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小班社會優(yōu)質(zhì)課教案《我是小主人》

時間:2022-05-15 05:04:11 教案 投訴 投稿
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小班社會優(yōu)質(zhì)課教案《我是小主人》

  作為一位杰出的老師,通常會被要求編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的小班社會優(yōu)質(zhì)課教案《我是小主人》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班社會優(yōu)質(zhì)課教案《我是小主人》

  【活動目標】

  1、學習待客禮節(jié),會使用禮貌用語。

  2、培養(yǎng)小主人的意識。

  3、初步培養(yǎng)幼兒解決問題的能力。

  【活動準備】

  1、到小朋友家做客的經(jīng)驗。

  2、與小龍魚幼兒園陳蕓老師相互熟悉、交流,看客人朋友的照片,激發(fā)幼兒邀請小龍魚幼兒園小一班小朋友來做客的愿望。

  【活動過程】

  活動一:電話邀請。

  1、設疑:如何邀請?邀請時說些什么?客人朋友什么時候來?怎么來?怎樣打電話?

  2、幼兒電話邀請。教師提供小龍魚幼兒園的電話號碼。幼兒通電話。

  通話過程中引導幼兒大膽交流。在交流中鼓勵幼兒和小龍魚幼兒園小朋友討論“怎樣才能很快的找到我們的幼兒園?”

  活動二:設計路標圖。

  1、路標圖上畫些什么?讓客人朋友很快地找到我們的幼兒園、找到我們的教室?(園標、箭頭、小朋友在走路等)

  2、引導幼兒找我們幼兒園的標記。

  3、教師指導幼兒畫園標、路標圖。

  4、路標圖貼在什么地方讓客人朋友看得見?

  5、幼兒貼路標圖。

  活動三:逛超市。

  1、激發(fā)幼兒運用已有的生活經(jīng)驗?腿藖,我們怎么招待客人?我們用什么來招待客人?

  2、逛超市。

  引導幼兒觀察超市,超市里有什么?物品放在哪里?怎么放的?這樣放能給客人帶來什么方便?

  引導幼兒找到自己需要的東西。東西選好后做什么?收銀員阿姨是怎么做的?

  活動四:招待客人。

  1、師生共同布置教室。

  2、招待客人時說些什么?怎么招待客人?除了給客人喝水,吃好吃的東西,還可以做些什么事情讓客人高興?

  3、你的客人朋友叫什么名字?長的什么樣?(幼兒看客人朋友的照片)你想了解客人朋友哪些有趣的事情?

  4、找朋友。

  5、幼兒相互交流。在活動中激發(fā)幼兒熱情招待客人朋友的情感,鼓勵幼兒大膽交流、表現(xiàn)。

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