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《目送》讀后感精選15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家收集的《目送》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《目送》讀后感1
炎炎夏日里，當(dāng)我讀《目送》一書時(shí)，不禁感到一絲淡淡的、涼涼的滋味。澀澀的文字讓人感動(dòng)，卻平凡得讓人流不出眼淚。
龍應(yīng)臺(tái)用一篇篇散文，記錄了作為母親的自己在孩子成長過程中遭遇的困惑，記錄了作為女兒的自己在父母日益衰老中的細(xì)心和耐心，記錄了孟買的鐵軌、金門的地雷、老撾的孩子……龍應(yīng)臺(tái)寫的不是自己，而是每個(gè)人。每篇散文的主題內(nèi)容都很常見，可是讀起來又有不一樣的感受�！坝兔撞覃}一肩挑的母親，在她成為母親之前，也是個(gè)躲在書房里的大小姐吧。”“母親，原來是個(gè)最高檔的全職、全方位CEO，只是沒人給薪水而已。”有人說母親是棉襖、是旭日、是山水畫，龍應(yīng)臺(tái)說母親是CEO，語言并不華麗，卻很真實(shí)。
當(dāng)我讀到“我送他到機(jī)場(chǎng)，告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。”時(shí)，我想到現(xiàn)在的自己也和安德烈一樣，跟媽媽擁抱很難為情，漸漸的，不再擁抱了，我的心一陣刺痛。以前到哪里都粘著媽媽的我去哪里了？“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有�！蔽覀兌剂�(xí)慣了把背影留給母親，所以從未看見身后淚流滿面的母親�！凹词雇�，他戴上耳機(jī)……只一個(gè)人聽音樂�！蔽覀兪遣皇翘雎阅赣H？她含辛茹苦把我們養(yǎng)成人，可得到的卻是如此冷落的對(duì)待。
我反省著自己，我多少次冷漠了媽媽端來的熱牛奶，我多少次錯(cuò)過了與媽媽共進(jìn)晚餐的機(jī)會(huì)，我多少次無視了媽媽無微不至的愛��！“寶貝，今晚媽媽弄了你愛喝的.魚湯噢�！薄安灰俳形摇畬氊悺�，我跟同學(xué)燒烤，不回家吃飯了�！爆F(xiàn)在想想，我有什么理由去拒絕媽媽的愛？不管我怎么樣對(duì)待媽媽，她都視我為珍寶。她為了我吃盡苦頭，還忍著不表現(xiàn)出來。
讀了《目送》我覺得母愛也是自私的。母親希望孩子能飛黃騰達(dá)，但又想把孩子摟在懷里。媽媽希望我中考能考上好的學(xué)校，叫我能走多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)，又默默感嘆，想著如果我到離家遠(yuǎn)的地方讀書，她該怎么辦。自古忠孝難兩全，剩下的時(shí)光里，趁我還沒飛走，我要好好對(duì)待我的媽媽。媽媽也要相信我，放開手，我飛到哪里，都會(huì)想家的。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”終究我會(huì)長大，變成那個(gè)看著背影的人，一代代人都經(jīng)歷著這個(gè)光陰的故事。
《目送》讀后感2
幾年前女兒推薦我看臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)的一本書《目送》，至今為止看了五六遍之多，每次看過的感想又都不同，是越看感觸越深，越看理解的也越多。
這真的是一部好書，寫的那么細(xì)膩、真實(shí)、感人、有哲理，好像每一段話，每一件事，都發(fā)生在我們身邊，我們每個(gè)人也都曾或多或少經(jīng)歷過。我們每個(gè)人在這里都能找到自己的影子，這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫照。這本書與其說是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)自己生活的回顧和反省，到不如說是照出了我們每個(gè)人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物，那就是愛。
我對(duì)其中的《目送》一篇感觸最深，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的`背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”我都能背下這段話了，我和父母、女兒和我之間又何嘗不是這樣的！
記得我考入省城去上學(xué)的時(shí)候，母親不也是目送著我漸行漸遠(yuǎn)，就如我現(xiàn)在每次目送著女兒一次一次的別離……
我們這一生，被父母目送著，然后我們?cè)倌克椭覀兊暮⒆樱俏覀兌己茈y去回頭張望，只因?yàn)槲覀冎滥欠菘梢砸揽康膼垡恢眻?jiān)實(shí)地存在著。
也許是歲月增長，人的心也越來越容易憂傷。曾經(jīng)視若無睹的東西，在不知不覺中，也在心中烙下了深深的印跡。越來越開始在乎起父母越來越多的皺紋，也更開始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。
女兒離開我們，獨(dú)自在外打拼，做父母的又何嘗舍得，只愿女兒將來終能明白，現(xiàn)在的付出是為了更美好的未來。因?yàn)樽鰞号囊靼祝诟改傅挠猩�，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在兒女的面孔上，而不是含淚看著兒女漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊，只能一個(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓她學(xué)會(huì)獨(dú)自體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，學(xué)會(huì)與人分享努力過后的豁然開朗和欣然喜悅，這才是真正的愛，因?yàn)椤坝行┦拢荒芤粋�(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過。”
我知道女兒轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候眼中有不舍，有對(duì)前方未知事物的畏懼，但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。既然微笑著邁出了第一步，留給父母一個(gè)“不用追”的背影，那就哪怕前方荊棘遍地，哪怕被扎的遍體鱗傷，也絕不回頭。
《目送》讀后感3
在朋友家小聚，在其書房看到龍應(yīng)臺(tái)女士所著的《孩子你慢慢來》，為其所寫的溫情的親情和坦率的詞匯所感染，于是果斷借閱，讀后意猶未盡，發(fā)現(xiàn)這是她系列人生書作的第一冊(cè)。于是四處尋找第二冊(cè)、第三冊(cè)，偶然
在一個(gè)高鐵站等車時(shí)在車站書店發(fā)現(xiàn)了龍應(yīng)臺(tái)女士所著之人生三書《目送》，于是欣喜之中果斷買下。
這本書共有散文七十三篇，有人曾認(rèn)為它就是二十一實(shí)際的《背影》合集，作者以獨(dú)特的、深邃的視角對(duì)父母之情，兄弟朋友之愛，對(duì)兒子之念進(jìn)行闡述和描寫。在她的筆下，寫到她的父親用廉價(jià)的小貨車送她第一次去
大學(xué)任教時(shí)因羞于自己的小貨車掉頭而去的背景，愧于父親癱瘓時(shí)因忙于工作而未能在醫(yī)院伺奉父親而留下父親低垂的背影，以及對(duì)父親的'去世，她目送父親的棺木在推入火葬場(chǎng)的背景；對(duì)于她的母親的逐漸老去，甚至已經(jīng)
不太記得她的女兒的名字和容貌，作者陪著她母親去陽明山旅游，第一次帶她去坐了捷運(yùn)快車，看著她母親坐在凳子上拍照時(shí)時(shí)亮卻迷離的眼睛，她看到了旁邊另外一個(gè)老人的背影，母親的形象變得更加?jì)轨o，更加清晰，也更加孤單，作者于是花了母親要回的家，不是空間，而是一段時(shí)光。
對(duì)于孩子，作者如世間的萬萬母親一樣，目送著兒子的背影慢慢長大，目送著兒子的背影從蹣跚學(xué)步到步入學(xué)堂、從兒子剛?cè)雽W(xué)堂時(shí)的怯怯眼神而不斷回望到十六七歲時(shí)埋怨母親管束太多而毅然離去留下不再回頭的背影，到上了大學(xué)之后，甚至是連同坐一臺(tái)車時(shí)兒子也是戴著耳機(jī)聽著只有他一個(gè)人呢能聽的音樂，留下他高高瘦瘦的背景在公交車開走前的公交站臺(tái)。于是，慢慢的，慢慢的了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和她的緣分今生今世就是在不斷的目送他的背景漸行漸遠(yuǎn)。父母永遠(yuǎn)都是站立在小路的一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追！
對(duì)于幸福，她說幸福就是生活中不必時(shí)時(shí)恐懼；幸福就是尋常的日子依舊；幸福就是你早上看著她的背影揮手說再見的人，晚上又平平安安的回來了；幸福就是你還有時(shí)間等著頭發(fā)白了、背已駝了、用放大鏡艱辛讀報(bào)的
父母，他們還能走到街角買兩副燒餅油條回家再叫你起床。所以，時(shí)間，總是無法停留，就如數(shù)不清沙漏里邊的沙子還有多少粒，也聽不見沙漏流沙的速度能否不在加快，但是唯一可以百分百確定的是，那沙漏不停的在漏、不停的在漏。
《目送》讀后感4
總有這么一天，你發(fā)現(xiàn)自己長大；總有這么一天，你不再需要父母的幫忙。可總有這么一天，你發(fā)現(xiàn)自己在慢慢變老；總有這么一天，你又從你后代中發(fā)現(xiàn)你年輕時(shí)的影子。
縱觀全文，龍應(yīng)臺(tái)對(duì)母親，對(duì)兒女的愛，流露在字里行間。對(duì)母親，細(xì)致入微，縱使母親失憶，可是，她依然想方設(shè)法令母親開心。對(duì)兒女，關(guān)愛無微不至，成為兒女們堅(jiān)強(qiáng)的后腰。歲月的沖刷，使她忘卻了許多，改變了許多。從那一個(gè)厭惡母親遞過來的雨傘的十七歲年齡，到為自己十七歲的兒子遞雨傘的母親，不難看出從中的轉(zhuǎn)變。今日的龍應(yīng)臺(tái)，是以一個(gè)母親的身份，對(duì)待日益變化的'時(shí)代。
第一章節(jié)的標(biāo)題是”有些路，只能一個(gè)人走“。一個(gè)人走的路，使我們學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)、寂寞，獨(dú)自行走，獨(dú)自成長。父母的目送，在他們的目光中，是對(duì)兒女的愛，可是，卻無法阻止兒女的遠(yuǎn)去。兒女們?cè)谶@一條獨(dú)自走的路上，終有一天，也會(huì)體會(huì)到父母的良苦用心。
”我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！�
一句話，表現(xiàn)了天下父母們對(duì)兒女的深深切切的關(guān)愛。文章中，龍應(yīng)臺(tái)送別兒女，送別父親。送別兒女時(shí)，兒女們那一種無需幫助的情形，似乎，和我們這一代人十分匹配。父母們?yōu)槲覀儾傩�，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們，我們，似乎，大多人都覺得太煩，不理會(huì)自己的父母，認(rèn)為他們多管閑事，雞蛋里挑骨頭�？墒�，從父母的角度呢？他們，無非就是想讓我們過得好一些。但是，我們卻誤解一番好意。站在小路的這段的是父母，兒女們，漸漸消逝在小路拐彎。送別父親時(shí)，已經(jīng)長大，此時(shí)，流露出的是不舍。知道最后，在火葬場(chǎng)，在棺木前，對(duì)父親的不舍，卻已無法用言語告訴他，兩人的距離，很近，也很遠(yuǎn)。這一刻，站在路口的是兒女，親人，卻漸漸消逝在拐彎。
無論是兒女，還是家人，都保留有對(duì)彼此之間的那一份深厚的愛。無需表達(dá)，相互已知。不要讓這一份愛珍藏太久，讓父母知道，你愛著他（她），這樣，未來，至少不會(huì)后悔。
《目送》讀后感5
前段時(shí)間去朋友家做客，在書柜中發(fā)現(xiàn)了這本人生之書，然后在朋友的極力推薦下，我拜讀了臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)先生“人生三書”之一的《目送》，這本書用七十三篇散文寫出了“父親的逝，母親的老，兒子的離”，它是一本生死筆記，文字間更透漏著深邃，憂傷和美麗，更被稱作二十一世紀(jì)的《背影》，跨三代共讀的人生之書。
讀完這本書，令我最感動(dòng)的還是第一篇。作者目送兒子華安從小學(xué)到初中再到大學(xué)的成長，到最后目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。然后目送父親的衰老和逝去，在火葬場(chǎng)爐門前的最后一次目送。正如“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”，也許這就是生命的輪回，一個(gè)生命的誕生，見證生命的'成長，陪伴生命的逝去。
當(dāng)我閱讀《目送》，想起自己的父親時(shí)，我的眼淚不自覺地流了下來。印象中的父親身材挺拔無所不能，但歲月的流逝，父親慢慢衰老，而身體也逐漸彎曲。還記得這次元旦假期結(jié)束時(shí)，父親送我到車站，當(dāng)我放好行李，上車和父親臨別后忍不住透過窗戶望向父親，映入眼簾的畫面瞬間讓我淚目，父親一手扶腰，然后斜歪著身軀佝僂著身體一點(diǎn)點(diǎn)向回走，突然覺得父親真的老了，常年的操勞讓他身體已經(jīng)變形，但他在我面前還是裝作若無其事的樣子。
少年的我們正如華安一樣，在成長中總想脫離父母的懷抱，奔向?qū)儆谧约旱奶炜眨艚o父母的只有漸行漸遠(yuǎn)的背影。長大后的我們有了自己的家，有了孩子后，當(dāng)我們作為父親或者母親時(shí)，也許才能體會(huì)到那時(shí)父母對(duì)我們的愛永遠(yuǎn)是無法用言語表達(dá)的。
突然想到前段時(shí)間看到的一篇文章，文中寫到“現(xiàn)在呀，好像只有春節(jié)這七天才可以真正回家陪陪父母，其實(shí)每天真正和父母在一起的時(shí)間也就五六個(gè)小時(shí)，一年也就四十個(gè)小時(shí)，就算二十年，也就三十天左右。”。我們總覺得二十年還很長，當(dāng)子欲養(yǎng)親不在發(fā)生時(shí)，我們才意識(shí)到時(shí)間不夠用。所以趁現(xiàn)在多回家看看，多陪陪父母吧。
《目送》讀后感6
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中收錄了七十多篇散文。有的是關(guān)于作者的父母，有的是作者對(duì)生活的思考……不過能引起我共鳴的，是幾篇記錄著她與兒子之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的散文——那正是我和我的母親正在經(jīng)歷的呀！
曾經(jīng)的作者也是一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的.小女孩。然而當(dāng)她成為母親的那一刻，她學(xué)會(huì)了很多東西。就像我的媽媽，以前也是一個(gè)頑皮小孩�！芭颖救酰瑸槟竸t強(qiáng)”，為了我，她可以在極短的時(shí)間里變出一桌豐盛的飯菜。我想，她一定很愛我。
有時(shí)我對(duì)媽媽和我說話的態(tài)度十分不滿：就像和一個(gè)三歲小兒交流一樣。遇到新鮮的事分享給我時(shí)，我通常只是平靜地“嗯”一聲來回答她，但只靠這一個(gè)字，她是不會(huì)罷休的。她認(rèn)為我太敷衍了事，可我覺著我已經(jīng)過了大吵大鬧的年齡，嘰嘰喳喳說個(gè)不停是不合適的。
所以剛讀到《十七歲》時(shí)，我和作者的兒子站在同一條戰(zhàn)線上。我不理解作者一個(gè)大人，為什么喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)指給兒子，像對(duì)待孩童一樣和已經(jīng)成年的兒子交流。
再度，我找到了答案。在龍應(yīng)臺(tái)心中，她的兒子始終都是那個(gè)活潑小孩。那么我的媽媽也是這樣的吧？她沒有別的意思，只是沒有察覺那個(gè)在她身邊蹦蹦跳跳的小女孩已經(jīng)比她還高，可以和她勾肩搭背了。她只是對(duì)我的變化感到失落。
此后，我對(duì)這種交流方式就不那么厭煩了。我知道，她是愛我的。
就如書上所說，隨著年齡的增長，現(xiàn)在的我很少同父母說活了，因?yàn)樗麄儠?huì)反復(fù)叮囑同一件事，我感到非常無聊。
本以為只有我的家長是這樣的，后來發(fā)現(xiàn)連知名作家龍應(yīng)臺(tái)都不能免俗時(shí)，有點(diǎn)吃驚。通過她的文字，我才明白：她并沒有意識(shí)到自己重復(fù)提起某件事，這么做是出于對(duì)兒子的關(guān)心。從她身上我能發(fā)現(xiàn)我媽媽的影子。所以我非常清楚，媽媽的嘮叨是她愛我的一種表現(xiàn)。
作者對(duì)孩子的愛就是從他們間的點(diǎn)滴瑣事中流露出來的。讀后一回味，我發(fā)現(xiàn)我的母親也是如此。
通過《目送》，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)新的世界，那個(gè)我媽媽眼中的世界。我對(duì)于母女之間發(fā)生的一些問題，也可以從中找到回答。這也正是這本書的神奇之處吧。
《目送》讀后感7
讀完了龍應(yīng)臺(tái)的書《目送》，正如封面上的一句話評(píng)價(jià)：“最犀利的一支筆也有難以言盡的時(shí)候�！彪m然龍應(yīng)臺(tái)用她那枝最犀利的筆描寫人生，但在生死大問面前還是難以盡言。她的文章充滿了對(duì)時(shí)間流逝的無奈，對(duì)逝去的人和事物的懷念，以及對(duì)生和死的考量。在一篇篇文章中，我們可以深深地體會(huì)到母親對(duì)兒子長大的失落，女兒對(duì)父親去世的悲傷，母女親情的息息牽掛。讀完她的書，我感受到一股淡淡的憂傷，人們?cè)诔砷L中總是會(huì)伴隨著各種痛苦和悲傷的情緒，細(xì)心體味你會(huì)更加珍惜當(dāng)下的生活。
譬如《目送》這一篇寫了兒子華安在6歲和16歲，分別因?yàn)樯闲W(xué)和作交換生而離開時(shí)的情景，還有父親開車送作者去大學(xué)報(bào)到，倒車出巷口離去，和父親去世火化時(shí)棺木飄入長廊的回憶。最后用一句話，深刻地寫出了父母和兒女的關(guān)系，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的.地方。而且，他用背影默默地告訴你不必追。”作者悵然無奈的情感流露筆端，通常人們僅僅傷感于離別的情緒，作者卻能看得更加透徹明白，果然是那支最犀利的筆，寫下了深情默默的人生感悟。
又譬如《山路》這一篇講到在耀眼的舞臺(tái)燈光下和五萬人的歡呼中，蔡琴深情地演唱著歌曲。人們都熟識(shí)她的歌曲，卻并不了解她無奈的人生。而在別人盡情歡笑的同時(shí)，某位有名望的人也只能一個(gè)人靜靜地躺在加護(hù)病房里，獨(dú)自承受寂寞和病痛。人生有歡樂也有落寞，有高興也有悲傷，正如作者描寫：“有些事只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走�！弊x到這里，我似乎明白走好自己的人生之路，為自己人生負(fù)責(zé)的道理。正如楊絳先生曾經(jīng)說過：世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。
在《目送》的每一篇文章中，作者總能用一兩件事把深刻的道理講述出來，而我則需要反復(fù)揣摩才能逐步理解作者的深意。即使這樣，每次讀后體會(huì)都會(huì)更加深刻，似乎又明白了許多道理，好像又多了些許的成長。
感謝龍應(yīng)臺(tái)的《目送》帶給我的成長和啟迪。
《目送》讀后感8
“修行”是蔣勛說《紅樓夢(mèng)》時(shí)最常提到的一個(gè)詞。大概就是，從不明白到明白，從不習(xí)慣于到疲于，從被人橫刀奪愛的痛徹心扉到無動(dòng)于衷、麻木不仁，從剛開始簡簡單單的對(duì)生的喜悅到日后對(duì)活的慎重�？待垜�(yīng)臺(tái)的人生三書時(shí)，從《孩子你慢慢來》到《目送》皆是修行，龍應(yīng)臺(tái)一個(gè)人的修行。
初次看這三本書時(shí)，最喜歡的是《孩子你慢慢來》，“一個(gè)越是幸福的人對(duì)幸福就越容易體察”，這是《目送》中的一句話。這也大概是我喜歡《孩子你慢慢來》的原因，后來漸漸的對(duì)《親愛的安德烈》越讀越有感觸。不知什么時(shí)候也會(huì)愛上目送呢？因此，這本書會(huì)被我埋在書堆里，等未來的某一天，一個(gè)陽光像往常一樣落滿肩頭的午后，收拾東西的時(shí)候，我又再次尋找這本書，開始翻讀，那時(shí)我會(huì)是目光深邃地品讀呢，還是抱著它泣不成聲呢？也想把這篇讀書筆記打印在紙上，日后還能回憶當(dāng)時(shí)的青澀想法。
“我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時(shí)，怎么跌得有尊嚴(yán)；你的膝蓋破得血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口、怎么包扎；你痛得無法忍受時(shí)，用什么樣的表情去面對(duì)別人；你一頭栽下時(shí)，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的寧靜；心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾？誰教過我們，在跌倒時(shí)，怎樣的勇敢才真正有用？怎樣的智慧才能度過？跌倒，怎樣可以變成行遠(yuǎn)的力量？失敗，為什么往往是人生的修行？何以跌倒過的人，更深刻、更真誠？”這是我最喜歡的一段話。我們總在被教育如何不跌到，跌倒有多可怕。但其實(shí)可怕的是跌倒后就以為失去了一切，再也沒有了站起來的`勇氣。
書中的龍應(yīng)臺(tái)扮演著很多角色，兩個(gè)離家求學(xué)的孩子憂心忡忡的母親，兩個(gè)遲暮老人的雨兒，臺(tái)灣文壇中一個(gè)不可或缺的領(lǐng)袖，在生活中修行的懵懂孩子。
可修行的路必然是孤獨(dú)的，因?yàn)橹腔蹃碓从诠陋?dú)的啟發(fā)。書的封面是一個(gè)略顯駝背的中年女人推著一輛老舊的自行車，像是在回望著什么。單薄的背影，讓人覺得有些心酸�？赐耆珪烁袆�(dòng)，也有對(duì)生命的無奈，總有幾個(gè)人對(duì)你才是最重要的，以為過不去的坎忘不掉的人，多年后再提起也會(huì)愣一愣�！皩懗隽耸∨c脆弱，失落與放手，寫出了纏綿不絕和絕然的虛無”。這是書最后一頁的讀者評(píng)價(jià)，用優(yōu)美的文字道出了我內(nèi)心的想法。
華枝春滿，悲欣交集。
《目送》讀后感9
前段時(shí)間，我和兒子一起閱讀了《目送》。這本書是龍應(yīng)臺(tái)“人生三書”的第三本，是一本情感性的文集。全書包含七十三篇散文，寫父親的逝去、母親的衰老、兒子的離別、朋友的牽掛、兄弟的同行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。龍應(yīng)臺(tái)深邃、憂傷而又細(xì)膩溫暖的文字，觸動(dòng)了我們的心靈，讓我們對(duì)親情、對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而他用背影默默地告訴你：不必追�！边@是《目送》中最為經(jīng)典的句子，也是流傳最廣的。它帶給我們的不僅僅是一份血濃于水的親情感慨，更是一份對(duì)生命本質(zhì)的深刻思索。當(dāng)子女長大了，自我意識(shí)開始覺醒，便不再像兒時(shí)那樣親近依賴父母了，此時(shí)尚未讀懂人生中最深的親情和眷戀;經(jīng)過歲月的歷練，光陰的浸染，當(dāng)子女能體會(huì)這份濃濃的厚愛時(shí)，父母卻已在時(shí)光的流逝中慢慢老去，最終留下的.只是一個(gè)蹣跚的背影。
讀完全書，我掩卷沉思，一縷淡淡的憂傷在我心間縈繞。比我高一個(gè)頭的兒子即將中學(xué)畢業(yè)了，這也意味著分別的日子越來越近了。回首這一路的攜手，總有一些溫馨的畫面定格于記憶的深處，揮之不去。當(dāng)我牽著他的小手，將他送進(jìn)幼兒園大門時(shí)，他不停地回頭，在人群中尋找著我，小小的眼眸中盛滿了依戀，這時(shí)我的心總是變得很柔軟。一眨眼的功夫，他上小學(xué)了，每天晚上，他坐在書桌前寫作業(yè)，我捧著一本書讀著，柔和的燈光下，這一刻靜謐而美好，我多么希望時(shí)光能夠凝固，我們相處的時(shí)間再久一些。很快，兒子上中學(xué)了，隨著學(xué)業(yè)的加重，他也越來越忙碌，我們之間的交流也越來越少，留給我的只是匆匆而去的背影。我有些失落，但很快又釋然了：你有你的方向，而我不必追。
人們常說，龍應(yīng)臺(tái)有一支從容的筆，一個(gè)個(gè)平凡的文字在她的筆下熠熠生輝，道破了世間百態(tài)，是我們?nèi)松恼鎸?shí)寫照。我問兒子讀完了這本書，有沒有什么感悟?他沉吟片刻，告訴我：“媽媽，我想到了兩個(gè)字——珍惜。我們要珍惜身邊的人，珍惜相處的每一段時(shí)光�！甭犃怂幕卮�，我欣慰地笑了，我相信，親子閱讀使得這本書在兒子的心里留下了印跡，也為我們?cè)谛撵`上的溝通架起了一座橋梁。被書香浸染的光陰真好!
《目送》讀后感10
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”
華安上小學(xué)的第一天，母子手牽手，當(dāng)鈴聲響起，兒子奔跑在人群中，媽媽在穿梭紛亂的人群中無比清楚地看到自己兒子的背影，而兒子也在不斷地回頭看媽媽。
華安十六歲，到美國做交換生，當(dāng)媽媽在機(jī)場(chǎng)與兒子擁抱告別時(shí)，“他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情”�！拔乙恢痹诘群�，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”
華安二十一歲，上的大學(xué)正好是母親教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿意搭母親的車。母親只能在高樓的窗口望到兒子的'背影�！八帽秤澳嬖V你：不必追�！�
我在文字中看到一個(gè)孩子的長大，更讀到一個(gè)母親的深情。我不僅想到了我自己。幼兒園里，爸爸放下我后堅(jiān)決地離開，我的眼睛一直望到爸爸的背影消失在人群中；小學(xué)時(shí)，當(dāng)我獨(dú)自一人走過熱鬧的十字路口，不必回頭，我知道，有一雙眼睛在望著我，直到我安全。爸爸說：“兒子，你要快快長大！”媽媽卻說：“兒子，你怎么這么快就長大了呢？” 這個(gè)世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛。當(dāng)孩子長大，從父母的生命中分離出去，父母任是不舍，也多欣慰。爸爸的厚望，媽媽的深愛，且珍惜。
書中的那些生老病死聚散離合，那些恩恩怨怨坎坎坷坷，告訴我，人生的漫漫長路，注定要一個(gè)人走。在我8歲那個(gè)暑假，父母讓我一個(gè)人搭飛機(jī)來回北京。雖然這邊有爸爸媽媽送我到機(jī)場(chǎng)，那邊有奶奶來接，但心里還是忐忑，當(dāng)然還有一些小刺激。脖子上掛著無人陪伴的標(biāo)志，隨著空乘員上飛機(jī)，找座位，下飛機(jī)，等到奶奶來接，一切都順利。自豪感一下子上來了，離開爸爸媽媽，我也可以。小升初報(bào)名，排一天長長的隊(duì)，獨(dú)自進(jìn)到陌生的環(huán)境，接受陌生老師的考試，當(dāng)老師說“不錯(cuò)”的時(shí)候，一天的勞累都煙消云散了。我知道，這樣的路，我還要一直走下去。
目送，當(dāng)我們目送身邊親愛的人背影漸行漸遠(yuǎn)，只要珍惜曾經(jīng)相聚的時(shí)光，珍愛彼此，就不必遺憾；目送，當(dāng)我們目送時(shí)光的背影漸行漸遠(yuǎn)，只要我們?cè)?jīng)踏實(shí)走過，再回首，也坦然。
《目送》讀后感11
龍應(yīng)臺(tái)的文字向來都是細(xì)膩動(dòng)人，富有人生哲理的。她的文字總能給我?guī)硇撵`上的純化，宛如一場(chǎng)春雨洗滌我的靈魂。
“每一個(gè)被我“看見”的瞬間，都被我采下，每一個(gè)當(dāng)時(shí)都稍縱即逝，稍縱即逝。”美感真的是稍縱即逝。有時(shí)它來自于大自然的某一處。許是一片落葉翩翩落下的瞬間，許是一只母狗哺育自己兒女，每個(gè)片刻都稍縱即逝�？墒�，現(xiàn)實(shí)中的我們又有多少人與龍應(yīng)臺(tái)一樣。善于發(fā)現(xiàn)美，摘錄美。而我也被自己列為了忙碌奔波的一族。每天清晨面對(duì)這蓬勃的朝陽，睜開那朦朧的睡眼，醒了，叮鈴鈴，又放學(xué)了，周而復(fù)始。經(jīng)常抱怨著人生為何如此平凡無聊，生活是那么無趣。
龍應(yīng)臺(tái)的這段文字給當(dāng)時(shí)的我無非是一個(gè)很沉重的啟示，那時(shí)的我是那么無知浮躁，甚至于連“美”都不常發(fā)現(xiàn)。其實(shí)當(dāng)我們走在上學(xué)的人行道時(shí)，棵棵綠樹挺拔直立，片片綠葉兒互相推攘，風(fēng)兒刮過耳邊的沙沙聲，無疑是一種美。當(dāng)在馬路上看見一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻。牽著手，散著步，這無疑是一種白頭偕老，相濡以沫的美。野草在夾縫中頑強(qiáng)求生，努力生長著，這無疑是一種不懈奮斗的美。生活中不乏美的身影，只是浮躁的我們被蒙住了雙眼，讓這種種稍縱即逝的美逃離我們。我們要懂得發(fā)現(xiàn)美，享受美，溫暖美。
我們生存在這浩瀚的`宇宙中，生活在這溫暖的行星中，生活在我們熱愛的土地上，度過這我們的一生�？墒怯趾螄L有多少人懂得生命的真諦。21世紀(jì)是一個(gè)新時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)浮躁而忙碌的時(shí)代。想想，當(dāng)我們坐地鐵時(shí)，看見的都是什么？是一排排拿著手機(jī)刷微博上網(wǎng)的一顆顆迷茫的心。當(dāng)我們知曉“3。01昆明”慘案發(fā)生，看到的又是一顆顆無知愚昧的心，他們?cè)S是為了錢財(cái)傷人性命，許是為了他們那可笑的信仰。他們?cè)谧非笮┦裁�？尋找著些什么？�?zhí)著些什么？我不懂。人的一生何其漫長，我們一生都在追求著。可是有些人甚至不知道為了什么而追求。而我也不全都知曉，只是單純的懂得了一小部分生命的意義。也許便是“愛著，懂著，真正地追求著。”正如龍應(yīng)臺(tái)所說：“難的是，你如何辨識(shí)尋找和放手的時(shí)刻，你如何懂得什么是什么？”
在這世間到處都是“塵�！�，遮蔽著我們的雙眼，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)透過這層層迷霧看懂“什么”，知曉“何為活著�！�
龍應(yīng)臺(tái)曾在序中這樣寫道：“每個(gè)人。來到“花”前，都看見不一樣的東西，得到不一樣的“明白”。而我來到這“花”前，感悟了人生，感受生命的真諦，感受到了從前未曾有過的寧靜，只因它的文字溫暖而深沉。
《目送》讀后感12
我的腦海中總浮現(xiàn)著這樣的場(chǎng)景——那是一條很長、很長的路。每一個(gè)人都要走過的路。路中，站著一個(gè)人，一個(gè)母親。她看著，目送著，凝望著。孩子像迫不及待離開巢穴的雛鳥，義無反顧、毫無留戀地奔向那個(gè)他們心中的“遠(yuǎn)方”，奔向生命的綻放�？伤麄儚臎]有回過頭。
從沒有回過頭。
父母，已經(jīng)飽嘗人間疾苦哀傷，正在漸漸衰老、退化，用他們蹣跚的步伐，一步步走向枯敗、死亡�？蓵r(shí)光卻不讓他們回頭。
不讓他們回頭。
這也許就是目送。這本書中，作者用深邃的眼光、深情的筆觸，緩慢而又憂傷地記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親的逝、母親的老、兒子的離……既有款款深情，也有絕決冷漠。通過這些文字，我們能體會(huì)到人間深情以及離別惆悵。
其中，我記憶深刻的是《回家》這一篇短小的散文。一個(gè)女兒牽著母親，好不容易才把嚴(yán)重失憶的她拉上了火車，而那母親卻鬧著要回家。女兒明白，媽媽要回的“家”是一段時(shí)光，那曾經(jīng)美好、溫暖的快樂時(shí)光……但她不得不安慰母親：
“這班火車會(huì)帶你回家。”
看過不由心酸。一個(gè)腦萎縮的病人，連最親最愛的孩子也不記得了，卻只記得“回家”。
在這個(gè)時(shí)候，面對(duì)記憶的失去，生命的流逝，作者也只能看著，目送著凝望著，母親在“回家”這個(gè)信念的支持下，越走越遠(yuǎn)。她固執(zhí)得不讓你追上。
人生無非就是這樣一場(chǎng)又一場(chǎng)的相送。
當(dāng)那英姿勃發(fā)的年輕的孩子腳步慢下來，面上滄桑起來，明白過來回頭看看時(shí)，卻只能看見蒼老的父母，相扶相依著，蹣跚地走向死亡。
正如他們的父母中年時(shí)的.目送一樣。
永遠(yuǎn)追不上，趕不及。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！�
在現(xiàn)在這個(gè)節(jié)奏快得嚇人的世界，不是所有人都有時(shí)間停下來，好好想一想父母的苦心，看一看時(shí)光的流逝。當(dāng)某一天你明白了“停下來”時(shí)，其實(shí)就已經(jīng)錯(cuò)過了。
我不希望之后我的人生會(huì)有那么、那么多的后悔、心痛，所以，不能總想著“之后”再去珍惜、去懷念，而應(yīng)該從“現(xiàn)在”開始，作出一些改變。
《兩本存折》中寫道：“‘金錢’可以給過路的陌生人，‘時(shí)間’只給溫暖心愛的人。”多一點(diǎn)時(shí)間的付出，生命中就會(huì)有更多的美好和溫暖。
也許，當(dāng)愛人不得不“遠(yuǎn)去”時(shí)，我們只能看著，目送著，凝望著，但在離別來臨之前，我會(huì)一直陪著你，走好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，看好多好多的風(fēng)景，說好多好多的話。
就算背道而馳，也請(qǐng)你，回回頭。四目相對(duì)，相視一笑，足矣。
《目送》讀后感13
《目送》是一本跨三代共讀的人生之書。
多少一幕幕人間真情被龍應(yīng)臺(tái)那傳神的筆觸，完美地記錄在這一行行文字中。從與孩子的離別，到與人生中各種凡塵小事中最真切的離別，再到與父親最后一次悲壯的離別，字里行間時(shí)一次次深情的目送，在這一次次目送離別之間，充滿著世界最親近的親情。一個(gè)個(gè)短小的故事，一次次詮釋著最動(dòng)人的別離，一次次最深切的目送中，三代人的親情一覽無余。為人母的作者目送她兒子走進(jìn)學(xué)校，走向獨(dú)立成人的生活，深切地表達(dá)了一個(gè)母親最真摯的心境。作者也談?wù)摷抑腥ぢ�，與朋友，與親人，有喜有悲，傳情自然。作者又用盡筆墨，寫父親，寫母親，為那至親之人的老去，做最后一次深情的目送。多少感人的瞬間，如照相一般記下這永恒的親情，也有感嘆生活，體會(huì)人生世界的閑談隨筆，每一篇文章都是一段作者甚至世界上所有人和親人的人生寫照，有時(shí)欣賞，有時(shí)催人淚下。
合上書，我的心中百感交集，是為世界人生事件中的冷酷無情傷感，還是為人間至親之情感到內(nèi)心的溫暖？人情又是什么？是告別中一次次對(duì)親人的目送，還是困難時(shí)心里親人無形的安慰呢？人生中的親情像一味神奇的中藥，雖苦，然而最能治愈心靈的創(chuàng)傷。
其實(shí)，在每個(gè)人的生活成長經(jīng)歷中，都少不了親人對(duì)自己一次次深情的目送。我的母親和文中的作者一樣，曾一次次目送自己年幼的孩子走向成熟，走向明天，自己卻在一次次目送中老去，與孩子遠(yuǎn)去。每個(gè)母親都在與自己的孩子賤賤的別離。十五年前，我是母親懷中安睡的.那個(gè)孩子；十年前，我是母親眼中那個(gè)背著小書包跨進(jìn)小學(xué)校門的孩子；如今，我提著行李箱走入寄宿制學(xué)校。回首校門，突然從一群家長之間一下子認(rèn)出了母親，她凝視著我，讓我情不自禁地向她招手。從她的目送中，我發(fā)現(xiàn)了所有母親目送孩子時(shí)的那一份深切的親情，這至親的眼神中是擔(dān)憂，是不舍，是對(duì)我絲絲的牽掛。回想母親對(duì)我的一次次目送，我領(lǐng)悟了這就是被多少人贊頌的親情，是與山同高、與海同寬、亙古不變的永恒的真情。
一次次目送中，是母親的親情；天下的孩子，有多少母親在目送你們遠(yuǎn)走高飛。愿你我能像龍應(yīng)臺(tái)一樣珍惜母親的目送，讓這份親情像陳年的酒一般繼續(xù)發(fā)酵，時(shí)間越長，它就越香，越醇。我慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著他們的緣分，就是在今生今世不斷地在目送我的背景漸行漸遠(yuǎn)。
《目送》讀后感14
人都有溫情的一面，即便是燃燒著野火的龍應(yīng)臺(tái)。散淡的文章里，把濃濃的親情深埋在字里行間；隨意而寫的閑適中，把臺(tái)灣的風(fēng)土人情傳遞了出來；即便寫的只是家里的日子，還是在不經(jīng)意間把一個(gè)大家的深刻隱約的顯露。
貌似不著邊際的表述里，安置了上下三代人的默默溫情。沒有濃墨重彩的去揚(yáng)厲愛深愛切的感受，只是隨手把撿起日子里的點(diǎn)滴，然后，你會(huì)在無意之間被貌不驚人的文字打動(dòng)，會(huì)報(bào)以會(huì)心一笑，會(huì)默然神傷，會(huì)被柔軟的孝順?biāo)鶞嘏?/p>
寫親情一般都回難以自持在濃的化不開的情感里。但是，《目送》不會(huì)讓你如此，即便筆者的母親腦萎縮不認(rèn)識(shí)自己的兒女，但是你也會(huì)在作者那智慧而又充滿愛意的孝順中，看到燦爛的人性，把你溫暖的留下含笑的熱淚。書的最后寫到作者的父親埋葬故里，族人把這個(gè)從臺(tái)灣回來的孩子按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗榮光下葬。你會(huì)為鄉(xiāng)里人們那打不斷的骨肉相連而浩然落淚，那是自豪的淚，交織著民族大義的淚。一句，族人們就像迎接自家里十幾歲走丟的孩子一樣的，在幾十年后接來了從臺(tái)灣回來的骨灰。你不能不為之動(dòng)容！
合上書的時(shí)候，你的思想會(huì)在那一場(chǎng)葬禮的轟轟烈烈中升騰，從一個(gè)人的愛，到一個(gè)家的親，最后闊達(dá)到一個(gè)中華民族的分合。你會(huì)忍不住想，哪些走丟的優(yōu)秀華夏兒女，又有多少，又會(huì)葬身何處呢？扼腕嘆息里，桑梓依舊在，青山永不老。
這就是大家的文筆，不著痕跡里，就寫出了大視野大境界。
有時(shí)候，甚至，你都會(huì)讀的心不在焉�；蛟S，這是兩岸下筆不同的思維所決定，但是，你的思緒還是會(huì)不絕如縷的隨同文字勾勒的人情去起伏。
散散的'文字全然不似作者火力兇猛的雜文，文字所及，依然能抵達(dá)文化深處的基因，即便是寫生活里的點(diǎn)滴和瑣碎。你可以從另外的世界里，看到他們社會(huì)里的風(fēng)情，也能清晰的對(duì)比出我們自己生活里的各種劣根，甚至你還能看到制度里的黑洞。不避諱能直言，在溫情的文字里依然能真實(shí)的傳遞批判的力量。
剛猛而深刻犀利的龍女俠，在《目送》里回到生活的真實(shí)煙火，用隨意即興的日子，淡然的描繪出我們共同的親情。做起了孝順的女兒，回到了碎所里的母親。做女兒，那般溫潤智慧；做母親，一樣絮叨，一樣在代溝前聳肩表達(dá)深廣的無奈。
這就是真實(shí)的目送，這就是我在稀稀疏疏的文字里讀出的感受。
目送，我們的親人，我們的子女，讓我們共同去經(jīng)歷，一起去相互目送，一起相互慰藉，在這淺長而又深邃的日子里，在親情的溫暖中，在這浩茫的人生里！
最后，感謝《目送》！
《目送》讀后感15
生活是一堂上不完的課
封面，是綠的渲染。七十三篇散文，寫盡人生的纏綿不舍和絕然的虛無。
目送，是別離的開端。目送著父親的棺木進(jìn)了火葬場(chǎng)；目送著母親日漸蒼老；目送著孩子長大成人開始嫌棄自己……眼睜睜看著一些東西從身邊走失，珍貴的親情、友情，因生命的期限而破滅。
無意間意識(shí)到，“華飛”好像現(xiàn)在的自己。我們，變了。在我們小時(shí)候，稚嫩的時(shí)候，對(duì)身邊的一切倍感好奇與新鮮。我們?yōu)槊恳粋�(gè)未知和全新喝彩，那時(shí)候，父母也會(huì)笑，陪著我們一起“歡呼”。父母像沒有思想的，心里的快樂只為我們�？伤麄兝狭耍覀儏s變了。我們不再是那個(gè)懵懂的少年，我們抱著理所應(yīng)當(dāng)?shù)腵心態(tài)，認(rèn)為父母看到的可愛的、神奇的、新穎的，就只能淡定地看看，沒什么值得大驚小怪的。我以為他們的閱歷比我深，見的世面比我廣，當(dāng)他們變成一個(gè)“好奇寶寶”，在我面前手舞足蹈是一件多么尷尬的事！我會(huì)無語、會(huì)尷尬、會(huì)難為情，敷衍幾句“嗯”“哦”就了事了。在作者的這個(gè)角度看，我才覺得，我仿佛是拋棄了他們那般的狠心、對(duì)待陌生人那樣的冷淡……
當(dāng)我們有一刻嫌棄父母時(shí)，我們就應(yīng)該想起，在我們幼稚的時(shí)候，是他們填充著我們一個(gè)個(gè)可笑的夢(mèng)。我們也應(yīng)當(dāng)記得，我們要以同樣的回應(yīng)去對(duì)待現(xiàn)在的父母。
漸漸地發(fā)現(xiàn)，看別人的人生，才會(huì)認(rèn)識(shí)到生活是一堂上不完的課。也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人全身心的投入一份事業(yè)時(shí)，他雖會(huì)取得很大的成就，但卻遺失了生活中的很多點(diǎn)滴。就像作者不知道杜鵑是杜鵑，與自己一墻之隔的那個(gè)鄰居是誰，不知道生米里的蟲用水泡泡就全能出來了。
或許，從稚嫩蛻變到成熟，經(jīng)歷了很多之后，看世界就會(huì)覺得一切似曾相識(shí)。曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的他們。我們可能要熱愛生活；我們可能可以去留意生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)；我們可能可以記下每個(gè)生活中的瞬間；我們可能可以……
“一串紅，二懸鈴木，三年桐，四照花，五針?biāo)桑卵�，七里香，八角茴香，九重葛，十大功勞�！薄热朔路鹩幸獠枷逻@朦朦朧朧的生活規(guī)律。我們或許可以撥開每一朵綠葉去看每一朵鮮花……
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