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中班科學活動小芽天天長教案

時間:2022-09-28 22:26:43 教案 投訴 投稿
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中班科學活動小芽天天長教案

  活動背景

中班科學活動小芽天天長教案

  春天到了,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),在自然角里,小朋友對各種各樣的種子很感興趣,經(jīng)常有小朋友問我:“老師,這是什么豆子?”“老師這個豆子是長在哪里的?”……等等問題,于是在幼兒的興趣點上,我班生成了以豆子為研究對象的主題探索活動,讓孩子了解豆子的餓種類、顏色、形狀、用途等,目前結(jié)合季節(jié),我拋出問題“你們想不想知道豆子是怎樣發(fā)芽的呢?”

  《小芽天天長》是這次主題活動探索活動中的一個內(nèi)容,活動的目的是讓每個孩子都親自嘗試種豆子的實驗,在實驗的過程中,孩子非常關(guān)注豆子的生長情況,很多孩子每天入園的第一件事就是觀察自己種的豆子生長情況,并很主動的把發(fā)現(xiàn)的結(jié)果告訴大家。

  通過實驗的整個過程,我班孩子對事物的觀察能力及語言表達能力提高了,也豐富了幼兒的生活經(jīng)驗,增強了幼兒的自信心,同時也知道了科學現(xiàn)象是無處不在的。

  活動目標

  1、大膽講述豆芽的生長過程及外形特征。

  2、學會用繪畫的方式記錄種子生長的過程。

  3、培養(yǎng)幼兒對事物的貫徹能力,激發(fā)對科學探索的興趣。

  4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

  5、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。

  活動過程

  一、講述豆子生長過程及外部特征。

  1、“上星期小朋友都種了一些豆子,誰來說說你種的豆子現(xiàn)在怎樣了?”

  2、“誰來說說你的豆子是怎樣發(fā)芽的?”

  3、“你種的豆芽長的是什么樣的?”

  4、“你種的豆芽和別人一樣么?有哪些地方不一樣?和小伙伴說一說。”

  5、“誰愿意把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家?”

  6、教師總結(jié):“今天小朋友觀察上午豆芽是生長在水里的,其實豆芽在土里、沙里也可以發(fā)芽,你們回去可以再試一試。”

  二、記錄豆芽生長過程。

  1、出示豆芽生長照片

  2、幼兒用畫的方式記錄豆芽生長過程。

  3、教師總結(jié)。

  活動反思

  新《綱要》指出:幼兒科學教育是科學啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認識興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,運用各種感官,動手動腦,探究問題,解決問題從而體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。

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