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讀后感的作文

時(shí)間:2022-10-07 15:29:39 專(zhuān)題讀后感 投訴 投稿

【必備】讀后感的作文匯總九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的讀后感的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】讀后感的作文匯總九篇

讀后感的作文 篇1

  今天我讀了《小馬過(guò)河》這個(gè)故事里講了小馬幫老馬托麥,一條小河擋住了路。小馬問(wèn)牛伯伯,牛伯伯說(shuō)很淺。小馬問(wèn)小松鼠,小松鼠說(shuō)很深。小馬不知道水到底是深還是淺,就跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)“孩子,你光聽(tīng)別人說(shuō),自己不動(dòng)腦

  筋是不行的。讀了這個(gè)故事,我知道了做事要自己去試,不能光聽(tīng)別人事說(shuō)。

讀后感的作文 篇2

  我讀了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū),這里面的人物,都十分讓我尊敬,比如第一章里面的劉若鵬,這里面講到劉若鵬在沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室的情況下自己創(chuàng)新研究,在這種十分困難地環(huán)境下,還 是成功了,這是一種不怕困難,不會(huì)受惡劣環(huán)境影響的人,這種精神十分讓人敬佩;又比如第五章里面的百姓看病越來(lái)越方便,這篇文章體現(xiàn)出醫(yī)生對(duì)老百姓的關(guān)心,十分惦記著大家。

  讀者肯定會(huì)問(wèn):“難道一些科學(xué)家發(fā)明東西,也是一種精神?”當(dāng)然,這是一種,想讓中國(guó),甚至全世界科技更發(fā)達(dá)的精神!吨䦃(mèng)路上》這本書(shū)有一半體現(xiàn)出是愛(ài)國(guó)的精神,一半是讓人感動(dòng)的精神。第一章是創(chuàng)新的精神,第二章體現(xiàn)的是溫暖的愛(ài),第三章體現(xiàn)的是平等的生活,第四章體現(xiàn)的是辛苦的`成果,第五章體現(xiàn)的是關(guān)心的愛(ài)。

  特別是讀了這本書(shū)中<為了全班“一個(gè)也掉不了隊(duì)”>,讓我想起了一件事情:我還 小的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)人扶著一個(gè)走路非常奇怪的人,我問(wèn)爸爸:“他們?cè)诟墒裁?”爸爸回答:“那個(gè)人在扶手腳不方便的人。”"為什么要扶他?"我不解地問(wèn)道,“因?yàn)樗苌屏肌,“我以后也做一個(gè)善良的人”,爸爸不說(shuō)話(huà),只是摸著我頭笑了,這件事情,我到現(xiàn)在還 記得呢!

讀后感的作文 篇3

  一個(gè)月明星稀的夜,閑來(lái)無(wú)聊,只好翻開(kāi)在校訂閱的書(shū)——《沒(méi)有紐扣的紅襯衫》,靜靜的讀了起來(lái)……

  這本書(shū)中主要寫(xiě)了《沒(méi)有紐扣的紅襯衫》和《哦,香雪》兩個(gè)故事!稕](méi)有紐扣的紅襯衫》講了主人公安然因毫無(wú)顧忌的性格引來(lái)了一堆麻煩事兒,最后,為了姐姐安靜,安然用她的“平生之力”制止了一場(chǎng)突如其來(lái)的火災(zāi)。而那件姐姐送的沒(méi)有紐扣的紅襯衫卻飛灰煙滅,自己也因此躺在了醫(yī)院;《哦,香雪》講了在一個(gè)名叫臺(tái)兒溝的小山村里,香雪在得到她夢(mèng)寐以求的自動(dòng)鉛筆盒后,不僅拒絕了別人的幫助,還憑借著自己的信念走過(guò)了那崎嶇的三十里山路的故事。

  安然身上那件紅色的沒(méi)有紐扣的紅襯衫就像她的性格一樣,坦率而毫無(wú)顧忌,想說(shuō)就說(shuō),想做就做。當(dāng)她覺(jué)得那家店的冰淇淋不好吃,不正宗時(shí),她會(huì)直接去告訴那家店的老板;當(dāng)老師說(shuō)了錯(cuò)別字,無(wú)論是哪個(gè)老師,她都會(huì)直接點(diǎn)明老師的錯(cuò)誤。在安然身上,我看到了現(xiàn)如今許多人沒(méi)有的'東西,那就是毫無(wú)顧忌的說(shuō)實(shí)話(huà)。

  再說(shuō)說(shuō)另一位主人公香雪吧!香雪雖出生在貧困的小山村,但自尊孕育的覺(jué)醒,讓香雪不隨便接受別人的好意和幫助,而是憑借著自己的努力,去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

  看到這兒,我覺(jué)得她們就是我的榜樣,可能是因?yàn)樗齻兩砩嫌刑辔宜痪哂械膬?yōu)點(diǎn)吧……

  夜深了,我合上書(shū),便沉沉地睡去了,可腦海里安然與香雪的影子還一直在我的腦海里揮之不去。

讀后感的作文 篇4

  最近,我讀了一本科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。里面扣人心弦的場(chǎng)面經(jīng)常讓我激動(dòng)不已。這本書(shū)的作者是儒勒·凡爾納。他是一位有名的法國(guó)科幻作家。

  故事發(fā)生在1866 年,海上出現(xiàn)了一只被斷定為”獨(dú)角鯨“的怪物。法國(guó)生物學(xué)家彼埃爾·阿尤納斯教授受邀請(qǐng)參加捉捕”獨(dú)角鯨“的行動(dòng),他在捉捕的過(guò)程中不幸和助手康賽爾、魚(yú)槍手尼德·蘭墜入水中,落到了怪物的身上。其實(shí),這怪物不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘奇特的潛水艇。這艘潛水艇叫”鸚鵡螺“號(hào),船長(zhǎng)尼摩是一個(gè)智慧過(guò)人、一心想與世界隔絕的人。在他的帶領(lǐng)下,教授經(jīng)歷了一次難忘的旅行:從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極以及北冰洋。可以說(shuō),他們走遍了全球!最后,阿尤納斯教授他們不辭而別,離開(kāi)了如夢(mèng)如幻的海底世界。

  讓我印象最深刻的,莫過(guò)于第四章的南極大陸了。在這篇故事里,教授他們被冰塊凍在了海里,氧氣馬上就不夠了。在這危險(xiǎn)時(shí)刻,大家齊心合力,撞開(kāi)了冰層,獲得了生還的.希望。這使我想到了自己。我曾和媽媽約定過(guò),每天寫(xiě)一篇日記。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為,一篇日記算什么,我一天寫(xiě)十篇也行啊?墒,不到兩天,我就把這件事忘了。教授他們靠堅(jiān)持不懈的努力,成功逃脫,為什么我不能靠自己的努力寫(xiě)好呢?堅(jiān)持、努力,我將會(huì)終身受益。

  合上這本書(shū),我為作者豐富的想象力感到驚嘆:水波搖曳的海底森林;神秘的阿拉伯海底隧道;蘊(yùn)含豐富煤炭的海底煤礦,沒(méi)有豐富的想象力,怎能寫(xiě)出這樣精彩的故事?

讀后感的作文 篇5

  《鷹的重生》這個(gè)故事,講述了鷹在他的生命過(guò)程里必須經(jīng)歷的一次艱難而重要的決定,那就是如果想生存,就必須選擇未來(lái)要經(jīng)歷一個(gè)十分痛苦更新的過(guò)程。

  聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,我感慨頗多,一方面是對(duì)鷹的整個(gè)生命有一個(gè)這樣的過(guò)程感到驚訝,另一個(gè)更重要的感受是在這個(gè)故事中無(wú)不顯示出我們?cè)谡麄(gè)生活和工作的環(huán)境中的影像出的種種狀態(tài)。

  我們?cè)谡麄(gè)生命中都有這樣的選擇。

  首先,保持的是一種平和的心態(tài)。俗話(huà)說(shuō)“寵辱不驚”。特別是面對(duì)挫折的時(shí)候抱有一種什么樣的態(tài)度,選擇面對(duì),還是自暴自棄。如果放棄,可能放棄的是整個(gè)的生命,如果勇于面對(duì),才可能抓住最后的機(jī)會(huì),重新飛翔。雖然現(xiàn)在的我還很辛苦,但是一定要心懷理想,勇于創(chuàng)新,腳踏實(shí)地,戒驕戒躁的做人做事,這樣才是會(huì)成長(zhǎng)與發(fā)展。

  其次,成長(zhǎng)是需要重復(fù)的。生命是一種過(guò)程,在整個(gè)過(guò)程中我們會(huì)面對(duì)許多重復(fù)的事情,我們也在這個(gè)重復(fù)的過(guò)程中成長(zhǎng)。就像故事中的鷹一樣,一生會(huì)遇到兩次質(zhì)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。第一次是在一片空白中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),而第二次則是要洗掉所有的從前、放棄所有的過(guò)去,做出一次艱難的抉擇,經(jīng)歷一次痛苦的歷練,再次更新。第二次要比第一次更加痛苦,因?yàn)橐呀?jīng)有了無(wú)論輝煌,還是失敗的.過(guò)去,更重要的是這一次要更加努力,更加奮進(jìn),才能達(dá)到理想的效果。就像我們的成長(zhǎng)一樣,每一次都有前面的積累,可是我們要突破前面的自我,這又是一次極大的挑戰(zhàn)!

  第三,成長(zhǎng)是一個(gè)痛苦的過(guò)程。古語(yǔ)有云:“吃得苦中苦,方為人上人!泵恳淮握嬲臍v練之后,才會(huì)在不知不覺(jué)中獲得成長(zhǎng),而且你自己經(jīng)歷過(guò)多大的困難,突破他,就有多大的成長(zhǎng)。就像鷹的選擇一樣,雖然辛苦,但是卻換來(lái)了三十年的生命!

  《鷹的重生》中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鷹的視野,做人做事要有遠(yuǎn)見(jiàn),一次的歷練,可以換來(lái)三十年的生命,這個(gè)也是我們所需要的,每次的做事都要有突破,否則就不要做。我們也要像鷹一樣,勇敢的去飛翔!

讀后感的作文 篇6

  我認(rèn)為從外星球來(lái)的孩子——寶寶,他并不是從外星球來(lái)的,而是得了自閉癥。寶寶他從小就非常孤獨(dú)、沒(méi)有朋友,沒(méi)有人陪他玩,但是自從在銀杏林中遇到一只叫胖頭的小貓之后便學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。胖頭是一只神奇的小貓,它竟然會(huì)笑,還會(huì)彈鋼琴,在胖頭和寶寶生活的每一天,總有不可思議的事情發(fā)生,難道他真是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子嗎?我?guī)е蓡?wèn)翻開(kāi)書(shū)本尋找答案。

  原來(lái)是寶寶得了自閉癥,他并不是從外星球來(lái)的,寶寶和胖頭成為朋友之后,寶寶的爸爸媽媽都非常感激胖頭,因?yàn)榕诸^教會(huì)了寶寶許多知識(shí),但是過(guò)了幾天,胖頭發(fā)現(xiàn)寶寶是個(gè)音樂(lè)天才,而且寶寶的繪畫(huà)能力也非常優(yōu)秀。寶寶雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)音樂(lè),但是他就像一個(gè)指揮家,音樂(lè)節(jié)拍一個(gè)也不會(huì)漏下,他的繪畫(huà)能力也非常優(yōu)秀。

  胖頭在鋼琴上縱身一躍,驚心動(dòng)魄的轟鳴聲讓我感覺(jué)如癡如醉,仿佛沉浸在音樂(lè)的世界里,寶寶便用紅色的筆在紙上畫(huà)了一輪噴薄而出的朝陽(yáng),胖頭在琴鍵上跑了起來(lái),客廳里響起了一串流暢的琴音,寶寶用金黃色的'鉛筆,在紅太陽(yáng)的周?chē)?huà)出四射的金色光芒……寶寶的媽媽為寶寶的成長(zhǎng)感到無(wú)比欣慰,寶寶的爸爸有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,立刻給寶寶找了一位音樂(lè)老師。過(guò)了幾天,老師立刻開(kāi)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),寶寶的爸爸媽媽又驚又喜,非常興奮。到了表演的那一天,寶寶穿著燕尾服,指揮著樂(lè)隊(duì),表演結(jié)束后,胖頭立刻把一朵芬芳美麗的鮮花送給了他。

  我認(rèn)為寶寶能夠靠自己站起來(lái),都讓大家不敢相信自己的眼睛,我想:我要向?qū)殞殞W(xué)習(xí)他可貴的精神。

讀后感的作文 篇7

  星期天,我看完了《我的狼媽媽》這本書(shū),它是一本痛到極致的親情故事,美到極境的文學(xué)家釀,這本書(shū)主要寫(xiě)了一位母親為了保護(hù)女兒遇到了車(chē)禍,不幸去世,拋下年幼的女兒離開(kāi)人世,然而母親割舍不下孩子,變成一只白狼來(lái)到人間處處保護(hù)女兒,但白狼是種滅絕動(dòng)物,一直有人捕捉她,讓患有天性心臟病女兒白歌再次失去母親。

  作者徐玲阿姨運(yùn)用了神奇的筆法展示了母愛(ài)的`偉大力量,極力的渲染人間寶貴的親情。又為了增加童話(huà)色彩,把神奇的小甜珠運(yùn)用到狼媽媽身上,讓狼媽媽能隱身,來(lái)到人間處處保護(hù)女兒白歌。

  白歌一直以為自己是個(gè)孤兒,可是沒(méi)有想到,帶著神奇小甜珠,處處保護(hù)她的白狼竟是自己的媽媽?zhuān)?dāng)他知道自己有媽媽時(shí)很開(kāi)心。白狼媽媽給她做圓圓的煎餅,把臟衣服洗干凈掛在陽(yáng)臺(tái)。但不幸的事發(fā)生了。野生動(dòng)物研究所要拿白狼來(lái)做研究,于是全城布下了天羅地網(wǎng),但這是,白狼媽媽冒著生命危險(xiǎn)找到了白歌的親生父親曹剛,也就是撞白鴿養(yǎng)母的人。最后,白狼還是被活捉了,研究事務(wù)所的人給白狼打了兩針,第一針是讓白狼不能說(shuō)話(huà),第二針是讓白狼失去記憶,就在白歌找自己的媽媽時(shí),司機(jī)開(kāi)得快了些,把白狼給撞了,最后化成白煙飛走了。

  這本書(shū)讓我深刻的明白:母愛(ài)是最偉大的。我的好媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你!

讀后感的作文 篇8

  “曾子殺豬”是一則流傳在中國(guó)歷史上近二千五百年的故事,這個(gè)故事記載在《韓非子》書(shū)上,故事以其簡(jiǎn)潔的情節(jié)記述了一則家庭生活中的小事,但這小事卻給人們留下非常深刻的借鑒,二千五百年過(guò)去了,至今讀來(lái)仍有近如身邊的氣息,發(fā)生在眼前一樣。

  “曾子殺豬”中的曾子是一個(gè)非常幽默的人,且這種幽默帶著光澤,一種永不褪色的`光澤爍耀在我們的黑暗中。

  這里說(shuō)的黑暗,遠(yuǎn)非自然界的非光狀態(tài),它是一種困惑與糾結(jié)的尷尬,把它形容黑暗的意思是指一個(gè)人在黑古隆冬的洞穴里找不到類(lèi)似真理一樣的光明。看來(lái)曾子是一位知識(shí)卓越,遠(yuǎn)見(jiàn)睿智的教育家,偉大的哲人。

  曾子是否為虛構(gòu)人物,我們沒(méi)必要化力氣去考證,總之這名字聽(tīng)上去就有學(xué)者的味道。曾子殺豬寓意了誠(chéng)信的重要,付出代價(jià)又有何足惜?這里揭示了三個(gè)方面嚴(yán)肅的人生話(huà)題:一是人不能誑語(yǔ),說(shuō)了誑語(yǔ)就要付出代價(jià),例如一頭價(jià)值很高的豬被痛心地宰殺,本可以去換取更多的銀兩以補(bǔ)綴飽暖。二是大人與孩子的關(guān)系其實(shí)就是社會(huì)關(guān)系,并不是因?yàn)樗悄愕暮⒆泳涂梢噪S口輕言謬語(yǔ),就可以以長(zhǎng)者的輩份游戲晚輩,這是一種非常不負(fù)責(zé)的態(tài)度,父母必須要誠(chéng)實(shí),否則會(huì)影響到孩子對(duì)父母的信任看法。三是明知已經(jīng)錯(cuò)了,除了要付出代價(jià)以外,就是讓自己對(duì)自己提供一種警示和告誡了。殺一頭豬,對(duì)于家境并不富裕的曾子來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直可類(lèi)比一年稻米的收入,甚至更多。

  從“曾子殺豬”整個(gè)故事的情節(jié)安排上,看似采用夸張的手法,其實(shí)卻是平實(shí)有力,寓意了深長(zhǎng)的事理。第一遍看,會(huì)覺(jué)得幽默;第二遍看,會(huì)覺(jué)得驚嘆;第三遍看,會(huì)覺(jué)得沉重。想想我們當(dāng)下這個(gè)時(shí)代,是多么需要一大批敢于為守護(hù)誠(chéng)信而“殺豬”的“曾子”類(lèi)人物,但事實(shí)上,卻事與愿違,常常有人對(duì)承諾不守信,對(duì)市場(chǎng)規(guī)則與社會(huì)關(guān)系中的準(zhǔn)則視若游戲,這個(gè)社會(huì)的悲哀事例令人痛心疾首。作文

讀后感的作文 篇9

  《夏洛的網(wǎng)》主要寫(xiě)的是發(fā)生在蜘蛛夏洛與小豬威爾伯之間的.感人故事,夏洛奇跡般得改變了威爾伯的命運(yùn),而這一切都只有一個(gè)來(lái)源——愛(ài)。

  因?yàn)閻?ài),夏洛才會(huì)付出自己的精力去幫助威爾伯,讓一頭豬名聲大振。

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