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《每天傍晚閱讀勵志課》讀后感
當品讀完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的《每天傍晚閱讀勵志課》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
前段時間,在學校的推薦下,讀了《每天傍晚勵志課》這本書,是20××年山西出版?zhèn)髅郊瘓F北岳文藝出版社出版的圖書,主編是劉金國。它從與青少年朋友學習生活息息相關的勵志方面入手,采用故事、案例加評析的方式,內(nèi)容樸實親切,寫作手法通俗自然,能夠讓廣大青少年朋友接受,
此書精選了眾多小故事,以小見大,循序漸進,從每天進步一點點,量變到質(zhì)變,從熱愛學習,讓每一天都充實,從有信心的人,可以化渺小為偉大,到管理好自己,成大事者皆自律,到勇敢搏擊風雨,在挫折中成長,眾多的故事、案例加評析,帶給你奮進的動力,鼓勵你前進的步伐,讓我們每個人在迷茫時,及時找準方向。
“愛心是人生的基礎”這個小故事中,麗媛攙扶老爺爺過馬路,這是生活中充滿愛心的體現(xiàn),而愛心被認為是一個人的基本道德和社會的靈魂。想到前不久,天剛降溫,和孩子說起藏區(qū)的氣溫更低,更寒冷,而且那里資源匱乏,好多孩子冬天都沒有暖和的棉衣。孩子立即提議打包自己穿小的棉衣,給藏區(qū)的孩子寄過去,第二天就到郵局把打包好的衣服寄過去了,看到孩子能夠想到幫助需要幫助的人,我從心里感到欣慰。
”常常對自己說“我能行”這個小故事,玻爾爸爸對孩子鼓勵,是玻爾信心的來源。每個孩子都渴望成功,但也容易被一些不良情緒所左右,對自己沒有信心、懷疑自己的價值、害怕失敗、逃避競爭、遇到挫折就垂頭喪氣,甚至找不到努力的方向和前進的動力,這時候家長應正面引導,鼓勵孩子,建立孩子的自信心。
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