中班團體律動教案餅干和酸奶槍

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的中班團體律動教案餅干和酸奶槍，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、游戲玩法建議

　　1、建議在單圈上玩，所有幼兒面向圓心;

　　2、第一聲“槍響”，所有幼兒做“餅干”軟掉的動作造型，不能倒地;

　　3、第二聲“槍響”，“開槍人’(老師或幼兒)對著一塊“餅干”，這名幼兒要緩緩地“軟”在地上，倒地時，即是身旁兩名幼兒開始反向追逐跑是指令;

　　4、考慮到游戲的可循環(huán)性，建議先到的幼兒做下一個“開槍人’，后到的幼兒創(chuàng)編下一個動作的造型。

　　二、教學活動建議

　　【活動目標】

　　l、熟悉音樂的AB結構，重點對A/B段結尾音做出反應。

　　2、創(chuàng)編各種餅干逐漸變軟的形體動作。

　　3、鍛煉克制能力：(1)“餅干”倒地時兩側人才能跑;(2)“餅干”要緩緩地倒。

　　【活動過程】

　　1、故事導入

　　嬌滴滴女王歡迎所有的小餅干到餅干王國去玩。在去餅干王國之前，我們要將自己捏成一主干。到了餅干王國，嬌滴滴女王用酸奶槍來歡迎我們，酸奶槍打在我們的身上，我們就會……(軟愿意去餅干王國嗎?

　　2、選取動作

　　小餅干們，你們想把自己捏成什么動物?動作怎么做?

　　3、故事、動作與音樂匹配

　　(1)坐在座位上做上肢動作：捏餅干一刷油一軟掉。

　　(2)站在座位前做上肢動作。

　　4、更高更適宜的挑戰(zhàn)

　　(1)幼兒創(chuàng)編講干軟掉的動作。

　　(2)加入游戲規(guī)則：

　　最后一槍打到哪塊餅干，這塊餅干就慢慢軟掉倒地，身邊兩塊餅干要在他倒地后進行反方向追垂

　　5、循環(huán)游戲

　　三、友情提示

　　1、建議課前讓幼兒觀看《餅干警長之酸奶槍》的動畫片;

　　2、建議幼兒有單圈“切西瓜”游戲的經(jīng)驗。

　　2、中班數(shù)學餅干店里餅干多教案

　　活動目標：

　　1. 學習將圖片按顏色或形狀分類排放。

　　2. 按圖片的顏色和開頭特征進行配對，并學習命名。

　　3. 喜歡參與集體游戲活動。

　　4. 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

　　5. 引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1. 紅、黃、綠3種顏色，圓形、正方形、三角形3種形狀圖片若干

　　2. 紅、黃、綠3種顏色標記各一個，圓形、正方形、三角形標記(無色)各一個。

　　3. 圖片的扁平筐(或盒)若干。

　　4. 娃，身上分別有紅色的圓形、黃色的正方形、綠色的三角形標記各一個。

　　5. 中班幼兒用書第4頁

　　活動過程：

　　一、商店進貨。

　　1. 一起商議玩開餅干商店的游戲。

　　商店貨架上只有一個，一個空的筐，還沒有進貨，教師先請小朋友把餅干拿來布置貨架。

　　2. 幼兒看自己的小籮筐里有些什么餅干，看看講講，如三角形餅干、紅色的餅干……

　　3. 按教師筐前出現(xiàn)的顏色標記，請一部分幼兒把餅干分送到三個筐里，邊送邊說，如"我把餅干送到紅色標記的筐里。""我把綠餅干送到這綠色標記筐里。"……

　　4. 師筐前出現(xiàn)的形狀標記，請另一部分幼兒把餅干分送到三個筐里，邊送邊說，如"我把餅干革命送到有圓形標記的筐里。""我把方餅干送到有方形標記的筐里。"……

　　二、介紹餅干。

　　1. 幼兒看一個有顏色標記筐里的餅干，介紹這兒的餅干都是什么顏色的餅干，如都是紅色的餅干，說："要買紅色的餅干到我這里來!"教師幫助補充："要買紅色的餅干可以到這里來，也可以挑選你喜歡的形狀。因為這里都是紅色的餅干但有不一樣的形狀。"

　　2. 幼兒看一個有形狀標記筐里的餅干，介紹這兒都是什么形狀的餅干，如都是方方的餅干，說："要買方餅干到我這里來!"教師幫助補充說""要買方方的餅干可以到這里來，也可以挑選你喜歡的顏色。因為這里都是方形的餅干但有不一樣的顏色。"

　　三、幼兒當顧客去購買餅干。

　　1. 買兩塊不一樣的餅干。(幼兒挑選，并讓大家看看講講，這兩塊餅干什么地方不一樣)

　　2. 買兩塊相同的餅干。(讓幼兒挑選并讓大家看看講講，這兩塊餅干什么是相同的)

　　3. 出示3個娃娃(身上有標記)，請小朋友買它們最喜歡吃的餅干，先看看說說它們各自喜歡吃的餅干，如紅色的圓餅干，黃色的正方形餅干，綠色的三角形餅干，然后分組為3個娃娃買餅干。

　　4.幼兒操作練習。

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