幼兒園大班語言教案：《三個和尚》

　　作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班語言教案：《三個和尚》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒在交流、探討與合作中，體驗語言活動所帶來的樂趣，增強同伴間的合作意識。

　　2、發(fā)展幼兒的表現(xiàn)、發(fā)散思維及口語表達能力。

　　活動準備：

　　動畫課件、水桶扁擔。

　　活動過程：

　　一、欣賞PPT《三個和尚》，邊看邊討論故事。

　　PPT1：故事的名字是什么？和尚是男的還是女的？和尚每天在廟里干什么？

　　PPT2：小和尚在廟里干什么？小和尚挑來的水有什么用？小和尚是怎樣挑水的？我們來試一試，好嗎？幼兒嘗試挑水桶。

　　小結：小和尚獨自一人住在廟里，必須獨立地完成許多事情，你在生活中會獨立完成什么事呢？

　　PPT3：現(xiàn)在廟里又來了誰？長和尚是不是來幫助小和尚挑水的呢？為什么？他們兩個人是怎樣解決用水的？

　　你們知道怎樣抬水嗎？幼兒嘗試抬水桶。

　　小結：原來兩個和尚可以抬水，解決了喝水的問題。

　　PPT4—PPT5：又有誰來了？一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚呢？

　　為什么三個和尚卻沒有水喝，還發(fā)生了火災這么嚴重的事情呢你對這三個和尚有什么看法？（懶惰、自私，不會合作等）你遇到過這樣的人或者事情嗎？怎么做不是懶惰、自私？

　　如果你是這三個和尚中的其中一個，你怎么讓大家有水喝呢？

　　小結：遇到問題應該積極主動地想辦法解決，等、靠、賴著不動可不是辦法，大家在一起需要團結。

　　二、你們知道在我們的周圍，還有哪些事情需要大家團結合作呢？

　　幼兒說說身邊的事例，看看PPT。

　　合作游戲：《三人快步走》

　　通過這個故事，我們明白了人不能只想到自己，在遇到問題時，應當團結合作。那我來考一考小朋友，看看你們團結合作的怎么樣？我們一起玩一個《三人快步走》的游戲好不好？

　　幼兒分四組展開比賽。

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