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大班語言優(yōu)秀公開課教案《點(diǎn)點(diǎn)和哆咪的信》
作為一名教學(xué)工作者，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的大班語言優(yōu)秀公開課教案《點(diǎn)點(diǎn)和哆咪的信》，歡迎閱讀與收藏。
活動目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，并能根據(jù)信的內(nèi)容大膽地猜測故事情節(jié)。
2、了解信的基本格式，知道寫信需要（時間、地點(diǎn)、事情）三要素，并嘗試讀信。
3、懂得朋友之間要互相關(guān)心，體驗(yàn)有朋友真好的情感。
活動準(zhǔn)備：課件：《點(diǎn)點(diǎn)和哆咪的信》
重點(diǎn)難點(diǎn)：讀懂點(diǎn)點(diǎn)和多咪的信，能大膽地猜測故事情節(jié)。
活動過程：
一、觀察分析封面，激發(fā)幼兒閱讀興趣。
1、師：老師給你們帶來一個好聽的故事，我們一起去看一看。（出示封面）從這張圖上你能知道些什么？
2、師：我來介紹一下。小狗叫點(diǎn)點(diǎn)，小貓叫多咪。（課件圖片）我們跟他們打個招呼。
3、點(diǎn)點(diǎn)和哆咪是一對好朋友。（播放視頻）你們有沒有好朋友？你在想念好朋友時會怎么做？
二、理解故事內(nèi)容，大膽猜測故事情節(jié)。
1、理解第一封信
（1）師：你們猜猜點(diǎn)點(diǎn)和哆咪在想念對方時會怎么做呢？我們一起去看看（播放視頻）它們是用寫信這個好辦法。這封信是誰寫給誰的？你從什么地方看出來的？
�。�2）總結(jié)：我們在寫信時，開頭要跟收信人打個招呼（看著信的開頭一起打個招呼），把信寫完后還要寫上寫信人的名字，你的朋友哆咪。
�。�3）解釋冒號的意思（提起下文）
�。�4）多咪想對點(diǎn)點(diǎn)說些什么呢？（請一名幼兒起來說，然后規(guī)范讀信的格式）
（5）讓我們一邊看看信，一邊聽聽故事，看看你們猜對沒有。（播放視頻）
�。�6）我們猜對了嗎？（強(qiáng)調(diào)信上第一幅圖和第二圖是代表時間和地點(diǎn)，以及箭頭代表順序。）
�。�7）教師總結(jié)：寫信時一定要寫上時間、地點(diǎn)和事情，這樣你的好朋友才能看懂。
�。�8）一起來念念這封信。
2、理解第二封信
�。�1）點(diǎn)點(diǎn)也寫了封信給多咪，我們一起去看看。（播放視頻）
（2）我們一起來找找時間、地點(diǎn)、事情。誰來念念這封信？
�。�3）用多種形式念信，如男女生分開念，分組念等。
�。�4）我們猜對了嗎？一起去看看。（播放視頻）
�。�5）師：點(diǎn)點(diǎn)在信里說先吃東西然后跳舞，到了那天晚上它們決定先跳舞再吃東西了。我們在讀信時一定要按照箭頭的順序念下去。
3、理解第三封信
�。�1）又過了幾天，點(diǎn)點(diǎn)又寫了封信給多咪，這次它又寫了什么呢？（播放視頻）
�。�2）請你來念念這封信。
�。�3）多咪看了信，認(rèn)為點(diǎn)點(diǎn)生病了。如果你的好朋友生病了，你會怎么做？點(diǎn)點(diǎn)又是怎么做的呢？（播放視頻）
�。�4）多咪去點(diǎn)點(diǎn)家看它，發(fā)現(xiàn)它不在家。你覺得它的心情怎么樣？會怎么做？（先猜，再看視頻）
（5）多咪很著急的出去找，我們一起學(xué)學(xué)它是怎么找的。
�。�6）點(diǎn)點(diǎn)到底干嘛去了呀？（播放視頻）
�。�7）原來點(diǎn)點(diǎn)沒有生病，它是做夢夢見了多咪。這封信為什么會鬧個誤會呢？我們來對比一下點(diǎn)點(diǎn)寫的這兩封信（課件）第2封信上缺了什么？
�。�8）再次強(qiáng)調(diào)三要素：時間、地點(diǎn)、事情。
4、點(diǎn)點(diǎn)和多咪這一對好朋友真讓人羨慕，它們互相關(guān)心，有朋友真好！你們喜歡這個故事嗎？我們一起完整的聽一遍，如果你喜歡的話，可以跟著錄音一起講一講。
三、延伸
師：回家以后我們也可以學(xué)著點(diǎn)點(diǎn)和哆咪的樣子，寫封信給你們的好朋友，不要忘記寫上時間、地點(diǎn)和事情。
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