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大班健康領(lǐng)域的教案

時間:2022-06-05 13:02:10 教案 投訴 投稿

2021大班健康領(lǐng)域的教案范文(精選7篇)

  作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的2021大班健康領(lǐng)域的教案范文(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2021大班健康領(lǐng)域的教案范文(精選7篇)

  大班健康領(lǐng)域的教案1

  游戲目標:

  鍛煉幼兒多方位的運動本事。

  游戲準備:

  1.地上每組設(shè)30個圈,在相應(yīng)圈內(nèi)放上運動器械。

  2.健康標識多枚。

  3.健康大道說明圖。

  游戲過程:

  一、介紹健康大道(室內(nèi))

  1.根據(jù)健康大道說明圖,介紹健康大道,包括起點、終點、各關(guān)口、健康標志。

  2.說明游戲規(guī)則:

 。1)從起點出發(fā)。

 。2)雙腳并攏,屈膝向前一個圓圈一個圓圈地跳。

 。3)到達關(guān)口1——跳繩,“你們覺得跳幾次好呢?”跳繩10下。

  (4)到達關(guān)口2——過平衡木。

 。5)到達關(guān)口3——拋沙袋,向上拋并接住,拋沙袋5次。

 。6)到達關(guān)口4——舉啞鈴,雙臂向上彎曲舉啞鈴,舉啞鈴5次。

 。7)到達關(guān)口5——拍皮球,拍皮球10下。

  (8)到達終點。

 。9)獲得健康標志,貼在手上。

  規(guī)則制定完畢,令幼兒重新回憶各關(guān)口運動次數(shù),說:“要記住各個關(guān)口的次數(shù)哦!僅有每個關(guān)口做正確了,最終才有健康標志拿。我會請媛媛教師她們監(jiān)督的!

  二、進行“健康大道”游戲(室外)

  1.將幼兒分成2豎列。

  2.進行熱身運動。

  3.每豎列各請1名幼兒在終點將健康標志貼于過關(guān)幼兒的手背上。教師在適當時候請玩好的幼兒代替。

  4.運動開始,每豎列第1個幼兒先出發(fā),當?shù)?個幼兒經(jīng)過第1個關(guān)口時,第2個幼兒出發(fā),以此類推。如果在途中前面的幼兒還沒完成,后面的幼兒應(yīng)當耐心等待。

  5.到達終點后得到健康標志的幼兒自動回來排到隊伍的.最終。

  6.還沒輪到玩的幼兒能夠為在玩的幼兒加油。

  7.每個幼兒玩2輪。

  8.進行放松運動。

  三、收拾,整理場地

  請幼兒跟教師一同收拾場地。

  大班健康領(lǐng)域的教案2

  活動目標:

  ⒈探索繩子的不同玩法,感受用繩子玩游戲的樂趣。

 、舶l(fā)展身體平衡能力及動作的協(xié)調(diào)性。

 、炒龠M幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

 、磁囵B(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

 、迪矚g與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動準備:

 、斌w能游戲《繩子變魔術(shù)》

 、查L繩人手一根。

  活動過程:

  一、繩子變魔術(shù)

 、毙蕾p體能游戲《繩子變魔術(shù)》。

  師:小朋友和繩子玩了什么游戲?

 、步Y(jié)合小朋友的回答,分別作走鋼絲、跳舞、騎車、玩游戲等熱身運動。

  二、我用繩子變魔術(shù)

 、币龑(dǎo)幼兒探索繩子的不同玩法。

 、舱故静⒔涣鞲髯缘耐娣。

 、辰育埵絿L試同伴的玩法。

 、催x擇3~4種玩法進行重點練習(xí)(如:長繩盤成螺旋狀,走鋼索;長繩拉直,倒退走鋼絲;長繩拉直,左右蹦跳)。

 、耪埬憬榻B一下你設(shè)計的玩法,玩的時候有什么特別提示嗎?

 、朴變悍稚⒕毩(xí)。

 、到M合玩法,分組練習(xí)。

  三、繩子變繩傘

 、币龑(dǎo)幼兒集體變繩傘。

 、怖美K傘做放松運動。

  活動反思:

  這個活動是孩子們感興趣的,幼兒活潑好動,讓他們長時間坐著聽你講,肯定不會有很大的收獲。只有動靜結(jié)合才能讓活動效果最好。此活動符合孩子的現(xiàn)有發(fā)展水平。每個孩子都在活動中興趣盎然、生動、活潑、主動地玩耍,在活動中孩子們感受到了游戲的快樂,能夠主動積極參與探索繩子的`變化,打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,不再是以往的老師教,幼兒被動地學(xué)。培養(yǎng)了幼兒的探索精神,創(chuàng)造了條件讓幼兒實際參加了探究活動,孩子們在玩的過程中充分調(diào)動了孩子們的自主性,并獲得了自我認知、身體運動、語言、思維力、想象力等方面的相關(guān)發(fā)展。

  大班健康領(lǐng)域的教案3

  活動目標

  1、練習(xí)用腳踢球的動作,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  2、對玩球感興趣,有競爭意識。

  活動準備

  1、經(jīng)驗準備:課前觀看足球比賽錄像

  2、環(huán)境材料準備:竹球、球門、獎牌、音樂磁帶、錄音機

  活動過程

  一、熱身運動

  價值分析:激發(fā)幼兒對活動的興趣。

  教師與幼兒一起做運動模仿操。

  二、踢球

  價值分析:在反復(fù)的練習(xí)中,掌握用腳踢球的'動作,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  1、提問:我們已經(jīng)玩過許多種玩球的方法,現(xiàn)在請你們來比一比看誰玩球的辦法

  最多。(幼兒自由練習(xí),教師隨機指導(dǎo))

  2、提問:上次活動我們學(xué)習(xí)了用腳來控制球、踢球,今天就請你用所學(xué)的方法來

  踢球。(教師示范講解,將球放在距離瓶子一米處,用腳踢球方法對準瓶子踢去,將瓶子踢倒)

  3、幼兒分散練習(xí),瓶子與球的距離根據(jù)幼兒運動能力來調(diào)整。

  4、進行講評,請幾位幼兒示范

  5、提問:怎樣才能踢得準?

  強調(diào)對準瓶子踢球。

  6、幼兒再次分散練習(xí),教師觀察指導(dǎo)。

  7、游戲“踢球入門”

 。1)教師講解示范,T:現(xiàn)在我們來練習(xí)射門,看誰能又快又準地把球踢進球門。(邊跑邊踢,踢球進門)

 。2)幼兒游戲,將幼兒分兩隊排好隊,分別站在起點處,分別向各自球門邊跑邊踢球進門,看哪對進門的球多為獲勝。

  三、放松身體

  價值分析:使幼兒從緊張的狀態(tài)逐步恢復(fù)大安靜狀態(tài)。

  幼兒聽音樂,輕輕地拍拍手臂、拍拍小腿等。

  大班健康領(lǐng)域的教案4

  活動目標

  1初步了解男孩和女孩身體器官等方面的不同,形成正確的性別意識。

  2能大膽地表達自己的想法和認識。

  3懂得保護自己的身體,學(xué)會尊重他人。

  活動準備

  多媒體課件、操作材料4份。

  活動過程

  1游戲“找朋友”,調(diào)動幼兒對異性同伴的觀察興趣。

  (1)游戲要求:男孩子必須找女孩子做朋友,女孩子必須找男孩子做朋友。

  (2)提問:你怎么知道你的朋友是男孩還是女孩?

  2引導(dǎo)幼兒討論男孩和女孩之間的相同點和不同點。

  (1)提問:男孩和女孩有哪些相同的地方和不同的地方?

  (2)提問:男孩喜歡玩些什么?女孩喜歡玩些什么?

  (3)教師小結(jié):男孩和女孩在體貌、穿著和興趣愛好方面都有許多的不同。

  3出示男孩、女孩身體圖片,從身體部位(特別是生殖器官)以及如廁習(xí)慣人手,引導(dǎo)幼兒進一步認識男女的區(qū)別。

  (1)初步引導(dǎo)幼兒認識生殖器官,認識其名稱。

  (2)提問:男孩怎么上廁所?女孩呢?為什么?

  4分組討論:怎樣保護自己的'生殖器官?引導(dǎo)幼兒主要從衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護等方面進行討論。

  5教師總結(jié):每個人的身體都是屬于自己的,應(yīng)該保護好自己的身體,同時也要尊重別人的身體。除了爸爸、媽媽和醫(yī)生,任何人不能接觸自己的生殖器官;男女有別,有些事情男、女要分開做。

  6請幼兒回家把本次活動中自己的感受和爸爸、媽媽進行交流,結(jié)束活動。

  活動延伸

  親子用繪畫、粘貼等方式共同創(chuàng)作屬于自己的成長檔案。

  大班健康領(lǐng)域的教案5

  活動目標:

  1、借助椅子游戲活動,發(fā)展幼兒跳躍時的協(xié)調(diào)能力。

  2、培養(yǎng)創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)、堅持到底的意識和能力。

  活動準備:

  1、椅子和幼兒一樣多。

  2、歡快的音樂和柔和的'音樂。

  活動過程:

  一、開始部分

  1、進場

  聽著歡快的音樂進場并嘗試幾種動物的行走方式。

  2、熱身運動

  師:這里有很多的椅子,我們和椅子一起做運動。

  ①手舉到頭頂拍5次,腳舉起來拍5次。

 、谡镜揭巫优裕镜揭巫雍竺。

 、塾^察教師膝蓋彎或直,介紹椅子的組成:頭、身體、腳,發(fā)口令:膝蓋不能彎,用你的頭碰椅子的××。(可請個別幼兒示范)

 、軒煟何矣幸粋更好的辦法想不想看,我說了玩游戲的時候要動腦腦筋哦。

  二、椅子游戲(雙腳并腳跳教學(xué))

  1、椅子變隊形,椅子一字排開(兩座獨木橋)

  2、變成左右雙腳的椅子擺放方式(彎彎小河)

  3、椅子躺下,椅背對椅背(加椅子逐步遞增難度)

  4、指導(dǎo)與建議:教師鼓勵幼兒不斷挑戰(zhàn)難度;個別幼兒注意保護。

  四、放松活動:

  引導(dǎo)語:冬天到了,我們來搭一個雪娃娃。;夏天到了,雪融化了。

  大班健康領(lǐng)域的教案6

  活動目標:

  1、了解基本的勞動技能,體驗勞動的樂趣。

  2、養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣。

  3、了解五官的作用,掌握保護五官的方法,培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。

  4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

  活動過程:

  1、餐前準備:

 。1)、保育員指導(dǎo)值日生有序地鋪桌巾,分碗、勺、盤、筷子等餐具及毛巾。

 。2)、鼓勵能力強的幼兒自己盛飯、盛湯(吃多少盛多少),并為同伴服務(wù)。

  2、進餐過程:

 。1)結(jié)合膳食,知道幼兒剝、剔食物。

  (2)鼓勵幼兒不挑食,吃完自己的一份飯菜。

 。3)將事物的殘渣放在固定的盤子里,保持桌面清潔。

  (4)及時處理幼兒進餐中出現(xiàn)的.問題,如飯菜打翻時,提醒幼兒即使避讓,再用工具清理。

  3、餐后整理:

  (1)、餐后幼兒先清理桌面的殘渣,再將餐具分類擺放在固定的地方。

  (2)、值日生整理餐桌。

  教學(xué)反思:

  幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

  大班健康領(lǐng)域的教案7

  活動目標:

  1、幼兒兩人同時平衡走、跑,學(xué)習(xí)與同伴合作共同做好一件事。

  2、體會協(xié)作游戲的快樂。

  3、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動作的'協(xié)調(diào)性。

  4、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。

  活動準備:

  報紙若干張、平衡木2個,事先閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源1第36頁。

  活動流程:

  1、與幼兒一起做熱身運動。

  2、請幼兒自選伙伴,兩人一組。將報紙展開瓦良格洞,分別套在兩個幼兒的脖子上,將兩人連在一起,然后兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止游戲,以報紙不破碎著為優(yōu)勝。

  3、引導(dǎo)幼兒探索怎樣走才能速度又快、報紙又不會撕破。

  4、幼兒可以在一根平衡木上前后走,也可以在兩根平衡木上并排橫著走。

  5、分組比賽,結(jié)束后請幼兒談?wù)勛约旱捏w會。

  6、做放松運動。

  7、小結(jié)。

  教學(xué)反思:

  幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

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