讀書讀后感集合[15篇]

　　品味完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀書讀后感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書讀后感 1

　　回顧從小培養(yǎng)孩子讀書的過程，我越來越感到讀書真好，讀書使孩子變得懂事、文明，讀書使家庭充滿知識快樂。而一種好的讀書方法會使孩子受益匪淺，高效閱讀便是一種。

　　在假期里，我與孩子共同讀了《魯濱遜漂流記》這本書，講的是魯濱遜在漂流過程中不畏艱險，勇于挑戰(zhàn)面對困難不退縮，頑強拼搏的故事。

　　故事很長，在讀書過程中，我有意識地引導孩子使用在校學習的高效閱讀方法。我們父女倆邊讀邊交流魯濱遜的冒險精神時時打動著我們倆，其中讀到驚險處，魯濱遜都用自己聰明的頭腦和智慧化險為夷時，女兒總是特別高興，她完全被魯濱遜那種自信、自強、自立的.精神所打動，她說：越遇到困難時，我也會像魯濱遜那樣，冷靜的思考，并用智慧的頭腦使困難迎刃而解。

　　我覺得讀書好，親子讀書更好，而高效閱讀更好地幫孩子開啟閱讀天地的大門。讀書豐富了女兒的思想內涵，使她對人生、對學習、對事物有了自己獨特的見解。讀書鑄就女兒堅強的性格，使她不畏艱難，奮發(fā)向上，讀書提高了女兒的寫作水平，使她能領會題意，筆到文就。讀書增加了父女倆的情感交融，拉近了父女的距離。讀書更增加了家庭的情趣，增添了家庭的快樂。

讀書讀后感 2

　　暑假快過馬上要開學之際，我抓緊時間看完了《紅與黑》這本司湯達死的世界名著。每次讀完一本書，我都陷入沉思寫一些讀后感�？赐辍都t與黑》之后，我卻無從下筆。

　　“紅”與“黑”到底是什么意思，我陷入迷茫。也許，這本書對我一個中學生來說，書中的思想與內涵有點深奧。

　　“紅”是什么？“黑”又是什么？我問爸爸，爸爸也不確定，爸爸只是告訴我一些參考的建議。紅也許代表著當時先進的`資產階級自由思想，黑也許說的是落后的教會貴族的利益。也有下面一種說法：紅與黑是連在一起解釋的，說的是于連的低微的出身和他想擠入上層社會的矛盾。

　　我了解了這些解釋之后，我還是不太明白。我真的不知道這三個字代表了什么，或許什么都不是呢，或許是作者的一時興致想到的胡亂的短語，這些全都無可揣摩，無可知的。但有一點，紅不是黑，黑也不是紅，紅和黑都堅信自己的優(yōu)秀。

　　讀了《紅與黑》，我還是不明白紅與黑的的含義。

讀書讀后感 3

　　看到這個題目，你一定會奇怪，妖怪會愛上讀書？只見圖片上畫了一個特別丑的人，面帶微笑，手中捧著一本書正津津有味地看著。難道這就是傳說中的妖怪？對，他就是一個妖怪。這就是《愛上讀書的妖怪》的封面。

　　這個妖怪叫柜子精，可以變成影子鬼，不會被人發(fā)現(xiàn)；還可以變成火球，一個呼吸就可以走上幾百公里，并能夠穿過厚厚的墻。貪婪的柜子精為了找到新家，和那塊風水寶地的主人——學者爭了起來，但由于知識太少，無法回答學者提出的問題，不得不向世宗大王救助，但最后學者還是贏了，于是柜子精把風水寶地拱手讓給了學者。柜子精也因此受到啟發(fā)，開始奮發(fā)讀書，從練習發(fā)音，到學會認字，最終能夠獨立看書，并愛上看書。

　　看完這本書后，我深深感受到了書的魔力，如此貪婪的柜子精竟然把時間都花在了讀書上，這讓我想起了鑿壁借光的匡衡、囊螢照書的車胤、映雪讀書的孫康、隨月讀書的.江泌等其他愛讀書的人。

　　讀書能讓人心情平靜，也可以使人快樂，它會帶領我們無聲地穿越古今，暢游中外。更重要的是它能讓人增長知識，提高素質，給人無限的想象力，教會我們如何做人做事，猶如一盞永不熄滅的明燈，默默指引人前進的方向。所以我們要好好讀書，快樂讀書，為自己的人生而讀書！

讀書讀后感 4

　　前些天，我們學習了一篇冰心奶奶寫的文章《憶讀書》，讓我印象深刻，讀《憶讀書》有感。 起初，我對這篇文章沒有什么興趣，但當我細細一看，馬上被它吸引住了。它寫了冰心奶奶小時候特別喜歡看文言文的《三國演義》，看書很投入，與書中人物融合在一起，冰心奶奶很會讀書，會挑選著、比較著讀書，這是我們很少能做到的呀!

　　讀完了這篇文章，我太震撼了，不是因為文章寫的多好，內容多么豐富，而是冰心奶奶“讀書好，多讀書，讀好書�！边@句格言讓我震撼。我之所以這樣，是因為我也非常喜歡讀書，卻喜歡漫畫四格這樣無用的書。“讀好書”我沒有做到，“讀書好，多讀書”雖然勉強做到了，但卻不能心安理得地接受。因為“讀書好”，讓我老找借口看漫畫，“多讀書”更別提了。直到讀了《憶讀書》這篇課文，我才知道一本書，哪怕只有一本好書，也會讓人受益不荊何況爸爸媽媽又給我買了許多好書，許多精華書呢?從此以后，我把哪些漫畫書都通通“關”起來。把作文書、名著等有關學習書經常放在枕邊，寫完作業(yè)看一看，睡覺之前看一看，邊看邊學習冰心奶奶的方法。記錄下并學習好詞好句。在文章結尾寫出心得。每當這時，我總會發(fā)現(xiàn)讀書是一件快樂而有趣的事，大家覺得呢?

　　這篇文章實在是“不讀不知道，一讀嚇一跳”埃希望那些還在看漫畫的人趕快收起它，拿起作文名著，相信我，它會象一把金鑰匙，為你打開知識的大門!

　　《憶讀書》這篇課文主要講冰心在年少時代讀了許多書，如《三國演義》、《聊齋志異》、《水滸傳》、《蕩寇志》、《精忠岳飛》、《滿江紅》、《聲聲慢》、《紅樓夢》等。作者從書中還得到了做人處事的“獨立思考”的大道理。作者說自己永遠感到讀書是她生命中最大的快樂，說明她熱愛讀書，并從中體會到了讀書的好處，告訴我們“讀書好，多讀書，讀好書”。

　　讀了這篇課文，我知道了許多讀書的好處，如：讀書可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，增長我們的知識。我還知道了讀書的方法：讀書要挑著讀，選著讀，要比著讀，在“多讀書”的基礎上讀“讀好書”。我還知道了，正是由于冰心奶奶在少年時代讀了許多書，才為好的文學創(chuàng)作打下了優(yōu)良的基礎，后來才寫出了那么多優(yōu)秀的作品，成為一個中外馳名的作家，我以后也要多讀書，讀一些好書，為我的寫作打基礎，長大成為像冰心奶奶一樣偉大的作家。

　　讀了冰心奶奶的《憶讀書》，其中令我感受最深的就是：讀書好，多讀書，讀好書。我也是一名愛讀書的人，借此機會，我就來談論一下自己的讀書經歷。

　　(1)讀書好

　　說起讀書的好處，我可就一時半會說不盡了。

　　記的有一次，班里開辯論會，我是正方的一辯，所持的觀點是：讀古典詩詞比讀現(xiàn)在詩詞好。辯論時，我時時壓著對方，占優(yōu)勢，有時對方被我說的無法還口，為什么呢?因為我們那時年齡還小，都不讀書，可我卻喜歡讀書，尤其喜歡看《小學生優(yōu)秀作文》.《唐詩三百首》之類的。因此我的資料收集的很全.文章中寫古典好或現(xiàn)代詩太朦朧的句子我都記下來了，到辯論時，對方不會收集資料.整理語言，還有最重要的就是低估了我，不知道我有秘密武器---書，讀后感《讀《憶讀書》有感》。結果可想而知，我們取勝了!

　　(2)多讀書

　　從二年級起，爸爸給我買故事書開始，我就堅持每天讀書。因為我覺得書比電視好得多，可以隨時拿起放下。

　　在我的書柜上，有滿滿的兩排書，這兩排書是我最愛看的。種類很多，有作文書，參考書，奧林匹克數學書，散文書，小說，名著……等等。另外，一些不是很好的書，我都放在一個箱子里，加上以前的教科書，足足有7箱子呢!因為書多，我受到的教育方面也很多，從作文書中我欣賞了別人的優(yōu)秀的.佳作，從而提高了寫作水平：奧林匹克數學書使我在學好基礎知識的同時，培養(yǎng)了能力，開發(fā)了智力，挖掘了潛力�？傊�，書讀的多，有益而無一害。

　　(3)讀好書

　　書讀多了，自然也學會了挑選與比較。

　　被我稱為“上等書”的都是一些對我有好處.內容健康的書�！爸械葧�”就是那些內容健康，但對我影響不是很大的書，像《安徒生童話》.《少年文藝 》等。而那些被我狠心評為“下等書”的，就是內容不健康或只會搞笑的書，比如《漫畫大王 》.《沙僧日記 》.《少男少女》之類的。我把我的書等級分的很明顯，只差在書上貼上標簽，寫上“上.中.下”等級了。只因為讓自己不亂讀書，多讀好書，接受好的教育。

　　總而言之，統(tǒng)而言之，我愛讀書，愛讀好書，從中也得到快樂，受到了教育，陶冶了情操。希望大家也能好讀書，讀好書，因為讀書好!

　　這篇課文介紹了冰心奶奶小時就很愛讀書,而且讀了很多書的事情.這使我懂得了以后不能光想著玩,應該學習冰心奶奶用心讀書,讀好書的精神.

　　讓我最受啟發(fā)的是冰心奶奶能在四歲的時候就寫字認字,而我四歲的時候那可不得了啊,在幼兒園里就只知道活蹦亂跳,沒有一點兒紀律,回到家后,便更放松了,不要人管,想做什么就做什么.有一次,媽媽想教我練幾個字,可我卻一點兒也不愿意,還和幾個小伙伴跳到外面去了,最后讓爸爸媽媽在全城里找來找去的,等我們自己玩累了回了家,被爸爸媽媽好好教訓了一頓.這時候一想起來,我真感到小時候好幼稚而又好無知啊!和冰心奶奶相比,真的像是一個天才,一個笨蛋啊!

　　其次讓我受啟發(fā)的是,冰心奶奶能在7歲的時候,看懂文言文的<<三國演義>>我更是佩服不已了.因為聯(lián)想到我的現(xiàn)實生活,可能在我7歲的時候,我還剛剛開始寫字呢,當時我連一首簡單的古詩<<草>>都要花上一兩個小時學習,還不時的被大人們批評.而你們看,冰心奶奶能自覺的讀書,還能看懂<<三國演繹>>,真是我的學習榜樣啊!從此以后,也讓我知道了,我們應該向冰心奶奶學習,從小就熱愛讀書,長大了才能象她一樣成為一個文學家.

讀書讀后感 5

　　爸爸經常對我說；“白古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男�！苯裉煳易x了《老舍與讀書》一書，對這句話有了深刻的理解。

　　書中講到老舍是生活在貧困小胡同里的作家，渾身上下帶著他固有的特點，就像他多次描寫的那裸長在北京城墻縫中的小棗樹一樣，土壤和營養(yǎng)都貧乏到了極點。可是它頑強地鉆了出來，驕傲地長成了一裸參天大樹，獨樹一幟，別具一格，令人贊嘆不已。

　　老舍這棵“長在城墻縫中的小棗樹”從小就受盡了磨難。他一歲時就遇上了八國聯(lián)軍攻打北京。小時候上不起學，還是一位熱心人捐助他上的學。但是他沒有被困難嚇倒，堅強地站了起來。他發(fā)奮讀書，認真思考，勤奮練筆，最終成為一名偉大的`作家，被肯為“人民藝術家”。讀到這里，我想起中國歷史上有許多偉人都出身貧賤，經過自己的努力而成為棟梁之材。春秋時期的孔子少年喪父，歷經坎坷，勤奮好學，終于創(chuàng)立儒家學說，被后世尊為圣人。三國時期諸葛亮家境貧寒，跟從叔父顛沛流離，但經過努力，成功地幫助劉備建立了蜀國政權。

　　與他們相比，我們今天的生活和學習環(huán)境是十分優(yōu)越的，可我們往往不夠珍惜。環(huán)境再好，我們自己不努力學習，也是沒用的。我要像老舍那樣不受外界影響，做一位愛讀書的人。

讀書讀后感 6

　　報效祖國，振興祖國，是我們每一個華夏兒女的義務。

　　今天我看了一篇文章——《為中華之崛起而讀書》。讓我懂得了我們周恩來總理的遠大抱負。

　　如果有人問我為什么而讀書，我會說：“我長大以后能讓爸爸媽媽幸福而讀書�！蔽覀冸m然沒有周總理那樣遠大抱負，但是，難道我們不應該先把身邊小事做好再做更大的事情嗎？所以我現(xiàn)在正努力的做著每天我該做的一點一滴的小事。

　　周恩來總理從小就有這樣的報國志，讓我看了之后無比汗顏，我們現(xiàn)在的生活這么好，我們卻總是在消磨自己的大好時光，我們?yōu)槭裁床荒軓默F(xiàn)在做起，從我做起，努力學好每一天的新知識呢，只有用知識武裝起來的人才是強大的，如果我們每個人都使自己變得強大，我們的祖國不是就越來越強大了嗎？所以我下定決心：不再虛度自己的光陰，用實際行動向周恩來總理學習。

　　“周恩來總理的雄心壯志讓我佩服，還有很多的英雄人物讓我們敬佩，黃繼光，錢學森狼牙山五壯士……錢學森想要回到祖國的強烈欲望，”想要盡自己一點點微薄的力量，使自己的`祖國強大起來的一顆堅定的心卻從未變過。狼牙山五壯士犧牲了自己的生命，保住了大部隊和鄉(xiāng)親們，這種舍己為人的精神，難道不正是我們學習的榜樣嗎？

　　周恩來總理從小就有這樣的報國志，讓我看了之后無比汗顏，我們現(xiàn)在的生活這么好，我們卻總是在消磨自己的大好時光，我們?yōu)槭裁床荒軓默F(xiàn)在做起，從我做起，努力學好每一天的新知識呢，只有用知識武裝起來的人才是強大的，如果我們每個人都使自己變得強大，我們的祖國不是就越來越強大了嗎？所以我下定決心：不再虛度自己的光陰，用實際行動向周恩來總理學習。有一首歌這樣唱道：“有國才有家……是啊，這首歌不正說到了我們的心里嗎？九曲黃河讓我們懂得了百折不回，莽莽昆侖使我們立地頂天，時代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上，響亮的回答少年要譜寫中華更炫麗的詩篇。

　　做好現(xiàn)在的每一件事，一步一個腳印，踏踏實實的過好現(xiàn)在的生活。

讀書讀后感 7

　　這本書講述了一個封建大家族的生離死別，在這生離死別里還包含著許都小故事。

　　在這個大家族里，現(xiàn)在這一輩的有三個人，老大高覺新，老二高覺民，老三高覺慧。他們的爸爸還在，爺爺也還在，爺爺的.爸爸也還在，可稱四世同堂。

　　在這個大家族里還不曾到五世同堂，不過四代人，就弄成了這個樣子，明明是一家人然而沒有一天不在明爭暗斗。其實不過就是為了一點家產嗎！

　　在當代的社會，能有大公司的人，他的秘書、職員、經理那一個不虎視眈眈著董事長的位置，只不過表面看起來畢恭畢敬的。

　　然而覺慧的女朋友鳴鳳要從這個公館嫁給黃老爺做小老婆可覺慧知道此事后非常著急，可有公務在身，連吃飯的時間都騰不出來哪兒有時間去管其他的事。一般人不會去管什么事，可覺慧寧可放下公務去安慰鳴鳳也要被老爺責罵。他可以放下一切東西。

　　在那時街上還有戰(zhàn)爭，直到深夜炮火聲才平息下來，街上到處都是敗兵，他們的武器也沒用了，有的人帽子掉在了地上，有的人失去了右腿，有的人衣服敞開，有的連番號都掉了。那個樣子別提有多狼狽了。

　　這本書里講了許多與當今社會相似的，這本書可以教育人，要懂得珍惜自己的家人，當然做兒女的一定要看這本書，因為“百善以孝為先�！�

讀書讀后感 8

　　錢基博先生在經史子集上下過許多硬功夫，對各類典籍有極為精當的研究�！逗髺|塾讀書雜志》一書，收入錢先生論文38篇，研究專題13部，論及很多經典，如四書、《史記》《漢書》《兩都賦》《郭有道碑》《文史通義》，還有科舉史專論等，跨度之大、范圍之廣，“浩博無涯涘”，令人驚嘆。

　　研讀《后東塾讀書雜志》，只覺得錢先生的學問“海內罕對”，精深至極。他是怎么做到的呢？一個重要的途徑當然就是讀書。但面對浩如煙海的典籍，怎么讀才有效？錢先生在書中談到的讀書方法或觀點，可給我們不少啟迪。

　　之一，讀書須包容。錢先生在《論衡篇告逸民》中，講到他對于爭鳴的態(tài)度，就是要尊重學問上的言論自由，“言學問，有主張而毋為把持”，讓別人有說話的權利和機會。他引穆勒的話抒懷，強調要“兼容并包，令眾口各伸其所欲言”。這無疑是科學的態(tài)度。在學術研究上，如果僅僅因為不同意對方的批評意見，就千方百計“消滅”對方的聲音，那么學術繁榮必然是一句空話。

　　之二，讀書須有疑。孟子說，盡信書則不如無書。錢先生讀書，充滿了懷疑精神。比如，王國維的學問影響甚著，錢先生不為其聲名所動。他在《書王國維〈史記所謂古文說〉后》中認為，王國維“古文訖于西京之末，尚非難識”的說法，是“矛盾無稽之談”；在《書王國維〈說文所謂古文說〉后》中認為，王國維對許慎《說文》在解釋文字時“未嘗據鼎彝”的判斷，站不住腳，引經據典一一辯駁。又如，曾樸的《孽�；ā繁緸樾≌f，不可當成信史來讀。錢先生特別較真，專門寫了《〈孽�；ā悼镏嚒贰丁茨鹾；ā悼夹配洝穬晌�，翻出龔自珍年譜等資料，對不實之處詳加批駁。對待小說如此，遑論對學術文章的`態(tài)度了。真可謂處處有疑、處處求真。

　　之三，讀書須動手。錢先生注重做筆記。“書籍不論今古，人物不問新舊；有書則讀，每讀必記。”（《后東塾讀書雜志》）他告誡學生，要天天練習寫短文，“字句要簡，意思要盡，時間要快。篇幅最好百余字，時間至多一點鐘”，如果堅持練習，“心思愈用愈出，筆機愈熟愈快，自然意到筆隨，詞無不達”。（《講筵余語》）對寫作之法，錢先生時有高論。比如，他指出，寫作歷史類文章，一要有依據，沒有依據，那就是杜撰；二要有剪裁，沒有剪裁，那只是材料的堆砌。（《致喆肫論史筆》）這種既注重讀、又看重寫的方法，有利于知識和資料的積累，也有利于文字水平的提高。

　　之四，讀書須勤奮。錢先生讀書甚為勤懇，從他的讀書“日錄”來看，確是無日不在讀書。他指出，讀古人的文字，就是要“熟讀而強探，長吟而反復”，“熟讀百遍，新意自生”。還把讀書比作下圍棋，“此譬如著棋的打譜。譜打得多，打得熟，自然棋子也總有一著兩著過人”。（《精忠柏石室文話》）勤為萬事之基，但要實實在在做到并不容易。錢先生身體力行，手不釋卷，為我們樹立了榜樣。僅一部《史記》，他就提出三種讀法，一為研究義例讀，二為研究文化讀，三為研究文學讀，認為每讀一遍，都有新的收獲。（《〈史記〉之分析與綜合》）這種精深的讀書之法，沒有一種坐冷板凳的功夫是堅持不住的。

　　《后東塾讀書雜志》內容深湛廣博，這里抽取的，只是錢先生談到或踐行的一些讀書方法，而且僅為其中很小一部分。這些方法非常樸素，甚至“古舊”，和如今流行的碎片化電子閱讀形成巨大反差。正因為如此，它大概更能引起我們對當下流行閱讀方式的反思，為我們的閱讀提供一些實質性的借鑒。

讀書讀后感 9

　　高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”。最近我就讀了一本名叫《愛上讀書的妖怪》的好書。

　　剛看到這本書時，我就很奇怪，妖怪愛上讀書，這是怎么一回事？好奇心驅使著我打開了這本書

　　這本書主要講的是一個腐朽的柳樹柜幻化成了一個柜子精，他最喜歡發(fā)霉的金錢味。他和筆記本精、掃帚精在尋找安家之地的過程中遇到了一位學者。學者向他們猜謎，只要它們猜對了，就能得到一塊寶地。妖怪們雖然沒在時間內找到答案，但卻因此愛上了讀書。這本書讓我明白了書的魅力之處。

　　在讀書之前，那三個妖怪就像是幾個小孩子，到處惡作劇。但是當妖怪讀了書之后，就完全變了樣。書，讓它們懂得了禮貌，書，讓它們明白了金錢的意義，書，讓他們找到了真正的快樂。

　　我漸漸陷入沉思，古往今來，有許多人被書的魅力所吸引，從而愛上了讀書，以至于廢寢忘食。比如晉代的車胤，從小好學不倦。古時候人們沒有電燈，用蠟燭照明。車胤父母死后，他只能白天砍柴，拿到集市里去賣。他白天沒有時間讀書寫字，只能晚上去讀書。因為家里很窮，沒有錢買蠟燭或油燈，所以有的'時候只能借助月的光芒來讀書。有一天車胤發(fā)現(xiàn)了一種小蟲子，它的肚子會發(fā)光，于是車胤想到了一個好辦法，把小蟲子放在麻袋里，這樣就可以借助它的光芒。來讀書了。

　　讀書是很重要的，因為讀書是打開智慧之門的鑰匙，只要你大量的閱讀，就會變得聰明、智慧，所以我們要發(fā)現(xiàn)書的樂趣、魅力，并大量的去閱讀。

讀書讀后感 10

　　瑪麗·安終于走到了生命的終點，在她彌留之際，我能感受到她的眷戀和不舍，她還沒做好準備。雖然，這是一本關于癌癥患者最后旅程的書，雖然在這場閱讀之旅中，我一直準備著，隨時迎接瑪麗·安的離去，但當這一刻終于來到的時候，我還是覺得突然。雖然看過《生命的留言》和《余生第一年》，但瑪麗·安的從容、堅強、隱忍依然令我動容。書里透露出來的愛與豁達和《余生第一年》頗為類似，體現(xiàn)了美式的家庭氛圍與親情。這改變了我對美國的某些看法，那些關于家人之間關系冷漠的看法。我欣賞這樣的家庭氛圍，不像中國家庭那樣黏膩，沒有子女對父母的過度依賴和父母對子女密不透風的呵護，彼此尊重，相互獨立。

　　我很慶幸讀到這樣一本書，它讓我知道，在這世界上還有很多像我一樣熱愛讀書的人。每當安和施瓦貝爾提到一本書，剛好我也讀過時，那種親切如同多年的老友再聚。我整理了一份長長的書單，這是瑪麗·安的書單，足夠我讀上好幾年。我想我們會在書中重逢。

　　《生命最后的讀書會》和《余生第一年》的主人公——瑪麗·安和蘇珊都是絕癥患者，安在74歲時檢查出胰腺癌第四期，蘇珊在45歲時罹患ALS.她們都有醫(yī)保，事業(yè)上也頗為成功。安主要從事慈善工作，蘇珊則是一家報社的首席記者。兩人都有很多海外工作、旅行經歷，家庭和睦夫妻恩愛，她們還都是3個孩子的母親，又恰好都是2男1女。她們的人生經歷非常豐富，是美式普世價值的忠實擁躉。不知道國內的那些黨員們，能不能像她們這樣用實際行動捍衛(wèi)自己的信仰。尤其是瑪麗·安身上體現(xiàn)出來的那種博愛、助人的人道主義精神，讓我想起了特瑞莎修女。即便在生命的最后1年，瑪麗·安也沒有停止工作，她堅持在不那么難受的時候接受采訪、進行演講、為阿富汗的圖書館籌集善款，參加各種公益活動。她的丈夫，82歲高齡的施瓦貝爾先生也在堅持工作，但這些都不是為了錢。我由此想到了李嘉誠、默多克和巴菲特，()他們都是早過了退休年齡但仍然繼續(xù)工作的富翁。我和老公常常暢想，哪天中了體彩頭獎一定辭職不干了，周游世界。活得悠悠哉哉，最好無所事事。對于這些毫無生活壓力的大富翁們?yōu)槭裁床辉琰c退休，含飴弄孫，表示十分不理解�？戳诉@兩本書，看著安和蘇珊一直堅持工作到不得不放棄，我忽然明白了，當工作不再僅僅是養(yǎng)家糊口的工具，而成為理想和追求時，它就從負擔升華為一種樂趣。顯然我離這樣的境界尚遠。

　　安的最后時光讓我看到了一個美國癌癥患者，從確診到死亡的全過程。鑒于安相對優(yōu)越的經濟條件，她生命的最后旅程未必代表美國的普遍情況。但從兩個人兩本書中，我還是總結出了美國在這方面的一些共性。

　　臨終關懷在美國普通民眾中的接受度很高，整個行業(yè)發(fā)展的很成熟、也很專業(yè)。當醫(yī)院、醫(yī)生無計可施時，回家休養(yǎng)接受臨終關懷服務，顯得很自然。不像國內，將放棄治療等同于回家等死，子女會被認為不孝。而且，我們總是將回家休養(yǎng)與"想吃什么就吃什么，想去哪就去哪"畫等號。蘇珊和安用她們的親身經歷告訴我們，放棄治療不代表不吃藥，因為吃藥可以減緩絕癥病人最后時光的痛苦，只是不再進行化療、手術，不再接受新的治療方案或接受實驗性治療（我一直認為化療類似于輻射，所以病人總會掉光頭發(fā)。其實化療就是全身性的藥物治療。它在殺死癌細胞的同時，會帶來嚴重的副作用，拖累其他健康器官。最終病人不是死于器官衰竭就是死于癌細胞擴散）。臨終關懷也不是簡單的陪病人說說話聊聊天，這項服務的內容非常廣泛，不僅包括病人本身和家人的心理疏導，還包括病人休養(yǎng)階段使用的藥物指導、飲食指導和日常生活指導，等等等等�？傊�，成功的臨終關懷可以讓病人走的更舒服更有尊嚴，同時也能緩解家人的焦慮和各種不知所措。

　　安是在完全清醒的情況下，根據自己的身體狀況和治療效果作出停止治療的決定的。也就是說這個決定完全出于安的本意。我經歷過外公外婆和婆婆的去世，尤其是婆婆的去世，在她生命的最后階段，家人一直守護在醫(yī)院。但直到醫(yī)生幾次三番甚至動員姨婆們來勸說，老公才下定決心放棄治療。婆婆很早就神志不清了，這倒不是說她陷入昏迷，而是腦子糊涂了，有時候連我們是誰都搞不清楚。所以她沒機會自己做決定。加之婆婆病重期間的所有費用包括來探望婆婆的親友們的住宿費都是我們夫妻負擔的，親友們直接剝奪了小叔子的決定權，大家齊心協(xié)力把這個異常殘酷的抉擇推到了老公面前。開始是勸解，后來就變成了威脅，因為幫忙看護的親友都不在本地工作，人家請假來的。但對于我老公這種性格的人來說，做這樣的決定比讓他跳樓還難。況且小叔子始終不同意放棄治療。我們一直拖著拖著，帶去的錢都花光了，連刷信用卡都快刷爆了。直到親友們開始找我"聊天"了，老公才終于做了決定。但對于小叔子來說，因為沒錢給媽媽治病，而被迫接受哥哥作出的放棄治療的決定，這樣的陰影他能否釋懷？！所以，為了避免親人們在這個問題上的糾結與爭吵，最好由病人自己作決定。這不僅需要家屬們的體諒，更需病人自己想清楚，并在陷入昏迷或神志不清之前簽署一些列的法律文件。這樣做可以減輕過度醫(yī)療，避免對家人的道德綁架和無謂延長病人的痛苦。

　　我忽然想到了大國的領導人，在他們生命的最后階段，為了讓他們多活幾個月甚至幾天，耗費了大量的人力物力，占用了巨額醫(yī)保資源，換來的.就是深度昏迷中靠呼吸機維持的生命。所以很有必要教育一下大國的領導人們，看看外國的普通老百姓吧，在自己還沒糊涂的時候簽署一些避免過度醫(yī)療的法律文件，也算是你們積德了。我不禁又感慨了，大國的文明程度，"在下"的老百姓已處于社會主義初級階段，"在上"的那些領袖們恐怕還在做封建皇帝夢呢！

　　此外，安還親自安排了自己的葬禮。聽爸爸說，曾祖母活著的時候就給自己準備了棺材和壽衣。《流水落花一瞥中》，石評梅的父親也是在世的時候為自己修建了冥冢。也就是說，在中國并非只有皇帝在活著的時候給自己修陵墓。這種習俗的消失不過是最近這三四十年的事。或許某些有錢人會提前買家族墓地，但能不能提前安排自己的葬禮就難說了。我覺得安做的很好。給婆婆下葬的時候我心里總有些惴惴不安，因為不清楚她老人家喜歡什么討厭什么，幸虧我們沒有宗教信仰，否則肯定更糾結。

　　文中有這么一段內容"一百多年來，母親家的所有女性每年聚在一起，嚴格按照家傳的手寫菜譜一起來制作圣誕布丁，母親已經參加過六十幾次了，今年也不例外".我從沒聽說過我身邊的朋友有類似的家庭傳統(tǒng)。其實，從南方小城中那些擁有百年甚至千年歷史的祠堂和族譜中，我們不難看到中國人的家族傳承血脈相連。可惜到了現(xiàn)在，都被新中國破了四舊，該死的文革。

　　如果沒記錯，好友的奶奶也是得胰腺癌去世的，從發(fā)現(xiàn)到去世才一個月。喬布斯也是被胰腺癌奪去生命的。胰腺癌的可怕之處就在于發(fā)病非常迅速。從發(fā)現(xiàn)到去世通常不超過六個月。而且，發(fā)現(xiàn)的時候絕大多數病人都失去了手術的機會，即便接受了手術，術后的存活期也不超過五年�，旣惏泊_診的時候是第四期，也就是我們中國人熟悉的晚期，已經不能手術了，但她依然存活了將近2年，這本身就是個奇跡。給了她和家人更多的時間相處，否則大家的遺憾可能就會更大。

　　關于美國醫(yī)保。我不知道歐洲國家的醫(yī)療體系如何，只是聽說這些國家雖然看病免費，但取而代之的恐怖是"排隊".據說一位意大利人因罹患癌癥急需手術，但在他們國內接受免費醫(yī)療需排隊1年多，在忍無可忍的情況下這哥們來到了某發(fā)展中國家做手術，發(fā)現(xiàn)癌細胞已經擴散。這是生生的排隊排到死��！和這哥們比起來，春運神馬的都是浮云了。從這兩本書中，我倒沒發(fā)現(xiàn)美國的醫(yī)療體系有排隊的問題。但大把的銀子還是要花啊，就算有醫(yī)保自己也必須負擔一部分，如果連這部分都負擔不起，那就只能指望慈善機構了。和外婆那一代人比起來，我父母這一代人普遍都有醫(yī)保，雖然我們的醫(yī)保覆蓋面（指覆蓋的重大疾�。┪幢赜邪l(fā)達國家那么廣泛，報銷比例未必有發(fā)達國家那么高，但我們確實在一點點進步。我想我的晚年生活，在醫(yī)療方面會更讓我安心吧。但，發(fā)達國家也沒能很好的解決這個問題，這讓我又憂桑鳥，世界性難題，不是不想解決，而是解決不好怎么辦呢？？�。�

　　最后，威爾的寫作手法和我很接近，就是事無巨細，什么都寫，感覺有些啰嗦。言外之意，我也很羅嗦啊，嘎嘎嘎嘎……

讀書讀后感 11

　　按照區(qū)發(fā)改局學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的統(tǒng)一部署和要求，我讀了美國人——吉姆柯林斯編著、俞利軍譯的《從優(yōu)秀到卓越》。作者通過對11個實現(xiàn)跨越的卓越公司和17家（對照和未能保持卓越）公司詳盡分析研究，揭示了企業(yè)從優(yōu)秀到卓越的機制，并形成了一個整體理念框架并稱這本書“它最終只跟一件事有關：從優(yōu)秀到卓越的永恒規(guī)律”。 感覺到研讀“從優(yōu)秀到卓越”解讀了一個企業(yè)如何實現(xiàn)“從優(yōu)秀到卓越”的跨越和決定性因素。個性謙虛又表現(xiàn)專業(yè)的第5級領導人；看重人才的內在素質而非學歷、專業(yè)背景和工作經歷；（當然，由于美國的教育水平與目前中國教育水平的差距，美國人接受高等教育的普遍性比中國高得多，在中國企業(yè)的人才選擇中，應該適當地選擇學歷，專業(yè)背景和工作經歷，但先人后事的原則同樣應可為我們使用）；在自己擅長（也就是能夠做得最出色）的業(yè)務上傾注全部的身心與足夠的資源而采取將問題簡單化的刺猬理念；企業(yè)訓練有素的文化與領導人的職業(yè)道德融合產生的威力；不把技術作為引發(fā)變革的工具，而將技術作為企業(yè)發(fā)展占據行業(yè)鰲頭的技術加速器的理念；注重做事方式和動量積蓄推動飛輪運轉而不要略過積累階段，直接跳躍突破而陷入厄運之輪。

　　書中的很多觀點，是通過對美國歷史上成功的大企業(yè)分析總結出來的，由于社會制度與發(fā)展環(huán)境，企業(yè)屬性甚至人們的認知程度不同等等方面的原因，我們也不能全盤接受生搬硬套在自己企業(yè)身上，必需與國情和自身企業(yè)現(xiàn)狀相結合，并在實踐中不斷加深認識與調整完善，才能收到學以致用的良好效果。

　　一、對中國企業(yè)管理者應具備的品格與素質問題，我感覺“從優(yōu)秀到卓越”一書中對第5級經理人的品格與素質描述，如“拋開自我需要，投身到建立卓越公司的宏偉目標中，把公司利益放在第一位，而不是首先考慮自己的利益；擁有謙遜品質及良好職業(yè)道德和專業(yè)精神，這些對中國的企業(yè)家來講同樣顯得重要，但由于我們的企業(yè)正處在成長初期甚至剛好建立，領導人的個人魅力不能不提倡。因為個人魅力是客觀對個人的全面素質表現(xiàn)的綜合評價與認同的結果，有了它，能使企業(yè)在開創(chuàng)與發(fā)展過程中更能贏得企業(yè)內部和來自于社會方面的認同與支持。為了擁有它，領導人將會更加注意個人素質的修為與提高，這是中國傳統(tǒng)文化與西方文化底蘊上的不同而致的。當然，為擁有個人魅力而實施家族式統(tǒng)治；搞個人崇拜則會令企業(yè)發(fā)展遭受致命傷害，這是我們必需防止和反對的。另外，由于社會制度的相異，目前國內企業(yè)的經營者更需要一個穩(wěn)定的經營環(huán)境和在完善的監(jiān)督機制保障下的較長經營時間，這樣才能更有利于企業(yè)成長壯大，三五年的經營期容易產生領導人為求政績采取短期行為而漠視長遠利益，這與卓越企業(yè)的成長是相悖的，但正因為這是國情所在，對中國的企業(yè)家，特別是國有企業(yè)的掌門人，就更應該具備甘當“造鐘人”的獻身精神了。同時，我感覺，我們的企業(yè)要做強做大，要能與同業(yè)競爭并有立足之地，必需要在提高企業(yè)領導人素質和職業(yè)道德的同時，檢討及改進企業(yè)機制，并籍此將企業(yè)引向優(yōu)秀。

　　二、堅持集體經濟，讓村民分享到經濟社會發(fā)展的利益成果，走共同富裕的道路。這既與廣大村民群眾的利益追求吻合，也同樣符合中國最高領導層堅持可持續(xù)發(fā)展及建立和諧社會的科學發(fā)展觀念。在我們蕭山區(qū)的“城中村”改造過程中，集體經濟性質的公司正經歷著

　　從原來鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)模式向現(xiàn)代企業(yè)制度轉化的磨練，在這個過程中，有的公司分化為個人所有，但更多的公司則順應歷史發(fā)展與村民群眾的要求，通過固化股份，集中經營逐步轉向現(xiàn)代企業(yè)的模式，當然，并非這個轉變就能夠成為現(xiàn)代企業(yè)制度完善的公司，它還必需通過一系列的變化與改革才能與現(xiàn)代公司相接合，從這個意義上講，這類公司還是從混沌走向規(guī)范過程中十分稚嫩的，還需要其自身的努力甚至掙扎，更需要政府與社會各方的呵護與支持，才能成長為參天之樹，支撐起農村改制后社區(qū)民生的一片天。相反，由于時左時右的.思想政治路線和現(xiàn)代人價值觀念取向的改變，在一些地方嚴重削弱了集體經濟與共同富裕的核心理念，導致解決“三農”問題缺少了強有力的載體，農村黨組織的威信受損，基層政權失之穩(wěn)固，這些都值得我們反思。不過，話又說回來，中國 “三農”問題是長期政策失衡造成的現(xiàn)象，所以，現(xiàn)在提出的工業(yè)反哺農業(yè)、城市反哺農村，確實是說到了點子上，但這些支持與關注均屬“外因”，它必需要通過內因才能發(fā)揮作用，轉化為農民的實惠，而農村集體經濟組織及其支撐下的基層政權組織，恰好就是一個適當的載體，是外因與內因接合并發(fā)揮作用的轉換點。

　　三、卓越公司的文化是一種訓練有素的文化，具體表現(xiàn)在這些企業(yè)擁有訓練有素的員工；擁有訓練有素的思想和訓練有素的行為。達到卓越的公司會無需等級制度；無需層層設置科室；無需過多的行為控制。在我國目前的企業(yè)狀態(tài)中，能夠達到“卓越”者實為鳳毛麟角，我覺得，在現(xiàn)今的經營條件下，優(yōu)秀的企業(yè)要走向“卓越”最重要的條件是培養(yǎng)出第5級領導人和真正做到先人后事，而這些都需要進一步的深化改革才能滿足，比如企業(yè)的所有制改革，人事制度方面的改革，建立法律制度保障下完善的法人治理和監(jiān)督機制等。

　　四、現(xiàn)階段的中國企業(yè)，大多數是處于從混沌走向規(guī)范發(fā)展的過程中，與本書中分析的美國企業(yè)存在著太大的差距。即便按照先人后事的原則，同樣顯示出領導者水平是十分重要的，假設一個企業(yè)的領導者平庸，他能夠建立起現(xiàn)代企業(yè)的先進制度和保證執(zhí)行力到位嗎？所以我覺得企業(yè)生存環(huán)境與成長期不同不能全套照搬國外的一套做法或完全附和其觀點。

　　五、處在成長期的企業(yè)，完全可以借助刺猬現(xiàn)念和三環(huán)理論選擇發(fā)展的戰(zhàn)略方向。三環(huán)理論中“對什么充滿熱情”和是“什么驅動你的經濟引擎”，只要通過對自身企業(yè)客觀實際地分析，一定有答案，至于“你能在什么方面成為世界上最優(yōu)秀的”在現(xiàn)階段可以看成“你能在什么方面做得比同行更好”。在改革開放二十幾年中，有的企業(yè)憑借膽色與機遇發(fā)展后，未能持續(xù)興旺甚至走向消亡，其中一個重要原因，就是只憑著感覺虛張聲勢地確立目標，無序擴張導致失敗，這樣的事實足以說明刺猬理念與三環(huán)理論的建立應該作為處在成長期企業(yè)戰(zhàn)略選擇上的重要性。

　　六、從優(yōu)秀向卓越跨進的企業(yè)在對遠景、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術、組織結構和技術問題作選擇時，應先人后事并嚴格遵循此原則。

　　但我認為正從混沌走向規(guī)范的國內處于成長中企業(yè)，由于國情，經理人素質，企業(yè)文化背景企業(yè)發(fā)展階段等方面的不同，較多在做出選擇之前需先人后事

　　七、成長中的企業(yè)與跨越式企業(yè)同樣需要靠自己培養(yǎng)管理人才，而且這種培養(yǎng)比跨越式企業(yè)更顯重要。企業(yè)培養(yǎng)管理人才應從管理團隊中選擇合適者，而選擇合適者主要看其內在性格特征和天賦能力。第5級經理人可以培養(yǎng)出來，但必需要有幾個先決條件，欲培養(yǎng)第5級經理人的企業(yè)領導者本身應是第5級經理人，只有這樣才能保證挑選的被培養(yǎng)人具潛質；被培養(yǎng)者具有成為第5級經理人的潛質；適合其成長的培養(yǎng)環(huán)境。

　　八、那些實現(xiàn)了從優(yōu)秀跨越到卓越的公司認為技術不是走向卓越最關鍵的因素，這并不奇怪，因為這些公司對于技術的運用大多已處于同業(yè)中的領先地位，它們對先進技術的研發(fā)與利用，是為了保持在行業(yè)中能更長久地保證優(yōu)勢，也就是體現(xiàn)出技術運用服務于“刺猬理念”。

　　但目前大多數的國內企業(yè)還處在技術的掌握與運用成為同行業(yè)競爭中保障生存的重要手段和因素之一，缺乏核心技術，特別是缺乏自主創(chuàng)新的技術日益成為制約中國企業(yè)的國際競爭力的時候，技術加速器理念首先帶給我們的應該是生存與發(fā)展。

　　個人認為，對本書的研究成果不能照搬套用，否則我們將會陷入迷茫，但認真研讀本書，理解并合理利用和努力實踐書中的研究成果，將會使我們的企業(yè)有可能走向優(yōu)秀，走向卓越。

讀書讀后感 12

　　放暑假了，媽媽給我買了好多書，其中一本《愛上讀書的妖怪》，這本書我看了后覺得非常有趣，這本書的作者是：李相培，講述的是一個腐朽的柳樹錢柜幻化成一個愛錢如命的柜子精后，在和其他倆個妖怪——筆記本精和掃帚精在尋找安家之地時，遇到了一位學者，為了得到“風水寶地”，他們答應了學者的挑戰(zhàn)，在世宗大王的`幫助下愛上了讀書，并將錢拿出來蓋了一座圖書館。

　　讀完這本書，我感到特別的奇怪，妖怪們那么愛錢，最后卻變得愛上了讀書，書的魅力真大��！我以前也不愛看書，但是讀完這本書后，教會了我，書是可以增長我們的知識，豐富我們的大腦，從書中可以學到更多的有趣的知識。

　　我想妖怪們都能放棄金錢，熱愛讀書，哪現(xiàn)代的人們更不能以金錢利益為上，應該多讀書，只有知識是永遠都受用的，書籍是人類進步的階梯，連妖怪們都愛上了讀書，那我們不更應該多讀書嗎？讓我們一起來讀書吧！

讀書讀后感 13

　　你在為誰讀書？你在為誰活著？如果你在為人生難題困擾的話，不妨打開《你在為誰讀書②》，打開人生的大門，去找主人公楊略，讓楊略的爸爸為你解密。

　　《你在為誰讀書②》是由余閑寫的，他寫了楊略的高中生活和他遇到的10個難題。共有十章，每一張都有楊略爸爸講的哲學課堂，讓每個人從人生這個巨大的迷宮走出，走向光明。

　　故事從楊略出車禍講起，一場以外的車禍，使楊略的左腿骨折，于是他對生活越來越沒信心了。這時，爸爸出現(xiàn)了，為他上了哲學課。

　　人生活在世界是沒有意義的，但怎么才能給生活添加意義呢？大家都知道有一句話叫“人生自古誰無死”。是的，有生就有死，即使你在是創(chuàng)造在雄偉的.霸業(yè)，死之后，什么也沒有了。

　　如果按作家加繆的意思來說，人生荒謬，要讓無意義的人生變得有意義，就自殺。當然，我不提倡自殺，而是反抗荒謬，所以，大家要讓用限的生命創(chuàng)造出無限的價值。

讀書讀后感 14

　　最近給自己安排了幾個看書的任務，想著在20xx剩下的幾個月里看完8本書，感覺自己的讀書能力太差了，看書的速度越來越慢，并且不能很好地歸納書中的知識，看書看到一半就停止了，其實也是沒有什么目標吧，如果給自己一個目標說不定就會有不一樣的成果。

　　現(xiàn)在正在看的書是《這樣讀書就夠了》，也想從這本書中找到讀書的方法。

　　這本書大概的意思是現(xiàn)在的資源很多，但我們不可能把所有的資源都記入腦中，而且知識性的內容就算記入腦中了也會忘記，應該以經驗為主，就是讀了書中的內容要會用，而不是單單過下腦就好，我們要學會思考。

　　我覺得我思考的東西都太片面了，包括現(xiàn)在自己現(xiàn)在寫的內容都是不成文以及都不知道自己在寫什么，非常混亂，但我還是想通過日復一日地寫去增加自己的能力，寫作、邏輯、思維。

　　我還有一點非常不好，就是感覺自己學習的'不夠多，或是自己做的不夠需要更多的行動去實行，但是往往非常害怕開始，以至于總是做些其他各種各樣無關緊要的事情來緩解自己的焦慮，可是那又怎么樣呢？那樣只能讓我自己原先的進度繼續(xù)往后延遲而不會進步。

　　《這樣讀書就夠了》我才看到前面一點點的部分，雖然說把整本書看完之后寫篇讀后感是一件很牛逼的事情，可是我寫不出來啊，只能分批了吧，有什么感想就寫吧，總比不寫好。

　　今天又所感悟的是書里提到了杜拉拉升職記的案例，作者主要是以我們在讀到杜拉拉升職記關于杜拉拉寫信給他的上司匯報她當下工作的情況之后會做什么為例，一般讀完就忘記，但是如果按照作者的說法，我們應該對這項行為進行思考，以及運用到我們的生活當中去。比如杜拉拉的信中在匯報工作情況，想讓領導知道的結果有兩個，一個是王宏和李文華沒有搭理自己，另一個是自己的進步之處，在信中沒有寫自己的情緒怎么樣，寫的是事實以及細節(jié)。書中還列舉了那些拆書的人是如何將杜拉拉寫信的故事進行思考，在與人闡述一件事情的時候，不要用形容詞，而是應該用名詞；不要用感嘆句，而是應該用陳述句。

　　這讓我想起我的簡歷，之前我的簡歷都會寫我做事情很認真，其實應該寫我認真的表現(xiàn)具體在哪里，這樣才可以在面試的時候更加容易打動面試官，讓面試官一看簡歷就知道我是一個怎么樣的人。

讀書讀后感 15

　　《湯姆·索亞歷險記》是美國小說家馬克·吐溫的代表作，小說主人公湯姆·索亞天真活潑，敢于探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。

　　湯姆幼年雙親去世，由波莉姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了波莉姨媽和學校老師的管束，常常逃學。一天深夜，他與好朋友哈克貝利·費恩到墓地試試膽量，不過無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。還有一次，湯姆、哈克帶著喬·哈波一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們去世了，結果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。從他們在困難中表現(xiàn)出正直和勇敢，在平時生活中聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的`印象。

　　讀了這本小說后，我覺得做人應該要正直，誠實，遇到困難要鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并嘗試勇于解決問題，在我們考試失敗后，我們也要多加勤奮，不要灰心氣餒，爭取更好的成績，如果能夠克服到困難，走向成功，這不過一件可歌可泣的事情。湯姆在充滿陽光的世界里，告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真。終有一天，我們的天性能夠自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢幻天地。

　　所以童年時期特別寶貴，不過人總要向前望，我相信，接下來的日子一定會更充實，更充滿活力。

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