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顏色朋友在哪里教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的顏色朋友在哪里教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
顏色朋友在哪里教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)并能和同伴整齊的唱歌。
2、鞏固幾種常見(jiàn)色的認(rèn)識(shí)。
3、感受替換歌詞的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、PPT課件：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的小鳥(niǎo)。
2、小鳥(niǎo)叫聲的音頻。
3、各種顏色的花圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、小鳥(niǎo)叫聲，引起幼兒興趣。
師：聽(tīng)，什么聲音？奧，原來(lái)是鳥(niǎo)兒王國(guó)要舉行音樂(lè)會(huì)，參加的鳥(niǎo)兒們今天打扮的可漂亮了！我們一起去看看吧。
二、鞏固認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)色，引出歌曲名字
1、出示ppt，七種顏色的鳥(niǎo)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)顏色。
師：小朋友，這些小鳥(niǎo)都穿了什么顏色的衣服�。浚t、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫）。
你們覺(jué)得這些鳥(niǎo)漂亮嗎？為什么？（穿著各種顏色的衣服）
小結(jié)：原來(lái)鳥(niǎo)兒們穿上了各種顏色的衣服，才變得這么漂亮的呀！我們小朋友都這么漂亮，也是因?yàn)榇┥狭烁鞣N顏色的衣服對(duì)嗎？所以顏色是我們的`好朋友。
2、師幼一起點(diǎn)數(shù)顏色。
師：那么我們一起數(shù)數(shù)一共有幾種顏色朋友�。浚�1、2、3、4、5、6、7），這七只小鳥(niǎo)不僅喜歡唱好聽(tīng)的的歌，他們還喜歡玩捉迷藏的游戲。下面我們一起看看哪只顏色的小鳥(niǎo)藏起來(lái)了，不見(jiàn)了。（紅色）我們一起把它喊出來(lái)吧。（紅色朋友在哪里？）沒(méi)有出來(lái)。那怎么辦呢？（引導(dǎo)幼兒想辦法）我唱支歌試試吧。
3、請(qǐng)幼兒欣賞歌曲，并引出歌曲名字。
教師完整清唱歌曲兩遍，找出紅色，幼兒欣賞。
師：快看，紅色朋友聽(tīng)到歌聲出來(lái)了，原來(lái)它喜歡聽(tīng)歌啊。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我剛才唱的歌曲里你都聽(tīng)到了什么？（幼兒自由回答）
師：小朋友說(shuō)得真好，剛剛老師唱的這首歌的名字叫《顏色朋友在哪里》你想不想和老師一起來(lái)試一試？師幼共同演唱。
師：下面又有一只頑皮的小鳥(niǎo)藏起來(lái)了，（綠色）我們把它找出來(lái)吧，請(qǐng)小朋友豎起小耳朵聽(tīng)好了。（教師再完整唱歌曲一遍）
4、教幼兒學(xué)唱歌曲。
教師教唱歌曲并找出其他顏色。
師：你們學(xué)會(huì)了嗎？小朋友一定很想把其他的顏色朋友也都找出來(lái)吧？教師教幼兒學(xué)唱歌曲。
三、找朋友，復(fù)習(xí)鞏固歌曲，使同伴整齊的唱歌。
結(jié)合生活實(shí)際，在鋼琴的伴奏下，邊唱歌曲邊找出身邊的顏色朋友。感受替換歌詞的樂(lè)趣。
師：小朋友把剛才的顏色朋友都找到了。其實(shí)我們活動(dòng)室里也有好多顏色的小朋友呢，黑色，棕色、粉色，還有好多好多呢。請(qǐng)老師給我們伴奏，我們一起唱著歌把他們找出來(lái)拍一拍。（黑色、棕色、粉色）
小結(jié)：小朋友真厲害，把顏色朋友都找出來(lái)了，給自己鼓鼓掌吧。
四、游戲。
使同伴整齊的唱歌，感受替換歌詞的樂(lè)趣。
小朋友們都表現(xiàn)的這么好，鳥(niǎo)兒王國(guó)的國(guó)王給小朋友帶來(lái)了禮物，看看是什么？教師拿不同顏色的花，給幼兒講解游戲規(guī)則。（老師唱到“橙色朋友在哪里”時(shí)，手拿橙色花朵的幼兒就舉起來(lái)一起唱“在這里，在這里，橙色朋友在這里�！保┳儞Q花朵顏色，歌曲反復(fù)進(jìn)行。（紅色、黃色、綠色）
五、活動(dòng)結(jié)束
春天到了，小草、小樹(shù)都長(zhǎng)出了綠綠的小芽，各種顏色的花兒也都開(kāi)了，讓我們到外面去尋找更多漂亮的顏色吧！
歌曲：顏色朋友在哪里
一二三四五六七，紅色朋友在哪里？
在這里，在這里，你的朋友在這里。
顏色朋友在哪里教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲并能根據(jù)歌詞內(nèi)容找到相應(yīng)的顏色。
2、鞏固認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種顏色。
3、能用自然地聲音演唱歌曲。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：
愿意嘗試歌曲表演。
難點(diǎn)：
分清幾種常見(jiàn)的顏色。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩色氣球若干、歌曲磁帶、彩色房子圖片、無(wú)色房子圖片
安全教育：
教育幼兒演唱的時(shí)候，要用自然的聲音去演唱，不要扯著喉嚨喊，以免方法不正確，把嗓子唱壞。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入部分：
談話(huà)活動(dòng)：“聽(tīng)說(shuō)小豬新蓋了一間漂亮房子，你們想去看看嗎？開(kāi)起小火車(chē)，我們?nèi)⒂^(guān)一下吧�！弊雎蓜�(dòng)《小火車(chē)》
二、展開(kāi)部分：
1、鞏固認(rèn)識(shí)顏色。（出示彩色房子圖片）
“新房子漂亮嗎？有哪些顏色呢？”鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。
“我們和顏色交朋友吧，說(shuō)說(shuō)你有哪些顏色朋友？”（紅色朋友，黃色朋友，藍(lán)色朋友……）
2、找顏色，學(xué)說(shuō)歌詞。（出示無(wú)色房子圖片）
“房子沒(méi)有顏色了，我們的顏色朋友太調(diào)皮了，跑到哪里去了，我們快幫小豬找找吧�！�
師幼一起喊：“紅色朋友在哪里？”在周?chē)鷮ふ壹t色。
找到后說(shuō)：“在這里，在這里，你的.朋友在這里�！辈榧t色部分涂色。
其他顏色依次尋找，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)歌詞。
3、欣賞歌曲。
“小朋友找的真棒，老師把你的顏色朋友編成了一首歌曲，一起欣賞一下吧�！�
4、學(xué)說(shuō)歌曲。
5、送禮物“氣球”
“小豬感謝大家?guī)退姆孔诱一亓祟伾�，小朋友們太聰明了，小豬給我們送來(lái)了禮物呢�！狈职l(fā)氣球。
三、結(jié)束部分：
“我們唱著歌曲來(lái)給彩色的氣球排排隊(duì)，一起出去玩好嗎？”
師幼唱歌并分顏色排隊(duì)。
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