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小班湯姆過生日社會教案（精選7篇）
作為一名教學(xué)工作者，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的小班湯姆過生日社會教案，希望對大家有所幫助。
小班湯姆過生日社會教案 1
活動目標(biāo)：
1.了解生日派對的基本流程，知道生日派對時可以做的快樂的事情。
2.在為湯姆過生日的情景中學(xué)說短句。
3.在做客情境種鞏固做客的禮貌用語和簡單禮節(jié)，學(xué)做有禮貌的小客人。
活動準(zhǔn)備：
ppt、門、禮物盒
活動過程：
一、談話導(dǎo)入
1.（播放ppt第1頁）小朋友你瞧，畫面上有什么?
提問：圖片上有誰？它們在干什么？你是怎么看出來的？
二、了解過生日的基本過程1.幼兒講述自己過生日的經(jīng)驗。
提問：你過過生日嗎？你覺得過生日的時候，最開心的事情是什么？
小結(jié)：過生日啊讓我們每一個人都覺得很開心，因為在生日這一天我們可以做許多讓自己快樂的`事情，能收到禮物啦，吃蛋糕啦，跟好朋友一起玩啦……教師根據(jù)幼兒講述的內(nèi)容出示圖片。
三、通過故事了解過生日的過程。
1.（播放ppt第1頁）湯姆想邀請好朋友參加他的生日會，他是怎么邀請的？
2.（播放ppt第2頁）他們在干什么？
3.（播放ppt第3頁）你瞧，這回湯姆在干嘛呢？他在裝扮自己，它戴上帽子、面具，還有披風(fēng)，真有趣。
4.（播放門鈴聲）聽，這是什么聲音。有朋友來了，到好朋友家去做客時，看見門關(guān)著，你是怎么做的？請個別幼兒嘗試表演。如果有陌生人來按門鈴，我們能不能開門呢。
5.（播放ppt第4頁）湯姆的朋友維克多來了，他和你們一樣按了門鈴，是個有禮貌的孩子。你看維克多的手里拿著什么呀？（禮物）維克多還給湯姆準(zhǔn)備了禮物呢。送禮物了，要怎么說呢？（"xx，禮物送給你，祝你生日快樂"）
6.小朋友們，你們過生日的時候收到過禮物嗎?拿收到禮物你是怎么對你的好朋友說的呢？
7.（播放ppt第5頁）好朋友啊都來了，他們都帶來了禮物，而且臉上的表情都很開心。哇！生日晚會要開始！
8.（播放ppt第6頁）開飯咯，你瞧，湯姆的媽媽拿來了什么？湯姆過幾歲生日呀?你從哪里看出來？
引導(dǎo)幼兒學(xué)說生日祝福語，并共唱生日歌。吹蠟燭咯，現(xiàn)在開始吃蛋糕嗎，蛋糕真好吃，大家吃的好開心呀。你瞧大家都坐在位置上，吃飯的時候我不玩，你們能做到嗎？
9.（播放ppt第7頁）吃完晚餐，湯姆把玩具還有好吃的全都拿了出來，大家開心的玩了起來。湯姆真不錯，他會分享，我們都要向他學(xué)習(xí)，大家在一起玩最開心了，不能爭也不能搶。天黑了，要回家了，我們和湯姆一起來送送他們吧。要說什么呢。（可以請幼兒上來表演）
10.（播放ppt第8頁）魯魯?shù)膵寢屵�沒有來，湯姆拉著他，看見地上亂七八糟的玩具，他們會怎么做呢。
小結(jié)：小朋友們，過了生日我們就長大了，自己的事情可以自己做，爸爸媽媽上班真辛苦，我們就不要再麻煩他們了，玩具玩好了以后呀，我們可以自己收起來，對嗎？
四、自然結(jié)束
1.過生日真開心，那誰最辛苦呀。
2.下周我們小朋友就要過集體生日了，老師也提前祝我們的小壽星們生日快樂。
小班湯姆過生日社會教案 2
活動設(shè)計背景
每個人都有生日，一般幼兒都是和家人過的，不懂得快樂要與人分享。
活動目標(biāo)
1. 讓幼兒認(rèn)知朋友同學(xué)之間的感情。
2. 要分享快樂。
3. 學(xué)習(xí)生日歌。
4. 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5. 在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
教學(xué)重點、難點
重點：人與人之間的交往，不管是什么都要學(xué)會與人分享，學(xué)唱生日歌。
難點：讓每個幼兒表達(dá)祝福的方式，學(xué)唱生日歌。
活動準(zhǔn)備
生日歌的音樂，蛋糕圖片的，一個生日蛋糕
活動過程
導(dǎo)入：放生日歌的音樂，引入提問，每個人都有生日，你們有沒有過過生日?是怎么過的呢?
1.讓每個幼兒說說自己過生日的經(jīng)歷，訓(xùn)練幼兒的'語言表達(dá)能力。
2.讓幼兒知道誰過生日，對過生日的幼兒送出祝福。
3.學(xué)習(xí)生日歌。
4.切蛋糕，吃蛋糕
小結(jié);問幼兒快樂嗎?蛋糕好吃嗎?你們想怎么過自己的生日呢?
教學(xué)反思
此活動主要是以幼兒生活中既熟悉又感興趣的事情《過生日》貫穿始終�；顒訉�(dǎo)入環(huán)節(jié)先讓幼兒說說“自己是怎樣過生日”，此話題一拋出小朋友就你爭我搶、接二連三地說出一連串的“邀請好朋友”、“買蛋糕”、“吃肯德基”等等過法，孩子在說時個個臉上洋溢著幸福的笑容，課堂氣氛非�；钴S，不僅鍛煉幼兒的口語表達(dá)，又為接下活動做了很好的鋪墊。
但對一些能力較弱的孩子，也把問題凸顯出來了，層次性不明顯，這個環(huán)節(jié)呈現(xiàn)的知識點應(yīng)該是本次活動的難點和重點。
小班湯姆過生日社會教案 3
一、活動目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒了解生日的意義，感受過生日的快樂氛圍。
鼓勵幼兒學(xué)會用簡單的語言表達(dá)對他人的祝福。
培養(yǎng)幼兒初步的分享意識和社交能力。
二、活動準(zhǔn)備
湯姆過生日的繪本故事、動畫視頻。
生日蛋糕模型、彩色氣球、彩帶等派對裝飾。
小禮物若干（如貼紙、小玩具）。
生日快樂歌音樂。
三、活動過程
故事導(dǎo)入（10 分鐘）
教師生動講述湯姆過生日的繪本故事，或播放相關(guān)動畫視頻，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽和觀看，提問幼兒：“湯姆過生日時都做了什么？他的`心情是怎樣的？” 鼓勵幼兒積極回答。
討論交流（10 分鐘）
組織幼兒討論自己過生日的經(jīng)歷，如 “你過生日時都有誰來參加？你收到了什么禮物？” 引導(dǎo)幼兒分享自己的快樂。
教師提問：“我們怎樣為別人慶祝生日？可以說哪些祝福的話？” 鼓勵幼兒大膽表達(dá)，教師適時補充和引導(dǎo)，如 “祝你生日快樂”“祝你天天開心” 等。
情景模擬（15 分鐘）
將教室布置成生日派對場景，擺放生日蛋糕模型、氣球等裝飾，播放生日快樂歌音樂。
邀請一名幼兒扮演湯姆，其他幼兒為 “小客人”，一起為 “湯姆” 慶祝生日�！靶】腿恕� 們帶上準(zhǔn)備好的小禮物，向 “湯姆” 送上祝福，并一起唱生日歌、吹蠟燭（模擬動作）、分享 “蛋糕”（分發(fā)小餅干等小零食）。
活動總結(jié)（5 分鐘）
教師總結(jié)活動內(nèi)容，強調(diào)生日的意義和分享的快樂，鼓勵幼兒在生活中為他人送上祝福和快樂。
四、活動延伸
在美工區(qū)投放材料，讓幼兒為好朋友制作生日賀卡。
小班湯姆過生日社會教案 4
一、活動目標(biāo)
幫助幼兒認(rèn)識生日，知道每個人都有自己的生日。
引導(dǎo)幼兒了解不同的生日慶祝方式。
激發(fā)幼兒對生日的期待和向往。
二、活動準(zhǔn)備
收集不同幼兒過生日的照片，制作成 PPT。
各種生日慶祝場景的圖片，如家庭聚會、朋友派對、在餐廳慶祝等。
生日帽、小鼓。
三、活動過程
圖片展示（10 分鐘）
教師播放幼兒過生日的照片 PPT，引導(dǎo)幼兒觀察并說一說照片中的小朋友是誰，他們在做什么，引出活動主題 “生日”。
展示各種生日慶祝場景的圖片，提問幼兒：“這些小朋友是怎么過生日的？他們的生日有什么不一樣？” 引導(dǎo)幼兒討論和發(fā)現(xiàn)不同的慶祝方式。
經(jīng)驗分享（10 分鐘）
請幼兒說一說自己過生日時的'情景，如吃了什么好吃的，玩了什么游戲等。
教師分享自己小時候過生日的故事，增加幼兒的興趣和共鳴。
游戲 “擊鼓傳花”（15 分鐘）
幼兒圍坐成一圈，教師敲鼓，幼兒隨鼓聲傳遞生日帽。鼓聲停止時，拿到生日帽的幼兒站起來說一說自己的生日愿望，其他幼兒為其送上祝福。
活動總結(jié)（5 分鐘）
教師總結(jié)生日的相關(guān)知識，鼓勵幼兒回家和家人一起討論自己的生日計劃。
四、活動延伸
讓幼兒回家詢問家人的生日，并記錄下來。
小班湯姆過生日社會教案 5
一、活動目標(biāo)
讓幼兒學(xué)會用多種方式表達(dá)生日祝福，如語言、動作、繪畫等。
培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
增進(jìn)幼兒之間的情感交流。
二、活動準(zhǔn)備
彩紙、蠟筆、剪刀、膠水等美工材料。
不同表情和動作的'人物卡片（如微笑、擁抱、跳舞等）。
輕柔的背景音樂。
三、活動過程
情景創(chuàng)設(shè)（10 分鐘）
教師創(chuàng)設(shè)湯姆生日的情景，告訴幼兒湯姆今天過生日，我們要為他送上祝福。
出示人物卡片，引導(dǎo)幼兒觀察不同的表情和動作，提問幼兒：“我們可以用哪些動作和表情來表達(dá)祝福？” 鼓勵幼兒模仿和嘗試。
討論交流（10 分鐘）
組織幼兒討論除了動作，還可以用什么方式表達(dá)生日祝福，如說祝福語、送禮物等。
教師引導(dǎo)幼兒說出一些好聽的生日祝福語，如 “祝你越長越漂亮”“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步” 等。
制作祝福禮物（15 分鐘）
播放輕柔的背景音樂，幼兒選擇美工材料，為湯姆制作生日祝福禮物，如繪制生日賀卡、制作手工花朵等。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，大膽創(chuàng)作。
送祝福（5 分鐘）
幼兒帶上自己制作的禮物，一起為湯姆送上祝福，表達(dá)自己的心意。
四、活動延伸
在表演區(qū)投放生日相關(guān)的服飾和道具，讓幼兒進(jìn)行生日慶祝表演游戲。
小班湯姆過生日社會教案 6
一、活動目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒理解分享的含義，知道分享能帶來快樂。
鼓勵幼兒在生日等場景中主動與他人分享。
培養(yǎng)幼兒的合作意識和良好的行為習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備
湯姆分享生日蛋糕的`故事圖片。
玩具、零食若干。
笑臉和哭臉貼紙若干。
三、活動過程
故事講解（10 分鐘）
教師展示湯姆分享生日蛋糕的故事圖片，生動講述故事，提問幼兒：“湯姆為什么要分享蛋糕？分享蛋糕后大家的心情是怎樣的？” 引導(dǎo)幼兒思考分享的意義。
討論分析（10 分鐘）
組織幼兒討論在生活中還有哪些東西可以分享，分享后自己和別人的感受。
教師出示笑臉和哭臉貼紙，讓幼兒判斷分享行為和不分享行為，貼出相應(yīng)的表情貼紙，加深幼兒對分享的理解。
分享體驗（15 分鐘）
教師提供玩具和零食，讓幼兒進(jìn)行分享游戲。幼兒分組，互相分享玩具，共同玩耍；分享零食，感受分享的快樂。教師觀察幼兒的表現(xiàn)，及時給予鼓勵和指導(dǎo)。
活動總結(jié)（5 分鐘）
教師總結(jié)分享的重要性，鼓勵幼兒在以后的生活中學(xué)會分享，做一個大方、快樂的小朋友。
四、活動延伸
請家長在家中引導(dǎo)幼兒與家人、鄰居分享食物、玩具等，鞏固幼兒的分享意識。
小班湯姆過生日社會教案 7
一、活動目標(biāo)
讓幼兒了解生日聚會前的準(zhǔn)備工作，知道可以為生日聚會做哪些事情。
培養(yǎng)幼兒的動手能力和責(zé)任感。
增強幼兒參與集體活動的積極性。
二、活動準(zhǔn)備
生日聚會準(zhǔn)備工作的圖片（如布置場地、準(zhǔn)備食物、制作邀請卡等）。
皺紋紙、氣球、彩筆、紙張等裝飾和制作材料。
小圍裙、手套等 “小幫手” 道具。
三、活動過程
圖片觀察（10 分鐘）
教師展示生日聚會準(zhǔn)備工作的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并說一說圖片中的人們在做什么，引出活動主題 “生日小幫手”。
提問幼兒：“如果我們要為湯姆舉辦生日聚會，我們可以幫忙做些什么？” 鼓勵幼兒大膽發(fā)言。
討論交流（10 分鐘）
組織幼兒分組討論，分享自己可以為生日聚會做的事情，如幫忙吹氣球、制作邀請卡、擺放餐具等。
每組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，教師總結(jié)并補充幼兒的想法。
實踐操作（15 分鐘）
教師為幼兒提供裝飾和制作材料，以及 “小幫手” 道具，幼兒選擇自己想做的事情，如用皺紋紙和氣球布置場地、用彩筆和紙張制作邀請卡等，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒完成任務(wù)。
活動總結(jié)（5 分鐘）
教師對幼兒的.表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評價，表揚積極參與、認(rèn)真完成任務(wù)的幼兒，鼓勵其他幼兒向他們學(xué)習(xí)，同時肯定所有幼兒為生日聚會做出的努力。
四、活動延伸
在角色區(qū)設(shè)置 “生日聚會” 場景，讓幼兒繼續(xù)扮演 “小幫手”，進(jìn)行相關(guān)游戲活動。
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