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大班語言明亮的玻璃窗教案

時(shí)間:2022-04-06 11:23:01 教案 投訴 投稿
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大班語言明亮的玻璃窗教案

  作為一名老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的大班語言明亮的玻璃窗教案,希望能夠幫助到大家。

大班語言明亮的玻璃窗教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片,明白紙、木板、玻璃遮窗的不同效果,并能用較連貫的語言講述內(nèi)容,教育幼兒遇事要?jiǎng)幽X筋,想辦法。

  2、培養(yǎng)幼兒在集體中敢于大膽發(fā)表自己的見解,并能認(rèn)真傾聽同伴講述的良好習(xí)慣。

  3、學(xué)習(xí)詞:明亮、黑糊糊、因?yàn)、所以?/p>

  4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  實(shí)物(紙、木板、玻璃)、玩具房子、圖片若干張。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  用較連貫的語言講述圖片內(nèi)容。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分:

 。1)出示玩具房子導(dǎo)入課題,小白兔蓋了一間漂亮的房子,在墻上開了一個(gè)大窗戶,有一天,突然發(fā)生了什么事?(師模仿雷聲、風(fēng)聲、雨聲),雨水從窗口打進(jìn)來,小白兔該怎么辦呢?請(qǐng)小朋友一起想辦法吧!

  (2)啟發(fā)幼兒動(dòng)口、動(dòng)腦。想出遮擋風(fēng)雨的不同辦法,并鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解。

 。3)出示實(shí)物(紙、木板、玻璃)讓幼兒感知、比較、總結(jié)哪種辦法最好。

  二、出示圖片進(jìn)行講述

  導(dǎo)語:小白兔的房間里現(xiàn)在既淋不著雨又很明亮,小朋友也坐在明亮的教室里上課,那么森林里一群活潑可愛的小動(dòng)物在干什么呢?出示圖一、圖二,提問:a這是什么地方?都有誰?它們?cè)诟墒裁?b忽然發(fā)生了什么事?c雨打進(jìn)教室小動(dòng)物會(huì)怎樣?山羊老師見狀會(huì)怎么說?讓幼兒發(fā)表意見后,師總結(jié)。

  三、出示圖三(分解圖1、2、3)請(qǐng)幼兒看看小馬、小鴨、小猴想的什么辦法,并用“因?yàn)。。。。。。所以。。。。。!钡木涫街v述這些辦法好不好?為什么?幼兒講述后是總結(jié)。然后讓幼兒通過游戲再一次理解用紙、木板、玻璃遮窗的不同效果。

  四、讓幼兒兩兩互講,師巡回指導(dǎo),并引導(dǎo)幼兒給故事起名字。結(jié)束語:今天我們學(xué)習(xí)了故事《明亮的玻璃窗》,小朋友要學(xué)習(xí)小猴子,遇到困難多動(dòng)腦筋,這樣才能想出好辦法。

  活動(dòng)反思:

  我覺得我設(shè)計(jì)的這節(jié)語言活動(dòng)適合我們班幼兒,剛開始全體幼兒積極參與,后來有少部分幼兒有說話的表現(xiàn),可能是知道小動(dòng)物們用什么辦法來擋雨了就開小差了。我覺得成功的地方是選材好,易于幼兒理解學(xué)習(xí),吸引力強(qiáng),符合幼兒的年齡特點(diǎn),而且通過活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果,幼兒也積極想辦法幫助小兔子,尤其是通過實(shí)物教具更具有說服力,易于幼兒接受,不足的是在幼兒講述過程中沒有用自己的語言表述出來,顯的有點(diǎn)呆板,再就是提問問題時(shí)給的答案有點(diǎn)死,所以幼兒講述時(shí)就會(huì)呆板。

  2、大班健康活動(dòng)教案:明亮的眼睛教案(附教學(xué)反思)

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  現(xiàn)在我班有幾個(gè)幼兒已經(jīng)戴上了弱視鏡,所以我想通過此活動(dòng)引起孩子們的注意和家長(zhǎng)們的重視。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步了解眼睛的作用,知道眼睛的重要性。

  2、懂得保護(hù)眼睛的一些方法。

  3、懂得保護(hù)眼睛的正確方法,知道保護(hù)眼睛的重要性。

  4、積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見。

  5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  知道眼睛的重要性,并懂得如何保護(hù)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、制眼罩若干,幼兒熟識(shí)的玩具和圖片若干。

  2、影響視力的圖片一組。

  活動(dòng)過程

  一、猜謎導(dǎo)入

  二、通過游戲幫助幼兒了解眼睛的作用及其重要性

  1、游戲《是什么東西》

  老師給一部分幼兒戴上眼罩,然后分別出示玩具和圖片,再分別請(qǐng)他們說說是什么東西?通過對(duì)比從而了解眼睛的作用是看東西。

  2、體驗(yàn)游戲—閉眼作畫

 。1)集體閉眼作畫,體驗(yàn)一下看不見東西的感受。

 。2)討論交流剛才的感受。

 。3)教師小結(jié),讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。

  三、如何保護(hù)眼睛

  1、出示用眼不良的圖片,請(qǐng)幼兒說出對(duì)錯(cuò),并說明原因

  2、教師總結(jié)歸納,教給幼兒一些保護(hù)眼睛的方法。

  3、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的兒歌(自編的兒歌)

  四、活動(dòng)延伸

  帶幼兒到室外眺望遠(yuǎn)處的景物。

  教學(xué)反思

  1、設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限,導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長(zhǎng)了點(diǎn)。

  2、出示圖畫內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致,這樣有利于幼兒的接受與理解,還可以幫助記憶。

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