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幼兒園大班歌曲教案《美麗的套娃》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班歌曲教案《美麗的套娃》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標(biāo)：
1.在欣賞歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)唱歌曲并表演歌曲。
2.初步了解套娃，知道是俄羅斯的工藝品。
3·鍛煉幼兒的創(chuàng)編能力。
活動準(zhǔn)備：
歌曲《美麗的套娃》與歌曲內(nèi)容相關(guān)的圖片活動過程：
（一）·導(dǎo)入活動1.出示套娃的圖片。讓幼兒看一看，然后說說這是什么？你玩過嗎？在哪里見過？看到這個套娃你有什么感覺……2.什么是套娃？(所謂套娃，就是娃娃套娃娃，一個套一個，外面的大，里面的小，最大的有一尺多高，最小的像黃豆粒一樣大。一般是7-8個娃娃為一套，最少的有3個，最多的有30來個。)3.讓我們一起去欣賞歌曲美麗的套娃，看看那里的套娃又是什么樣子的呢？
�。ǘ┬蕾p歌曲1.教師彈唱歌曲，幼兒傾聽，熟悉歌曲內(nèi)容。
2.咦？套娃是用什么材料做的呢？套娃沒有什么？套娃家族里有誰呢？歌曲里一共唱到那幾個套娃呢？我們再去聽一遍？
3.教師彈唱，幼兒輕聲跟唱。
�。ㄈ⿲W(xué)唱歌曲1.你最喜歡那一句？你能把這句話唱出來嗎？（幼兒唱出歌曲，教師出示相關(guān)的圖片）2·幼兒沒有說到的那幾幅圖片教師可再彈唱一邊，讓幼兒把它們找出了·唱出來。
3教師彈唱，幼兒跟唱，唱完后請幼兒按照歌曲內(nèi)容，把圖片按照順序排隊4.教師彈唱幼兒，幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行演唱。
5.教師利用藏圖法·分組演唱法等請幼兒演唱。
�。ㄋ模┍硌莞枨�1.教師彈唱，幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編歌曲。
2.請個別創(chuàng)編能力較好的幼兒上臺展示自己的作品。
3教師根據(jù)幼兒創(chuàng)編的舞蹈進(jìn)行整合4.教師彈唱，幼兒邊唱邊表演。
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