讀《感恩》有感匯編（13篇）

　　當認真看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《感恩》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀《感恩》有感 篇1

　　《感恩故事》這冊書里面包含了許許多多的感動之事，其中“瘋娘”這個故事使我受益匪淺。

　　它主要講述了一位母親她神志不清，唯獨對自己的孩子不瘋。她愛子如命，而且愛得很單純。在兒子年幼無知，年少氣盛，一次又一次的傷害和侮辱母親時，她總是默默地承受，沒有半點怨言。這體現(xiàn)了人間最樸素、最純真的真情___母愛。

　　當我讀完這則故事時，我的眼眶早已被淚花浸濕了，感動得無法用言語來表達，因為他實在是太讓我感動了！回想起往日，我們做子女的唯一能做的就是珍愛。正所謂“誰言寸草心，報得三春暉”。讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜母親給予的母愛，就算在天涯海角也不能忘記回報最親愛的母親。

　　在生活中，所有的母親都是一樣的，望子成龍，望女成鳳。都希望自己的兒女長大后能有出息，而我們作為他們的兒女卻處處讓他們操心勞 累。我們是否反省過？考慮過？是不是應該讓他們不要為我們擔驚受怕了？我們是不是應該學會不再父母的搖籃里面長大？是否學會自己獨立生活，掙錢養(yǎng)家？一連串的問題總是出現(xiàn)在我的腦海里。而我是否有想過這些問題呢？

　　在讀了這則故事后，使我又進一步的.認識我自己，了解自己。我幼小的心靈中充滿了偉大的想法，但是我知道這是不切實際的，因為只有付出才會有收獲。從此，我告訴自己一定要努力學習，要給我的父母添光。

　　讀《感恩》有感 篇2

　　今天，我讀了《感恩自然》這本書。里面講了背著雛燕越洋的紫沙燕；有在食物缺乏時甘愿當幼崽食物的大梟；有為了孩子肝腸寸斷的母猴；還有人與動物的感情。這些讓我想起了自己的母親。她為了我，不顧自己的身體輔導我的學習；為了給我擋雨把雨衣給了我，自己卻被雨淋濕了衣服，還有……母親給我的太多了，我數(shù)也數(shù)不清。又想到了那些動物。它們?yōu)槲覀冏隽嗽S多事情，我們卻隨意撲殺；動物還會知恩圖報，而我們呢？難到我們還沒有動物的品質(zhì)嗎？不！只是我們不會感恩，沒有一顆感恩的.心，才會變成這樣的！我還讀到了這樣的一首詩：

　　今天我品讀了一本讓人感到震撼的書，書名是《感恩自然》。

　　其中，我印象最深的是一個故事是《誘殺》。它講的是一個獵人利用鹿的團體意識大開殺戒。一天，他打傷一頭鹿后，鹿群一邊哀叫一邊沖過來，不一會兒，子彈就沒了，鹿卻撤退了。令人沒想到的是，鹿的叫聲引來了虎。不一會兒，獵人就被吃了。

　　當人過度捕殺動物時，動物很有可能犧牲自己，和人同歸于荊雖然它們是動物，但它們也有生命，她們也會想盡辦法逃離悲劇。這個獵人就是這樣，聰明反被聰明誤，當人用智慧捉住它們后，它們也用自己的智慧將人推入絕境。

　　同時，我也覺得，人類總是過度殺害動物，總有一天大自然會為人類這幾年的罪行做出懲罰，我們只有從現(xiàn)在開始熱愛世界上每一個生命，不管是大是小，不管是溫順還是兇猛，所以請保護動物吧！當然我們不可能到野外去巡查，但是卻可以保護身邊的植物，它們不會動，常常使人忘記它們是生命，但在大自然面前，每種生命是平等的。我們所能做的是不隨便摘花，不亂踏草坪……

　　讀《感恩》有感 篇3

　　一個陽光明媚的上午，我校安排了一個《感恩教育》講座。那剛勁有力的，使在場的所有人都流下了感動的眼淚。

　　老師舉例了好幾個父母為我們付出的例子，其中，令我最感動的是一位單親含辛茹苦地哺育孩子的故事。聽完后我的眼淚不禁流下來，此刻我想起了遠方的和：是你們給予我的愛，是你們生我養(yǎng)我但又不求回報，我真想大聲說：、，我愛你們！我多么想現(xiàn)在能在爸爸媽媽身邊，還要親口對他們說聲“我愛你”。當老師讓我們大聲說出那句話并提醒我們，哪怕父母不在我們身邊，對他們的愛只要說出，遠在天涯海角的'他們也能聽見。我默默地在心底說出了對他們的愛，我相信我的爸爸媽媽一定是聽到了。此刻上空回蕩著全校學生對父的心聲：“爸爸、媽媽，我愛你們！”

　　感恩，不僅要感恩父母，還要感恩讓我們在知識的里遨游的——老師！老師，是默默無聞的，我們并給她們什么，政府只是給他們一些工資，可他們，卻盡心盡力的為我們服務。老師，經(jīng)常站在講臺上，穿梭在課桌間，為我們鋪好了人生的道路。

　　今天，我終于長大了，學會感恩了……

　　讀《感恩》有感 篇4

　　朋友，你感謝過你的家人嗎？你把你對他們的感激都說出來了嗎？

　　最近我讀了一篇名為《學會感恩》的文章，讓我深受感動。里面主要講述了兩則小故事。一則講述了一位為家人長年操勞的母親在又一次的年夜飯上，卻端上了一盆稻草，她說：“我為你們做了這么多飯，你們卻從沒稱贊過一次，更沒有感激過一次，那還不如吃稻草呢！”另一則講述了兩位小姐妹為了找她們兒時的恩人，不畏艱難，整整找了20年。看到她們20年后感謝恩人的場面，在場的人沒有一位不流淚的。

　　生活中有許許多多幫助過我們的人，我們也應該去報答他們。如果覺得無能為力，哪怕對他們說一聲“謝謝！”現(xiàn)在有些孩子覺得父母給予自己的愛是理所當然的，而記不起父母的生日，和父母爭吵也不算什么大事。俗話說得好：“有恩不報非君子。”讓我們學會感恩吧！學會感恩，感謝父母賜于我們生命；學會感恩，感謝大地哺育了生靈；學會感恩，感謝明月照亮了夜空……我們一定要把感恩之意表達出來，誰都渴望聽到一點兒感謝的回聲。

　　記得在一個炎熱的午后，一位頭發(fā)花白的老人正專心致志地縫著一只布鞋，汗水浸濕了她的襯衫，鼻梁上的老花鏡還不停地往下滑著，她就是我的`奶奶。她手里正在縫的布鞋則是為我準備的。當我看到這幕感人的情景時，不禁鼻子發(fā)酸，流下了眼淚。后來等奶奶回屋做飯時，我連忙取出那副老花鏡跑上樓，再拿出我精心準備的那些帶子，細心地將帶子繞在眼鏡腿上……為這事，奶奶還經(jīng)常在人前夸我懂事。

　　“感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育�！弊屛覀儗W會感恩，懂得回報他人，讓世界變得更加美好。

　　讀《感恩》有感 篇5

　　教育是當今世界的一大關(guān)注的問題，現(xiàn)在的社會是知識的社會，是文化的時代。

　　我國的教育水平遠遠的低于許多發(fā)達國家的平均水平，在我國經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū)許多孩子連九年義務教育都無法享受到，更別說享受高等的.教育。

　　回想現(xiàn)在的我，坐在寬敞明亮的教室里接受著大學知識的潤育，現(xiàn)在擁有的這一切并不是全靠我自己創(chuàng)造的更多的是源于我的父母，是他們給予我這一切，他們生活我養(yǎng)育我，把我撫養(yǎng)長大，撫養(yǎng)成人，還讓我享受著幸福快樂，不用我為自己的生活擔心，為自己的學費擔憂，我可以無憂無慮的學習。

　　所以當我擁有這一切時，我應該怎樣做呢？該安安心心的接受，該毫無顧慮的享用，不！

　　我認為不該怎樣做，父母所做的這一切，其實最終的目的是為了我們能有一個好的前途，所以，身在學校的我不應該自私的享受著這一切的“美好”，應該更多的為父母考慮，盡量做到不讓他們的希望變成失望，所以我應該在學校里好好學習，盡我所能做到學有所用，學成有識，不辜負他們的希望。我要好好的做到這一切，做一個有知識，有前途，有能力的好兒子！

　　讀《感恩》有感 篇6

　　曾經(jīng)看過兩個關(guān)于感恩的小故事，使我感觸很深……其中有一個故事是說：有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。后來，她發(fā)現(xiàn)，媽媽在大雨中死了，但她的眼并沒有合上，是因為不放心那個小女孩。于是，小女孩在大雨中不斷地用手語做著《感恩的心》，直道她的媽媽眼睛合上為止……

　　第二個故事是說:烏鴉在母親的哺育下長大后，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。

　　這兩個看似平凡的小故事，卻告訴我們了深刻的道理：我們要學會感恩，因為是父母創(chuàng)造了我們，給了我們生命；我們要學會感恩，是因為父母交給了我們做人的道理；我們要學會感恩，是因為父母教會我們?nèi)绾螌Υ�他人，如何看待人生……我想，這兩個小故事一定是很多人為之動容。有人說：“感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報�！薄案卸�，是一種美德，是一種境界�！薄案卸�，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育�！背�此之外，還有許許多多的詩人歌頌過父母，歌頌過父母給他們的愛。如：

　　《游子吟》

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　這些發(fā)自肺腑的名言名句，表達了我們對父母的愛，可它更表達了父母對我們的關(guān)愛。我們是否已察覺到了父母額頭上的'皺紋逐漸增多，我們是否已察覺到了父母頭上的屢屢銀絲越來越多？那么，現(xiàn)在就行動起來吧！也許是在父母勞累時送上的一杯溫暖的熱茶；也許是在他們生日時送上一張自制的賀卡；也許是在他們失落時奉上一句安慰的話語……總之，感恩需要你用心去體會，去報答的。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！泵慨斅牭竭@首歌時，我就會不由得想起父母給我們無微不至的關(guān)愛，給我們無微不至到照顧……

　　讀《感恩》有感 篇7

　　記得書中給我留下最深印象的這兩個部分內(nèi)容：一個是感恩父母給我生命;一個是感恩對手讓我在競爭中成長。

　　感恩于父母，讓我再一次地感受到了父母的養(yǎng)育之恩是作為我們兒女的在人生中無以報答的恩情。父母養(yǎng)育之恩比天高，比海深，作為子女的我們應該用全部的精力去報答。當父母已走向垂暮之年時，作為子女的我們更應該傾注更多的'愛，更多的關(guān)懷，抽出更多地去陪伴他們，去照顧他們，別再讓孤獨、對子女的想念陪伴著空虛寂寞的老人;讓作為子女的我們對父母多一份理解、多一份體諒、多一份包容，多一聲問候，也許會給父母帶來無比的快樂;讓作為子女的我們將自己的憂愁與煩惱留給自己，把自己的快樂與幸福帶給父母，這才是對父母最好的報答。人生短短數(shù)十載，生老病死又是人們無法改變的一個自然規(guī)律，珍惜現(xiàn)在與父母一起度過的幸福時光，不要等到一切不可逆轉(zhuǎn)之時，才去追悔莫及。

　　通常在面對挫折、失敗時，人們會怨聲載道，對競爭對手則是痛恨萬分，而本書卻教會了人們對競爭對手要有一顆感恩的心，只有保持了一顆感恩的心，才會使你看到自己的不足，自己的缺點所在，才會使你在競爭中慢慢成長。馬克思主義哲學中講述到，事物是具有兩面性的，一件事情在對你產(chǎn)生消極影響時，另一方面可能就會對你產(chǎn)生積極的推動作用，關(guān)鍵問題是我們每個人是否能夠全面地、客觀地看到、認識到。正如感恩對手讓我在競爭中成長一樣。

　　有時候，仔細的回想。在我們的人生中，的確是要感恩許多的人，許多的事情。而無論怎么感恩于別人，或者是感恩于什么事，其實都是在告訴我們，一種人生態(tài)度。讓我們學會感恩、懂得感恩，讓我們時刻保有一顆感恩的心，那么幸福將永伴于我們心田。

　　讀《感恩》有感 篇8

　　讀完《感恩做人敬業(yè)做事》一書，我覺得自己在心靈上又受到了一次洗禮，他不但教會我怎樣做人，還教我怎么樣做事。我很受鼓舞和鞭策。我想，成功的方法就是懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作。

　　感恩不但是美德，而且是一個人之所以為人的基本條件！一種感恩的心態(tài)可以改變一個人的一生。 我們要懂得感恩，不要將擁有的一切都視之為理所當然。固然，懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對工作。 我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的，那他就僅僅是生存的骨架，談何內(nèi)心的快樂和工作所帶來的享受。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之情”，“贈人玫瑰，手有余香”，這些都因擁有一顆感恩的心而香澤萬里。

　　將感恩和敬業(yè)融入到自己的血液中去，是最完美的做人哲學。感恩做人，敬業(yè)做事是一個永恒的主題，而愛崗敬業(yè)的精髓就是做好本職工作。感恩才會珍惜，如此，每一個人才能堅守在自己的工作崗位上。也許有人說自己的工作是多么的乏味，也許你認為自己的工作是多么的平凡，但是只要你愿意懷著感恩的心，快樂地投入工作，盡心盡力的完成自己的工作，那么你的天空就是燦爛的，你得到的將是生活的精彩和工作所帶來的無盡歡樂。

　　敬業(yè)是種做人的態(tài)度，也是一個人能否實現(xiàn)人生價值的關(guān)鍵所在。愛崗敬業(yè)是人類生存本能的需要。一個人的生存和發(fā)展，需要必要的環(huán)境空間和必要的展示平臺。一份職業(yè)，一個工作崗位，就是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)環(huán)境空間和展示平臺。所以，一個人有了一份職業(yè)，一個工作崗位，就應該加倍的珍惜它，加倍的利用好它。

　　怎樣做到愛崗敬業(yè)？我想，必須要學會處理好現(xiàn)實生活與理想期望的平衡關(guān)系。要做到愛崗敬業(yè)，就必須要學會調(diào)整和處理好自己的理想期望與現(xiàn)實工作及生活之間的關(guān)系，通過分析權(quán)衡，正確的認識自己，正確的對待工作，找準自己的定位，切實立足本職，發(fā)揮好自己應有的作用。

　　要做到安心本職工作，就非常需要由敬業(yè)奉獻精神來給我們做精神支柱。工作順心時容易激發(fā)我們的敬業(yè)奉獻精神，工作不順心時更需要有敬業(yè)奉獻精神來做我們的精神支柱。無論如何我們都不能以理想來否定現(xiàn)實，也不能以現(xiàn)實來否定理想。有的人用理想的標準來衡量和要求現(xiàn)實，當發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并不符合理想的時候，就對現(xiàn)實大失所望，甚至極為不滿。這樣發(fā)展下去，可能會導致對社會現(xiàn)實采取全盤否定的態(tài)度，逃避或反對現(xiàn)實社會。有的'對社會上的丑惡現(xiàn)象深惡痛絕，但時間長了就不以為然，甚至有可能失去了自己的理想，對理想失去信心和熱情，產(chǎn)生了“告別理想”、“告別崇高”，熱衷于“實惠”，陷入拜金主義、享樂主義和極端個人主義的泥坑，嚴重影響了自己的做從業(yè)態(tài)度和人生態(tài)度。如果一個從業(yè)人員，沒有敬業(yè)奉獻精神，就不可能被社會所容納，更不可能會有自己選擇職業(yè)崗位的機會。所以，立足本職，愛崗敬業(yè)，挑戰(zhàn)自我，奉獻社會，是每一個從業(yè)人員都必須要做到的基本要求。

　　敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。

　　敬業(yè)就是把平凡的工作做到極致。梁啟超先生曾說：“人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。”這些都是敬業(yè)的精髓之所在。自古以來，許多仁人志士的敬業(yè)故事廣為流傳，從“大禹治水，三過家門而不入”到“王猛為相，臨終不忘國事”，再到洪水肆虐時出現(xiàn)的解放軍戰(zhàn)士，他們所處的年代不同，職業(yè)不同，但他們都在各自的崗位上盡忠職守，這種高尚的敬業(yè)精神、無私無畏的職業(yè)操守，最終受到了社會的尊重。

　　作為一名教師，只有熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，才能在教育教學工作中更好地體現(xiàn)自己的人生價值，才能得到領(lǐng)導和家長的信任與肯定。敬業(yè)能夠讓我們具有最佳的精神狀態(tài)，并將我們的潛能發(fā)揮到極致。在工作中，每個人都要不以位卑而消沉，不以責小而松懈，不以薪少而放任，而應時時敬業(yè)，事事敬業(yè)，讓敬業(yè)永存心中。

　　朋友們，感恩是我們的本性，愛崗是我們的職責，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對工作，相信就會倍加珍惜我們的崗位，就會竭盡全力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處，結(jié)果心情自然更加愉快。帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情去工作吧！你會獲取最大的成功。

　　讀《感恩》有感 篇9

　　暑假我讀了一本書叫《愛心感恩》這本書是講了我們因該怎樣善良對待世界，這些故事都是有可能讓你淚流滿面。其中有好多故事讓我感動，比如湯姆的午餐、一雙大皮鞋、用善良做底色、粥店的第一百位客人……等等。

　　講一下湯姆的午餐是湯姆的午餐被約翰偷吃了，他要求脫掉上衣，接受懲罰，但當約翰脫掉上衣的時候，湯姆卻改變了主意……講清楚一點是美國某個中學的一個班級有個特殊的規(guī)定：誰違反了紀律，就得脫掉上衣，讓老師在背上打十下。一天中午，湯姆發(fā)現(xiàn)他的午餐被偷吃了!老師立刻展開調(diào)查，事情很快就出來了，是約翰偷吃湯姆的`午餐，因為有人看見他拿著那只餐盒。約翰也承認了“罪行”。當他脫掉外套時，同學吃驚地發(fā)現(xiàn)約翰里面什么也沒穿!約翰說：“我爸爸死了，我只有一件襯衫，可媽媽剛把它洗了。”湯姆瘦弱不堪，老師實在不忍心打下去。他狠了狠心揚起手上的木板。就在這時，湯姆站起來大聲說道：“老師我愿意替約翰接受懲罰�！闭f著，他脫下外衣，趴在講臺上。約翰忍不住摟著湯姆哭了起來。老師看著他們，把手里的木板扔向墻角，說：“我想，以后再也不需要它了�！�

　　這個故事告訴我們只有人人都遵守紀律，社會才會有條紊地向前發(fā)展。只有人與人之間的愛心，才能使世界變得更美好。

　　讀《感恩》有感 篇10

　　“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的縈繞心間的情感。生活中，對于每一個友好的'眼神，一句溫暖的話語，一點來自心靈動。我們都要回應或回報。學會感恩的人才會發(fā)現(xiàn)人生的真諦。

　　其實，仔細想想，我們需要感恩的人真的實在太多了：感恩父母，感恩老師，感恩親人，感恩每一個愛你的人，感恩每一個幫助過你的人。每個人都應該學會感恩，不能只顧自己，不顧別人。自私后，別人會為你傷心，而你卻并不知道別人流淚是為什么。那樣，當有了工作、家庭時，因為自私，因為冷酷，領(lǐng)導不提拔你，家里人對你充滿厭惡，那將是多么可怕的事呀！假如造成了那個局面，最后害得還是自己……

　　《感恩故事》這本書讓我受到了啟迪∶無論平凡還是尊貴，無論生活在何處，只要懷有一顆感恩的心，親人會為你驕傲，祖國會為你自豪。我們的社會也會因此更加美麗、和諧。

　　讀《感恩》有感 篇11

　　一時來了興趣，便一口氣從頭讀到了尾，才發(fā)現(xiàn)這并不是一篇記敘文。作者以第一人稱抒發(fā)了在他20歲生日那天，回想以前的時光，突然發(fā)現(xiàn)父母把他培養(yǎng)到大是多么的不易，同時又覺得如此美好的生命，也是父母給他的最好的禮物，于是百感交集，寫下了一篇《感恩親情》

　　作者在文中提到了母親節(jié)和兒童節(jié)，作者說，小時候每每當自己過兒童節(jié)時媽媽總是會給我們許多好吃的和玩具，在那一天他們是最快樂的，但是現(xiàn)在他們長大了，每每當自己的媽媽過母親節(jié)時，能生出自己的零花錢為她買一朵鮮花的卻很少，雖然這并不重要，但烏鴉尚知反哺，母親為我們付出了拉么多，難道我們不應愛報答他們嗎？我不禁聯(lián)想到我們的學習，我們優(yōu)秀的學習成績不就是對他們最好的報答嗎

　　作者運用了簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的`蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！辈诲e，在我們成長的歲月里，母親就像一支蠟燭，照耀著我們前進的道路。在蠟燭快燃盡的時候，我們能不能也為母親點燃一盞感恩的“心燈”？記得周杰倫在他的一首名為《聽媽媽的話》里面唱到“美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽”是啊母親為我們操夠了心，頭上不經(jīng)意間又多了一絲絲白發(fā)，我們要以一顆感恩的們，心去報的他不要總是覺得她們羅嗦，其實那里面也包含了他們對我們的一份愛。還是聽他們的話吧！

　　讀《感恩》有感 篇12

　　我讀了一本書，它叫《感恩的心》。正如前言所說，它通過許多溫暖的故事、文章，教育我們要有一顆懂得感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩朋友……這樣在生活中才能得到快樂，幸�！�…年后

　　《感恩的心》一書寫了許多小故事，其中有幾個令我終生難忘。《愛的利息》這篇文章寫了15年前，作者給一個想要一個擦鞋箱的孩子投資就是九十元，滿足了他的`愿望。15年后，那個男孩長大了，給作者快倒閑的工司投資了500萬元。

　　上面《愛的利息》這個故事告訴我們贈人玫瑰，手有余香。很多時候，我們無意間對陌生人的幫助，也許，許多人幫助你的人就是你無意間幫助過的人。

　　《感恩的心》一書，我讀完后感受到了父愛比山還重，母愛比海還深，父母對我們的愛是我們用一生都無法還清的。親人，朋友對你的幫助，要記在心中，如果有他們有困難就要全力去幫忙。一個人，如果心會感恩，那他會幸福，會成為他們家的驕傲。

　　讓我們感恩自己每天醒來還能夠看見太陽的升起，感恩有人照顧，感恩來到這個世界，讓生命活得更精彩，要自己不后悔。心懷感恩，一路前行！

　　讀《感恩》有感 篇13

　　一顆感恩之心，是人類心田中最真，最善，最美的種子。它發(fā)芽之后，開出愛心之花，結(jié)出智慧之果，而你的人生也將進入與眾不同的新世界。

　　《感恩老師》是令中國學生受益一生的眷戀師恩的書。是它讓我們懂得了一個道理：愛心是一種責任，感恩是一種智慧。無論是老師還是身邊的默默幫助過你的人，都應該學會去感恩。

　　而這本書中《愛心花籃》這個故事最使我受益匪淺。《愛心花籃》講述的是瑪麗失去了母親，好心的'老師為了使她得到一點愛，讓孩子們多做許多事情來幫助她。孩子們也很高興能加入，并且送給他禮物;在寒冷的三月給她送來可以保暖的東西。春天到了，瑪麗的'紫羅蘭把大家都驚呆了。

　　暑假前，瑪麗把番薯給了老師，老師十分感動。愛是最好的老師。老師用愛心啟發(fā)了孩子們的愛心，他們共同用愛治療了一個小女孩心靈的創(chuàng)傷，織就了人世間最美麗的花籃。親愛的老師，不僅是人類靈魂的工程師，更是愛心的撒播者，值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>

　　我看過許多書，有《成長陽光》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《天方夜譚》等，可是這本《感恩老師》讓我深受感觸。

　　忘不了，春風化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥；忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。太陽般的溫暖，春雨般的和煦，清泉般的甘甜，老師的愛，流淌在我們的心懷。

　　您曾為索取過什么，卻總是默默付出，對于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，多少美麗。

　　從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間；從雛鳥變雄

　　鷹，有多少展開的羽翼將軀體托抱；從螢蛹為蝴蝶，有多少溫暖的關(guān)注點點相伴……

　　感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩鼓勵你的人，因為他們給了你力量；感恩鐘愛你的人，因為他們給了你溫暖……老師，謝謝您教育了我這么多年，教育了我們怎么做人、怎么做事……老師，我永遠感謝您！

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