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課堂文明禮儀教育教案

時(shí)間:2022-08-04 08:15:25 教案 投訴 投稿
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課堂文明禮儀教育教案(通用9篇)

  作為一名人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的課堂文明禮儀教育教案(通用9篇),希望對(duì)大家有所幫助。

課堂文明禮儀教育教案(通用9篇)

  課堂文明禮儀教育教案1

  活動(dòng)時(shí)間:

  4月7日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  教室

  活動(dòng)主題:

  文明禮儀伴我行

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

  2、讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  班主任:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、活動(dòng)開(kāi)始

  介紹文明禮儀知識(shí):

  1、交往禮儀

 。1)不要言而無(wú)信

 。2)不要惡語(yǔ)傷人

  (3)及時(shí)溝通,消除彼此矛盾。

 。4)不要隨便發(fā)怒。

 。5)不要叫人外號(hào)。

  2、交談禮儀

  介紹交談慣用語(yǔ)

  3、文明禮儀

  我們要規(guī)范自己的言行,更加注重文明禮儀。我們的文明禮儀從校園做起,校園文明禮儀從我做起。

  校園文明禮儀是要求廣大師生共同遵守的`最基本的道德規(guī)范良好的禮儀,有利提高自身的修養(yǎng),改善人際關(guān)系,凈化校園風(fēng)氣。

  三、交流感受和想法。

  活動(dòng)總結(jié)

  希望同學(xué)們能做一個(gè)講文明,講禮貌的中學(xué)生,讓文明禮貌之花在我們班級(jí)長(zhǎng)盛不衰。

  課堂文明禮儀教育教案2

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次德育活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人。

  2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。

  3、排練節(jié)目。

  4、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)主持人致辭

  華夏大地,禮儀之邦,幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至本日,我們?cè)诤饬恳粋(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

 。ǘ┮朐掝}——說(shuō)話禮儀

  “良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!闭俏拿鞫Y貌語(yǔ)言在生活中的重要性的`寫照,因此,我們要掌握禮貌的語(yǔ)言。

  文明禮儀教育之所以要從說(shuō)話做起,是因?yàn)樗钦Z(yǔ)言生命的基石,學(xué)習(xí),生活,交往無(wú)不需要說(shuō)話。就是說(shuō),不說(shuō)話,或不會(huì)說(shuō)話,或說(shuō)不好說(shuō)都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量,影響人生的價(jià)值。

  “良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!闭俏拿鞫Y貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫照。因此,南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語(yǔ)言的訓(xùn)練,把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。

  1.討論:話怎么說(shuō)更得體。

  2.師生小結(jié):

  跟什么人說(shuō)什么話;

  干什么事說(shuō)什么話;

  到什么地方說(shuō)什么話;

  最重要的是對(duì)話的前言后語(yǔ),交際對(duì)象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)尚。

 。ㄈ┌嚅L(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓:

  1.自尊自愛(ài),注重儀表;

  2.真誠(chéng)友善,禮貌待人;

  3.遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí);

  4.勤奮儉樸,孝敬父母;

  5.遵守公德,嚴(yán)于律己。

 。ㄋ模┌嘀魅慰偨Y(jié)

  語(yǔ)言文明看似簡(jiǎn)單,但要真正做到并非易事。這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng),能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。

 。ㄎ澹┲鞒秩酥罗o,宣布班會(huì)結(jié)束。

  四、活動(dòng)反思:

  這一學(xué)時(shí)的活動(dòng),我本著調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與精神,把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來(lái),并通過(guò)積極的參與親身的體驗(yàn)更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范,并通過(guò)大面積的鼓勵(lì)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生再次參與的積極性。

  課堂文明禮儀教育教案3

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的中學(xué)生,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)社會(huì)文明禮儀

  1、在學(xué)校要講文明,那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?

  2、我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理,那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿?

  (學(xué)生自由發(fā)言)

  3、教師歸納社會(huì)文明禮儀重點(diǎn)。

  (二)家庭文明禮儀:

  1、中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們。同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?(學(xué)生討論)

  2、如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

  3、在家里怎樣對(duì)待自己的父母和兄弟姐妹?(學(xué)生自由發(fā)言)

  (三)校園文明禮儀

  1、中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!岸Y學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó),自古以來(lái),講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó),詩(shī)禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。

  2、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的'環(huán)境中,我們中學(xué)生不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明的好學(xué)生。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)?

  (1)規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

 。2)這是我們常用的校園禮儀,對(duì)于我們中學(xué)生,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。

  (四)文明用語(yǔ)不離口

  1、談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?

  2、人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰,犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散,不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。

  3、同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中,人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì):

  三、活動(dòng)總結(jié)。

  同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

  課堂文明禮儀教育教案4

  班會(huì)背景:

  我國(guó)是文明古國(guó),禮儀之幫,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,是走向社會(huì),進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會(huì)、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的中學(xué)生對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來(lái)越來(lái)淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長(zhǎng)”、”自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師看到了這一現(xiàn)象,把禮儀道德教育作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作。為了積極投入到學(xué)校特色辦學(xué)創(chuàng)建工作中,樹(shù)立良好的班風(fēng)班貌,讓禮儀道德重回每個(gè)學(xué)生的心中,使學(xué)生從中受到良好的禮儀教育,針對(duì)中學(xué)生的特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的形式,準(zhǔn)備舉行一次讓禮儀之花開(kāi)得更加?jì)善G的主題班會(huì)。

  班會(huì)目的:

  1、在活動(dòng)過(guò)程中,讓學(xué)生懂得從中講禮儀用語(yǔ)的重要性,體會(huì)語(yǔ)言美的魅力。

  2、在活動(dòng)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生與他人交流、合作的能力。

  3、在活動(dòng)過(guò)程中,營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、尊重老師、尊重父母等良好的禮儀氛圍.

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、召開(kāi)班干部會(huì)議,確立班會(huì)主題,商討班會(huì)環(huán)節(jié),確定主持人:班長(zhǎng)陸緣、陳茜

  2、分工合作:中品、兒歌、故事表演等。

  3、會(huì)場(chǎng)布置(在教室前面黑板書寫主題,準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶,布置教室座位。)

  班會(huì)主題:

  用文明語(yǔ)言規(guī)范自己言行,讓禮儀之花開(kāi)得更加?jì)善G。

  班會(huì)展示過(guò)程:

  (一)聯(lián)系實(shí)際,引入主題

  張:聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校正在開(kāi)展文明禮儀特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作文明禮儀

  朱:是的,只要你走進(jìn)我們學(xué)校,就可以看到一幅醒目的橫幅,處處還可以看到“文明禮儀”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

  張:是呀,我們是跨世紀(jì)的接班人,更應(yīng)該講文明,懂禮貌,做文明人,為創(chuàng)建文明禮儀特色學(xué)校盡一份中主人的力量,F(xiàn)在我要考考大家,你們這次活動(dòng)的口號(hào)什么?

  學(xué)生:崇尚禮儀美德,學(xué)做文明新人

  黃:從你們響亮的回答中可以肯定你們學(xué)校的`特色辦學(xué)一定能取得成功。

  合:“讓禮儀之花開(kāi)得更加?jì)善G”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

  (我校正開(kāi)展以“禮儀道德”教育為主題的特色辦學(xué)創(chuàng)建工作,以上板塊是對(duì)是否關(guān)心學(xué)校的檢驗(yàn),從學(xué)生的表現(xiàn)看極大部分學(xué)生已明白學(xué)校開(kāi)展特色辦學(xué)的主題是什么。同時(shí),在響亮的回答聲中,激起了學(xué)生的高昂情緒,引入了本次的主題班會(huì)。)

  (二)學(xué)生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語(yǔ)

  朱:哪個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō),作為新時(shí)代的少年,在日常生活中我們必須會(huì)用哪些禮貌用語(yǔ)呢?

  一生答:請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。

  張:謝謝,你說(shuō)的真好!我們把它緊緊記在心底。

  朱:用了十字禮貌用語(yǔ)。

  張:人與人之間變得分外親切。

  朱:用了十字禮貌用語(yǔ)。

  張:生活變得分外甜蜜。

  朱:如果丟了禮貌用語(yǔ)。

  張:那又會(huì)怎樣呢?

  朱:請(qǐng)看中品《在家里的一幕》。

  張:看了這個(gè)中品,你認(rèn)為中品中的中學(xué)生做的對(duì)嗎?哪些不對(duì)?為什么?這位同學(xué)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)。你說(shuō)的真好,謝謝,你又怎么認(rèn)為的呢?你說(shuō)得對(duì),相信在生活中你一定是個(gè)懂禮貌的好孩子!謝謝。你又有什么看法?謝謝,你真是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

  張:剛才,大家回答得都很好,在生活中,我們應(yīng)該多用禮貌用語(yǔ),重視文明言行的培養(yǎng)。朱:爭(zhēng)做文明禮貌中公民。

  張:談吐文雅,學(xué)會(huì)說(shuō)話。

  朱:那才是講文明、懂禮貌的好孩子,請(qǐng)聽(tīng)兒歌《學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)》。那是我們學(xué)生自己編的

  黃:看了同學(xué)的表演,下面我想請(qǐng)大家就以下幾個(gè)同學(xué)的做法發(fā)表一下你的意見(jiàn)。(中組競(jìng)賽形式)

  張:請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言。

  朱:(1)冬冬和中明在操場(chǎng)上踢球,把旁邊的中弟弟撞倒了,中弟弟哭了,他們兩人還在踢球。

  張:這位同學(xué),你贊同他們的做法嗎?如果是你撞倒中弟弟的話,你會(huì)怎么做?(你真是個(gè)好孩子,獎(jiǎng)你一枚禮儀章。)

  朱:(2)星期天,寧寧看見(jiàn)媽媽從田間勞動(dòng)回來(lái)很疲勞的樣子,該怎么做,怎么說(shuō)?

  張:請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。(謝謝你的回答,送你一枚禮儀章。)

  朱:(3)中蘭不中心把中紅的鉛筆盒碰翻了,兩個(gè)人吵了起來(lái)

  課堂文明禮儀教育教案5

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

  2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  主持人:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的`好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、活動(dòng)開(kāi)始

  (一)家庭文明禮儀

  主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng).作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?

  學(xué)生自由發(fā)言

  主持人:現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!

  (二)]校園文明禮儀

  中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年.你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎?

  知識(shí)搶答:答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)!

  看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下,學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ),你們真棒!

  主持人:你知道校園禮儀都有什么嗎?學(xué)生自由發(fā)言

  主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?

  學(xué)生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等

  主持人:這是我們常用的校園禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,"小學(xué)生日常行為規(guī)范"也提出了明確的要求,我又要來(lái)考考大家了

  1、升旗是應(yīng)該怎樣做?

  2、上課時(shí)應(yīng)該怎樣做?

  3、上操時(shí)應(yīng)該怎樣做?

  4、集合時(shí)要怎樣做?

  三、班主任總結(jié)

  親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象.只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!

  同學(xué)們齊讀:你我同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助記心里。

  課堂文明禮儀教育教案6

  活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí),了解文明禮儀都包括哪些方面:

 。1)語(yǔ)言上講文明

  (2)行為上講規(guī)范

 。3)生活中講衛(wèi)生

  (4)活動(dòng)中講參與

 。5)集體中講團(tuán)結(jié)

 。6)待人上講禮貌

  (7)處事上講謙讓

 。8)時(shí)時(shí)處處講安全

  2、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  宣布“文明禮儀禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

  一、班長(zhǎng)講話

  同學(xué)們,中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明,不說(shuō)粗話、臟話,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。

  同學(xué)們,禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的`是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

  二、紹文明禮儀知識(shí):

  坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。

  站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。

  走姿禮儀:無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合,走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言,也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。

  三、交往禮儀

  一人講解,幾個(gè)人表演

  1、不要言而無(wú)信。

  2、不要惡語(yǔ)傷人。

  3、及時(shí)溝通,消除彼此矛盾。

  4、不要隨便發(fā)怒。

  5、不要叫人外號(hào)。

  四、交流感受和想法。

  五、班主任講話

  同學(xué)們,你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng),就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,就會(huì)具備良好的氣質(zhì),就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們,我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了,我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級(jí)的小同學(xué)留下一個(gè)好形象,給母校留下一個(gè)好印象。

  宣布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。

  課堂文明禮儀教育教案7

  一、活動(dòng)目的

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。好習(xí)慣能成就未來(lái),并能引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范。

  2、讓學(xué)生通過(guò)自我反省、自我評(píng)價(jià)來(lái)調(diào)整自己的行為;通過(guò)對(duì)本次活動(dòng)的參與,依據(jù)自己的實(shí)際情況,總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),規(guī)范自己的行為,努力做一名合格的.小學(xué)生。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)文明的好學(xué)生,使老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系更加密切,以利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  4、讓學(xué)生真正懂得:擁有良好的禮儀,有助于獲得別人的理解和尊重,從而形成一個(gè)積極進(jìn)取、和諧友愛(ài)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、確定六名“文明禮儀”標(biāo)兵,準(zhǔn)備好獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

  2、制作若干名禮儀調(diào)查問(wèn)卷(依學(xué)生人數(shù)人手一份),屆時(shí)由中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)放。

  3、選拔具有主持才能的學(xué)生兩名(一名男同學(xué)和一名女同學(xué))及具有表演才能的同學(xué)負(fù)責(zé)排練文藝節(jié)目。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、隊(duì)儀式。

  2、欣賞小品《打電話》。

  3、欣賞關(guān)于誠(chéng)信的故事《種子》。

  4、欣賞快板《文明禮儀歌》。

  5、做調(diào)查問(wèn)卷。

  6、表彰獲得“文明禮儀”標(biāo)兵光榮稱號(hào)的六名同學(xué)。

  7、輔導(dǎo)員講話。

  四、活動(dòng)效果預(yù)設(shè)

  通過(guò)活動(dòng),學(xué)生開(kāi)始自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),并反省自己的行為,努力做一名合格的小學(xué)生。同時(shí),懂得一個(gè)人擁有良好的禮儀,不僅可以使自己更文明,還可以獲得別人的理解和尊重,交上更多的朋友。

  課堂文明禮儀教育教案8

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到行為規(guī)范就在我們身邊,體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生,并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  “尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人。

  2、同學(xué)們收集家庭,學(xué)校,社會(huì)等各方面的文明禮儀知識(shí)。

  3、詩(shī)朗誦(文明禮儀伴我行)

  4、書法表演

  5、歌曲(蝸牛)

  6、快板(文明禮儀在我心)

  7、相聲(我們一起講文明)

  四、活動(dòng)過(guò)程

  主持人A:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),下午好!

  主持人A、B:預(yù)備(8)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  主持人B:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的財(cái)富和驕傲。

  主持人A:是啊,作為學(xué)生,遵守紀(jì)律和規(guī)則就是文明禮儀。

  主持人B:因此,我們要學(xué)習(xí)一些禮儀,它有助于提升個(gè)人素質(zhì)。如果我們時(shí)時(shí)、處處都能以禮待人,那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話:“修身齊家治國(guó)平天下。”就把修身放在首位。

  主持人A:“修身齊家治國(guó)平天下。”你知道的還真不少。那你知道,“修身”是什么意思嗎?

  主持人B:這你可難不倒我。修身,就是不斷的自我完善,努力提高自身修養(yǎng)。

  主持人A:提高修養(yǎng)即是指通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)提高自己的文化素質(zhì),也是指通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀提高自己的文化氣質(zhì)。

  主持人B:也就是說(shuō),一個(gè)真正的高手需要內(nèi)外兼修。

  主持人A:你說(shuō)的不錯(cuò)。一個(gè)好學(xué)生既要學(xué)習(xí)文化知識(shí),也要學(xué)習(xí)文明禮儀。其實(shí)文明禮儀就在我們身邊,它需要我們一起努力,一起發(fā)現(xiàn),一起遵守,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起來(lái)講文明!

  主持人B:請(qǐng)欣賞朱張龍與丁思宇一起帶來(lái)的相聲《我們一起講文明》。

  出示幻燈片

  主持人A:演得真有趣,其實(shí)我們只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)上要求自己才能不斷地完善自我,而這樣的人,當(dāng)然是一個(gè)文明的人。

  主持人B:是啊,只要把文明禮儀銘記在心中,時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止,那么文明禮儀就永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你,永遠(yuǎn)住在你的心房!

  主持人A:請(qǐng)聽(tīng)快板《文明禮儀在我心》。

  主持人B:有請(qǐng)顧軼凡,張合澐,張語(yǔ)凡。

  出示幻燈片

  主持人A:說(shuō)的真對(duì)啊,不過(guò),雖然知道了文明禮儀是什么,但是不經(jīng)過(guò)努力,怎么取得成功?

  主持人B:的確,即使每個(gè)人的'起點(diǎn)不同,基礎(chǔ)不同,但是,只要努力,就一定會(huì)有改變。哪怕是蝸牛,只要一步一步往上爬,總有到達(dá)頂端的那一天。請(qǐng)聽(tīng)勵(lì)志歌曲《蝸!罚瑫r(shí)再請(qǐng)上黃靜雯和徐屹璠兩位同學(xué)向我們展示他們的書法才藝。

  主持人A:有請(qǐng)!

  出示幻燈片

  主持人B:沒(méi)有規(guī)矩不成方圓

  主持人A:千里之行,始于足下。

  主持人B:歌唱得真好。

  主持人A:字寫得真漂亮。

  主持人B:從某種程度上說(shuō)文明禮儀就是規(guī)矩,就是規(guī)范一個(gè)人的言行舉止。

  主持人A:對(duì),所謂發(fā)乎于情,止乎于禮才是謙謙君子。

  主持人B:呵呵,說(shuō)到謙謙君子,西游記中的師徒四人也來(lái)到了我們班級(jí),準(zhǔn)備在上禮儀山取經(jīng),看看自己能否算得上謙謙君子。

  主持人A:請(qǐng)欣賞小品《二話西游》。

  出示幻燈片

  主持人A:上課說(shuō)小說(shuō)話,副科隨意調(diào)換座位,公共場(chǎng)合大聲喧嘩這么多不文明的舉動(dòng)怎么算得上是謙謙君子?

  主持人B:對(duì)于我們來(lái)說(shuō),其實(shí)一句真誠(chéng)的問(wèn)好,一本清楚整潔的作業(yè)本,一堂專心認(rèn)真的課都是文明禮儀。

  主持人B:是啊,不要覺(jué)得文明禮儀遠(yuǎn)在天邊,其實(shí)文明禮儀,就在我們身邊。

  主持人A、B:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》

  主持人A:有請(qǐng)瞿哲悅、喬奕晨、趙昊一、顧軼凡

  出示幻燈片

  主持人B:謝謝她們精彩的表演。

  主持人A:是啊,從剛才的節(jié)目中我看到了同學(xué)們想要文明禮儀伴我行的熱情。

  主持人B:想要成為一個(gè)講文明懂禮儀的人其實(shí)也不難。我有一個(gè)提議。

  主持人A:喔,你說(shuō)說(shuō)看。

  主持人B:我們知道我們的校園中也有許多不文明現(xiàn)象,也許我們自己身上還有這樣那樣的陋習(xí),F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙和一支筆,在紙上寫上你們自己身上的一些不文明行為,有多少寫多少,不用太多的考慮,給你們半分鐘的思考,寫好了拿在手中,我請(qǐng)同學(xué)來(lái)收。

  主持人A:好,我想同學(xué)們都寫好了。那我讓一些同學(xué)來(lái)回答,請(qǐng)問(wèn)楊昊,你身上有什么不文明現(xiàn)象呢?

  主持人B:張雨婷,你來(lái)回答一下。

  主持人A:孫佳冬,你呢?

  主持人B:徐濤來(lái)回答一下。

  主持人A:孫遠(yuǎn),你來(lái)說(shuō)一下。

  主持人B:奚予暠,你也說(shuō)一下。

  主持人A:姚源,你來(lái)回答。

  主持人B:大家說(shuō)的很好,現(xiàn)在就讓我們舉行一個(gè)告別陋習(xí)的儀式:我們把不文明丟進(jìn)垃圾袋,讓它們遠(yuǎn)離我們。

  收紙條

  主持人A:現(xiàn)在就讓我們一起宣誓。

  主持人B:讓我們告別陋習(xí),爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園!——預(yù)備八班全體學(xué)生宣誓

  主持人B:太棒了。陋習(xí)并不可怕,可怕的是我們放松對(duì)自己的要求。

  主持人A:可怕的是我們沒(méi)有和陋習(xí)做斗爭(zhēng)的勇氣。

  主持人B:相信我們只要戰(zhàn)勝它們,明天將會(huì)更美好,未來(lái)會(huì)更燦爛。

  主持人A:讓我們一起唱一首歌《明天會(huì)更美好》。

  出示幻燈片

  主持人A:在面對(duì)困難時(shí),我們的身后,總用老師的身影,老師總會(huì)鼓勵(lì)我們,從幼兒園到中學(xué),許許多多的老師用他們的愛(ài)鼓勵(lì)我們進(jìn)步,呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。

  主持人B:許許多多的老師教我們文化知識(shí),教我們文明禮儀。

  主持人A:讓我們聽(tīng)聽(tīng)班主任莊老師有什么話要對(duì)我們說(shuō)的?

  班主任寄語(yǔ)

  主持人A:短短的四十分鐘即將過(guò)去

  主持人B:但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還將繼續(xù)!

  主持人A:無(wú)論是小小的社會(huì),

  主持人B:還是大大的世界,

  主持人A:文明禮儀都是是我們生活中不可缺少的一部分,

  主持人B:文明禮儀是一顆最有生命力的種子,它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀,

  主持人A、B:讓我們告別陋習(xí),把文明之花播撒到生活中!

  主持人A、我宣布,本次班會(huì)圓滿成功。

  主持人A、B同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們,再見(jiàn)!

  課堂文明禮儀教育教案9

  一、班會(huì)目的

  針對(duì)校園中存在的各種不遵守禮儀規(guī)范的現(xiàn)象(例如,著裝、發(fā)型不規(guī)范,對(duì)師長(zhǎng)不尊重等),通過(guò)講解、舉例、游戲和討論等方式,讓學(xué)生了解什么是“禮儀”,為什么要“講禮儀”,以及如何正確按照當(dāng)代社會(huì)的文明禮儀規(guī)范行事,在同學(xué)們的內(nèi)心深處真正樹(shù)立起自覺(jué)修養(yǎng)的禮儀意識(shí)。為什么要遵守禮儀規(guī)范?

  2、通過(guò)互動(dòng)活動(dòng),讓學(xué)生在參與中學(xué)會(huì)如何按照禮儀規(guī)范行事,做高素質(zhì)的中學(xué)生。

  二、難點(diǎn)

  1、讓學(xué)生在心中真正接受《校規(guī)》中關(guān)于儀表禮儀的規(guī)定,而不僅是為了不給班級(jí)扣分而被迫遵守。

  2、45分鐘不可能把所有禮儀規(guī)范全部涵蓋,關(guān)鍵是如何使學(xué)生樹(shù)立禮儀意識(shí),讓學(xué)生在日后的生活中,能夠自覺(jué)地學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范并遵守。

  三、班會(huì)過(guò)程

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入

  回憶課文《鴻門宴》,提前制作出席鴻門宴的人名卡片,讓學(xué)生在已準(zhǔn)備好的室內(nèi)方向題板上給這些人排列座次,并問(wèn)他們?yōu)槭裁匆欢ㄒ@樣排。公布正確結(jié)果之后,還可以進(jìn)一步引申到現(xiàn)代宴會(huì)禮儀的座次排法。從而,引出“禮儀”在我們的生活中無(wú)處不在。

 。ǘ岸Y儀”的`概念及重要性

  1、什么是“禮儀”:“禮”者,尊重也!皟x”者,形式也。禮儀,就是敬人之道。

  2、禮儀的重要性:教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。

  3、班會(huì)大綱提示:下面將分別探討儀表禮儀和交際禮儀兩方面內(nèi)容。

  (三)儀表禮儀

  配合圖片來(lái)讓學(xué)生總結(jié)在不同場(chǎng)合應(yīng)該如何注意儀表。

  1、儀表禮儀分類

  正式場(chǎng)合儀表禮儀:辦公場(chǎng)合、正式會(huì)議等,著裝要求正式,遵循三色原則。舉例兩代會(huì)著裝禮儀規(guī)范。

  社交場(chǎng)合儀表禮儀:宴會(huì)、晚會(huì)等,著裝要求個(gè)性,有特色。舉例奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上,時(shí)尚女王妮可理德曼的著裝。

  休閑場(chǎng)合儀表禮儀:家居、運(yùn)動(dòng)、旅游等,著裝要求舒適,隨意。

  2、校園儀表禮儀

  結(jié)合兩代會(huì)禮儀人員的規(guī)范著裝來(lái)給大家樹(shù)立學(xué)生儀表規(guī)范的榜樣。

  結(jié)合兩代會(huì)上兄弟院校嘉賓的校服著裝讓大家認(rèn)識(shí)到校服作為學(xué)校的標(biāo)志性著裝的作用和重要性,結(jié)合網(wǎng)上摘錄的學(xué)生文章來(lái)讓大家內(nèi)心深處形成對(duì)校服和學(xué)校的熱愛(ài)之情。

  在學(xué)生主觀接受了儀表禮儀應(yīng)規(guī)范要求的基礎(chǔ)上,引入校規(guī),并詳加解釋,特別講述一些不合規(guī)范的儀表(發(fā)型、著裝、戴飾物),告訴學(xué)生在青春期的你們,年輕就是最大的資本,年輕本身就是無(wú)可替代的美,故做修飾反而會(huì)掩蓋自然本色。

  (四)交往禮儀

  講交往禮儀,要講究對(duì)象性,與不同的人交往,所應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范是不一樣的。有些禮儀規(guī)范是通用的,而有一些是專用的。下面,專門學(xué)習(xí)同學(xué)之間的禮儀規(guī)范和學(xué)生與師長(zhǎng)之間的禮儀規(guī)范。

  1、禮儀,是溝通的技巧(同學(xué)之間的禮儀規(guī)范)

  通過(guò)游戲,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)尊重別人,用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

  游戲環(huán)節(jié)一一我夸!我夸!我夸夸夸!

  游戲規(guī)則:10人分兩組,一為夸,另一為被夸;夸的時(shí)候要注意分寸和真實(shí)性。被夸的人要注意還禮。游戲結(jié)束后,讓當(dāng)事人談?wù)効淙撕捅豢涞母惺。讓其他人談(wù)劯惺堋?/p>

  結(jié)合校規(guī)第14條,說(shuō)明同學(xué)交往的禮儀。

  2、禮儀,是交往的藝術(shù)(學(xué)生與師長(zhǎng)之間的禮儀規(guī)范)

  通過(guò)游戲,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)換位思考,用尊重的心態(tài)對(duì)待教師和長(zhǎng)輩。

  游戲環(huán)節(jié):請(qǐng)班主任飾演學(xué)生,請(qǐng)一位同學(xué)飾演老師!皩W(xué)生”犯了錯(cuò)誤,卻和“老師”頂撞,讓演老師的同學(xué)親身體會(huì)當(dāng)老師的辛苦,換位思考,即使自己心里有想法,也應(yīng)以尊重的態(tài)度來(lái)對(duì)待老師的教育。游戲結(jié)束后,讓其他同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

  結(jié)合校規(guī)11條,說(shuō)明與師長(zhǎng)交往的禮儀。

  3、動(dòng)腦筋,學(xué)以致用

  (1)接遞物品的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作

 。2)打電話時(shí)誰(shuí)先掛?

 。3)出入電梯時(shí)誰(shuí)先進(jìn),誰(shuí)先出?

 。ㄎ澹┛偨Y(jié)

  在前述幾例禮儀規(guī)范的基礎(chǔ)上,告訴同學(xué)禮儀也是一門學(xué)問(wèn),其中還有很多東西我們沒(méi)有學(xué)習(xí)至但是,只要我們心中有一份對(duì)他人的尊重,只要我們樹(shù)立了這種遵禮守禮的意識(shí),相信每一位同學(xué)都可以做到——做生活的有心人,養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,塑造完美的個(gè)人形象。

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