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安全教案

時間:2022-09-21 21:47:22 教案 投訴 投稿

【熱門】安全教案集錦五篇

  作為一位無私奉獻的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的安全教案5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】安全教案集錦五篇

安全教案 篇1

  一、活動目標:

  1、教育幼兒在放鞭炮的時候應該注意什么?

  2、放煙花爆竹如果被炸傷應該做怎樣的緊急處理。

  二、活動課時:

  三、活動準備:

  課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀

  四、活動重難點:

  重點:知道被炸傷后做的緊急處理。

  難點:學習放煙花爆竹的正確姿勢。

  五、活動過程:

  1、導入語:

  放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問:他們在做什么? 發(fā)生了什么事?

  2、進入主題:

  a、說話。圖中的小朋友在做什么?發(fā)生了一件什么事?

  b、自救辦法記心上:

  放鞭炮是很危險的事情,小朋友不要獨自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷,要學會用正確的辦法自救。幼兒用書P47。

  c、安全預防很重要:

  看看下面的小朋友誰做的對?

  d、大家快樂又健康:

  如果你自己偷偷放鞭炮的時候,手背鞭炮炸傷了,你會怎樣做在你認為對的選項下面打對號。

  先關內容

  幼兒園大班安全教案大全:打電話要小心

  活動目標

  1、通過情景對話,了解與陌生人通電話要注意的事情。

  2、通過對話發(fā)展語言表達能力。

  活動準備

  大灰狼布偶、小動物布偶,玩具電話。

  活動過程

  1、利用大灰狼和小動物布偶進行電話對話,請幼兒判斷小動物做得是否對。

  2、老師表演以下兩段對話:

  對話一:

  3、大灰狼:小朋友,請問你爸爸媽媽在家嗎?

  小動物:他們都不在家。

  大灰狼:家中有大人嗎?

  小動物:家里有爺爺。

  大灰狼:我是你爺爺?shù)腵朋友,想來看看你們,但忘記了地址,

  請你告訴我你家的地址,好嗎?

  小動物:好呀,我家住在動物村 12 號。

  對話二:

  大灰狼:小朋友,請問你爸爸媽媽在家嗎?

  小動物:請問你找誰?

  大灰狼:家里有大人嗎?

  小動物:請你等等,我讓爺爺跟你說話。

  4、請幼兒分析剛才的兩段對話,誰做得對,為什么。

  5、引導幼兒知道不能隨便和陌生人對話,有陌生人打電話來,應立即交給家里的成年人接聽。

  6、提醒幼兒不能隨便在電話里透露個人及家庭信息。

安全教案 篇2

  人流、物流、車流的快速增長,是偉大祖國經濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示:我國已經進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,所以上一節(jié)關于交通安全的主題班會。

  班會活動目標

  1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

  2、讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

  3、讓學生在合作學習中學得一些基本的.學習方法。

  4、通過這節(jié)班會,有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

  班會活動過程

  一、教師講解交通安全的重要性:

  教師:大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

  學生自由談.

  教師總結:

  就是交通事故,尤其是對于我們中小學生來說,車禍已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

  二、交通知識競賽(搶答形式)

  1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮時行人該怎樣?

  3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

  4、什么燈亮時才可以走?

  5、行車、行人應靠哪邊走?

  6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

  三、騎自行車的交通安全

  主持人:我國是自行車大國,許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學,騎自行車應注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。

  安全騎車歌

  同學們騎自行車,聽我唱段安全歌。

  車鈴好使閘要靈,有了情況車能停。

  上街注意看信號,千萬不要冒險行。

  信號就是指揮員,騎車第一講安全。

  看見紅燈快剎閘,該等多久等多久。

  綠燈亮了才能行,安全通行不爭搶。

  十字路口人車多,左右觀察聽八方。

  騎車帶人危險大,攀扶車輛更可怕。

  中速騎車靠右側,分道行駛路暢通。

  騎車拐彎要示意,不能猛拐一溜風。

  手拉手兒把肩摸,十有八九要撞車。

  雙手離把更不行,撞上汽車命歸西。

  騎車不走一條線,東搖西擺像醉漢。

  不定哪天出事故,頭破血流住醫(yī)院。

  馱載東西別超寬,超高超長也危險。

  騎車讓讓講安全,事情雖小不平凡。

  四、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。

  主持人:我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作,大家分別猜意思:

  學生1:這是叫車子往前走。

  學生2:這是叫車子停下來。

  學生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去。

  學生4:這是叫車子到路邊停下來。

  主持人:同學們,現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,聽警察的指揮,一起動一動吧!

  全體學生參與,“交警”指揮學生們過路,整堂課徹底“活”起來了。

  五、五名學生表演小品《馬路上》

  主持人:車禍猛于虎。談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講,注意乘車安全是和我們密切相關的。下面請觀看小品,看的過程中,思考哪些行為是對的,哪些行為是不對的。(表演小品)

  1、學生自由談.

  2、主持人總結:生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣

  乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題:

  1.不得在機動車道上攔截機動車。

  2.在機動車道上不得從機動車左側上車。

  3.開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。

  4.在汽車行使中,不準將身體的任何部位伸出車窗。

  5.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

  6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為

  7.按規(guī)定使用安全帶

  六、全體學生起立,齊讀《安全小守則》,交通安全主題班會結束。

  (1)小學生,上學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。

  (2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。

  (3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

  (4)發(fā)生火災不要慌,快叫大人來幫忙。

  (5)放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。

  (6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

  (7)一人在家關好門,與人說話要謹慎。

  (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

  (9)狗咬貓抓毒蛇咬,

  齊:快快快,送醫(yī)院,醫(yī)生處理才安全。

  女:學校安全人人講,安全學校個個贊。

  男:安全知識時時記,注意安全處處提。

  女:愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,

  (合):在知識的海洋里乘風破浪。

安全教案 篇3

  活動目標:

  1、教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災。

  2、通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。

  3加強幼兒的安全意識。

  4幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

  活動準備:

  有關滅火的錄像,蠟燭2根,打火機一個,水、沙子、濕布、扇子等,人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候,幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。

  活動過程:

  1、游戲:滅蠟燭教師出示蠟燭,點燃。

  "請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?"在會唱地球的基礎上,記住歌詞、學唱歌曲《畫地球》。幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結。

  2、討論,"出現(xiàn)了火情,該怎么辦?""現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?"引導幼兒說出各種滅火的辦法。

  小結;剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時候,我們一定要先撥打119電話。

  3、請幼兒看錄像。

  "前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?"看完錄像,提問:"他們想到了哪些辦法?""哪些辦法是我們沒想到的?"(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

  小結:火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學會保護自己。

  4、幼兒操作"請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認為辦法好的就在圓圈內打上""號。

  討論:用扇子扇,是不是最好的辦法?

  "小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的'時候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候,我們可以想別的辦法。

  教學反思

  本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情——著火為主題,對幼兒進行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問題“著火了,怎么辦”,邊思邊做,從而引導幼兒進一步認識到“火災”給人們帶來的危害。從教育活動過程來看,教師的目標意識強,在整個教育過程中,教師的每一個提問都緊扣“著火了怎么辦”這一中心。一開始,教師在做完“滅蠟燭”游戲后,馬上轉入引導幼兒討論“出現(xiàn)了火情怎么辦?”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法。當幼兒看完錄像后,發(fā)現(xiàn)自己想出的辦法還有不足后,從而為“怎樣避免火災”問題的深入進行埋下了伏筆,使幼兒知道火災給國家、集體造成的損失,給人們生活帶來的危害,增強了防火、滅火的意識。

安全教案 篇4

  一、活動目標:

  1、仔細觀察圖片,并大膽用完整的語句講述圖片內容。

  2、增強有關交通安全的意識。

  二、活動準備:

  1、幼兒春游的相片、教學掛圖。

  2、幼兒用書第22-23頁。

  三、指導要點:

  1、引導幼兒按順序觀察圖片。

  2、調動幼兒的生活經驗,鼓勵幼兒大膽表達表現(xiàn)。

  四、活動過程:

  1、分享春游的.相片:我乘坐的交通工具。

 。1)我們乘坐什么交通工具去摘椰子菜的?

 。2)平時你們又是乘坐什么交通工具來幼兒園的?

  幼兒根據(jù)自己的經驗,談談乘坐交通工具的感受。

  2、看看講講《安全小乘客》。

 。1)觀察圖片,交流討論。

  觀察圖片一:小朋友們在做什么?你怎么知道的?

  觀察圖片二:你看到了什么?他們是怎樣乘坐公共汽車的?你從哪里看出來的?

  觀察圖片三:當你不舒服時,應該怎么辦?

 。2)將幼兒分成四組,人手一本幼兒用書。引導幼兒有順序地觀察,并大膽向同伴講述。

 。3)每組派幼兒代表進行講述。

 。4)教師完整講述。

  五、學學做做:安全小乘客

  我們平時乘坐車時應該怎樣做才是安全的呢?

安全教案 篇5

  活動目標

  1.知道自己的上學路線及應注意的相關問題,如交通安全、要遵守的社會公德和自我管理等。

  2.能運用各種標志、符號形象地設計上學路線圖.并清楚地進行講述。

  情況分析

  1.大班幼兒對小學生活非常渴望,也很想更多地了解一些有關上學的知識。

  2.幼兒在家長的幫助下.已經知道了自己要去的小學。也認識了上學的路線。

  活動準備

  繪制兩張上學路線圖。

  活動過程

  一、談話引出課題

  提問:1.你們都上哪所學校?2.從家到學校都路過哪兒?3.你們上學的路線一樣嗎?

  二、分析上學路線圖,學習畫圖方法

  1.出示一張上學路線圖。引導幼兒注意觀察路線圖上每一個地方運用的標志,與幼兒一起講述。

  2.提出畫圖要求。

  (1)畫路過的地方、建筑物時,不僅自己要知道這是哪兒。而且要設計一些標志讓別人一看也知道這是哪兒。

  (2)畫路線圖時要畫出路過的主要地方和建筑.而且這些地方要畫得大、清楚,標志要明顯。

  3.啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象還要注意什么?

  4.出示另一張畫出了馬路和方向的路線圖。豐富幼兒畫圖經驗。

  三、幼兒畫圖,教師巡視指導幫助

  1.幫助能力弱的'幼兒完成路線圖。

  2.具體指導、提示個別幼兒標志設計要清楚、明顯。

  四、幼兒講述自己的上學路線圖

  1.,J、組之間講述,交流上學路線。

  2.展示全體幼兒作品。請標志設計清楚、畫法新穎的幼兒為全班幼兒講述。

  五、幼兒討論上學路上應注意的問題

  1.交通安全常識。

  (1)上學過馬路時,應該注意點什么?(2)坐車時如果沒看清楚坐錯車了,怎么辦?

  2.要遵守的公共道德。

  有些小朋友上學要坐車,坐車時,我們應該注意些什么?(自覺刷卡或者投錢;給需要幫助的人讓座;上下車要抓緊時間,不要讓車門給擠著。)

  3.自我管理。

  上學都是有時間限制的,所以大家在上學路上還要注意什么?

  六、幼兒針對“上學”不懂的地方,向老師提問

  七、教師總結,送給幼兒美好的祝愿。

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