《伊索寓言》讀書(shū)心得
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的《伊索寓言》讀書(shū)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《伊索寓言》讀書(shū)心得1
近，我讀了《伊索寓言》這本擁有許多輕松幽默而且富含教育意義的小故事的故事書(shū)。其中，我喜歡《農(nóng)夫的孩子們》這個(gè)小故事，這個(gè)故事說(shuō)明：團(tuán)結(jié)不可戰(zhàn)勝，紛爭(zhēng)易被征服。
《農(nóng)夫的孩子們》講述了一位農(nóng)夫，他有三個(gè)兒子，這三個(gè)兒子不團(tuán)結(jié)，所以常常發(fā)生爭(zhēng)吵，甚至打架。農(nóng)夫覺(jué)得光用口說(shuō)沒(méi)有用，應(yīng)該用事實(shí)教育他們。他讓孩子們拿來(lái)幾根樹(shù)枝，然后緊緊地捆在一起，讓三個(gè)兒子折斷這捆樹(shù)枝。大兒子用盡全身的力氣也折不斷；二兒子雖然很有自信，但臉都憋紅了，還是沒(méi)能折斷；三兒子跟兩個(gè)哥哥的.結(jié)果一樣，沒(méi)能折斷。農(nóng)夫?qū)?shù)枝分開(kāi)來(lái)，讓兒子們折斷，他們很簡(jiǎn)單地就折斷了。
這個(gè)故事告訴我們的道理就像農(nóng)夫說(shuō)的話一樣，樹(shù)枝捆起來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有人能折斷它們，這就是團(tuán)結(jié)的力量。一旦團(tuán)結(jié)起來(lái)，是不可戰(zhàn)勝的。樹(shù)枝分為一根一根的時(shí)候，很容易折斷他們。一旦不團(tuán)結(jié)，只憑借個(gè)人力量，就很容易被各個(gè)擊破。我讀完這個(gè)故事，覺(jué)得農(nóng)夫十分聰明，明白用事實(shí)教育自己的孩子們，而且這種教育方式還很有用，三個(gè)兒子從此很團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)就是不可征服的力量。同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)為祖國(guó)美好的未來(lái)打下基礎(chǔ)吧！
《伊索寓言》讀書(shū)心得2
寓言故事我想大多數(shù)小伙伴們和我一樣都喜歡看吧。它的故事情節(jié)有趣又非常富有哲理。在這個(gè)寒假里，我就讀了一本古希臘寓言文學(xué)作品《伊索寓言》。下面我來(lái)跟大家介紹一下吧。
《伊索寓言》的內(nèi)容大多與動(dòng)物有關(guān)。書(shū)中講述的故事簡(jiǎn)短精練，刻畫(huà)出來(lái)的.形象鮮明生動(dòng)，每則故事都蘊(yùn)含哲理，或揭露和批判社會(huì)矛盾，或抒發(fā)對(duì)人生的領(lǐng)悟，或總結(jié)日常生活經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)《目光短淺的鳩鳥(niǎo)》 、《孔雀與穴烏》、《黃鼠狼的舌頭》、《高雅的白鶴》等等。這些寓言讓我明白了許許多多的道理。像目光短淺的鳩鳥(niǎo)告訴我們不要只因?yàn)橐粫r(shí)的貪婪而毀了一輩子;孔雀和穴烏告訴我們不能只看外表，而要注重能力;黃鼠狼的舌頭告訴我們不能驕傲，否則后果不堪設(shè)想。還有……
在這么多的寓言里，而我最喜歡《高雅的白鶴》這個(gè)故事了 。
故事中的孔雀非常的高傲，喜歡和別人一比高低，并炫耀自己!它總改不了這驕傲的品性。 小喜鵲去勸他改掉這個(gè)壞習(xí)慣。可孔雀根本聽(tīng)不進(jìn)去，之后它就去和白鶴比美，孔雀譏笑白鶴：“我披金撓紫，你的羽毛卻一點(diǎn)兒也不華麗�！卑Q卻回答說(shuō)：“我鳴叫于星際，飛翔于九霄，你卻同公雞，家鴨為伍，在地上行走 �！笨兹嘎�(tīng)罷，無(wú)言以對(duì) 。
這則寓意告訴我們?nèi)送庥腥�，天外有天，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，不能過(guò)于自傲，否則你會(huì)失去許多美好的東西。
這本寓言書(shū)真好看，我還要再去看一遍，去參透更多的道理!
《伊索寓言》讀書(shū)心得3
今天我為大家準(zhǔn)備的是《伊索寓言》，它講了很多個(gè)故事，其中有我們最熟悉的《狐貍和葡萄》。這個(gè)故事結(jié)構(gòu)是這樣的：先寫(xiě)狐貍怎么樣了，再寫(xiě)狐貍是怎么想的，最后寫(xiě)它有沒(méi)有吃飽。
《狐貍和葡萄的故事》是這樣的：有一只狐貍，它整整餓了兩三天了，他想：”我必須得找點(diǎn)東西吃了，不然我就會(huì)被餓死。“但無(wú)論是天上的鳥(niǎo)，還有地上跑的小動(dòng)物或者是水里游的魚(yú)都沒(méi)有找到。它又自言自語(yǔ)的說(shuō)：”看來(lái)只能到附近的村子碰碰運(yùn)氣了�！白詈蠛倎�(lái)到了一個(gè)葡萄園，看到了金銀剔透的葡萄，真是誘人�？墒撬趺刺颊坏�。最后他只能硬著頭皮說(shuō)：”這些葡萄肯定沒(méi)有熟�！巴ㄟ^(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，有些人的能力不夠，便會(huì)說(shuō)時(shí)機(jī)不成熟。我覺(jué)得這個(gè)故事很好。
這本書(shū)是我覺(jué)得看的`一本書(shū)，這本書(shū)是古希臘伊索著作的，我覺(jué)得它看，因?yàn)檫@里面有很多很好看的故事，大概有100個(gè)故事吧。剛才講的故事，我是百里挑一。其實(shí)后面有講牧羊犬的故事，有講不孝順的故事，有尊重與不尊重的故事，還有有智慧的故事。想來(lái)想去，我還是最喜歡上面我講的那個(gè)故事。
【篇四】讀《伊索寓言》有感600字
《伊索寓言》是一本家喻戶曉的書(shū)，里面有許多的寓言故事。寒假里，媽媽幫我從書(shū)店里買了《伊索寓言》這本書(shū)，它利用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的故事反映了一個(gè)個(gè)道理。
其中，令我印象最深的一個(gè)故事是《蚊子和獅子》，因?yàn)檫@個(gè)故事真是異想天開(kāi)，事情是這樣的：一天，風(fēng)和日麗，蚊子撞上了獅子，蚊子說(shuō)獅子的那幾招太弱了，獅子聽(tīng)了很生氣，蚊子便向獅子宣戰(zhàn)。獅子向蚊子打了過(guò)去�？晌米幼蠖阌议W，然后，邊吹口哨邊飛向獅子，在獅子鼻子周圍沒(méi)有毛使勁咬。獅子覺(jué)得十分癢，生氣極了，把自己的臉都抓破了，可還是沒(méi)有抓到蚊子。蚊子見(jiàn)獅子慘敗的樣子，高興極了。蚊子覺(jué)得自己戰(zhàn)勝了獅子，在空中翩翩起舞，結(jié)果，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，無(wú)論怎么掙扎都沒(méi)用。這個(gè)故事說(shuō)明了，驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人戰(zhàn)勝了比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。
我還比較喜歡龜兔賽跑這個(gè)寓言故事，因?yàn)榇蠹叶贾�，烏龜比兔子跑得慢，可是，烏龜利用兔子睡覺(jué)的時(shí)間，超過(guò)了兔子，最終，烏龜勝利了。這個(gè)故事也告訴了我們奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者，可以戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人后退的道理。
看了這本書(shū)，我懂得了許許多多的道理，知道了做事之前要先想一想，這樣做對(duì)不對(duì)。
《伊索寓言》讀書(shū)心得4
記得有位名人說(shuō)過(guò)：書(shū)是知識(shí)的源泉。是啊，一本好書(shū)可以使人受益匪淺。最近，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，讓我明白了許多道理。
《伊索寓言》是伊索寫(xiě)的。這是一部世界上最古老的寓言集，簡(jiǎn)短淺顯的小故事中善耀著智慧的光芒，蘊(yùn)含著深刻的道理。其中，讓我最感動(dòng)的故事是“貓和雞”，講了有一天，雞生病了，貓來(lái)看他。貓假惺惺地說(shuō)：你身體好點(diǎn)了嗎?需要什么東西告訴我，我給你弄，快點(diǎn)好起來(lái)。雞生氣的說(shuō)：只要你離開(kāi)這兒，我就能很快好起來(lái)!這個(gè)故事告訴我們有些人嘴上說(shuō)得好聽(tīng)，其實(shí)心眼是很壞的人。故事中的貓其實(shí)是想吃掉雞的`，才故意說(shuō)好話。
還有一篇，“叫肚脹的狐貍”講了一只狐貍肚子很餓，他路過(guò)樹(shù)洞時(shí)，正巧里面放著面包和肉，就把它們吃掉了，但發(fā)現(xiàn)怎么也出不去，又有一只狐貍經(jīng)過(guò)，問(wèn)他怎么回事，故事他事情的經(jīng)過(guò)，這只狐貍聽(tīng)后告訴他說(shuō)：“你還是先留在洞里吧，等你恢復(fù)到你進(jìn)洞之前的樣子，就可以出來(lái)了”。這個(gè)故事是說(shuō)，時(shí)間可以解決困難的問(wèn)題。是啊，比如一件令你傷心、難過(guò)的事，也許過(guò)了幾天后，你再想這件事，就覺(jué)得不那么傷心了。這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
伊索寓言，一本充滿知識(shí)的書(shū)，希望你也可以來(lái)看看哦。
《伊索寓言》讀書(shū)心得5
今天我讀了伊索寓言中的《人與駱駝》這篇故事，大致內(nèi)容講的.是人們第一次見(jiàn)到駱駝這個(gè)龐然大物都非常吃驚，嚇得紛紛逃跑。隨著時(shí)間的推移，他們慢慢地發(fā)現(xiàn)駱駝并是不那么兇狠，于是慢慢地去接近駱駝。接觸了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)駱駝沒(méi)有一點(diǎn)兒脾氣，就不再害怕。這個(gè)故事告訴我們，遇到陌生的人或事物，我們不能憑第一感覺(jué)去判斷，需要深入了解，才能消除對(duì)陌生事物的恐懼。
《伊索寓言》讀書(shū)心得6
在一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里，我讀了一本書(shū)《伊索寓言》。這本書(shū)令我受益匪淺，因?yàn)樗高^(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)短的小故事，講述了一個(gè)個(gè)大道理。
有一個(gè)故事給我的印象最深，那就是《金斧銀斧和鐵斧》這個(gè)故事。這個(gè)故事呀，對(duì)我的觸動(dòng)很大。一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又善良的樵夫出門砍柴，當(dāng)然這個(gè)樵夫不僅僅誠(chéng)實(shí)而且還很窮，他累得坐在河邊休息著。因?yàn)樗挚诳�，所以他就彎下腰去喝水。突然，撲通的一聲，插在腰間的`鐵斧掉進(jìn)河里，樵夫急得大哭了起來(lái)。這時(shí)水中冒出許多的泡泡，水泡中走出了一個(gè)仙人。仙人和藹地問(wèn)道：這位兄弟，你怎樣了？樵夫擦干眼淚，把事情的經(jīng)過(guò)一清二楚地告訴了仙人。仙人笑著說(shuō)：你是好人。別哭了，我?guī)湍阏乙徽�。說(shuō)完，就沉入河底不見(jiàn)了。不久，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說(shuō)：哪一把是你的斧頭啊？樵夫挑了一下，最終拿回屬于自己的鐵斧，但是仙人把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫感謝仙人，帶著三把斧頭回了家，他的兄弟們看了都眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)著壞腦筋，他也來(lái)到河邊學(xué)著樵夫的模樣。同樣，也招來(lái)了仙人，仙人也拿了三把斧子。這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說(shuō)：這三把都是我的！仙人看到這種情形，失望地帶著三把斧子離開(kāi)了。這個(gè)貪心的家伙最后什么都沒(méi)得到。
這個(gè)故事讓我懂得了：貪得無(wú)厭的人必將受到應(yīng)有的懲罰。
《伊索寓言》告訴了我很多很多的大道理，給我數(shù)不勝數(shù)的啟示；能告訴我什么事情該做，什么事情不該做，我十分喜愛(ài)這本書(shū)！
《伊索寓言》讀書(shū)心得7
暑假中我讀過(guò)了不少好書(shū)，唯獨(dú)覺(jué)得《伊索寓言》最好看。這本書(shū)是西方寓言體文學(xué)的開(kāi)山祖師，也是古希臘文學(xué)中的一塊閃光的瑰寶，一篇篇富有哲學(xué)與思考的寓言故事深深地吸引到了我，每個(gè)深刻的道理，都讓我受益匪淺，難以忘懷!
《伊索寓言》不僅通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中的.那些不為我們察覺(jué)的真理，而且它還是古希臘文學(xué)總的一塊瑰寶，它的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯，揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了，因?yàn)樗恍傅呐�，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大，低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害。其實(shí)有自信心是好的，但是不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴�。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”
《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽，比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的北風(fēng)，可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹得更緊了。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣陣的熱度，讓路人覺(jué)得很熱，于是，脫下了衣服。這個(gè)故事告訴我們，“勸說(shuō)勝過(guò)強(qiáng)迫”…….
這本書(shū)教會(huì)了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久很久以后我們?nèi)稳粫?huì)記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒(méi)有壞人那也不會(huì)有好人。
《伊索寓言》讀書(shū)心得8
《伊索語(yǔ)言》相傳是公元前六世紀(jì)被釋放的希臘奴隸伊索所著。這本寓言集搜集了古希臘的民間故事，融合了印度、阿拉伯和基督教的故事，共有三百五十七篇，大多是描述動(dòng)物的，篇幅往往短小精悍，語(yǔ)言通俗易懂，但每一篇寓言都蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理。
其中《狐貍與葡萄》、《農(nóng)夫與蛇》等等是我以往就熟悉的故事，暑假再次閱讀《伊索寓言》，印象最深的就是《蜜蜂與養(yǎng)蜂人》這個(gè)故事。一個(gè)過(guò)路人經(jīng)過(guò)養(yǎng)蜂場(chǎng)，看到養(yǎng)蜂人不在，就悄悄把蜂巢、蜂王和蜂蜜一齊偷走了。蜜蜂回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自我的家和蜂王都不見(jiàn)了，就憤怒地瘋狂攻擊養(yǎng)蜂人。瞧瞧，蜜蜂沒(méi)有弄清事實(shí)真相，就不分青紅皂白地攻擊傷害了自我的朋友，多么不應(yīng)當(dāng)啊!
讀書(shū)使人不斷的完善自我。讀一本好書(shū)就像照鏡子，能不斷地發(fā)現(xiàn)自我的不足。讀了《蜜蜂與養(yǎng)蜂人》這篇寓言，我真要檢討一下自我。生活中，自我也做過(guò)不分是非的小蜜蜂。平時(shí)自我是個(gè)小馬虎，小到文具、學(xué)習(xí)用品，大到衣物，常常丟三拉四，找不著。這時(shí)自我不是細(xì)心回憶東西放哪里，往往先埋怨照顧自我的`媽媽，責(zé)怪媽媽把自我的東西弄丟了。這和糊涂的小蜜蜂有什么區(qū)別我可不想做討人厭的小蜜蜂，要趕快加油，改掉這個(gè)壞毛病，早日養(yǎng)成物品歸納整理的好習(xí)慣。
《伊索寓言》讀書(shū)心得9
前幾天，我有幸拿到媽媽新買到的《伊索寓言》，便打開(kāi)書(shū)本，津津有味地讀了起來(lái)。一個(gè)一個(gè)的小故事，從書(shū)中活了起來(lái)，向我講述著可以用一生的大道理。
在我感興趣的幾個(gè)小故事中，《農(nóng)夫和鸛》蘊(yùn)含的道理很深刻，故事講的是這樣的：農(nóng)夫在田里設(shè)下陷阱，抓住了偷種子的鶴，在鶴群中，有一只鸛向農(nóng)夫哀求，希望農(nóng)夫把不是鶴的它放走，而農(nóng)夫卻說(shuō)：“你混在鶴中，和它們一樣想破壞莊稼，你應(yīng)受到懲罰�！�
在這個(gè)小故事中，還有一句話：“要是你跟壞人交朋友，沒(méi)人相信你是好人�！边@句話深深地刻在了我的心里，它只有那么十幾個(gè)字，卻值得一番反復(fù)思索。是呀，朋友是多么地重要，中國(guó)有句古話，“近朱者赤，近墨者黑”，也是只有幾個(gè)字，寫(xiě)出的道理卻和古希臘伊索的道理是那么相似，朋友決定人的好壞。
我曾經(jīng)有一段經(jīng)歷，證明了那個(gè)道理：在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我和一個(gè)學(xué)習(xí)不大好的同學(xué)走得很近，有時(shí)還一起去買零食，過(guò)了不久，成績(jī)就開(kāi)始悄悄下降，后來(lái)媽媽及時(shí)提醒了我，使我這列即將脫軌的.火車打正了方向，進(jìn)入正常的軌道。由此可見(jiàn)，朋友是多么地重要。
沒(méi)有朋友，是可悲的，有幾個(gè)壞朋友，更是可悲的。一個(gè)好朋友，帶給你的不只是一些歡樂(lè)，他會(huì)影響你、提醒你、幫助你，使你的前途一片光明。
《伊索寓言》讀書(shū)心得10
我在閱覽時(shí)讀了一本伊索寓言，我讀了之后，覺(jué)得這本書(shū)的制作很偉大。雖然這本書(shū)里的故事很短很小，但是它們都包含著伊索的`心血，都十分精辟。從書(shū)中我懂得了許許多多做人的道理。這本書(shū)使我的作文水平慢慢提高，知識(shí)也變得越來(lái)越豐富了。
我很感謝伊索寓言，但我更感謝制作它的人——伊索。從這本書(shū)中我最喜歡的故事是“宙斯和阿波羅”，它的大意是這樣的：阿波羅是宙斯的兒子，這次阿羅波又在山上練箭，他把箭射到了遠(yuǎn)處的山上，對(duì)宙斯說(shuō)：“爸爸，你看，我射得遠(yuǎn)吧？”宙斯見(jiàn)阿波羅太驕傲了，便一步走到那個(gè)山上，把箭拾了回來(lái)，對(duì)阿波羅說(shuō)：“你以后不要太驕傲，要謙虛一點(diǎn)�！卑⒉_點(diǎn)了點(diǎn)頭。
讀了這個(gè)故事，我明的了人外有人，天外有天，狂妄自大是不會(huì)有好結(jié)果的。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)宙斯那樣，做什么事情都要謙虛一點(diǎn)，而不要像阿波羅那樣有一點(diǎn)成就就驕傲、狂妄自大。
《伊索寓言》讀書(shū)心得11
這學(xué)期，在語(yǔ)文劉老師的指導(dǎo)下，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是伊索，他是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家，他搜集了很多民間故事，大多數(shù)是寫(xiě)動(dòng)物和神話的，寫(xiě)成了這本書(shū)。最后，伊索用文中的一個(gè)故事來(lái)羞辱一位國(guó)王，被國(guó)王下令推下了懸崖。
在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了狡猾的狐貍、愛(ài)挑刺的貓、不守信用的蜜蜂、聰明的.小老鼠和有著優(yōu)美歌聲的夜鶯，還見(jiàn)到了雅典的欠債人、徒勞無(wú)功的奴隸主、好運(yùn)氣的漁夫和最終受到懲罰的殺人兇手。在《憑空許愿的人》這則寓言中，我懂得了人要言而有信。在《鷹和狐貍》這則故事中，我明白了人不能背信棄義。在《狐貍和鱷魚(yú)》這個(gè)故事里，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，要腳踏實(shí)地，不能吹牛。我很喜歡《狐貍和狗》這個(gè)故事，文中的狐貍想自作聰明，裝出喜歡小羊羔的樣子，想騙過(guò)狗，結(jié)果被狗識(shí)破了詭計(jì)，把它趕出了羊圈，看來(lái)面對(duì)壞人，一定要小心謹(jǐn)慎。
《伊索寓言》這本書(shū)讓我明白了很多做人的道理，雖然每個(gè)故事都很簡(jiǎn)短，但是卻蘊(yùn)含著知識(shí)和智慧。
《伊索寓言》讀書(shū)心得12
《伊索寓言》是一部家喻戶曉的寓言故事集，很小的時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)里邊的故事。如今，當(dāng)我再次翻開(kāi)這本書(shū)，有了更深刻、更特別的理解。
書(shū)中的寓言，多借動(dòng)物之口，通過(guò)諷刺的手法闡述人生哲理，使人受益無(wú)窮。如，就貪心這個(gè)題材，伊索寫(xiě)了很多的故事予以諷刺�！抖敲浀暮偂分�，狐貍因貪吃而被困樹(shù)洞中，再無(wú)退路;在《駱駝和宙斯》里，駱不滿足于自己身軀魁偉，力大無(wú)窮，向宙斯求牛角，最后被削去耳朵……
這些故事告訴我們，要懂得知足，不可有貪欲;對(duì)于自己擁有的，要懂得珍惜，而對(duì)于自己沒(méi)有的，可盡力爭(zhēng)取，但不能貪得無(wú)厭，若實(shí)在無(wú)法擁有，要淡然處之，不必非得吊死在一棵樹(shù)上。有時(shí)也可以在心里暗暗撫慰一番——正像《狐貍和葡萄》中那只“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”的狐貍一樣。淡定下來(lái)，也許貪欲就沒(méi)有了。
有不少寓言，如《狐貍和巨蟒》，《驢和蟬》、《肚子和腳》等，也都告訴我們，“做最好的自己”最重要。一味地模仿別人不僅沒(méi)必要，而且很拙劣，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的'長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多多發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相信每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)秀!但若像肚子和腳那樣爭(zhēng)功也是不可取的。每個(gè)人要立足自己的長(zhǎng)處，盲目模仿、企圖擁有自己無(wú)法掌握的技能，是不對(duì)的，但在這個(gè)底線之上，我們還應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我。對(duì)無(wú)法改善的劣差淡然一笑，對(duì)可以改掉的缺點(diǎn)要引起重視，盡量克服，這樣，我們定能完美。
《伊索寓言》中還有很多引人深思的啟示。懲惡揚(yáng)善、三思而后行、善交益友、遠(yuǎn)離罪惡、莫對(duì)他人的痛苦視而不見(jiàn)等。聯(lián)系實(shí)際想一想，我們身邊有沒(méi)有這樣的人呢?或剛愎自用，或率性從事，或爭(zhēng)強(qiáng)好勝，或自私自利……，聰明的朋友，讀過(guò)《伊索寓言》，你或許會(huì)從中找到自己的影子，然而伊索生活在離我們十分遙遠(yuǎn)的古希臘，這些或善或惡的品格，怎么就能跨越千里，傳沿千年�？梢�(jiàn)，人性的美好可以跨越時(shí)空，定格永恒，人性之丑惡也一直讓我們警鐘長(zhǎng)鳴。
讀《伊索寓言》，感悟生活，思考生活，定會(huì)收獲生活。
《伊索寓言》讀書(shū)心得13
《伊索寓言》是古希臘著名寓言家伊索的作品，它有時(shí)像仙女的魔法讓我受益匪淺，有時(shí)像哆啦A夢(mèng)的魔法口袋，雖然小，但讓我格外受益匪淺。
《鳥(niǎo)、獸和蝙蝠》讓我看到了背叛者眾叛親離的下場(chǎng);從《泉邊的鹿》讓我學(xué)會(huì)珍惜不起眼的東西;從《農(nóng)夫的寶藏》讓我明白了，真正的無(wú)價(jià)之寶是勞動(dòng).......
書(shū)中有許許多多的故事，但最讓我難忘的還是大家耳熟能詳?shù)摹洱斖觅惻堋贰?/p>
這個(gè)寓言主要講了一只兔子和烏龜賽跑的故事，森林里舉行了一場(chǎng)兔子和烏龜?shù)谋荣悾湴恋耐米幽抢锴频闷鹇朴频臑觚?兔子根本沒(méi)把它當(dāng)回事。哨聲一響，比賽開(kāi)始了，兔子像箭一樣“搜”地一聲飛了出去，一轉(zhuǎn)眼就到了山頂。它看了看才走幾步的烏龜，心想，烏龜那么慢，我就在這睡一會(huì)兒，它肯定到不了!于是兔子就在大樹(shù)下睡著了�？蔀觚攨s一點(diǎn)也不松懈，頭頂著驕陽(yáng)，一步一步地努力爬，雖然慢但它一刻也沒(méi)有停。驕傲的`小兔子醒來(lái)時(shí)，小烏龜已經(jīng)站在第一名的獎(jiǎng)臺(tái)上，手里捧著小鹿姐姐送的花了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)深刻的道理，做人不能自高自大，不要因?yàn)橐患⌒〉某删途万湴磷詽M，正如謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后一樣。我上課常常被老師夸獎(jiǎng)，開(kāi)始驕傲了作業(yè)也馬虎了，復(fù)習(xí)時(shí)隨便看看書(shū)就好了，根本沒(méi)有用心，結(jié)果那次考試，我的成就非常不理想，只考了80多分。只有有一顆謙虛、上進(jìn)的心，才能在人生的比賽中勝利。
《伊索寓言》真是本不可多得的好書(shū)啊!
《伊索寓言》讀書(shū)心得14
?伊索寓言?可算得上是一本經(jīng)典的名著了。它里面的故事幾乎都來(lái)自于生活，可每個(gè)故事都給我們以深刻的哲理。今天，我又再一次翻開(kāi)了它的書(shū)頁(yè)，那一個(gè)個(gè)平凡而精彩的故事又一次呈現(xiàn)在了我的面前。而在所有的故事中，給我印象最深的就要數(shù)?父親和他的兒子們?這一故事了。
故事的大意是這樣的：有一位父親，他的幾個(gè)兒子平時(shí)常常爭(zhēng)吵不休。他反復(fù)規(guī)勸無(wú)效后，決定給他們一個(gè)現(xiàn)實(shí)的教育，說(shuō)明團(tuán)結(jié)的重要性。為此，有一天他叫他們給他拿來(lái)一捆筷子。他們拿來(lái)以后，他把這捆筷子逐個(gè)放到他們的手中，叫他們把它折斷，他們一個(gè)個(gè)用盡力氣，也沒(méi)能折斷這捆筷子。然后他解開(kāi)這捆筷子，一根一根又逐個(gè)發(fā)到他們的手里，這回他們一點(diǎn)兒不費(fèi)力氣，一下子就折斷了，于是這位父親對(duì)他們說(shuō)：“我的'孩子們?nèi)绻銈凖R心協(xié)力，你們就像剛才那捆筷子那樣，你們的敵人怎么也傷害不了你們；如果你們互相分裂，你們就會(huì)像剛才那些筷子那樣，容易打垮�！�
這個(gè)故事很平凡，也很乏味，可它卻給了我們一個(gè)受用一生的哲理：?jiǎn)慰總�(gè)人的力量是有限的，而如果我們能團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們就會(huì)變得很強(qiáng)大，我們就沒(méi)有克服不了的困難，戰(zhàn)勝不了的敵人，團(tuán)結(jié)就是力量！是的，團(tuán)結(jié)就是力量。正如文中所說(shuō)“一根筷子容易折斷，可是如果把筷子都捆在一起，成為一捆筷子，那就會(huì)變得不易折斷�！蔽覀儌�(gè)人的力量是微小的，可是我們?nèi)绻麍F(tuán)結(jié)起來(lái)，把我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的力量匯聚在一起，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)比強(qiáng)大的力量。就說(shuō)螞蟻吧！在我們的生活中，螞蟻可算是小不點(diǎn)了，根本就微不足道�？墒撬鼈�?cè)诿鎸?duì)危難是，卻會(huì)團(tuán)結(jié)在一起。
我曾看過(guò)一篇報(bào)道——在河畔有個(gè)螞蟻洞，那里有好多的螞蟻。有一天，河畔的蘆葦突然著火了，螞蟻們都被困在火中出不來(lái)。只見(jiàn)螞蟻們馬上抱成一個(gè)團(tuán)，幼小的和年老的螞蟻在里面，年輕力壯的螞蟻抱成團(tuán)，圍住他們。那個(gè)黑團(tuán)迅速地向河里滾去。只聽(tīng)見(jiàn)外層的螞蟻被火燒得發(fā)出刺啦刺啦的聲音。終于，黑團(tuán)沖出了火中。里層的螞蟻們得救了，可外層的螞蟻卻被烤得不成樣子，但它們?nèi)员г谝黄穑室粋�(gè)球形。多么令人感動(dòng)啊！這就是偉大的團(tuán)結(jié)精神和犧牲精神！試問(wèn)，就連螞蟻們這樣幼小的生靈都懂得團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟愲y道不應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)嗎？我所說(shuō)的只不過(guò)是九牛一毛而已。
《伊索寓言》這本經(jīng)典的世界名著，給了我們太多太多的啟示，讓我們一生受用。真是一本百讀不厭、發(fā)人深省的好書(shū)！我一定會(huì)好好珍藏這本書(shū)，它將使我一生受益！
《伊索寓言》讀書(shū)心得15
第一次接觸伊索寓言是在我上小學(xué)之前，我把它當(dāng)作一個(gè)好故事。現(xiàn)在，再讀一遍，卻發(fā)現(xiàn)真相深不可測(cè)。
《龜兔賽跑》的故事對(duì)我影響最大。兔子跑得很快，烏龜跑得很慢。所以兔子嘲笑烏龜。烏龜很生氣，和兔子賽跑。他們站在起跑線上，裁判下令，兔子像離弦之箭一樣沖向終點(diǎn)。而烏龜則慢慢地爬著。兔子跑著跑著，覺(jué)得累了。他想：不管怎樣，烏龜不是我的對(duì)手，我最好先睡一覺(jué)。他靠在樹(shù)旁，睡著了。烏龜看到這一點(diǎn)，他更加努力地爬到終點(diǎn)。烏龜真的很慢，他也很累，但他知道兔子三兩步就能追上自己，所以他堅(jiān)持不懈地爬著。黃昏時(shí)分，兔子醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)烏龜離終點(diǎn)只有一兩步遠(yuǎn)。她奮起直追，但現(xiàn)在已經(jīng)太晚了，她趕不上烏龜。烏龜贏得了這場(chǎng)比賽。
這個(gè)寓言告誡我們，做事一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，否則后果不堪設(shè)想。堅(jiān)持不懈是中華民族的傳統(tǒng)美德，每個(gè)人都應(yīng)該有這個(gè)好習(xí)慣。兔子作為一種反面材料，就像在我面前豎起一面鏡子，我看見(jiàn)了自己。幾年前，我開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)象棋。不到半年，我的棋藝突飛猛進(jìn)。一年后，我去諸暨參加了中國(guó)象棋比賽，在同齡組中獲得第二名，并獲得了“五級(jí)棋手”的稱號(hào)。不過(guò)，在那之后，我不再勤加練習(xí)，所以我的棋藝也逐日退步�，F(xiàn)在，我和別人交流，經(jīng)常因?yàn)椴缓玫呐e動(dòng)而失�。阂窗押⒆咏o對(duì)方吃，要么走錯(cuò)地方。如果你想回到當(dāng)時(shí)的'水平，你必須堅(jiān)持不懈地練習(xí)和學(xué)習(xí)。
雖然龜兔賽跑的真相很簡(jiǎn)單，但很少有人能像龜一樣堅(jiān)持下去。大多數(shù)人或多或少都有兔子的影子。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)烏龜?shù)木�，褪去兔子的影子�?/p>
【《伊索寓言》讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
伊索寓言讀書(shū)筆記心得09-22
《伊索寓言》閱讀心得11-07
讀伊索寓言的心得02-21
《伊索寓言》讀書(shū)筆記10-06
★《伊索寓言》讀書(shū)筆記03-07
伊索寓言的讀書(shū)筆記12-13
伊索寓言讀書(shū)筆記01-10
伊索寓言讀書(shū)筆記05-21
《伊索寓言》讀書(shū)筆記03-05