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讀后感的作文

時(shí)間:2024-08-28 08:51:32 專題讀后感 投訴 投稿

實(shí)用的讀后感的作文7篇[精品]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的讀后感的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的讀后感的作文7篇[精品]

讀后感的作文 篇1

  這本書(shū)的作者是楊鵬。里面講了許多的故事:我的同桌是上帝﹑夢(mèng)中小鏡、守護(hù)天使、我變成了恐龍、書(shū)中自有顏如玉、抽屜里的香格里拉、紙仙……讀了這本書(shū)讓我很快樂(lè),愛(ài)不釋手。

  我最喜歡《紙仙》這一篇。里面講了“我”的媽媽,用她的小剪刀:一會(huì)兒剪出了一個(gè)古代美女、一會(huì)兒剪出了一座城堡、一會(huì)兒又剪出了一個(gè)兵馬俑……非常神奇。最神奇的是,這些用剪刀剪出來(lái)的工藝品,成形后卻看不出是紙做的:有的有玉的光澤、有的有金屬的質(zhì)地、有的有布帛的柔軟……爸爸回到家,看到了擺在地上的一百多件手工藝品,驚訝的張著嘴,想合都合不攏。第二天,媽媽在小城最好的位置幫爸爸租了一個(gè)店。一開(kāi)張店里的生意并不好,賺的錢(qián)不夠付房租。媽媽就建議爸爸去電視臺(tái)打廣告。果然生意越來(lái)越好,經(jīng)濟(jì)情況也越來(lái)越好。半年后他們住進(jìn)了一幢三層小樓。又過(guò)了半年,他們的訂單多的都堆成了山,爸爸讓媽媽熬夜制作。爸爸的生意越做越大,許許多多海外來(lái)的華僑也成了爸爸的客戶。最后,“爸爸”成了億萬(wàn)富翁,背叛了媽媽。媽媽原來(lái)是天上的仙女,最后化作一縷煙走了。媽媽剪得所有的東西也都消失了……

  “我”童年時(shí)的'家庭雖然清貧但是溫馨幸福的,“爸爸”是心地善良的;“我”少年后的家庭是富有但卻沒(méi)有家的溫暖,“爸爸”是丑陋的!鞍职帧庇绣X(qián)后背叛了“媽媽”,有錢(qián)人永遠(yuǎn)都會(huì)花心的,這令“媽媽”說(shuō)住了自己的秘密,升天走了。

  雖然只是一篇不太短的童話故事,但從中我讀出了人間的“美”與“丑”、“善”與“惡”、“貪婪”與“無(wú)恥”,更明白了人心的邪惡。我們應(yīng)該像“媽媽”一樣善良,不能像“爸爸”一樣貪得無(wú)厭,美好的生活要靠我們辛勤的雙手去創(chuàng)造,不能等著天上掉餡餅,更不能有了富有的生活后喜新厭舊。

讀后感的作文 篇2

  當(dāng)我讀完《空空的牛肉湯》這篇文章時(shí),我的心不禁為之一顫,母親和孩子之間的親情深深地感染著我。

  一天,一位婦女和她的丈夫去看望他的哥哥和年邁、患有重病的母親。一看見(jiàn)自己的女兒來(lái)了,母親馬上端出一碗牛肉湯,執(zhí)意讓他們吃,雖然他們推辭了,但母親 還是頑固地讓他們必須吃完。哥哥說(shuō):人家不餓就別讓人家吃,再說(shuō)您還沒(méi)吃呢。母親和哥哥爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái),女兒和丈夫不得不吃了起來(lái),隨著湯的減少,女兒的 心越來(lái)越痛,媽媽的缸子里只有空空的牛肉湯,最后幾口女兒是含著淚吃的。

  有人說(shuō):親情是潤(rùn)物的細(xì)雨,醉人的春風(fēng);有人說(shuō):親情是厚重的叮嚀,深情的凝望;有人說(shuō):親情是一縷陽(yáng)光,讓心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖; 有人說(shuō):親情是一泓清泉讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然清澈澄凈。然而,當(dāng)天下兒女吃著美味可口的牛肉時(shí),想一想母親的碗里是肉湯還是空湯?雖然這位母親 年勢(shì)已高又患有重病,自己的.兒女都已長(zhǎng)大成人,但還是對(duì)兒女充滿擔(dān)心和憂慮,她的女兒也希望母親能吃上牛肉,我想母親也是看在眼里,甜在心上。

  看看我呢,則是個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小公主,還總是無(wú)理取鬧地發(fā)脾氣,更別說(shuō)為他們著想了,我今后一定要改正這個(gè)壞毛病,讓爸爸媽媽看到我真的長(zhǎng)大了。

  我希望天下父母都能在兒女無(wú)微不至地照顧下享受晚年的天倫之樂(lè)。

讀后感的作文 篇3

  讀了《爸媽不是我的傭人》這本書(shū),深深體會(huì)了父母對(duì)子女教育的重要性。 子女對(duì)父母的依賴性。

  主人公胡小鬧的父母每天像伺候王子一樣伺候著他們的孩子,什么都幫他做好。 在胡小鬧的心里,他想著自己不想做的事反正父母會(huì)幫忙做的,漸漸地,他就養(yǎng)成了事事依賴父母的壞習(xí)慣。

  其實(shí)每個(gè)孩子都是父母的寶,溺愛(ài)應(yīng)該有個(gè)度?墒裁炊紟秃⒆幼龊眠@不是在幫助孩子反而使孩子缺乏獨(dú)立,自律的'鍛煉機(jī)會(huì)。幸好后來(lái)高歌老師想出辦法,使家長(zhǎng)們改變了觀點(diǎn),使孩子們逐漸走向獨(dú)立,自律的道路

  可孩子在父母心中總是長(zhǎng)不大的。雖然我對(duì)孩子要求嚴(yán)格,但難免有時(shí)候因?yàn)橛X(jué)得孩子還小而幫著他?赐赀@本書(shū)后我就下定決心改變心中的小想法。努力去相信孩子,努力去個(gè)合格的家長(zhǎng)。放手讓孩子去體會(huì)、體驗(yàn)他想要做的每件合理的事。讓他能學(xué)會(huì)自己去計(jì)劃他的每一天,給他一個(gè)快樂(lè),自由而又不失學(xué)會(huì)獨(dú)立,自律,尊老愛(ài)幼的童年!

  為了孩子的將來(lái),家長(zhǎng)們一起努力,加油吧!

讀后感的作文 篇4

  現(xiàn)實(shí)生活中,我們每一個(gè)人都自主或不自主地戴上了一副假面具。有時(shí)一個(gè)真正的自我,往往被復(fù)雜社會(huì)化生活、人際關(guān)系及特定的人文環(huán)境掩蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),自我意識(shí)、自我人格在現(xiàn)實(shí)生活中很難體現(xiàn),其言行舉止大多是變異了的自我。

  如某君遇到一位不學(xué)無(wú)術(shù)、自以為是、好夸夸其談且貪婪無(wú)德的上司,雖然他從骨子里瞧不起其上司,但上司是上級(jí)任命的,大家都將他奈何不得。該君生活在這個(gè)圈子內(nèi),要生存、要發(fā)展,因而見(jiàn)到其上司不得不戴上假面具,常常是唯唯諾諾,畢恭畢敬;有時(shí)甚至于阿談奉承,明知上司是個(gè)錯(cuò)誤的決策,也虛假迎合說(shuō)是“英明”。又如,明知某人舉辦的是一鴻門(mén)宴,你本不想出席,但礙于朋友面子和某種考量,你不僅出席了,還假裝著滿臉堆笑,頻頻舉杯而飲。再如,某人因一時(shí)沖動(dòng),成了一殺人的在逃犯,他改名更性整容后在另一地方生存下來(lái)了,這樣他會(huì)永遠(yuǎn)戴著假面具而度過(guò)余生。還如,你明明愛(ài)上了某一人,卻假裝著若無(wú)其事,因?yàn)槟愕膼?ài)會(huì)受世俗觀念的束縛,會(huì)受家人子女的牽累,會(huì)受制度紀(jì)律的約束,你只能愛(ài)在心中,或以另一種方式去延續(xù)這種愛(ài)。林林總總,舉不勝舉。 生活就是這樣,你不可能裸體面世,更不可能裸露心懷隨心所欲地去為人處世。否則,世人會(huì)說(shuō)你神經(jīng)病、腦子進(jìn)水,白癡、無(wú)知。 人類社會(huì)的進(jìn)化,造就了每個(gè)人都不是獨(dú)立的個(gè)體,你生活在紅塵滾滾、物欲橫流的群居社會(huì)之中.你的言行舉止不能不觸及他人;你的生活不能不在社會(huì)活動(dòng)中與人形成相互依賴的關(guān)系。因此,你面世就有傳統(tǒng)烙印,有不同特定文化的熏陶,有道德禮儀的約束,有生存生活的壓力,你就自主不自主地成了戴上假面具的自我。

  千萬(wàn)別仇視和鄙薄戴上假面具生存生活的人和自我;更不要認(rèn)為這是虛偽,這是欺騙,這是無(wú)誠(chéng)信,這是無(wú)人格。因?yàn)槟闶乾F(xiàn)實(shí)生活中的人,你不是沒(méi)有影子的鬼神。也就是說(shuō)只要你是人,你在光照下就有影子,就肯定有戴上假面具的`日子和時(shí)候。

  當(dāng)然,這并不是說(shuō)人時(shí)時(shí)處處都要戴著假面具去生活。這正像每一個(gè)人在生活中不可能沒(méi)有不裸體、裸心的時(shí)候。與摯友、與家人、與沒(méi)有利害的關(guān)系人等等,千萬(wàn)別戴上假面具裝腔作勢(shì),該裸身的要裸身,該裸心的要棵心。 我們都希望這塵世少些紛爭(zhēng),多些陶淵明老先生所描繪的“世外桃源”境地,讓每個(gè)人都能少戴假面具面世。

讀后感的作文 篇5

  讀三年級(jí)時(shí),我學(xué)過(guò)一篇課文,題目是《一個(gè)小村莊的故事》。至今我還記得有這樣一句話:“山上是郁郁蔥蔥的樹(shù)林,村邊是清澈見(jiàn)底的小河。人們每天都能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在林子里婉轉(zhuǎn)地歌唱,看到魚(yú)兒在小河中自由自在地游逛!

  這是多少人夢(mèng)中出現(xiàn)美好家園,可是那蔥綠的森林和清澈見(jiàn)底的小河最終毀在人們鋒利的斧頭下。

  在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒(méi)喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來(lái)?墒,小山村卻已經(jīng)被咆哮的山洪沖得無(wú)影無(wú)蹤了。多么讓人惋惜啊。假如人們能夠懂得保護(hù)環(huán)境的重要,少砍樹(shù),多種樹(shù),這樣的悲劇也許就不會(huì)發(fā)生。然而,在物欲縱橫的今天,有多少人能夠放棄私利為我們共同的家園添一絲綠色?

  這幾天,關(guān)注新聞的人們一定會(huì)注意到,在我國(guó)北方的幾個(gè)城市,又遭受了霧霾的襲擊。整個(gè)城市就像被一個(gè)大大的灰沉沉得鍋蓋蓋著,空氣中的Pm2.5很高,已經(jīng)達(dá)到了重度污染。媽媽說(shuō)這樣的空氣人如果吸多了很容易生病,對(duì)人類健康非常不利,真是太可怕了。怎么會(huì)有這么多的粉塵和顆粒物飄上空中?去看看森林和草原吧。草原過(guò)度放牧,森林不斷瘦身,沙漠不斷擴(kuò)大。再加上汽車(chē)越來(lái)越多等等,這些都是空氣污染的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  難道就這樣任其毀滅,出現(xiàn)更多的.小村莊的故事嗎?不,我們要堅(jiān)定的說(shuō)不。只要有決心,我們的美麗家園決不是夢(mèng)。

  聽(tīng)爸爸說(shuō)他小時(shí)候在蘇州河邊長(zhǎng)大,那時(shí)蘇州河碧波粼粼,魚(yú)兒在青青的水草間自由自在的游來(lái)游去。到了夏天,人們還能在河里游泳,有時(shí)還能抓到活蹦亂跳的魚(yú)蝦。不知從什么時(shí)候起,蘇州河的水發(fā)生的變化,由清澈變得混濁,由混濁變成深綠,最后幾乎變成黑的了。還不時(shí)發(fā)出陣陣惡臭。河里再也找不到魚(yú)蝦的身影,再也聽(tīng)不到清水潺潺流動(dòng)的聲音。我好奇的問(wèn)爸爸,水怎么會(huì)變成這樣?爸爸拿出當(dāng)年的老照片給我看。毋容置疑,這一切都是那些工廠惹得禍?茨菦_天的煙囪冒出的滾滾濃煙,看從那些粗細(xì)不等的排污管道流入河里黑水,就知道是誰(shuí)把河水弄成這樣。好在人們?cè)缭缧盐,幾年?lái)不懈努力,人們推倒了煙囪,堵住了黑洞。河水悄悄的由黑變渾,由渾變清,F(xiàn)在,當(dāng)你站在武寧路大橋上極目遠(yuǎn)眺。只見(jiàn)蘇州河兩岸綠樹(shù)成蔭,河水倒影出垂柳的身影,陣陣清風(fēng)送來(lái)河水的清涼的氣息,真讓人心曠神怡?粗先顺烤毜纳碛,聽(tīng)著孩子快樂(lè)的笑聲,不覺(jué)的這就是夢(mèng)想的家園嗎?原來(lái),做錯(cuò)事并不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改。只要下定決心,付之行動(dòng),夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

  為了小山村的悲劇不要再度上演,為了更多的人能擁有夢(mèng)想中碧水藍(lán)天的家園。希望中華兒女都行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境。我的家園我的夢(mèng),也是大家的夢(mèng),也是一定要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

讀后感的作文 篇6

  看了《藍(lán)天下的課桌》后,我百感交集,原來(lái),與我們生活在同一片藍(lán)天下的同學(xué),有那么多交不起學(xué)費(fèi)的,有那么多單親家庭的窮孩子,有那么多家境貧寒的外地孩子……與這些孩子作比較,我們難道不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí)嗎?

  《藍(lán)天下的課桌》中的主人公大多是品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的外地孩子,他們笑對(duì)逆境、積極向上,不為現(xiàn)在的生活環(huán)境所屈服。書(shū)中有六位渴望讀書(shū),渴求美好未來(lái)的孩子,在同一片藍(lán)天下,通過(guò)自己的努力和來(lái)自社會(huì)各界的幫助,猶如雄鷹一樣不畏風(fēng)霜雨雪,為夢(mèng)想而奮飛。

  在這本書(shū)的六位小主人公中,我最敬佩的就是父親去世,母親有嚴(yán)重的心臟病的魯達(dá)欣了。魯達(dá)欣的家庭背景、生活環(huán)境都不是很好,可魯達(dá)欣也不會(huì)為自己的家境而自卑,相反,隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越懂事,懂得照顧媽媽,懂得承擔(dān)家務(wù)活,懂得靠自己優(yōu)秀的成績(jī)獲得別人的尊重和母親與老師的欣慰。

  魯達(dá)欣三年級(jí)的時(shí)候,父親就因?yàn)槟X溢血而去世了,當(dāng)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的媽媽和魯達(dá)欣準(zhǔn)備要回到外公外婆家去生活的時(shí)候,學(xué)校因?yàn)轸斶_(dá)欣所在的班級(jí)的再三請(qǐng)求,決定減免魯達(dá)欣在學(xué)校學(xué)習(xí)的所有費(fèi)用,以此來(lái)留下魯達(dá)欣。從這以后,全校的老師和學(xué)生都投入到了捐助和幫助魯達(dá)欣的活動(dòng)中。魯達(dá)欣和媽媽就是靠著同學(xué)們的援助,在這個(gè)城市下立足了。

  魯達(dá)欣穿的衣服和鞋子都是別人送的.,顯得很舊,有時(shí)上面還有補(bǔ)丁,所以班里調(diào)皮的男生和魯達(dá)欣發(fā)生沖突的時(shí)候,會(huì)嘲笑魯達(dá)欣的衣服,這些魯達(dá)欣都默默忍受了。但有一天,一位男同學(xué)竟然嘲笑魯達(dá)欣的媽媽是拾荒的,魯達(dá)欣嚴(yán)厲地對(duì)嘲笑他的同學(xué)說(shuō)了一句話:“是的,我窮,窮怎么了?我的成績(jī)比你好!”從那以后,那個(gè)嘲笑他的同學(xué)再也不敢嘲笑他窮了。

  有一次,魯達(dá)欣在勸阻一位同學(xué)不要玩玻璃彈珠時(shí),不小心把教室的玻璃打壞了。老師雖然讓那一位玩彈珠的同學(xué)賠了錢(qián),但第二天魯達(dá)欣還是拿了十元錢(qián)賠給那位同學(xué)。十元錢(qián),對(duì)于魯達(dá)欣和媽媽來(lái)說(shuō),是好幾天的生活費(fèi)。

  魯達(dá)欣最讓我有深刻印象的是那一句寫(xiě)在墻上的話:“溝算什么呢,坎算什么呢,走過(guò)去,頭上依然是藍(lán)天,腳下依然是大路!”是呀,風(fēng)霜雨雪、挫折與困難都不算什么,只要你勇敢面對(duì)人生路上的坎坷、溝壑,永不言敗,就一定能成功!魯達(dá)欣就是一個(gè)活生生的例子。

  但愿,與我們沐浴在同一縷陽(yáng)光下的家境貧寒的、渴望讀書(shū)的外地孩子能像向日葵一樣,充滿陽(yáng)光,充滿自信地面對(duì)這個(gè)世界。

  但愿,與我們翱翔在同一片藍(lán)天下的渴求美好前程的外來(lái)工子女能像雛鷹一樣不畏風(fēng)霜雨雪,為夢(mèng)想而奮飛。

  但愿,與我們生活在同一片土地上的自強(qiáng)不息的農(nóng)民工子女能像被壓在石塊和瓦礫下面的小草一樣為著向往陽(yáng)光,克服一切阻力,憤然向上。

讀后感的作文 篇7

  讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文后,我懂得了:無(wú)論做什么事情,只要我們有堅(jiān)持不懈,目標(biāo)專一的精神,什么困難的事情我們都能克服,就一定會(huì)成功。

  我們歷史上有很多偉人,他們?cè)谇斑M(jìn)的道路上,都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功。

  著名史學(xué)家談遷,他自幼刻苦好學(xué),博覽群書(shū),尤其喜愛(ài)歷史,立志要編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的名史。經(jīng)過(guò)20幾年的`奮斗,他寫(xiě)成了《國(guó)榷》,卻不知不覺(jué)地被小偷盜走了,但他毫不氣餒,從頭撰寫(xiě),經(jīng)過(guò)4年的努力,他終于成功了。

  在我們實(shí)際生活中,也有很多困難的事。我相信,只要我們有厄運(yùn)打不垮的信念,什么事情我們都會(huì)成功。

  我9歲的時(shí)候,爸爸在上海做生意,媽媽在老家上班。因?yàn)榘职趾蛬寢屧趻赍X(qián),所以我和弟弟只能騎自行車(chē)去上學(xué)。一開(kāi)始弟弟和我都不會(huì)騎,而且我們的的膽子很小,很怕摔跤。所以弟弟先學(xué),那天先學(xué),那天媽媽正好放假。我看到弟弟學(xué)一下摔一次,我就更不想學(xué),我看到了弟弟的堅(jiān)持,我決定一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。不過(guò)我想自己學(xué),不讓媽媽教。冬天的中午,我先握住車(chē)把,腳要能夠到地上,然后一只腳放在車(chē)上,另一只腳也放上,要一步一步的開(kāi)始蹬,就是這樣我堅(jiān)持不懈地練習(xí),最終我也學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。上學(xué)那會(huì)兒,我都能雙手不握著車(chē)把了。

  只要我們自己堅(jiān)持,相信自己會(huì)成功的,那老天也不會(huì)辜負(fù)學(xué)會(huì)堅(jiān)持的人。加油吧!

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