大班社會活動設(shè)計：文明禮節(jié)

　　活動目標(biāo)：

　　1、能禮貌待人，感知傳統(tǒng)美德。

　　2、能用文明語言與人進(jìn)行交往。

　　3、知道在訪友、交談等場合的一般禮節(jié)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖片、ppt。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　教師引導(dǎo)幼兒觀看ppt。

　　教師：到朋友家做客，要講哪些禮貌用語呢？

　　你到別人家里做過客嗎？

　　做客的時候你是怎樣做的？

　　二、基本部分

　　1、理解禮節(jié)的作用

　�。�1）向他人遞物品和接受別人物品時的禮節(jié)。

　　教師：觀看圖片，給東西的小朋友怎樣把東西遞出去呢？（剪刀等物品）

　�。�2）你知道講禮節(jié)有什么好處嗎？

　　小結(jié)：講禮節(jié)會增進(jìn)互相間的友誼，受人歡迎。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒了解生活中的基本禮節(jié)。

　　教師：除了做客，你知道還有哪些時候要注意禮節(jié)？

　　3、教師引導(dǎo)幼兒了解談話的禮節(jié)。

　　教師：

　　打電話時有哪些禮節(jié)？

　　觀看演出時有哪些禮節(jié)？

　　穿衣服有哪些禮節(jié)？

　　敲門時有哪些禮節(jié)……

　　小結(jié)：在不同的場合有不同的禮節(jié)，在待人接物中注意遵循禮節(jié)，就會使對方感到愉快，產(chǎn)生好感，愿意與你交往；反之，就會使對方不快，甚至厭惡。

　　三、結(jié)束部分

　　教師總結(jié)：在日常生活中我們要做做一名講禮節(jié)的好孩子。

　　活動延伸：情景體驗，使幼兒更深入了解禮儀禮節(jié)。

　　活動反思：

　　活動中幼兒根據(jù)ppt和圖片所呈現(xiàn)的內(nèi)容，結(jié)合生活中所發(fā)生過的事情，通過感知和再現(xiàn)相結(jié)合的方式，理解禮節(jié)和禮儀行為的重要性。并且感受到好的行為禮節(jié)給人一種愉快的舒適體驗，而不好的行為則會讓人感到不快樂。并且通過活動幼兒了解到文明的禮節(jié)是傳統(tǒng)美德，需要每個人去發(fā)揚(yáng)的文明行為。

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