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交通安全常識教育教案

時間:2025-01-13 18:39:54 銀鳳 教案 投訴 投稿
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交通安全常識教育教案(精選12篇)

  作為一名人民教師,時常需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的交通安全常識教育教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

交通安全常識教育教案(精選12篇)

  交通安全常識教育教案 1

  教學(xué)目的

  1、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,增強(qiáng)愛護(hù)交通設(shè)施的意識。

  2、知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

  3、知道汽車等交通工具的一些常識,懂得正確有效地避免交通工具對自己造成的傷害。

  教學(xué)重點和難點

  教學(xué)重點:認(rèn)識遵守交通法規(guī)的必要性,了解相關(guān)的交通法規(guī)知識,自覺遵守交通法規(guī)。

  教學(xué)難點:將知識轉(zhuǎn)化為一種自覺遵守并維護(hù)交通法規(guī)的行為。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  汽車、自行車等玩具模型;教學(xué)平臺、多媒體課件及有關(guān)交通安全的圖片。

  活動過程

  一、導(dǎo)入新課:(1分鐘)

  同學(xué)們:大家都看過動畫片《貓和老鼠》吧,湯姆貓經(jīng)常被車軋扁,然后又晃晃悠悠地被吹起來,恢復(fù)原狀。看到這里,大家都會哈哈大笑,但實際上這只是動畫片,真實生活中小貓被車撞了后會怎樣呢?為什么會發(fā)生這么可怕的事呢?主要就是因為人們的交通安全意識較低、行車秩序混亂、大家不遵守交通規(guī)則等原因造成的。

  其實剛才那些悲劇如果提高安全意識,防患于未然,大多都是可以避免的。我們往往是平時不注意,一旦出事后才悔恨莫及,但已經(jīng)沒有辦法補(bǔ)救了。大家都看過N遍的《貓和老鼠》吧,湯姆經(jīng)常被車軋扁,然后又晃晃悠悠地被吹起來,恢復(fù)原狀。看到這里,大家都會哈哈大笑,但實際上這只是動畫片,真實生活中小貓被軋了后絕對就OVER了,人同樣如此。

  當(dāng)我們騎著自行車在寬敞的馬路上相互追趕時,當(dāng)我們背著書包在人行橫道上來回穿梭時,當(dāng)我們在馬路兩邊追逐嬉戲時,可曾想到,危險就在身邊。今天我要和大家一起分享的是“如何更好的走路、騎車、乘車”這個話題。聽到這里,大家可能會感覺很可笑,這么簡單的問題!誰不會走路啊,甚至很多同學(xué)騎自行車都非常熟練了。但實際上,即使是像爸爸媽媽這個年齡,還不一定能夠很安全地把路走好,把車開好。所以今天我們要再一次認(rèn)真地學(xué)習(xí)一下這些知識。

  二、小調(diào)查:你平時如何上下學(xué)?(2分鐘)

  A.爸媽騎車接送

  B.爸媽開汽車接送

  C.爺爺奶奶或者姥姥姥爺接送

  D.自己步行

  E.自己騎自行車

  F.其他

  無論你是采用哪種交通方式上下學(xué),路上都必須注意交通安全哦!

  交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。今天就讓我們來共同學(xué)習(xí)交通安全的常識吧!

  三、講授相關(guān)的交通安全常識:(30分鐘)

  1、交通小常識

  (1)交通標(biāo)線

  馬路上,用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”。道路中間長長的黃色或白色直線,叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛,使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線,叫“車道分界線”,它規(guī)定機(jī)動車在機(jī)動車道上行駛。非機(jī)動車在非機(jī)動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r,各種車輛應(yīng)該停在這條線內(nèi)。馬路上用白色平衡線像斑馬紋那樣組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較安全。

 。2)交通信號燈

  在繁忙的十字路口,四面都懸掛著紅、黃、綠三色交通信號燈,它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停止信號,綠燈是通行信號。交叉路口,幾個方向來的車都匯集在這兒,有的要直行,有的要拐彎,到底讓誰先走,這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮,不允許直行或左轉(zhuǎn)彎,在不妨礙行人和車輛的情況下,允許車輛右轉(zhuǎn)彎;綠燈亮,準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎;黃燈亮,停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi),已經(jīng)越過停止線或人行道的可以繼續(xù)通行;黃燈閃爍時,警告車輛注意安全。

 。3)人車分流各行其道

  每當(dāng)你走在馬路上,就會看到許多行人和車輛來來往往,川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走,那么就會交叉沖突,發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則:機(jī)動車走“機(jī)動車道”。

  2、安全走路

  走路,誰不會呢?其實不然。如果我們不注意交通安全,走路也闖禍。因此,我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時,走在人來車往的交通繁忙的道路上,要遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方,應(yīng)靠道路右邊行走。走路時,思想要集中,不要東張西望,不能一邊走一邊玩耍,不能一邊走路一邊看書,不能三五成群并排行走,不要亂穿馬路,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒,后果非常嚴(yán)重。

  (1)四季交通安全

  一年四季,氣候特點各不相同,它們跟交通安全關(guān)系十分密切。掌握好每個季節(jié)交通安全的規(guī)律,才能確保安全。

  春天是多雨的季節(jié),細(xì)雨綿綿,道路上濕漉漉的。車輛在雨中行駛,車輪容易打滑。如果在車輛臨近時突然穿過馬路,將會使駕駛員措手不及,以致把你撞倒。行走時,步子要小,走得慢一些,注意避讓來往車輛,如果你撐著傘,別讓傘遮住視線,看不見前進(jìn)的方向。

  盛夏,酷暑難熬,我們的戶外活動增多了。尤其在暑假里,經(jīng)常外出,更應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,好讓家長放心。驕陽似火,路面滾燙,灑水車給路面降溫,同學(xué)們千萬不能在灑水車周圍玩耍。當(dāng)臺風(fēng)暴雨突然來臨時,不能急速奔跑;晚上納涼,不要占據(jù)道路,影響交通。

  秋天秋高氣爽,是旅游觀光的好季節(jié),也是多風(fēng)沙的季節(jié)。外出活動時,要防止灰沙侵入眼睛。不要逆風(fēng)倒著走,要注意安全。秋天也是放風(fēng)箏的好時光,但不能在城鄉(xiāng)道路上奔來跑去放風(fēng)箏,以免發(fā)生交通事故。

  冬天寒風(fēng)凜冽,雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩,可別遮住了自己的眼睛,此外,地面上結(jié)起了一層冰,道路又濕又滑,走路,騎車稍不留神,就要摔倒,行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球,這樣既不安全,又會影響交通,甚至發(fā)生車禍。

  一年四季氣候不同,同學(xué)們交通安全防范不能放松。

  (2)當(dāng)心汽車

  前面給同學(xué)們講解了一些基本的交通常識,現(xiàn)在讓我們來了解一些與汽車有關(guān)的注意事項吧!汽車是我們最便利的交通工具,但是如果馬虎大意,它也可能成為一個“鋼鐵巨蟹”!在各類交通事故中,汽車交通事故是最多的,人們稱它為馬路殺手!

  汽車的眼睛

  汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕降臨,司機(jī)打開“大光燈”就能照亮道路。在汽車大光燈下,有兩只“小眼睛”,它同車尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié),這是用來指示方向的“方向燈”。汽車尾部有兩只“紅色的眼睛”,叫“剎車燈”。當(dāng)駕駛員剎車時,這兩只“紅眼睛”立刻發(fā)亮,它告訴行駛在后面的車輛,注意保持距離。此外,汽車尾部還有兩只“白色的眼睛”,叫“倒車燈”,汽車倒車時會發(fā)出白色光線,有的還會發(fā)出“倒車,請注意”的叫聲,我們也要及時避讓。

  汽車不是一剎就停的

  有的同學(xué)認(rèn)為亂穿馬路沒啥關(guān)系,反正駕駛員會剎車的。其實,汽車不是一剎就停的.。由于慣性作用,剎車后車還會向前滑行一段路,這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中,突然停下來,身體還會不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。所以,亂穿馬路是十分危險的,不少交通事故就是因為行人亂穿馬路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。

  不在車前車后急穿馬路

  有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路、這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方,被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路,就會造成車禍。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛,先向左看,后向右看,當(dāng)看清沒有來車時才可橫過馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走,這樣才比較安全。

 。3)汽車的“內(nèi)輪差”

  你知道汽車是怎樣轉(zhuǎn)彎的嗎?汽車是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動,汽車車身也逐漸改變方向。但是前后兩只輪子不是走在同一條弧線上,而是有一定距離差別的,這個差距稱“內(nèi)輪差”,汽車轉(zhuǎn)變的幅度越大,“內(nèi)輪差”也越大。因此,我們碰到要轉(zhuǎn)彎的汽車,不能靠得太近,千萬不要以為汽車的前輪過去就沒事了。因為有“內(nèi)輪差”,如果與轉(zhuǎn)彎的汽車靠得太近,很可能被車尾或后輪撞倒,發(fā)生傷亡事故。

  四、測一測:選擇題(投影顯示)(5分鐘)

  1.遇有交通信號燈、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(B)

  A.服從信號燈

  B.服從交通警察指揮

  C.服從交通標(biāo)志、標(biāo)線

  2.行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行。小明在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮?xí)r,應(yīng)該(B)

  A.迅速通過人行橫道

  B.在人行橫道線前等待

  C.緩慢通過人行橫道

  D.繞開人行橫道通過

  3.行人怎樣過馬路才算安全?(C)

  A.只要看沒有汽車開過來,就可以跑過馬路

  B.綠燈閃爍時,就可以進(jìn)入人行橫道過馬路

  C.綠燈亮?xí)r,進(jìn)入人行橫道過馬路

  4.在沒有劃人行道的地方,橫過馬路時,需注意來往車輛,應(yīng)該先看()邊,后看()邊(A)

  A.左,右

  B.上,下

  C.右,左

  5.在馬路上,許多小學(xué)生都帶著黃色帽子,這是因為(C)

  A.小學(xué)生喜歡黃顏色

  B.學(xué)校校服要求統(tǒng)一著裝C.更容易被司機(jī)發(fā)現(xiàn),避免交通事故

  6.未滿()歲的兒童,不能在馬路上騎自行車(C)

  A.10

  B.11

  C.12

  D.14

  7.小明坐在媽媽的電動車后面,正確的坐姿應(yīng)該是(B)

  A.背向騎坐

  B.正面騎坐

  C.側(cè)向騎坐

  D.以最舒適的姿勢騎坐

  8.當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時,你應(yīng)該怎樣上下車(A)

  A.從機(jī)動車右側(cè)上下車

  B.從機(jī)動車左側(cè)上下車

  C.左右都可以下車

  9.上車時,將書包置于(),以免書包被擠掉或被車門夾。–)

  A.肩上

  B.背上

  C.胸前

  10.在沒有施劃人行橫道線的公路上,乘車人從公共汽車下車后橫過公路時,您認(rèn)為下列做法正確的是(C)

  A.從車的前方橫過道路

  B.從車的后方橫過道路

  C.車開走后,確認(rèn)安全通過

  D.等車開走后,迅速通過

  11.遇到交通事故,應(yīng)撥打的電話是(C)

  — 6 — A.110 B.120 C.122

  12.如果看見有汽車撞人后要逃跑,你認(rèn)為應(yīng)該立即(B)

  A 、告訴老師或家長

  B.記下車牌號并報警

  C.去追車

  五、小結(jié)(2分鐘)

  今天真是收獲不少,既學(xué)到了很多交通知識,還豐富了課外知識。同學(xué)們,從家里到學(xué)校,我們要牢記行走路線,熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險,嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則,避免不安全的行為發(fā)生。

  交通安全常識教育教案 2

  教學(xué)目標(biāo):

  知識:知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識,認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志和設(shè)施。.

  態(tài)度:了解交通事故的無情給個人、家庭和社會造成的巨大危害,形成強(qiáng)烈的交通安全意識,養(yǎng)成對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。

  能力:提高自我保護(hù)能力。

  教學(xué)重點:

  1、 認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和設(shè)施,了解他們的作用,體會識別交通標(biāo)志、遵守交通法規(guī)的重要意義。

  2、 懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),人人都要遵守。

  3、 認(rèn)識到違反交通規(guī)則可能會給自己、他人及社會帶來巨大的危害和痛苦,提高自覺遵守交通規(guī)則的意識。

  教具準(zhǔn)備:多媒體課件

  教學(xué)過程:

  一、交流談話,引入課題

  1、大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

  學(xué)生自由談

  2、對,就是交通事故,尤其是對于我們中小學(xué)生來說,車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

  3老師請大家看一些資料

  4、 放錄像短片

  5、 看了剛才的短片,你有什么想法?

  學(xué)生自由談

  (隨學(xué)生回答板書:交通安全)

  二、認(rèn)識各種交通標(biāo)志和設(shè)施。

  過渡:過街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的,如果不會識別交通標(biāo)志,不能正確使用這些設(shè)施,就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的.慘劇。

  所以,遵守交通規(guī)則,首先得學(xué)會識別和使用交通標(biāo)志及交通設(shè)施,老師這里有一些常用的,你認(rèn)識哪些,他們的作用是什么?

  1、 先小組討論交流一下

  2、 學(xué)生說說見過的標(biāo)志和設(shè)施

  3、匯報交流

  4、教師小結(jié)并將交通標(biāo)志分類:警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志。

  三、遵守交通規(guī)則

  1、過渡語:雖然這些交通標(biāo)志和設(shè)施給我們提供了很多便利,幫助我們來遵守交通規(guī)則,但是就是有人視而不見,一次次以身犯險。 課前,老師讓大家展開調(diào)查,可以調(diào)查我們身邊的不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象,也可以搜集一些交通事故的案例、新聞、圖片等,下面誰來匯報一下你的調(diào)查內(nèi)容?

  1、 學(xué)生自由談,并在匯報后說說體會。

  2、 (出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例,讓我們一起來看一下。

  3、 誰來說說你的感受?(引導(dǎo)學(xué)生說出對自己、他人及社會等方面都帶來了危害)

  4、 小結(jié):這些驚人的數(shù)據(jù),這些慘痛的教訓(xùn),都在告訴我們不遵守交通規(guī)則不僅給自己,同時給社會、給他人都帶來了巨大的危害?磥,這是一項關(guān)系到你、我、他,大家共同利益的事情。 板題:你我他

  5、 可是,為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)則,視生命如兒戲呢? 學(xué)生自由談

  6、 小結(jié):除了這些原因,還說明人們的法律意識淡薄,因為遵守交通規(guī)則也是國家制定的一項法律法規(guī),是人人都得遵守的,而不僅僅是自己的事情。

  7、 那么,自覺遵守交通規(guī)則除了過馬路走人行橫道之外,還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規(guī)則?) 先讓學(xué)生自由談,再播放交通規(guī)則短片。

  四、(議一議)如果遇到下面的情況,你會怎樣做呢?

  a、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。

  b、要遲到了,不走人行橫道可以節(jié)約很多時間。

  像這幾個同學(xué)這樣做對不對,有什么危害?

  五、為了喚起人們對遵守交通規(guī)則的重視,馬路上設(shè)計了很多的安全警示用語來時刻提醒大家

  (出示課件)如:護(hù)欄保安全 翻越最危險

  酒后行駛車 事故隱患多

  寧繞百步遠(yuǎn) 不搶一步險

  居安四危 莫忘交規(guī)

  關(guān)愛孩子 從啟步開始

  你能試著寫一些嗎?

  學(xué)生自由選擇并設(shè)計

  交流匯報

  四、全課總結(jié)

  希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們大家今后能夠自覺遵守交通規(guī)則,并做一個小小宣傳員,讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來越多,人們都能夠遠(yuǎn)離交通事故。

  交通安全常識教育教案 3

  設(shè)計意圖:

  城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,讓幼兒了解一些危險因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護(hù)自己。設(shè)計這個活動時,首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認(rèn)知發(fā)展水平,由于小班幼兒注意力集中的時間很短,因而活動內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的幾個場景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。

  活動目標(biāo):

  1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理。

  2、知道過馬路時要注意自己的安全。

  3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。

  4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

  活動重點:

  形象地感知交通常識--過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

  活動難點:

  日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。

  活動準(zhǔn)備:

  紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

  活動過程:

  1、出示發(fā)生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什么會發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

  2、教師出示十字路口的'圖片提問:

 、龠@是哪里?小朋友在什么地方見過它?

 、谏厦娴陌拙叫什么?有什么作用?

  3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

  4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

  如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過。

  5、教師小結(jié)小朋友過馬路時要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

  6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請一個小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。

  教學(xué)反思:

  本人組織這次活動比較接近日常生活,所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與,學(xué)習(xí)興趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指揮交通的手勢,懂得了一些交通標(biāo)志,教學(xué)效果不錯。在教學(xué)中設(shè)計的游戲活動目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),在趣中練。

  交通安全常識教育教案 4

  活動內(nèi)容:《安全過馬路》

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

  2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

  3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、圖片紅綠燈、斑馬線

  2、兒歌《交通燈》

  活動過程:1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。

  “小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩?zhèn)手指游戲好不好?”

  2、談話,引入主題。

  “小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”

  (幼兒討論)

  3、出示圖片,提高幼兒興趣。

  “我們中三班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖 片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。”

  “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)

  4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈

  “中三班小朋友真棒,叔叔來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了!

  5、引導(dǎo)幼兒討論

  “我們中三班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?” (幼兒討論)

  6、講解怎樣安全過馬路

  “小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好!

  “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)!保ǚ磸(fù)教幼兒三遍)

  7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線

  “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時一樣)

  “小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,過馬路要走斑馬線”

  8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

  “今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。”

  9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,表揚幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)

  10、延伸

  “小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”

  (做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的.手,不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

  11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結(jié)束。

  附:

  兒歌

  交通燈,會說話

  黃燈說,請注意

  紅燈說,快停下

  綠燈說,請走吧

  牢記他們說的話

  按照紅黃綠行動

  做個文明好娃娃。

  手指游戲

  一個手指一個手指,變成大山

  兩個手指兩個手指,變成剪刀

  三個手指三個手指,變成水母

  四個手指四個手指,變成胡須

  五個手指五個手指,變成海鷗,飛走了。

  交通安全常識教育教案 5

  一、活動目標(biāo):

  1、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

  2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

  3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、精心布置活動場景。

  2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

  3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動車道、汽車道。

  三、活動過程:

  (一)展開聯(lián)想,揭示活動主題1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細(xì)觀察。提問:

  孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

  2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)(二)在活動中體會交通規(guī)則的重要性1、孩子們,看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機(jī),三個騎車的以及五個行人。

  參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會發(fā)生什么事情?

  (1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

 。2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?

  (3)(教師拿出信號燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。

  2、認(rèn)識了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個十字路口,你認(rèn)識這些道路嗎?(人行道、非機(jī)動車道、汽車道)(三)初步了解常見交通標(biāo)志的'作用(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢?

 。ㄋ模┈F(xiàn)場指揮1、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),請小朋友仔細(xì)看,猜一猜是什么意思。

  2、老師來當(dāng)交通警察,請小朋友站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!

 。ㄎ澹┰u價幼兒游戲情況,結(jié)束。

  交通安全常識教育教案 6

  一、設(shè)計思路:

  小班幼兒對外界事物非常感興趣,尤其是汽車,幼兒非常樂于玩模仿開車的游戲,對汽車玩具愛不釋手。我們就抓住這一點,以《汽車開來了》為學(xué)習(xí)活動方案,組織幼兒在游戲娛樂的同時獲取自我認(rèn)知,身體運動,自然觀察等智能方面的相關(guān)發(fā)展。

  二、活動目標(biāo):

  1. 培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的興趣。

  2. 引導(dǎo)幼兒安靜的'傾聽,能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動作,增強(qiáng)節(jié)奏感。

  3. 學(xué)唱歌曲,加深對交通安全的認(rèn)識。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料:

  錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車,自制的人行橫道線、紅綠燈。

  四、活動重點與難點:

  分清紅、綠燈的作用

  五、活動過程:

  1. 出示紅綠燈標(biāo)志,引出談話主題:我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則?平時怎樣做才能不會發(fā)生危?(幼兒自由討論)

  老師小結(jié):遵守交通規(guī)則很重要,穿馬路時要看清紅綠燈,讓幼兒認(rèn)識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。

  2. 欣賞歌曲《汽車開來了》,組織幼兒討論歌曲內(nèi)容:歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)則?(看見紅燈不要跑,看見綠燈慢慢跑)

  3. 學(xué)唱歌曲,引導(dǎo)幼兒編配動作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  4. 幼兒邊唱歌曲,邊表演。

  六、活動延伸:組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,根據(jù)信號走、跑交替。

  附:歌曲《汽車開來了》選自運動參考用書第120頁。

  交通安全常識教育教案 7

  活動目標(biāo):

  1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,訓(xùn)練幼兒要喜愛他們。

  2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用,能依據(jù)信號做動作,聽從紅綠燈的指揮,訓(xùn)練他們不要在公路上亂跑,提示幼兒留意安全。

  活動預(yù)備:

  1、幻燈片、交警叔叔的圖片一張。

  2、孩子們以前做的手工禮物。

  3、預(yù)備交警帽子一頂。

  活動過程:

  一、以剛出廠的小汽車懇求幫忙引出課題。

  教師:有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來,對一切都感到很驚奇,它看到公路上這么喧鬧,快樂得“滴滴”直叫,正走著呢,他觀察公路中間站著一個人(出示交警叔叔圖片)

  1、這是誰?

  2、他在干什么?

  3、他會對小汽車說什么?

  二、堅守崗位的`交警叔叔。(出示幻燈片)

  出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過公路的圖片,讓幼兒感受交警工作的辛苦,激發(fā)對交警叔叔的喜愛。

  提問:

  1、交警叔叔都作了哪些事情?

  2、你們喜愛他嗎?

  3、請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。

  三、給交警叔叔送禮物

  讓幼兒自選一種禮物,然后跟教師出去一起把禮物送給交警叔叔,把幼兒帶出場地。(在此期間要提示幼兒出去送禮物的時候要留意安全,過公路要走人行橫道)。

  交通安全常識教育教案 8

  教學(xué)目標(biāo):

  生活中,小學(xué)生遭到不法分子的敲詐、勒索、搶劫、綁架、等案件時有發(fā)生。所以,我們平時要提高預(yù)防各種侵害的警惕性,消除對危險地麻痹和僥幸心理,樹立自我保護(hù)意識,掌握一定得安全防范方法,使自己在遇到異常情況時能夠沉著鎮(zhèn)靜、機(jī)智地保護(hù)好自己。

  教學(xué)過程:

  一、故事導(dǎo)入

  二、明理導(dǎo)行:

  1.聽了這個故事后,你有什么想法?

  2.行動在線:若遇到搶劫、綁架、敲詐勒索地壞人時,我們應(yīng)該采取哪些應(yīng)對與自救地辦法呢?

  三、報警知識

  報警,是發(fā)生侵害時被侵害人的首要反應(yīng),報警最快速的方式是打報警電話“110”。

  四、怎樣向公安機(jī)關(guān)報案

  當(dāng)遭到不法侵害后,應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報案,報案時應(yīng)注意:

  1.向公安機(jī)關(guān)詳細(xì)講明案發(fā)的時間、地點,遭受不法侵害的程度。

  2.盡可能描繪出歹徒的相貌、體態(tài)、口音、動作習(xí)慣、衣著等,以及歹徒是否留下作案工具等。

  3.講明發(fā)案時有無知情人、見證人,以便為公安機(jī)關(guān)偵破案件提供依據(jù)。

  4.如是入室盜竊案件,切記要保護(hù)現(xiàn)場,不要亂翻動室內(nèi)物品,以免毀壞了犯罪分子留下的'有價值的罪證。

  5.報案時一定要嚴(yán)肅認(rèn)真,一是一、二是二,不可隱瞞情況,也不可虛報情況

  交通安全常識教育教案 9

  教學(xué)目標(biāo):

  1.認(rèn)知與技能:讓學(xué)生認(rèn)識校園暴力產(chǎn)生的原因,認(rèn)清校園暴力帶來的負(fù)面影響。

  2.情感態(tài)度價值觀:通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示,教會學(xué)生察覺自己的攻擊意識,并合理控制自己的情緒、調(diào)整不合理的觀念。不傷害別人,也不被別人傷害。

  3.行為與表現(xiàn):當(dāng)面對他人的攻擊時能夠用理智的態(tài)度處理矛盾,有效化解危機(jī)。掌握應(yīng)對校園暴力的正確方法,從而提高防暴能力,進(jìn)而學(xué)會保護(hù)自己、愛護(hù)他人。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:

  1.播放《校園的喜悅》這首校園歌曲,學(xué)生欣賞。(學(xué)生也可跟著小聲唱)

  2.欣賞完后教師詢問學(xué)生的感受。(讓學(xué)生充分發(fā)言)

  二、講授新課:

  活動一:走近校園暴力

  1.多媒體展示校園暴力的視頻,學(xué)生觀看。

  2.討論:同學(xué)們就其平時聽到或遇到的.校園暴力進(jìn)行討論。

  活動二:分析校園暴力產(chǎn)生的原因

  1.學(xué)生談?wù)勑@暴力產(chǎn)生的原因

  2.師小結(jié)

  活動三:悲痛的結(jié)局

  1.學(xué)生就常見的校園暴力進(jìn)行深入的分析,經(jīng)過學(xué)生分析、總結(jié)后讓學(xué)生自己先給出暴力的結(jié)局。

  2.師放映幻燈片進(jìn)行總結(jié)。從個人、家庭、學(xué)校、社會四方面來看校園暴力危害:

  活動四:找應(yīng)對方法

  1.找一找規(guī)律:

  2.想策略:

  學(xué)生討論多媒體播放的幾起事件里的主人翁出主意。

  三、課堂小結(jié)

  四、課后延伸

  交通安全常識教育教案 10

  教學(xué)目標(biāo):

  1.了解交通安全的重要性。

  2.知道佩戴頭盔可以保護(hù)頭部安全。

  3.學(xué)會正確佩戴頭盔。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.頭盔。

  2.交通安全相關(guān)圖片或視頻。

  教學(xué)步驟:

  引入活動:

  1.展示一些交通安全相關(guān)的圖片或視頻,引起學(xué)生的興趣。

  2.與學(xué)生一起討論交通安全的重要性,為什么我們要注意交通安全。

  介紹頭盔的作用:

  1.準(zhǔn)備一個頭盔,向?qū)W生展示頭盔。

  2.詢問學(xué)生頭盔是用來做什么的.,引導(dǎo)學(xué)生思考頭盔的作用。

  3.解釋頭盔的作用是保護(hù)頭部,當(dāng)遇到交通事故時,頭盔可以減少頭部受傷的可能性。

  正確佩戴頭盔:

  1.向?qū)W生展示正確佩戴頭盔的方法。

  2.請學(xué)生依次試戴頭盔,教師逐個檢查學(xué)生佩戴的正確性。

  3.強(qiáng)調(diào)頭盔應(yīng)該緊貼頭部,不能太松或太緊。

  小結(jié):

  1.與學(xué)生一起回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)交通安全的重要性和佩戴頭盔的作用。

  2.鼓勵學(xué)生在日常出行中注意交通安全,并正確佩戴頭盔。

  拓展活動:

  1.請學(xué)生畫一張關(guān)于交通安全的圖片,畫出正確佩戴頭盔的場景。

  2.觀看相關(guān)的交通安全視頻,進(jìn)一步加深對交通安全的認(rèn)識。

  注意事項:

  1.確保頭盔的尺寸適合學(xué)生佩戴。

  2.在教學(xué)過程中,要引導(dǎo)學(xué)生正確佩戴頭盔,避免出現(xiàn)不安全的行為。

  交通安全常識教育教案 11

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1.了解交通安全意識,掌握交通安全知識。

  2.了解佩戴頭盔的重要性,掌握佩戴頭盔的正確方法。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  1.交通安全知識

  2.佩戴頭盔的正確方法

  三、教學(xué)方法:

  1.講解法:通過圖片、視頻等形式向孩子們介紹交通安全知識和佩戴頭盔的正確方法。

  2.互動法:讓孩子們互相幫忙佩戴頭盔,練習(xí)正確佩戴頭盔的方法。

  四、教學(xué)材料:

  1.頭盔

  2.圖片、視頻等教學(xué)輔助材料

  五、教學(xué)時間:

  40分鐘

  六、教學(xué)過程:

  1.引入:老師先向孩子們介紹一下交通安全的重要性,告訴孩子們在路上要注意什么,如何避免交通事故。

  2.交通安全知識:老師通過圖片、視頻等形式向孩子們介紹一些基本的交通安全知識,如過馬路要走人行橫道,看紅燈停綠燈行等。

  3.佩戴頭盔的正確方法:老師向孩子們展示一下頭盔的.種類和佩戴方法,并讓孩子們互相幫忙佩戴頭盔,練習(xí)正確佩戴頭盔的方法。

  4.小結(jié):老師再次強(qiáng)調(diào)交通安全的重要性,告訴孩子們在日常生活中要時刻注意交通安全,佩戴頭盔是保護(hù)頭部安全的重要措施。

  七、教學(xué)評價:

  1.觀察孩子們的學(xué)習(xí)情況,檢查孩子們是否能正確佩戴頭盔。

  2.通過提問的方式檢查孩子們對交通安全知識的掌握情況。

  交通安全常識教育教案 12

  教學(xué)目標(biāo):

  通過學(xué)習(xí)火災(zāi)自救小知識,學(xué)會自救的方法使學(xué)生懂得一些緊急情況的自救常識。

  教學(xué)過程:

  一、引入:課件。

  二、自救小知識:

  1.發(fā)生火災(zāi)時為什么不能隨便開啟門窗?

  房間門緊閉時,空氣不流暢,室內(nèi)供氧不足,因此,火勢發(fā)展緩慢,一旦門窗被打開,新鮮空氣大量涌入,火勢迅速發(fā)展;同時大量煙氣涌入,容易使人中毒、窒息而死亡。同時,由于空氣的對流作用,火焰就會向外竄出,所以在發(fā)生火災(zāi)時,不能隨便開啟門窗。

  2.身上著火了正確的滅火方法是什么?

  一旦身上著了火,首先應(yīng)當(dāng)迅速將衣服脫下,將火撲滅;或就地翻滾,窒息火災(zāi)。但要注意不要滾動過快,更不要跑動。如果附近有水池、河塘等水源,可迅速跳入水中,或及時就近取水將身上火澆熄。但身體被燒傷時,應(yīng)注意不要跳入污水中,以防感染。

  3.人身上著火隨便奔跑有什么危害?

  其危害主要是:

 。1)跑動帶來的.空氣流動加快而助燃,勢必造成火勢加大;

  (2)將火源帶到別處,容易產(chǎn)生新的起火點或直接危害他人安全。

  三、討論:我們遇到火災(zāi)怎么辦?大家相互說一說。

  四、我們?nèi)粘I钪羞會遇到哪些危險?

  學(xué)生討論,教師總結(jié)。

  五、課下作業(yè):回家將自救小知識告訴自己的爸爸媽媽。

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