讀《格列佛游記》有感(匯編15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的讀《格列佛游記》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《格列佛游記》有感1
最近，我讀了《格列佛游記》，書中講了格列佛因?yàn)楹胶Ｊ鹿�，先后到了利力浦特（小人�?guó)）、布羅卜丁奈格（大人國(guó)）、勒皮他和拉格奈格，最終到了更為奇怪的慧骃國(guó)。其中，我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。
那次，格列佛坐的船被狂風(fēng)吹到了布羅卜丁奈格，上島后，船員們被巨人追趕，丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來，被農(nóng)場(chǎng)主抓住，帶給王后玩。在王宮里，他用刀（正常的刀）殺死了蒼蠅和老鼠，從猴子的魔抓下逃脫，又一次次遠(yuǎn)離王后的侏儒（因?yàn)樗鲜窍氡M辦法戲弄格列佛）。并且那里的國(guó)王不要戰(zhàn)爭(zhēng)，向往和平。在格列佛介紹火藥時(shí)，他寧愿割出一半國(guó)土，也不要明白火藥的'秘密。
這本書用天馬行空的思想、奇特的經(jīng)歷和合情合理的來歷，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)奇特的地方，還有那沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有撒謊，也沒有詐騙的世界值得我們?nèi)ハ蛲?/p>
我期望大家也去看看這本《格列佛游記》，去了解格列佛那奇妙的旅行，去了解那些沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家。
讀《格列佛游記》有感2
放假期間，老師讓我們讀了兩本書，一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》，另一本是《格列佛游記》，其中我對(duì)《格列佛游記》感觸最深啟發(fā)最大。
這部書的作者是喬納森·斯威夫特，他是英國(guó)18世紀(jì)初期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家，這部書充滿了奇異的想象和童話色彩，諷刺十分辛銳而又深刻，諷刺的同時(shí)也隱藏著作者一種苦澀而又熱切的憂世情懷。
這本書主要講述了主人公格列佛英國(guó)醫(yī)生因?yàn)楹Ｉ嫌鲭y二流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、惠骃國(guó)在這四個(gè)國(guó)家的經(jīng)歷，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的一些矛盾，揭露、批判了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡，以及英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
書中主要的特色人物分別是格列佛、佛利姆奈浦、布羅卜丁奈格國(guó)國(guó)王、慧骃在書中格列佛和魯濱遜一樣，是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)的人勇敢智慧、有忍耐力的游者。佛利姆奈浦則是科立浦特國(guó)王的一個(gè)寵臣對(duì)于國(guó)王他一味阿諛奉承，但對(duì)于平民，他卻看不起他們，認(rèn)為他們比自己低級(jí)是一個(gè)受人鄙視的人；布羅卜丁奈格國(guó)國(guó)王智慧、有統(tǒng)治國(guó)家的雄才，有一種天生為王的人格魅力，但由于環(huán)境所制，與世隔絕，所有不免有些封建思想�；垠S是一匹馬，但在文中它卻像一個(gè)人，一樣具有所有的種種美德和理性。
格列佛歷險(xiǎn)的第一站是小人國(guó)，小人國(guó)鎮(zhèn)的十分小，格列佛一只手就能拖動(dòng)他們的整支海軍艦隊(duì)，其中作者耐心地描述了小人國(guó)的國(guó)民為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城，動(dòng)用了幾百人搭建了一個(gè)長(zhǎng)七英尺、寬四英尺有二十二個(gè)輪子的木架。但是主要的困難是怎樣把“我”抬到車上……第二站是大人國(guó)，在大人國(guó)里作者便成了一個(gè)小小的“寵物”。第三站是飛島國(guó)，在這卷中直接批評(píng)諷刺了殖民統(tǒng)治，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代科技的.懷疑。第四站慧骃國(guó)是最有爭(zhēng)議的一部分，作者以恣肆的筆調(diào)，展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象，對(duì)英國(guó)現(xiàn)代式現(xiàn)代文明的直露的全面“攻擊”。
讀這部書，我體會(huì)了作者那滿腔熱血的愛國(guó)情懷，同時(shí)作者的寫作手法我也學(xué)會(huì)不少，四卷當(dāng)中，點(diǎn)面結(jié)合，將虛構(gòu)情節(jié)、幻想故事和對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭露巧妙結(jié)合，有詳有略。
讀《格列佛游記》有感3
暑假里，讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說，以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻的剖析了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
游記的主人翁是格列佛，當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、巨人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó)，國(guó)家又怎么會(huì)飛，然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)王的故事。在慧因國(guó)的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的`含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國(guó)度中，一切都是真實(shí)的、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國(guó)，哪里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢；有人販賣兒童謀取暴利；有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當(dāng)受騙。
我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧因國(guó)那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)虛偽。
讀《格列佛游記》有感4
寒假里，我讀了一本好朋友推薦的《格列佛游記》，這本書的作者是來自英國(guó)的斯威夫特。當(dāng)我翻開了書時(shí)，立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……我一看到這些奇怪的題目就想快點(diǎn)往下看，帶著很多疑問我認(rèn)真地從第一章讀起。
這本書中寫了主人公一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，其中一些情節(jié)令人心驚肉跳。在小人國(guó)里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子。在巨人國(guó)里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭(zhēng)。后來他來到神秘的飛島國(guó)，這里的人可以隨心所欲地移動(dòng)。還有在慧?國(guó)這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的.小人，高大威猛的巨人，長(zhǎng)得像魚的飛島國(guó)居民，都給我留下了深刻的印象。
讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神。他和魯濱遜一樣，是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)的人，他記憶力很強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)、觀察和思考，有獨(dú)特的思維，性情樸實(shí)溫和，對(duì)人態(tài)度友好，知恩圖報(bào)，愿意幫助朋友。同時(shí)他聰明機(jī)智，有膽識(shí)，說話巧妙伶俐，做事堅(jiān)決果斷，能夠急中生智，對(duì)于面前的困難不退縮，勇敢面對(duì)，有著極強(qiáng)的自信心。
這本書還讓我明白了人世間的很多善與惡，有些人舍己為人，有些人卻時(shí)時(shí)刻刻想著怎么害別人。我真心希望這個(gè)世界上不要再出現(xiàn)騙子、殺人犯、盜賊之類的人，愿世界更加美好，愿人們生活幸福！
讀《格列佛游記》有感5
《格列佛游記》假借梅爾·格列佛船長(zhǎng)之口，講述了他在四個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度的離奇經(jīng)歷。故事雖然荒誕但仔細(xì)體會(huì)，透過詼諧幽默，帶有幾分調(diào)侃的語言，我們看到了作者對(duì)十八世紀(jì)英國(guó)社會(huì)黑睹現(xiàn)實(shí)的深刻批判。
本書的作者是喬納森·斯威夫特，他是英國(guó)人，在文學(xué)歷史上取得了很大成就。《格列佛游記》是他的代表作，他創(chuàng)作的這部小說諷刺尖銳而深邃、極大的增加了作品的真實(shí)感和感染力。
小說共分四卷，第一卷是“利立浦特之游”，寫了微縮的小社會(huì)，幽默地描述了一個(gè)社會(huì)三年的大小事情；第二卷是“布羅丁奈格之游”，也就是“大人國(guó)”，用放大鏡看社會(huì)，勾勒出作者心中的理想國(guó)度；第三卷是“勒皮他等地之游”，在這里作者開始涉及人類的一個(gè)重大哲學(xué)問題——生死觀；第四卷是“咴兒咴兒國(guó)游記”，又譯慧骃國(guó)，這一卷體現(xiàn)了作者的思想升華。
歷險(xiǎn)的第一站是小人國(guó)，在這個(gè)微縮的國(guó)度里，黨派之爭(zhēng)勢(shì)不兩立，領(lǐng)邦之間不但戰(zhàn)勝而且要奴役對(duì)方，這與中國(guó)古代封建社會(huì)是同一個(gè)意思；第二站里，作者指明道姓地評(píng)判英國(guó)的腐敗；第三卷里通過對(duì)拉格多科學(xué)院人士所從事的無聊而荒唐的科學(xué)研究，諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)的偽科學(xué)，在第四卷里，格列佛來到?jīng)]有金錢，沒有軍隊(duì)，沒有警察的慧骃國(guó)。
本書的藝術(shù)特色還在于情節(jié)的虛幻性和現(xiàn)實(shí)的`真實(shí)性的有機(jī)結(jié)合。由于作者精確、細(xì)膩、貼切的描述，使人感覺不到作者描述的世界是虛構(gòu)的幻境，似乎一切都是真情實(shí)事。例如，在描述小人與大人、人與物的比例關(guān)系時(shí)，一概按一與十二的比例縮小或放大。小人國(guó)里的小人，比格列佛小十二倍。格列佛的一塊手帕就可以給小人國(guó)皇宮當(dāng)?shù)靥�；而大人�?guó)農(nóng)婦的那塊手帕，蓋在格列佛身上，就變成了一床被單。在描述飛島、宮殿、城鎮(zhèn)等地時(shí)，作者還有意運(yùn)用了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、醫(yī)藥諸多方面的知識(shí)與數(shù)據(jù)。這樣，就使人物局部細(xì)節(jié)的和諧、勻稱、轉(zhuǎn)化為整個(gè)畫面，場(chǎng)景的統(tǒng)一、極大的增強(qiáng)了作品的真實(shí)性。
犀利的筆觸，全新的視角，幽默的語調(diào)，荒誕的情節(jié)，斯威夫特為我們營(yíng)造了一個(gè)亦真亦幻的世界，這世界仿佛是經(jīng)由現(xiàn)代派畫家涂上油彩重新著色的十八世紀(jì)英國(guó)社會(huì)風(fēng)情畫。在這畫里，有最低沉的烏云，也有云邊縫隙間照出的那一抹最明媚的陽光。
同學(xué)們！認(rèn)真品味吧！相信我推薦的《格列佛游記》一定能帶給我們更多的啟迪。
讀《格列佛游記》有感6
��！一個(gè)人還會(huì)有游記？我懷著好奇心把這本書給讀完了。
“不讀不知道，一讀嚇一跳�！贝蠹視�(huì)問：“為什么會(huì)嚇一跳呢？”是因?yàn)檫@本書里寫了一個(gè)叫格列佛的人去了小人國(guó)。“為什么叫小人國(guó)呢？”原來那里的'人比正常人小至少300倍。這時(shí)大家會(huì)問：“格列佛是怎樣來到小人國(guó)呢？”我給大家講一下是怎么到的吧！是因?yàn)楦窳蟹鹣矚g航海，可是在一次航海中他遇上了風(fēng)暴。他被風(fēng)暴卷到了陸地上，可是他已經(jīng)筋疲力盡，沒有力氣看這是什么地方。格列佛就是這樣來到了小人國(guó)的。大家又會(huì)問：“他在小人國(guó)發(fā)生了什么事情呢？”發(fā)生了他在小人國(guó)被俘、他爭(zhēng)取自由、被搜查口袋、一人退敵……給我印象最深的是搜查口袋，他很配合，但還是沒讓搜查員搜到三個(gè)秘密口袋，從這我看出他的機(jī)靈。我在《安全教育》這本書上也讀到過這樣的故事。
那是一個(gè)女孩子叫小林。一天她放學(xué)回家看見一群人在開她們家的門。她不慌不忙走到六樓，在六樓打了110報(bào)警電話，警察來把那一些壞人抓走了。小林就高高興興地回到了自己家。
機(jī)靈，是大家都有的。大家要把機(jī)靈用好，可不要用成了小聰明。
讀《格列佛游記》有感7
談起諷刺文學(xué)的典范，那必非《格列佛游記》莫屬。雖然只看過一遍，但卻受益匪淺。
《格列佛游記》的作者是英國(guó)作家斯威夫特，他是18世紀(jì)初期，英國(guó)最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。全書一共有四部，分別獨(dú)立成章，主要講述了主人公格列佛不同的航海奇遇，其中許多虛擬的幻想極其自然地將讀者帶入一個(gè)個(gè)奇異世界，使人身臨其境，心潮澎湃。
最令我難忘的是主人公格列佛大敗布來夫斯帝國(guó)大軍的情景。回想當(dāng)時(shí)，五十艘小人國(guó)戰(zhàn)艦就像兒童玩具一樣，被格列佛用五十根纜繩拖走。所謂的“萬箭齊發(fā)”對(duì)于他來說也不過爾爾。那樣宏偉壯觀的場(chǎng)面，別提有多令人激動(dòng)了！我幻想過自己能夠成為書中的主人公，能夠親身體驗(yàn)暢快淋漓的戰(zhàn)斗實(shí)感。但我相信，格列佛一定是主張和平的，這從事后他不愿意接受皇帝完全消滅敵人的野心可以看出。
書中我最為喜愛的角色要數(shù)主人公格列佛了。明知危險(xiǎn)卻還一次次地冒險(xiǎn)航海，可見他具有無畏的冒險(xiǎn)精神；每到不同的國(guó)家他都能迅速學(xué)會(huì)當(dāng)?shù)氐恼Z言，可見他具備超凡的學(xué)習(xí)能力；困難降臨時(shí)可以急中生智，膽識(shí)過人……格列佛身上有如此多的精神品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，我不禁大為驚嘆：這樣完美的人怎能不讓人敬佩？
作者運(yùn)用諷刺的手法，將英國(guó)政府的腐敗揭露得毫無保留。書之所以是諷刺文學(xué)的典范，還在于它是幻想與諷刺的`結(jié)合，以幻想的語言影射出英國(guó)政府的真實(shí)形象，給讀者留下深刻的印象。
《格列佛游記》是一部經(jīng)典的文學(xué)名著，書中以無限的幻想極力諷刺了統(tǒng)治者的腐敗無能。我們要維護(hù)公正，反對(duì)腐敗，只有這樣，我們的人類社會(huì)才能更加美好！
讀《格列佛游記》有感8
我哥買了一本書，叫《格列佛游記》，一開始我都是不理不睬，可是當(dāng)我打開去看的時(shí)候，我便一頭扎了進(jìn)去，迷上了這本書。
《格列佛游記》主要說了主人公和醫(yī)生格列佛去冒險(xiǎn)，其中一些有令人心驚肉跳的國(guó)家和東西。在小人國(guó)里，他們成了龐然大物，連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國(guó)里，他們變成了渺小的螞蟻一樣，為了活命，與蒼蠅和蜂子展開斗爭(zhēng)；當(dāng)他們來到神秘的飛島國(guó)，那里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話的`離奇國(guó)家。之后他們不僅僅突破了這些難關(guān)，還去了很多很多的國(guó)家去冒險(xiǎn)，最終回到了自我的國(guó)家里。
在讀的過程中，好像自我也跟隨著主人公去冒險(xiǎn)，實(shí)在是很引人入勝。冒險(xiǎn)過程中格列佛讓我感到了他是那么勇敢，鎮(zhèn)定的應(yīng)對(duì)問題，不像我們一樣遇到困難時(shí)就慌慌張張。還有他那種“逆境叢生”的想法，如果沒這種活命的想法，他怎樣會(huì)在冒險(xiǎn)后在回到自我國(guó)家呢？沒這種想法，是絕對(duì)活不下來的。
所以我們要學(xué)學(xué)格列佛，遇到困難要突破它，不要慌張。只要我們學(xué)到格列佛那種對(duì)困難的態(tài)度，我們面前的困難都是不值一提的。
讀《格列佛游記》有感9
今天，我讀了一本書，叫《格列佛游記》，它的作者是斯威夫特，里面主要講了格列佛從小就就很想周游世界，1699年5月4日他就上了船，開始了他的'夢(mèng)想。一開始，航行還比較順利，但是在11月5日時(shí)，海上突然刮起了大風(fēng)，而且船上的糧食所剩無幾了，船上還有12個(gè)人死了。又過了幾天，早上大霧迷漫，他們的船撞到了巖石，船就破了，他和剩下的同伴們跳上了小艇，但是第二天醒來發(fā)現(xiàn)只有他一個(gè)人在小島上，同伴們都不見了。后來他了現(xiàn)了很小的人，他才知道他來到了小人國(guó)，小人們很快就和他成了好朋友，因?yàn)樗氖沉刻罅耍运秃托∪藗円黄鹪炝藯l船，回到了英國(guó)。但是他周游世界的決心沒有變，回到英國(guó)后就又繼續(xù)出發(fā)了，在航行中又遇到了許多因難，就這樣航行了四次都沒有成功，但他持之以恒沒有灰心，第五次航行終于取得了成功。
讀了這個(gè)故事，讓我知道了做事要有信念，要有勇氣，還要有堅(jiān)持不懈的精神，這樣一定能成功。
讀《格列佛游記》有感10
這本書是斯威夫特的代表作，是一本非常好的兒童讀物。
主人公叫公梅爾 格列佛，他是一個(gè)非常愛探險(xiǎn)的人。
本書由四卷組成，每次格列佛都會(huì)遇到難以想象的'困難，他游覽了小人國(guó)、大人國(guó) 、飛島國(guó)等游歷。
第一卷中，格列佛游覽了小人國(guó)，這里的人只有他的十二分之一，小人國(guó)的國(guó)王只比他的子民高一點(diǎn)，卻認(rèn)為是頂天立地的統(tǒng)治者，而官員們只要跳繩跳得高，就可升官加爵。
這里的國(guó)王因格列佛體積大，竟讓他去打敵國(guó)。
第二卷，寫格列佛來到了大人國(guó)，這里的人都是巨人，他被一個(gè)農(nóng)夫撿到，農(nóng)夫把格列佛看作寶貝，賣到王宮，賺錢，而這里的國(guó)王十分賢能，把國(guó)家治理得井井有條，百姓安居樂業(yè)。
在這兒，格列佛因?yàn)楹苄�，�?guó)王很喜歡他。
但因?yàn)橄爰�，偷偷走了�?/p>
``````格列佛每次遇到困難時(shí)，通過自己的努力，總能化險(xiǎn)為夷。
雖然幾次差點(diǎn)丟掉性命，可他就是不放棄，不愿過安寧的生活，繼續(xù)出海探險(xiǎn)，他那種勇敢前進(jìn)、不怕困難的可貴精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，小學(xué)五年級(jí)作。
從而，看了這本書，我懂得了一個(gè)道理∶我們不論干什么事，要想成功，都要持之以恒，不能‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)’，這樣是不行的。
我想大家應(yīng)該聽過《小貓釣魚》的故事，千萬不能學(xué)小貓半途而廢。
···
讀《格列佛游記》有感11
這兩天，我讀了《格列佛游記》。
這本書主要講述格列佛的航行。當(dāng)他遇到強(qiáng)風(fēng)時(shí)，風(fēng)掀翻了船，他所有的同伴都死在了海底。格列佛被海浪沖到一個(gè)島上，格列佛躲過了這場(chǎng)災(zāi)難。
這個(gè)島是利力浦特島。起初，格列佛和小矮人非常害怕對(duì)方，但是一兩天后，他們不再害怕對(duì)方了。格列佛和小人開始試著交朋友。羞愧之下，他們成了最好的'朋友。小人給格列佛表演雜技，格列佛給小人講故事。最后，因?yàn)樗娴暮芟肽钏募�，格列佛�?jīng)歷了各種各樣的困難，最后造了一艘船回家。
這本書教會(huì)了我像格列佛一樣無畏和執(zhí)著。
讀《格列佛游記》有感12
今天我讀了《格列佛游記》，第一章，初到小人國(guó)，講的是：
格列佛接受了“羚羊號(hào)”船主威廉.普里查德船長(zhǎng)優(yōu)厚待遇的.聘請(qǐng)，前一段一帆風(fēng)順的，可是突然刮起大風(fēng)來，吹的格列佛沉到海里，最后他飄到了一片草原里，這是格列佛要睡覺了，一覺醒來發(fā)現(xiàn)有很多小人，把他給包圍了，并用繩子把他綁起來，然后做了一個(gè)大大的推車把格列佛抬到上面，運(yùn)到國(guó)王那里，小人把格列佛的腿綁在了木樁上，不得行走。
國(guó)王見了他大吃一驚，他的命運(yùn)如何？請(qǐng)看下一章，敬請(qǐng)期待。
讀《格列佛游記》有感13
寒假開始了，我讀了英國(guó)作家喬納森；斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
一名叫格列佛的醫(yī)生喜歡你航海，一次遇難，來到小人國(guó)，這些小人們雖小但是非同尋常，使格列佛也畏懼三分，對(duì)這個(gè)國(guó)家心悅誠(chéng)服。第二次出航遠(yuǎn)行，再遇災(zāi)難，奇跡般的來到了大人國(guó)，得到了人民的喜愛，卻遭受了蚊子、蒼蠅、蘋果、冰雹……的巨大威脅。第三次航程遭到海盜的搶劫，偶遇飛島國(guó)，一個(gè)在天空上的城市，使地下的國(guó)家望而生畏，不得不聽從飛島國(guó)的指揮。第四次航行，海盜水手占領(lǐng)船只，格列佛不幸落島，遇到慧馬，學(xué)習(xí)知識(shí)，終回故鄉(xiāng)。一本書給我們塑造了格列佛的傳奇經(jīng)歷，使我們贊嘆不已。
格列佛不怕困難，遠(yuǎn)大志向，偉人謙虛，臨危不懼。在慧馬國(guó)有學(xué)會(huì)了慎重、團(tuán)結(jié)、不畏、愛國(guó)。在這16年又7個(gè)月的旅行中，格列佛經(jīng)歷了4個(gè)大國(guó)，從每個(gè)國(guó)家都學(xué)到了不同的.精神。這本書告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經(jīng)歷，更是讓我們學(xué)習(xí)這些精神與力量，好男兒志在四方，格列佛雖然幾次遇險(xiǎn)失魂落魄，但是壯志未酬，仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛，慧馬國(guó)的美好品德使他永久不忘，小人國(guó)和大人國(guó)各有千秋，飛島國(guó)科學(xué)無人能比，國(guó)泰民安。英國(guó)作家斯威夫特的想象力非凡，奇妙而又夸張，異想天開、妙趣橫生，使人感到有趣。這本書的第四卷不僅僅的有趣的童話，我認(rèn)為更是在諷刺當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治的腐*無能，那些陳腐扥觀念，不希望有侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民夸張，生動(dòng)的表現(xiàn)了作者對(duì)丑惡現(xiàn)象的諷刺。
《格列佛游記》處處妙趣橫生，以另一個(gè)反面來描寫人的品質(zhì)與國(guó)家腐*無能，對(duì)我們有很大的幫助。
讀《格列佛游記》有感14
今年暑假，我讀了一本書，名叫《格列佛游記》。這是一本帶有童話色彩的諷刺小說，它讓我一時(shí)之間難以忘懷。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家，最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的`栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。
讀《格列佛游記》有感15
讀了《格列佛游記》，大呼“上當(dāng)”，這是游記嗎？仔細(xì)閱讀，它雖然描述了格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)等國(guó)度歷險(xiǎn)的奇遇，但如果你仔細(xì)一想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一本游記。
它許多生動(dòng)有趣的故事，都是諷刺了被欲望扭曲的人性和人性的弱點(diǎn)。讓我感觸最深的是“慧骃國(guó)”的故事。格列佛來到慧骃國(guó)后，“慧”語言的學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步的提高，于是格列佛的`主人就常要求他談一談歐洲的情況。
說到戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)格列佛提到大約有100萬人戰(zhàn)死，100多座城市被毀的時(shí)候，收留格列佛的主人無法相信這個(gè)事實(shí)，認(rèn)為這是子虛烏有。他認(rèn)為，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)要通過廝打、撕咬來完成，我們的“前后爪”又短又嫩，嘴巴平平地長(zhǎng)在臉上，也沒有堅(jiān)硬的牙齒，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)如何能造成如此的傷亡。格列佛不禁覺得他孤陋寡聞，就把什么加農(nóng)炮、重炮、滑膛槍、海戰(zhàn)等描述給他聽。格列佛還說到許多載有千名士兵的艦船被炸沉，兩軍各有20000人喪生，還有那臨死前的呻吟、飛在空中的肢體，掠奪、搶劫、燒殺……就在格列佛準(zhǔn)備繼續(xù)往下講時(shí)，他的主人突然讓他打住。因?yàn)椋@主人十分厭惡這些行為，無法入耳。他覺得，既然一只有理性的動(dòng)物能做出如此罪大惡極的事來，那么理性墮落后會(huì)比殘暴本身還要糟糕。這一想法直指人性中黑暗的一面。
這些“游記”所記敘的游歷的地方，都是幻想出來的，如“小人國(guó)”、“巨人國(guó)”、“飛島國(guó)”等。作者利用這些故事，諷刺了當(dāng)時(shí)人性的扭曲和理性的墮落。此前，作者寫到格列佛在巨人國(guó)游歷時(shí)，曾借巨人國(guó)國(guó)王之口說：那些發(fā)明能夠炸毀城墻、道路、房屋的，具有巨大殺傷力武器的人，“一定是惡魔天才，人類公敵”。
你看，這是一部游記嗎？不是，可以說這是一部游記體的諷刺小說，也可以說是一部寓言，一部呼喚人性回歸的寓言。這部三百多年前寫的小說，現(xiàn)在讀來，仍然覺得極有意義。
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