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愛國主義的教案

時間:2022-09-24 08:40:47 教案 投訴 投稿

關(guān)于愛國主義的教案模板(通用5篇)

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的關(guān)于愛國主義的教案模板(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

關(guān)于愛國主義的教案模板(通用5篇)

  愛國主義的教案1

  活動目的:

  對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育,使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。讓學(xué)生明白愛國從我做起、從現(xiàn)在做起。

  活動背景:

  愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質(zhì),必須從小培養(yǎng),經(jīng)過長期教育和熏陶,才能逐步形成。

  作為小學(xué)生來說,限于他們對“祖國”的感受和理解,他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而,我們愛國主義教育應(yīng)該從小學(xué)生實際出發(fā),以教師的激發(fā)為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以活動為依托,以環(huán)境為媒介,開展有效的德育活動

  活動方式:

  班長主持、全體學(xué)生參與。

  活動準(zhǔn)備:

  指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識,排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。

  準(zhǔn)備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。

  活動過程:

  一、激情導(dǎo)入全班同學(xué)演唱《國歌》營造氣氛;

  二、引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國

  高:祖國啊,是您給予我們生命,讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。

  熳:祖國啊,您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。

  高:祖國啊,您像媽媽一樣用堅強的臂膀,挺拔的身軀,頑強的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空!

  熳:我們是龍的傳人,我們是炎黃子孫

  合:我們是中國人,全體起立,面向紅旗,高唱國歌,敬禮

  熳:《祖國我愛您》四四班主題班會現(xiàn)在開始。

  1、了解祖國概況和國旗的'意義

  熳:下面進(jìn)行第一項程序,了解祖國概況和國旗的意義

  高:你了解我們的國旗嗎,請聽介紹

  2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國

  高:黃皮膚,黑眼睛,我愛我的祖國,請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》

  熳:無數(shù)中華兒女用不同的形式表達(dá)著對祖國的熱愛,請欣賞王高一演唱《我愛北京》。

  高:五千年春夏秋冬,季節(jié)輪回,

  熳:五千年文明鑄造了一個偉大的靈魂;那就是中華:請欣賞詩朗誦《中華少年》。

  三、作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣愛國呢?幻燈片演示

  四、立志報國

  高:共和國的昨天,有我們的悲壯;共和國的今天,生機勃勃;祖國繁榮富強的明天,則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天,我們是國家的主人,是祖國的棟梁。熳:祖國的未來要由我們?nèi)?chuàng)造,讓我們在此宣誓,舉起右拳

  高:我們堅信,中華民族未來的崛起,必將讓世界為我們自豪!

  合:祖國啊,我們永遠(yuǎn)熱愛您!報效祖國!

  五、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會。

  今天班會開得有聲有色?吹絺ゴ笞鎳@個東方巨人正在慢慢崛起,你想大聲地說句什么?(我愛你,祖國。┱嬲膼蹏皇且惶弥黝}班會所能完全體現(xiàn)的,真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中,沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛,是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們,請你們記住,無論到何處,我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時,我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來,共同描繪祖國美好的明天吧!

  六、《祖國我愛您》四四班主題班會到此結(jié)束,謝謝大家。

  愛國主義的教案2

  活動目標(biāo):

  1. 通過觀察畫面,使幼兒知道升旗的儀式,尊重國旗。

  2. 鼓勵幼兒大膽的畫出背面人,并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。(蝌蚪人)

  3. 感受宣傳畫的樂趣。

  活動準(zhǔn)備

  國旗,PPT課件(解放軍升旗的儀式),范例、油畫棒。

  活動過程:

  1. 出示國旗,幫助幼兒鞏固對國旗的認(rèn)識。

  師:小朋友,這是什么?我們在什么地方看見過國旗?

  2. 播放PPT課件,了解解放軍的升旗儀式。

  師:解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的?

  師:你升旗的時候有事怎么樣的?(幼兒學(xué)解放軍的樣子)

  3. 交流討論,進(jìn)一步增強幼兒對國旗的認(rèn)識。

  師:現(xiàn)在,我們要用宣傳畫的形式,告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹,要尊重國旗,升旗的.時候要站好,不說話等。

  師:畫面上可以畫些什么?怎么讓別人看懂畫呢?(幼兒交流討論)

  4. 幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

 。1)邊給國旗涂色邊說:國旗國旗我愛你,我來幫你穿衣服。

 。2)畫背面人,雙腳并攏。(先畫圓圓的頭,再畫身體,最后畫手和腳)眼睛看著國旗不說話,小手放放好。

  5.相互交流,張貼幼兒作品。

  小班社會領(lǐng)域?qū)W習(xí)的點滴感悟。

  愛國主義的教案3

  一、 活動目標(biāo):

  1. 讓幼兒初步認(rèn)識國旗的特征。

  2. 讓幼兒體會到熱愛國旗的感情。

  二、 活動準(zhǔn)備:

  紙、油畫棒、

  三、 活動過程:

  (一) 導(dǎo)入話題:

  1.“小朋友,我們國家有自己的國旗嗎?一個國家為什么會有自己的國旗呢?(幼兒回答)(國旗是國家的標(biāo)志,我們都應(yīng)該尊敬國旗)(小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛國旗)

 。ǘ 討論國旗特征

  1.小朋友看到過國旗馬?在什么時候看到的?(幼兒回答)

  2.那你們發(fā)現(xiàn)國旗是什么樣子的呢?誰來告訴我?(幼兒回答)

  (幼兒說的時候,老師根據(jù)幼兒說的制作國旗)

  3.老師根據(jù)幼兒所說制作出國旗,并讓幼兒觀察所制作出的.國旗,看一看他們說的國旗特征對不對。(老師對幼兒進(jìn)行表揚肯定)

  (三) 制作國旗

  1. 讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說的特征來制作國旗。

  2. 教師觀察幼兒制作國旗,并對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

 。ㄋ模┱故咀髌

  1. 對于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表揚(可以給幼兒貼上漂亮的貼紙)

  愛國主義的教案4

  教學(xué)目標(biāo)

  1、知道五星紅旗是我國的國旗,認(rèn)識國旗的基本特征和含義。

  2、學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)奈恢脺?zhǔn)確地黏貼五顆五角星,制作國旗。

  3、懂得要愛祖國、愛國旗。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  國旗(多國)、國歌音樂、五角星(大小各許多)、紙、蠟筆。

  教學(xué)過程

  一、出示各國國旗圖片,引起幼兒興趣。

  引導(dǎo)幼兒尋找中國國旗。

  師:誰能從這么多國旗中找出中國的國旗?

  二、引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識國旗,了解五顆星的含義。

  1、提問:你在哪里見過國旗?國旗是什么顏色?上面有什么?

  小結(jié):我國的國旗是紅顏色的,有五顆五角星,也叫五星紅旗。

  2、升國旗時你聽到什么?那是什么音樂?

  3、播放國歌,唱國歌,嘗試升國旗禮儀,知道行注目禮。

  三、指導(dǎo)幼兒觀察五角星的位置,并且自己動手制作國旗。

  制作方法如下:

  1、粘貼五角星。

  一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方,四顆小的黃色五角星圍著大星貼在右側(cè)。

  2、給國旗染色。

  用深紅色的蠟筆給國旗涂色,注意不把顏色涂到黃色五角星上。

  四、展示幼兒的制作的國旗。

  請五角星位置粘貼錯誤的幼兒糾正,涂色不夠的幼兒再次加工。

  觀看同伴的`國旗,作出正確的評價。(重點是五星粘貼的評價)

  通過展示作品與評價作品,也是鞏固幼兒對國旗的正確認(rèn)識。

  愛國主義的教案5

  活動目的:

  結(jié)合作風(fēng)年建設(shè),對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育。讓學(xué)生明白愛國從

  我做起,從現(xiàn)在做起。

  活動方式:

  全體學(xué)生參與。

  活動過程:

  一、全班同學(xué)演唱“歌唱祖國”,營造氣氛

  二、主持人甲:一曲歌唱祖國唱的激動人心,蕩氣回腸。73年前的十月,千千萬萬個中國人曾徹夜難眠!

  主持人乙:73年后的今天,千千萬萬的中國人壯懷激烈。

  主持人甲:中華雄鷹在展翅。

  主持人乙:中國巨龍在騰飛。

  主持人甲:中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。

  主持人乙:中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。

  主持人甲:身為華夏兒女。

  主持人乙:同為炎黃子孫。

  合:我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。

  今天我們?yōu)樽8ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄,我宣布愛我中華主題班隊活動課現(xiàn)在開始。(班長)

  1、主持人甲:金秋的風(fēng)吹來豐收的氣息,十月的歌聲蕩漾在美麗的校園,祖國母親正在迅速發(fā)展

  主持人乙:聽,這熟悉的歌聲,讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童,是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》

  2、主持人甲:鮮花絢麗多彩;陽光和煦溫暖。美好的日子里,我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里,我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情,一起用歌聲唱響我們的愛國情!請聽詩歌朗誦《祖國,我愛你》。

  生1:我愛你叮咚的駝玲,是它讓絲綢之路愿遠(yuǎn)流長

  生2:我愛你嫩綠的草芽,是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼

  生3:我愛你鄉(xiāng)間的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。

  生4:我愛你都市的高樓,是它把人民的理想拖向太陽

  生1:我愛你長江的碧波,是它把56個民族的心曲彈奏。

  生2:我愛你黃河的波濤,是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。

  生3:我愛你雄偉的長城,是它挺起了中華兒女的脊梁。

  生4:我愛你巍巍的黃山,是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。

  生1、2:我愛你高原的曠達(dá),是它袒露出炎黃子孫的.豪放。

  生3、4:我愛你開放的窗口,是它讓文明的花朵爭吐芬芳。

  生1、2:我愛你改革的浪潮,是它把貧窮落后的帽子脫掉

  生3、4:我愛你智慧的頭腦,是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎。

  生1:我愛你勤勞的雙手;

  生2:是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。

  生3:我愛你五色的風(fēng)帆;

  生4:是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航!

  3、主持人甲:共和國的昨天,有輝煌的歷史:共和國的今天,生機勃勃;繁榮富強的明天,則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天,我們是國家的主人,是祖國的棟梁。那我們應(yīng)該如何從我做起,從現(xiàn)在做起,為祖國的繁榮富強盡自己一份綿薄之力?(學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言,討論如何從我做起,從現(xiàn)在做起,為祖國的繁榮富強努力學(xué)習(xí),選出優(yōu)秀稿準(zhǔn)備班上發(fā)言)

  4、主持人乙:現(xiàn)在讓我們來傾聽每個小組代表的發(fā)言。

  小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛國

 。ㄋ膫方面:

  1、好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力;

  2、珍惜現(xiàn)在的生活,不忘歷史;

  3、從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情,愛校園愛周圍的每一個人;

  4、愛祖國愛他的方方面面,秀麗山河,詩詞歌賦)

  第四個同學(xué)展示出岳飛的《滿江紅》

  5、集體朗誦岳飛的《滿江紅》

  《滿江紅》岳飛

  怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。

  抬望眼、仰天長嘯,壯懷激烈。

  三十功名塵與土,八千里路云和月。

  莫等閑、白了少年頭,空悲切。

  靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅?

  駕長車踏破,賀蘭山缺。

  壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。

  待從頭,收拾舊山河,朝天闕

  請我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)這首詩

  5、班長提出愛我中華從我做起倡議書

  同學(xué)們愛我中華要從每個人做起,從今天做起,讓我們在這份:愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧!

  班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會:

  今天班會開得有聲有色?吹竭@只祖國大地的雄雞,你想大聲地說句什么?(我愛你,祖國!)

  真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的,真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中,沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛,是不能談及對祖國的愛。

  同學(xué)們,請你們記住,無論到何處,我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時,我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來,共同描繪祖國美好的明天吧!

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