guò)馬路要走人行橫道、紅燈停綠燈行等規(guī)則。
請(qǐng)幼兒分組進(jìn)行模擬過(guò)馬路的游戲，鞏固所學(xué)規(guī)則。
觀看交通安全兒歌視頻
播放兒歌視頻，讓幼兒跟著唱唱跳跳，進(jìn)一步加深對(duì)交通安全知識(shí)的印象。
總結(jié)
與幼兒一起回顧所學(xué)的交通標(biāo)志和安全規(guī)則，強(qiáng)調(diào)遵守交通規(guī)則的重要性。
五、教學(xué)延伸
在班級(jí)區(qū)角設(shè)置交通標(biāo)志認(rèn)知區(qū)，讓幼兒在游戲中鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。
請(qǐng)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起觀察路上的交通標(biāo)志，并遵守交通規(guī)則。
學(xué)前班安全教育教案 8
一、教學(xué)目標(biāo)
了解火災(zāi)的危害，知道簡(jiǎn)單的防火知識(shí)。
學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法。
培養(yǎng)幼兒的消防安全意識(shí)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，掌握防火知識(shí)。
學(xué)會(huì)正確的逃生方法。
難點(diǎn)
如何讓幼兒在緊急情況下能冷靜地運(yùn)用逃生方法。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
火災(zāi)視頻或圖片。
滅火器、濕毛巾等消防道具。
消防安全兒歌。
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
播放火災(zāi)視頻或圖片，讓幼兒直觀地感受火災(zāi)的`危害，引起幼兒的關(guān)注。
了解火災(zāi)知識(shí)
講解火災(zāi)發(fā)生的原因，如玩火、用電不當(dāng)?shù)取?/p>
介紹一些簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，如不玩火、離開(kāi)時(shí)關(guān)閉電器等。
學(xué)習(xí)逃生方法
講解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法，如用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿前行、迅速撤離等。
請(qǐng)幼兒用濕毛巾模擬捂住口鼻，進(jìn)行逃生演練。
認(rèn)識(shí)消防器材
展示滅火器等消防器材，介紹其用途和使用方法。
學(xué)唱消防安全兒歌
教幼兒學(xué)唱消防安全兒歌，加深對(duì)消防安全知識(shí)的記憶。
總結(jié)
總結(jié)本次活動(dòng)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性。
五、教學(xué)延伸
組織幼兒參觀消防隊(duì)，近距離了解消防知識(shí)。
在班級(jí)設(shè)置消防安全角，展示消防知識(shí)圖片等。
學(xué)前班安全教育教案 9
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解電的用途，知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
認(rèn)識(shí)電源插座，了解電的用途及危險(xiǎn)。
掌握安全用電的基本常識(shí)。
難點(diǎn)
如何引導(dǎo)幼兒在日常生活中養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件，內(nèi)容包括電的.用途、觸電事故圖片等。
實(shí)物插座、電線(xiàn)、電燈泡等。
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
通過(guò)展示一些使用電的電器圖片或視頻，如電燈、電視、電扇等，提問(wèn)幼兒：“這些東西是怎么工作的？” 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出電的作用。
認(rèn)識(shí)電的危險(xiǎn)
播放觸電事故的視頻或圖片，讓幼兒觀察并討論：“發(fā)生了什么事情？為什么會(huì)這樣？”
教師講解電的危險(xiǎn)性，如觸電會(huì)讓人受傷甚至危及生命。
安全用電知識(shí)講解
展示實(shí)物插座，向幼兒介紹插座的用途和正確使用方法，強(qiáng)調(diào)不能用手觸摸插座孔。
講解電器的正確使用方法，如不能濕手觸摸電器、電器用完要拔掉插頭等。
讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己還知道哪些安全用電的知識(shí)。
情境模擬
設(shè)置一些情境，如 “小朋友看到電線(xiàn)掉在地上，該怎么辦？”“有人觸電了，我們應(yīng)該怎么做？” 讓幼兒進(jìn)行討論并模擬表演。
總結(jié)
與幼兒一起回顧安全用電的知識(shí)，鼓勵(lì)幼兒將這些知識(shí)告訴家人。
學(xué)前班安全教育教案 10
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體，知道身體的隱私部位。
幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí)，懂得保護(hù)自己的隱私部位。
引導(dǎo)幼兒掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
明確身體的隱私部位，樹(shù)立隱私意識(shí)。
學(xué)會(huì)保護(hù)隱私部位的方法。
難點(diǎn)
如何讓幼兒理解隱私的概念，并能在實(shí)際生活中運(yùn)用。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
人體模型或圖片。
故事書(shū)或動(dòng)畫(huà)視頻，內(nèi)容關(guān)于保護(hù)身體隱私。
四、教學(xué)過(guò)程
認(rèn)識(shí)身體
利用人體模型或圖片，向幼兒介紹身體的各個(gè)部位，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出身體部位的名稱(chēng)。
認(rèn)識(shí)隱私部位
明確指出身體的隱私部位，如胸部、臀部、生殖器等，并告訴幼兒這些部位是不能隨便讓人看和摸的。
通過(guò)簡(jiǎn)單的游戲，如 “指一指”，讓幼兒鞏固對(duì)隱私部位的`認(rèn)識(shí)。
故事或視頻導(dǎo)入
講述或播放關(guān)于保護(hù)身體隱私的故事或視頻，引導(dǎo)幼兒思考并討論。
提問(wèn)幼兒：“故事里的小朋友遇到了什么事情？他是怎么做的？”
學(xué)習(xí)保護(hù)方法
教師與幼兒一起討論保護(hù)隱私部位的方法，如不與陌生人單獨(dú)相處、遇到危險(xiǎn)要大聲呼救、及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師等。
進(jìn)行角色扮演，讓幼兒模擬遇到危險(xiǎn)時(shí)的情景，練習(xí)如何保護(hù)自己。
總結(jié)
總結(jié)保護(hù)身體隱私的重要性和方法，強(qiáng)調(diào)幼兒要時(shí)刻保護(hù)好自己。
學(xué)前班安全教育教案 11
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解食品衛(wèi)生與飲食安全的相關(guān)知識(shí)。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
提高幼兒對(duì)飲食安全問(wèn)題的辨別能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的不健康食品，了解飲食衛(wèi)生知識(shí)。
培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
難點(diǎn)
如何讓幼兒在日常生活中自覺(jué)遵守飲食安全規(guī)則。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
各種食品的圖片（健康食品與不健康食品）。
動(dòng)畫(huà)視頻，內(nèi)容關(guān)于飲食安全。
四、教學(xué)過(guò)程
食品分類(lèi)
展示各種食品的圖片，讓幼兒將食品分為健康食品和不健康食品兩類(lèi)。
教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出分類(lèi)的理由，如糖果、油炸食品屬于不健康食品，水果、蔬菜屬于健康食品。
飲食衛(wèi)生知識(shí)講解
講解飲食衛(wèi)生的重要性，如飯前便后要洗手、不吃變質(zhì)的食物等。
通過(guò)圖片或?qū)嵗�，讓幼兒了解變質(zhì)食物的`特征和危害。
觀看動(dòng)畫(huà)視頻
播放飲食安全的動(dòng)畫(huà)視頻，讓幼兒更直觀地了解飲食安全知識(shí)。
視頻結(jié)束后，組織幼兒討論視頻中的內(nèi)容，加深對(duì)飲食安全的理解。
良好飲食習(xí)慣培養(yǎng)
引導(dǎo)幼兒討論良好的飲食習(xí)慣，如不挑食、不暴飲暴食等。
鼓勵(lì)幼兒分享自己的飲食習(xí)慣，教師給予肯定和糾正。
總結(jié)
總結(jié)飲食安全的要點(diǎn)，如選擇健康食品、注意飲食衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣等。
提醒幼兒要時(shí)刻注意飲食安全，保護(hù)自己的身體健康。
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