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3、4年級本校課程

時間:2022-05-25 07:14:53 教案 投訴 投稿
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3、4年級本校課程

  年齡:

  3、4年級

  時間:

  90分鐘

  課程介紹

  這節(jié)課首先鍛煉孩子的自信能力、勇敢、小小主持人

  教學(xué)目標(biāo)

  一、綜合素質(zhì):通過本節(jié)課堂學(xué)習(xí),使孩子們能夠登上舞臺增強自信心。

  二、語言發(fā)展:讓孩子用自己的語言敘述情節(jié)內(nèi)容,從而增強孩子的口語表達能力及詞匯量的增加

  教學(xué)重、

  難點

  重點:上臺自我介紹、主持開場詞

  難點:自我介紹聲音洪亮、上臺主持自信

  課前準(zhǔn)備

  教具:

  教學(xué)過程表

  教學(xué)環(huán)節(jié)

  教學(xué)意圖

  教師(學(xué)生)指導(dǎo)規(guī)范

  組織教學(xué)

  (5分鐘)

  1.課前口部操/舞蹈讓孩子快速融入課堂

  2.培養(yǎng)孩子上課習(xí)慣,穩(wěn)定情緒,注意力集中

  教師:1)、PPT課件準(zhǔn)備

  2)、課前熱身(口部操、舞蹈、小游戲)

  3)、協(xié)助孩子坐到座位上

  4)、師生問好

  5)、點名、開始上課、分隊、

  學(xué)生:1)、學(xué)生坐到位置上

  2)、學(xué)生向老師問好

  問好

  小朋友,小朋友我來問聲好,

  xx老師xx老師我也問您好(拍手進行)

  課程導(dǎo)入(游戲互動)

 。5分鐘)

  通過小游戲的形式,提升孩子的興趣,啟發(fā)學(xué)生思考,能夠快速融入課堂課題,提高學(xué)生的興趣。

  1、小游戲天黑請閉眼

 。▽(dǎo)入)

  示范作品

  引導(dǎo)式教學(xué)作品內(nèi)容

  (10分鐘)

  自我介紹:

  最有激情、最有活力、最優(yōu)秀的小朋友們你們早上好

  大家好我叫xx我今年x歲了

  我來自...

  很高興認識大家,也很喜歡站在舞臺上的感覺

  我是星麥口才的小小主持人,接下來請大家觀看《花兒朵朵》欄目

  1.本節(jié)課排練節(jié)目《重回漢唐》

  分角色記住臺詞,跟著音樂進行排練

  2.學(xué)習(xí)朗誦《我的祖先名叫炎黃》

  登臺展示(20-25分鐘)

  通過走上舞臺表演增強自信心的培養(yǎng)和表現(xiàn)力。

  教師:要求小朋友根據(jù)剛剛的展示環(huán)節(jié),逐次進行鞏固練習(xí),教師進行輔導(dǎo)并隨時和小朋友進行互動,充分掌握孩子的理解力和接受能力,觀察他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  上臺表演:好,現(xiàn)在先請小朋友們排成一隊,上臺進行展示

  學(xué)生:勇敢的走上小舞臺展示自己,把自己最精彩的一面展示出來

  自我確定

  自我確定:

  哇,寶貝們的表現(xiàn)好棒呀,那咱們小觀眾們一起來夸夸他們吧,你是小小表演家,表演的真是頂呱呱。(你是小小表演家,表演的真是頂呱呱)

  作品點評

 。10分鐘)

  教師評價孩子作品展示情況和課堂表現(xiàn)的優(yōu)點,同時指出不足。

  1、展示:

  孩子將爸爸媽媽請進教室(親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨,您們辛苦了,請進來看我們的表演吧)

 。1)所有孩子走上舞臺表演本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,聲音洪亮自信勇敢地在爸爸媽媽面前展示自己,所有孩子表演完畢后進行點評:

  (2)老師進行拍攝視頻留存

  告別話術(shù)

  1.小朋友,小朋友我來說聲再見,

  2.xx老師xx老師我也說聲再見。(拍手進行)——(坐著)

  老師:請小朋友們?nèi)w起立,男生小八字步,女生丁字步,抬頭挺胸目視前方三感謝預(yù)備齊

  孩子:感謝父母感謝老師感謝隊友

  老師:親愛的同學(xué)們上課愉快下課走好!

  孩子:xx老師上課愉快,下課走好!

  請所有小朋友面對自己的家長,用最洪亮的聲音說一聲:“您辛苦了”深深地鞠一躬

  3)發(fā)放星麥幣

  接下來是給寶貝們發(fā)星麥幣的時間哦,寶貝們請排好隊,我來看哪個組的小星星獲得的最多呢?(兔子隊!)好(給獲勝隊發(fā)放口才幣,然后給所有孩子發(fā)放星麥幣)

  請所有小朋友排隊依次走出教室?guī)Ш盟、衣服等隨身物品

  課后作業(yè):

  作業(yè)拓展:錄制視頻音頻

  課后布置家庭作業(yè),既復(fù)習(xí)消化課堂教學(xué)內(nèi)容,也給其有自由拓展的空間。鼓勵孩子在家里進行錄制回課視頻,多進行鞏固練習(xí)。要學(xué)會學(xué)以致用

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