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讀后感的作文

時(shí)間:2022-10-07 11:49:25 專(zhuān)題讀后感 投訴 投稿

【精選】讀后感的作文錦集七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的讀后感的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】讀后感的作文錦集七篇

讀后感的作文 篇1

  我不想活得像個(gè)問(wèn)號(hào)!

  ——我們帶者它,踏進(jìn)了我們的校園,恍如夢(mèng)境,那一切在我們稚嫩的小腦袋中,仿佛是一個(gè)童話(huà),從此,我們便在我們的跑道上超速奔跑,撒下愛(ài)的種子!

  長(zhǎng)達(dá)六年賽程的萬(wàn)里跑道,我們攜手前進(jìn)。我們歡樂(lè)時(shí),瘋狂起舞;我們苦惱時(shí),互相安慰;我們叛逆時(shí),大鬧校宮……我們從不管我們前面是什么障礙物,我們手牽手橫沖直撞,我們知道還有對(duì)方!

  我們?cè)诔砷L(zhǎng),逐漸也熟悉了每一位同學(xué),我們變得更加團(tuán)結(jié),更加堅(jiān)強(qiáng)!

  我們建立自己的舞臺(tái),盡情展示自己!

  我們從不相信有誰(shuí)比我們更好!

  六年后的夏天,一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我們站在跑道旁的國(guó)旗下,又一次宣喊我們的誓言,我們領(lǐng)到了我們?cè)谶@兒的最后一張證書(shū)。已經(jīng)不記得是哪位老師致辭,老師的聲音哽咽,而我們卻在我們的球場(chǎng)上最后留下我們的歡笑,我們真的知道——這是我們的舞臺(tái),我們?cè)?jīng)的.精彩!

  我望著同學(xué)們相擁祝福,想起兩年前的藝術(shù)節(jié),我們肩并肩,站在禮堂里,唱想《我的舞臺(tái)》,那時(shí)的我們,不能完全領(lǐng)會(huì)其中的含義,但我們完美的歌聲,燦爛的笑臉,完美的歌詞,似乎就是我們幸福的生活,為擁有同學(xué)而快樂(lè)!

  我們最后一次結(jié)隊(duì)走出校園,老師的眼眶濕潤(rùn)了,我們告訴老師:“我們會(huì)回來(lái)!

  ”那時(shí)我們的心在燃燒,但我們深信每個(gè)明天都會(huì)把我們擁抱!

  我們?cè)谛iT(mén)口放肆地喊:“我的舞臺(tái),我自己建造,要讓全世界看到!

  ”我們的心聲,從此飛翔在學(xué)校的上空,我們帶著彼此的祝福,離開(kāi)了這里,永遠(yuǎn)留下了我們的牽掛與思念,一種無(wú)窮的力量!

  我們有多么不舍,但是人生總是這樣,為了明天的舞臺(tái),不得不離開(kāi)我們愛(ài)著的……

讀后感的作文 篇2

  《母親臉上的疤痕》講的是一個(gè)小男孩請(qǐng)他的母親去參加他的家長(zhǎng)會(huì),小男孩害怕老師和同學(xué)嘲笑他的媽媽?zhuān)樕嫌幸粔K難看的疤痕當(dāng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),小男孩就找了個(gè)地方躲了起來(lái)。

  不過(guò),他還是聽(tīng)到了老師和母親說(shuō)的話(huà),老師問(wèn)小男孩的母親:“你臉上的疤痕是怎們回事?”小男孩的母親告訴老師:“一天,家里發(fā)生了大火,(可是我的孩子還在屋子里),人人都不敢進(jìn)去,只有我闖了進(jìn)去救了我的孩子,留下了這片疤痕”。小男孩的母親坦然看待自己臉上的疤痕,甚至還有一絲自豪,因?yàn)槟瞧毯蹞Q來(lái)了兒子完整而健康的生命。

  當(dāng)我讀完這句話(huà),我很感動(dòng),這句話(huà)襯托出母愛(ài)的偉大和無(wú)私,我的爸爸媽媽也是很愛(ài)我的。當(dāng)小男孩知道了母親臉上疤痕的來(lái)歷后,緊緊地牽著他母親的手,再也不松開(kāi)。

  我讀完這個(gè)故事明白了世上的母親,雖然有面目丑陋的,卻沒(méi)有心靈丑陋的,當(dāng)小男孩知道了母親臉上的疤痕的來(lái)歷后,深深的感受到了這一點(diǎn)。

  百葉草爸爸零言碎語(yǔ):我最初給孩子起的名是如玉年華,不知為什么孩子在參加校信通時(shí)執(zhí)意要改名字,選來(lái)找去給自己起了個(gè)百葉草的`名字。這次寫(xiě)讀后感,起初,我指定了幾個(gè)內(nèi)容,孩子堅(jiān)持自己選,我說(shuō)你隨意寫(xiě),孩子偏偏選了《母親臉上的疤痕》的內(nèi)容,有點(diǎn)固執(zhí)。盡管8—9歲,她已經(jīng)有了自己的想法,比如寫(xiě)敘事文章時(shí)必須是自己喜愛(ài)的,還要是真的發(fā)生的,方法還得老師教過(guò)的。我說(shuō):寫(xiě)文章可以加工提煉。馬上回我一句:我不懂。不過(guò),一般文章的排序,如何讓文章讀起來(lái)更生動(dòng)活潑,還是能主動(dòng)征求我的意見(jiàn)。盡管目前各方面寫(xiě)的還很稚嫩,但孩子能堅(jiān)持寫(xiě),而且我覺(jué)得孩子自己寫(xiě)作最大的收獲就是:她認(rèn)為自己寫(xiě)作文很行。

讀后感的作文 篇3

  看完了《西游記》,我不禁感嘆:“唐僧師徒四人,真是辛苦!一步一步地走完了十萬(wàn)八千里。路上是多么辛苦,九九八十一難,唐僧受盡了煎熬!孫悟空降妖伏魔?墒牵谌虬坠蔷臅r(shí)候被白骨精陷害,師傅唐僧對(duì)悟空也有誤解,悟空悲痛到極點(diǎn),沒(méi)有功勞也有苦勞呀!看完這一段故事時(shí)我有點(diǎn)兒替孫大圣鳴不平。

  但最終“功夫不負(fù)有心人。”唐僧師徒終于取得了真經(jīng)!

  我覺(jué)得唐僧這個(gè)人物被描繪的有聲有色,當(dāng)遇到困難的`時(shí)候,他沒(méi)有氣餒而是一定要取得真經(jīng)!

  我們學(xué)習(xí)也像取經(jīng),有些人像《西游記》中的豬八戒,懶惰,對(duì)任何事情都是草草了事,沒(méi)有一點(diǎn)耐心。

  有的人想沙和尚,誠(chéng)懇老實(shí)!對(duì)任何事都不敷衍了事,總是一點(diǎn)一滴踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)!

  有的人做事像孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀,特別聰明,對(duì)學(xué)習(xí)有很好的興趣,回到家,總是把當(dāng)天所學(xué)習(xí)的課文復(fù)習(xí)一下,沒(méi)有學(xué)的課文預(yù)習(xí)一遍,鞏固一下知識(shí)。

  如果大家都能像唐僧、孫悟空和沙和尚一樣,對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)定的決心,就會(huì)像他們一樣,“取得真經(jīng)!

  我覺(jué)得西游記里孫悟空和豬八戒這兩個(gè)人物寫(xiě)得罪成功。所以西游記才讓我們百看不厭,大人小孩都喜歡。

  我喜歡這本書(shū),讓我看了很多年的書(shū)。

讀后感的作文 篇4

  《男生日記》主要講了六年級(jí)男生吳緬的精彩暑假生活:跟著軍車(chē)穿越二郎山,在跑馬山看各種各樣的石頭,在草原上騎馬,去野人海,還有跳鍋莊。

  在本書(shū)中我覺(jué)得主人公吳緬充分體現(xiàn)出他那有冒險(xiǎn)精神,樂(lè)于助人,有愛(ài)心,獨(dú)立自主的品質(zhì)。有一次,要進(jìn)西藏了,他爸問(wèn)他怎么去,吳緬毫不猶豫地說(shuō):“跟軍車(chē)走!”他多么有冒險(xiǎn)精神呀!

  他們畢業(yè)時(shí),三個(gè)好朋友同舟共濟(jì),一起復(fù)習(xí)奧數(shù)題。最終,除了精豆豆以外其他人都考上理想的`中學(xué)。

  當(dāng)?shù)弥瘟⒋阂驅(qū)W費(fèi)的問(wèn)題即將面臨退學(xué)時(shí)他立馬邀上好朋友古云飛,冉冬陽(yáng),精豆豆等人在道歉公司先掙了600元,又在流年歌廳掙了14600元。這不僅可以幫助宋立春同學(xué)還可以額外幫助其他很多

  同學(xué)呀!不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),好多事情都是吳緬自己完成的,同時(shí)他還擁有吃苦耐勞的精神,而我們恰恰就缺乏這一點(diǎn),很多小孩遇到不會(huì)的事就六神無(wú)主,所以,讓我們向吳緬學(xué)習(xí)吧!

  我喜歡這本書(shū),它教給了我許多道理。

讀后感的作文 篇5

  幾天前,我讀了一篇課文,名字叫做《大自然的秘密》。

  課文主要講述了幾個(gè)旅行者到南太平洋加拉巴哥島,發(fā)現(xiàn)一只幼龜把頭探出巢穴,偵察是否安全,一只老鷹正想用嘴啄幼龜?shù)念^,想把它吃掉。旅行者看到這一幕,不停向?qū)У膭裾f(shuō),堅(jiān)持讓向?qū)О延敺胚M(jìn)大海,結(jié)果成群的幼龜從巢口而出,導(dǎo)致一大群食肉鳥(niǎo)蜂擁而上。讓幼龜變成食肉鳥(niǎo)的佳肴。

  通過(guò)閱讀我知道先出來(lái)的那只龜,是龜群的“偵察兵”,是在偵察外面是否安全。一旦遇到危險(xiǎn),它便返回

  龜巢。如果安全,成群的幼龜會(huì)爭(zhēng)先恐后的結(jié)伴而出。這就是大自然的秘密。

  所以我們不要自作聰明。例如在19世紀(jì),一個(gè)英國(guó)農(nóng)夫,在澳大利亞的農(nóng)場(chǎng),養(yǎng)殖了10對(duì)兔子。目的'是邀請(qǐng)朋友來(lái)打獵時(shí)有獵物。但是兔子是從海外引進(jìn)的,不是原生動(dòng)物,所以沒(méi)有天敵。兔子開(kāi)始繁育后代,50年后已經(jīng)達(dá)到數(shù)十億只,將澳大利亞的草地吃成了沙漠,無(wú)法墾殖。澳大利亞人自作聰明引進(jìn)了狐貍和土狼的品種,準(zhǔn)備用來(lái)限制兔子的泛濫。結(jié)果,引進(jìn)的肉食動(dòng)物,不但沒(méi)限制兔子的泛濫。反而導(dǎo)致不少澳大利亞本土物種面臨滅絕。

  我們要順應(yīng)自然,不要橫加干涉,有時(shí)看似善意的,結(jié)果卻是適得其反。

讀后感的作文 篇6

  W:良叔叔坐在山上看月亮,銀色的月光灑滿(mǎn)山頭,一切都那么寧?kù)o,那么美。

  "可憐的人,"良叔叔嘆了口氣,"我能給他的,不過(guò)是件破袍子。要是能把美麗的月亮送給他,該多好啊!"M:給袍子好還是給月亮好?W:月亮漂亮,而且還會(huì)發(fā)光。那個(gè)袍子破了,而且不會(huì)發(fā)光。M:其實(shí)是這樣解釋的。袍子代表的是物質(zhì)世界,月亮代表的是精神世界。表面上看,賊需要的是吃飽穿暖,實(shí)際上更需要的是有人告訴他這樣做(偷竊)是不對(duì)的,在他心靈上灑下正義的光芒。就像孔子說(shuō)的,有錢(qián)人要富而好禮,窮人要安貧樂(lè)道。良叔叔能做到,賊做不到,所以賊更需要的是修養(yǎng)。艾蒂說(shuō)"我是不會(huì)把唯一的袍子送給別人的。"但是她又送蛋糕與靜水一起吃,說(shuō)明她懂得了分享的道理。第二個(gè)故事是講給誰(shuí)的?W:邁克。他們?yōu)槭裁匆跇?shù)上講呢?M:?jiǎn)柕煤。坐在高處好?W:不好。萬(wàn)一掉下來(lái),就"嗡"地一聲死了。M:嗯,"高處不勝寒",但是也有好處是不是?能"居高望遠(yuǎn)",能想象自己能夠飛翔,將影子投射在云里,心情愉快,象我們看過(guò)的書(shū)里,寫(xiě)喜歡坐在樹(shù)上的有哪些?W:《外公是棵櫻桃樹(shù)》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《小女巫求仙記》。還有孫悟空,最喜歡爬樹(shù)摘桃子。M:凡事都有利有弊。這里靜水要接著講的故事就是"塞翁失馬焉知非福",這個(gè)故事是那兩句話(huà),你學(xué)過(guò)的,"禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。"從哲學(xué)角度講,矛盾的兩個(gè)方面是相互轉(zhuǎn)化的.,對(duì)立統(tǒng)一而存在的。農(nóng)夫的馬跑了好不好?W:不好,但是不一定。他為什么把塞翁畫(huà)成兔子啊?M:是挺搞笑的。塞翁的馬又帶回來(lái)兩匹馬,是好事嗎?W:表面上看,是的。

  可是他兒子騎馬摔斷了腿,又是壞事啦。M:嗯,他因?yàn)橥葌挥萌ゴ蛘,也算幸運(yùn)了,去打仗的人多半有去無(wú)回。因?yàn)橥葌@事真的好嗎?他走路也不方便啊。我們還能接到下面會(huì)發(fā)生什么嗎?來(lái)個(gè)續(xù)寫(xiě)?W:有一次他們舉行跑步比賽,塞翁的兒子腿還沒(méi)好,以前他長(zhǎng)跑比賽都是第一名。后來(lái)軍隊(duì)又來(lái)招手榴彈兵,袋鼠是冠軍,他去了。M:其實(shí)你看,這些事情,都是有因果的,相互聯(lián)系的,這就要牽涉到哲學(xué)里的另一個(gè)概念"聯(lián)系"。一個(gè)人,與外界,與別人有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。有一本書(shū),叫《我在天堂里遇見(jiàn)的五個(gè)人》,講一個(gè)老人(安迪)到了天堂以后,先遇到一個(gè)紫色人,是因?yàn)樗r(shí)候在馬路上玩,司機(jī)為了避免撞上他而死;第二個(gè)是他的上尉;第三個(gè)是他工作地的創(chuàng)始人;第四個(gè)是他的妻子,第五個(gè)是他當(dāng)兵時(shí)在營(yíng)地放火而燒死的小女孩。即使是從不認(rèn)識(shí)的陌生人,也都是相互關(guān)聯(lián)的,一個(gè)人死是為了另一個(gè)人生,這個(gè)世界就是這樣循環(huán)往復(fù)著。"人生就像一盒巧克力,我們永遠(yuǎn)無(wú)法知道下一刻會(huì)發(fā)生什么,"阿甘正傳里說(shuō)的,"life is like abox of chocolate,we never know what will happen."但是要記住,你的未來(lái),與你的過(guò)去,你的現(xiàn)在是互相聯(lián)系的。

讀后感的作文 篇7

  最近,我讀了《江西省社會(huì)主義核心價(jià)值觀100》這本書(shū)。這本書(shū)讓我相見(jiàn)恨晚、受益匪淺。其中我印象最深刻的是《砸出來(lái)的世界名牌》。

  誠(chéng)信是一朵芬芳的花,熏香了他人,歡愉了自己。誠(chéng)實(shí)守信,是公民道德的基本規(guī)范之一。所謂“誠(chéng)”就是指誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)和忠誠(chéng),即表里如一,心口一致。所謂“信”,就是指講信義、守信用、重承諾,即說(shuō)到做到,言而有信。誠(chéng)實(shí)是守信的基礎(chǔ),守信是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。

  當(dāng)張瑞敏發(fā)現(xiàn)那些冰箱有很多毛病和各種各樣的缺陷時(shí),于是他宣布把這76臺(tái)冰箱全部砸了,并掄起大錘親手砸了第一錘。他的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了所有的職工。之后他又說(shuō)道讓職工生產(chǎn)冰箱不在分等級(jí)了,中國(guó)和外國(guó)用的都是好的。正因?yàn)閺埲鹈魧?duì)冰箱的一絲不茍、高度負(fù)責(zé),所以才得來(lái)我國(guó)冰箱行業(yè)的第一塊國(guó)家質(zhì)量金獎(jiǎng)。

  這不正體現(xiàn)了誠(chéng)信的價(jià)值嗎?美國(guó)的艾琳卡色拉說(shuō)過(guò):“誠(chéng)實(shí)是一種力量的象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感!

  而我們的生活中就是要這樣做,一個(gè)人如果失去信用,就等于碎了的鏡子,不可能修復(fù)。比如《狼來(lái)了》這個(gè)故事中說(shuō):“一個(gè)小孩一而再再而三地騙大家說(shuō)山上有狼吃自己的小羊,可正當(dāng)村民們抄起家伙沖向山上時(shí),看見(jiàn)的卻只是一群小綿羊在草地上悠閑地吃草,哪有什么狼?小孩看到這番情景就哈哈大笑起來(lái)。因?yàn)榇蠹叶急或_了。最后,狼真的來(lái)了,小孩向大人們求救,可大家都不信,以為又是騙局。就這樣,羊全都被吃了!边@個(gè)故事告訴我們:誠(chéng)實(shí)可貴,說(shuō)謊有害。那些常常說(shuō)謊話(huà)的人,即使再說(shuō)真話(huà)也無(wú)人相信。這可見(jiàn)誠(chéng)信是多么的.重要啊。

  在政治思想方面,誠(chéng)實(shí)守信主要表現(xiàn)為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的忠誠(chéng)與信念。在工作方面,主要表現(xiàn)為實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí),誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。然而,在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,更多地表現(xiàn)為信守合同,遵紀(jì)守法,公平交易。

  誠(chéng)信是無(wú)形的力量,守信是無(wú)限的財(cái)富,在現(xiàn)代社會(huì),隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,誠(chéng)實(shí)守信在社會(huì)生活的各個(gè)方面,日益顯示出其重要性。就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

  作為一個(gè)人,就必須具有誠(chéng)信的品質(zhì),如果人沒(méi)有了誠(chéng)信,就配不上“最高級(jí)的動(dòng)物”這個(gè)稱(chēng)號(hào)了。

  讓生命因誠(chéng)信而光彩奪目,讓明天因誠(chéng)信而更加美好吧!

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