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中班藝術活動小象與蚊子教案
作為一位杰出的教職工，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的中班藝術活動小象與蚊子教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、通過情景劇和圖譜，幫助幼兒初步感受音樂結構。
2、運用哼唱法，讓幼兒掌握蚊子叮小象的音樂節(jié)奏：x x x x|x x x-|x x x x |x x x -|。
3、激發(fā)幼兒大膽嘗試用肢體動作來表現(xiàn)故事情節(jié)，體驗韻律活動帶來的樂趣。
4、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
5、嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。
活動準備：
1、《小象與蚊子》情景劇
2、《小象與蚊子》音樂、圖譜
活動過程：
一、通過情景表演引出課題：
1、師：小朋友們，今天老師給大家?guī)砹藘蓚�客人，他們要給大家表演一個故事，看，他們來了！
2、教師講故事，幼兒觀看情景劇。
3、教師根據故事情節(jié)提問，幫助幼兒理解音樂結構。
師：故事里有誰？它們在做什么？
二、結合圖譜感受并表現(xiàn)音樂：
�。ㄒ唬┙處熤谱鲌D譜，完整欣賞音樂第一遍。
1、師：老師還把這個有趣的故事變成了一段好聽的音樂，讓我們一起來聽一聽吧。
2、教師邊音樂邊制作圖譜。
3、師：在音樂中表現(xiàn)小象與蚊子的音樂有什么不同？
�。ǘ┓侄涡蕾p表現(xiàn)小象與蚊子音樂的不同。
1、師：小象是怎么走的？小蚊子呢？
2、幼兒學做小象走路和蚊子飛的動作。
3、師：蚊子是怎么叮小象的？（狠狠的，有力氣的）
4、出示音樂節(jié)奏x x x x|x x x-|x x x x |x x x -|圖譜，重點學習蚊子叮的動作。
5、鼓勵幼兒用多種肢體動作表現(xiàn)音樂節(jié)奏。
（三）結合圖譜，完整欣賞音樂第二遍。
�。ㄋ模┙Y合肢體動作，師幼共同表現(xiàn)音樂（完整欣賞音樂第三遍）。
1、師：讓我們一起跟著音樂來學小象吧！
2、師幼共同表現(xiàn)音樂。
(五）游戲活動《小象與蚊子》
1、教師請個別幼兒共同示范游戲。
2、幼兒分組游戲。
三、結束部分：
師：小朋友們，蚊子被小象趕跑了�，F(xiàn)在就讓我們跟著小象接著去散步吧!
師幼隨著音樂邊做動作，走出活動室。
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