小班上學期社會教案《生日PATRY》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的小班上學期社會教案《生日PATRY》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、在慶祝生日的情境中，體驗找朋友的樂趣，初步學習交往的技能。

　　2、在做客情境種鞏固做客的禮貌用語和簡單禮節(jié)，學做有禮貌的小客人。

　　活動準備：

　　1、創(chuàng)設PATRY情境。

　　2、各禮物、幼兒扮演的動物角色、媒體。

　　活動過程：

　　一、情景引入師：今天我們要舉辦一個生日會，我們給動物朋友打電話請他們一起來參加我們的生日慶祝活動吧。

　　"誰來告訴我們怎么打電話？朋友接電話了要說什么？"

　　小結：我們在打電話前要先按對電話號碼，接通后能主動打招呼，說完后會說再見。

　　二、打電話邀請朋友

　　1、出示媒體電話本，幫助幼兒認識電話號碼。

　　師：這是一本動物電話本，上面有許多動物朋友的電話號碼，我們一起給他們打個電話，請他們過來參加吧。

　　問：你看到了什么？還有什么？這些數(shù)字是幾？我們一起連起來讀一讀。

　　小結：原來這么多數(shù)字連起來就是小狗家的電話號碼。

　　2、教師示范給小狗打電話，幼兒學習打電話的方式。

　　小狗：喂，是誰找我��？

　　師：喂，你好，我們是小xx班的小朋友，想邀請你參加我們的PARTY。

　　小狗，好的，謝謝你的邀請，我等一下就來。

　　師：好的，再見。

　　小狗：再見。

　　問：剛才我在打電話的時候說了什么？小結：撥通電話后要主動打招呼，還要說出自己是誰，有禮貌的邀請朋友，通話結束還要說再見。

　　3、幼兒運用又有經(jīng)驗，給電話本上的其它動物打電話。

　　（撥打小兔的電話）"誰來邀請小兔？請一名幼兒邀請，師在旁引導幼兒有禮貌的邀請朋友。"教師運用集體或小組的形式請幼兒給不同的動物打電話。

　　小結：小朋友真有禮貌，打電話時能主動和動物朋友問好，還會先說出自己是誰，掛電話的時候還會和小熊說再見，真是有禮貌的好孩子。

　　三、朋友來了幫助幼兒回憶，家中來了客人爸爸媽媽是怎么招呼的，學習初步待客禮儀。

　　1、丁冬……（門鈴響了）A：是誰呀？

　　B：是我，我是……A：你好，歡迎歡迎，請進來。

　　B：謝謝：這是我送給你們的禮物。

　　A雙手接過禮物：謝謝，請坐。

　　2、師問：小熊來到小貓家說了哪些有禮貌的話？

　　幼兒1：你好。

　　幼兒2：歡迎歡迎。

　　幼兒3：請進、請坐。

　�。ㄍㄟ^回憶講述招待客人的過程，加深幼兒印象，為下面有禮貌招待客人打下基礎）

　　3、丁冬……（門鈴再次響起）師：我們一起去迎接客人。（引導幼兒禮貌的招待客人）

　　四、PATRY開始客人們都來了，我們的PATRY開始羅。

　　先來唱個歌慶祝一下吧。幼兒齊聲唱歌。

　　師：我們的朋友為我們帶來了許多的禮物，我們和朋友們一起分享。（分享禮物）

　　五、送客。

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