- 七年級語文春的教案設(shè)計 推薦度：
- 七年級語文上冊《春》教案設(shè)計 推薦度：
- 相關(guān)推薦
七年級語文春教案設(shè)計
㈠導(dǎo)入：
曾經(jīng)有個乞丐，胸前掛了塊牌子，沿街乞討，牌子上寫著“自幼雙目失明”幾個醒目的大字，可很少有人肯施舍與他。冰雪融化了，小草發(fā)芽了。乞丐遇到一個窮困的詩人，詩人也是身無分文，只送給乞丐一句話，奇怪的是，自從詩人在那塊牌子上添了那句話后，人們一下子變的樂善好施，紛紛慷慨解囊了。同學(xué)們猜一猜詩人送給他的那句話會是什么呢？
�。ㄓ姓f是“失去了父母”；有說“可憐可憐我吧”）
師：“春天來了，可我什么也看不見”。看不見春天真那么值得同情嗎？（生：春天太美麗了）
師：用自己的語言描繪春天。
師：與春有關(guān)的詩句有哪些？
師：這樣美的春天看不到真是讓人遺憾。有人既看到了又寫的很優(yōu)美，今天我們就來學(xué)習(xí)朱自清的散文《春》。
㈡講授新課：
�、弊宰x課文，掃清文字障礙。
薄（b ）煙 厚�。╞ o） 水漲（zh ng）起來了 漲（zh ng）紅了臉
應(yīng)和（h ） 和（h ）平
⒉談?wù)勀憧吹降慕系拿谰笆鞘裁礃拥模?/p>
小草碧綠如茵；花繁華似錦；春風(fēng)溫柔；春雨柔潤
�、忱砬逅悸�，有條理的表達。
那么多的景物卻并不雜亂，哪些是盼春；哪些是繪春；哪些是贊春？
�、蠢L春的部分又寫了哪些內(nèi)容？
春草、春花、春風(fēng)、春雨、春天里的人們。
�、灯肺徽Z言
以春草為例：①疊詞的運用。偷偷的、嫩嫩———————
②動詞的運用。鉆—————————
③修辭的運用。比喻、擬人。
生分析春花圖 春風(fēng)圖、春雨圖
�、弈阆矚g哪句或哪一段，說出你的理由。
�、顿澊翰糠郑�
①運用了什么修辭？比喻
②作用：表現(xiàn)了春天的新、美、力。
㈢總結(jié)：
江南的春天有那么可愛的事物，共同來感受一下：
小草從土里（鉆）出來，花（趕趟兒），風(fēng)像（母親的手撫摸著你），雨像（牛毛、花針、細絲）
�、谧髡甙央y描難畫的春天描繪的這么美，你覺得需要什么？
觀察、情感、技巧。
㈣作業(yè)：
寫景作文：《秋》
【七年級語文春教案設(shè)計】相關(guān)文章：
七年級語文上冊《春》教案設(shè)計09-25
春優(yōu)秀教案設(shè)計08-26
朱自清《春》教案設(shè)計10-07
七年級語文《春》教案11-18
七年級上冊語文春教案08-30
語文教案設(shè)計07-11
小學(xué)語文《春》教案01-29
人教版語文春的教案02-08